Τελευταία μηνύματα στο Στέκι
- Απ: Πως να κλείνετε "το internet" (το web) εύκολα 23 Μαρτίου, 2026Δεν το είχα δοκιμάσει! Η εντολή για μπλοκάρισμα δεν λειτουργούσε σωστά - τουλάχιστον στο δικό μου δίκτυο - και διαπίστωσα ότι στο client επιστρέφει μήνυμα λάθους:Κώδικας: Bash # sudo ip r add default via $IP RTNETLINK answers: File exists Για μπλο...
- Απ: Αντιπολεμικό διαγώνισμα 23 Μαρτίου, 2026Like πριν το δω καν και μόνο για την ιδέα.
- Απ: Αναβάθμιση σε Ubuntu 24 από 22 23 Μαρτίου, 2026Να αναφέρω ότι έχω κάνει αρκετές φορές cloning σε δίσκους με dual boot με το clonezilla και δεν είχα ποτέ πρόβλημα. Αντιθέτως όταν πέρασα ταυτόχρονα το ίδιο image σε πολλούς υπολογιστές, δεν μπουτάρανε.
Επιμορφωτική διημερίδα με χορηγία της Google
Το ΚΕΠΛΗΝΕΤ Ιωαννίνων σε συνεργασία με το Τμήμα Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων διοργανώνουν επιμορφωτική διημερίδα με τη χορηγία της Google, η οποία θα διεξαχθεί στο Τμήμα Πληροφορικής στις 4 και 5 Σεπτεμβρίου 2013. Θα επιμορφωθούν 50 εκπαιδευτικοί χωρισμένοι σε 2 τμήματα των 25 ατόμων, στα παρακάτω αντικείμενα: Τετάρτη 4 Σεπτεμβρίου Ώρα Τμήμα Α (εργαστήριο […]
Έκθεση πεπραγμένων ΚΕΠΛΗΝΕΤ
Τη σχολική χρονιά 2012-2013, το ΚΕΠΛΗΝΕΤ Ιωαννίνων επιτέλεσε τις παρακάτω δραστηριότητες: Επίσκεψη σε μονάδες για επιτόπια επίλυση προβλήματος: 120 Τηλεφωνική υποστήριξη μονάδων: 700 Εργασίες συντήρησης σε μηχανήματα που μεταφέρθηκαν σε χώρους του ΚΕΠΛΗΝΕΤ: 400 Συμμετοχή σε δράσεις επιμόρφωσης: 20 Συμμετοχή σε ανάπτυξη λογισμικού: epoptes.org, ts.sch.gr/wiki/Linux/sch-scripts Συντήρηση υπολογιστικών και επικοινωνιακών συστημάτων Δ/νσης Εξ’ αποστάσεως υποστήριξη εκατοντάδων […]
Επιμορφωτική συνάντηση Moodle
Την Τετάρτη 19 Ιουνίου και ώρα 17:00-20:00 θα διεξαχθεί επιμορφωτική συνάντηση (workshop) για τη διαχείριση μαθημάτων μέσω της πλατφόρμας Moodle (http://e-learning.sch.gr) του σχολικού δικτύου. Ημερομηνία: Τετάρτη 19 Ιουνίου, 17:00-200 Τοποθεσία: 8ο Γενικό Λύκειο Ιωαννίνων Εισηγητής: Άλκης Γεωργόπουλος Αριθμός συμμετεχόντων: 13 Η επιλογή των επιμορφούμενων θα γίνει με την παρακάτω σειρά: Όσοι ενδιαφέρονται να διδάξουν ως εισηγητές […]