Άρθρα κατηγορίας Μελέτη Περιβάλλοντος

Διαγωνισμός αφίσας στη Μελέτη Περιβάλλοντος

Οι μαθητές του Β2 συμμετείχαν στον διαγωνισμό δημιουργίας αφίσας  στα πλαίσια του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος. 

Είναι η πρώτη φορά που φτιάχνουν τη δική τους αφίσα.

Χωρίστηκαν σε 4 ομάδες. Κάθε ομάδα ανέλαβε διαφορετικό θέμα. Τα 4 θέματα με τα οποία ασχολήθηκαν ήταν 

1. η θάλασσα

2. τα βουνά

3. οι λίμνες και τα ποτάμια

4. οι κάμποι.

Οι ομάδες επέλεξαν η καθεμιά το δικό της όνομα. Αφού μελέτησαν πληροφοριακό υλικό από το βιβλίο τους, έφεραν φωτογραφίες και ζωγράφισαν το θέμα τους. Επιπλέον, αναζήτησαν ποιήματα σχετικά, αλλά έγραψαν και τα δικά τους.

                                                  

Έπειτα, παρουσίασαν τις αφίσες τους και αξιολογήθηκαν από τις άλλες ομάδες με σχετικό φύλλο αξιολόγησης.

Και οι 4 ομάδες έκαναν εξαιρετική δουλειά. Συνεργάστηκαν αποτελεσματικά.

Η νικήτρια ομάδα που είχε θέμα τους κάμπους πήρε βραβείο και κέρδισε το να φτιάξει έναν ανάγλυφο χάρτη με τα χαρακτηριστικά του κάθετου και οριζόντιου διαμελισμού (λίμνες, ποτάμια, βουνά, θάλασσες και κόλπους). 

                                           

Οι μαθητές αποκόμισαν πολλά μαθησιακά οφέλη, όπως  τη δημιουργικότητα, τη φαντασία, γνώσεις και τη χαρά της συνεργασίας. Επίσης, έμαθαν να αξιολογούν τις εργασίες των άλλων με τρόπο εποικοδομητικό.

                                      

Διαφημιστικό podcast

Οι μαθητές του Β2 πήραν μέρος σε ένα διαφημιστικό pod cast με άλλους Έλληνες, Ισπανούς και Ιταλούς συνεργάτες τους, για την προστασία του περιβάλλοντος. Στο 3:21 ακούγονται οι μαθητές του σχολείου μας (έως το 4:25).

Κυκλοφοριακή αγωγή-Μαθαίνοντας τα σήματα

Μια μικρή εκδορμή πήγαμε για να γνωρίσουμε τα σήματα του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας στα πλαίσια του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος, αλλά και να συζητήσουμε για το πώς πρέπει να κυκλοφορούμε με ασφάλεια στο δρόμο. Οι μαθητές κράτησαν σημειώσεις και πρόκειται να κατασκευάσουν και οι ίδιοι σήματα του ΚΟΚ.

Οι κατασκευές μας για την Ενέργεια

Στη Μελέτη Περιβάλλοντος μάθαμε για τη χρήση της Αιολικής   ενέργειας   και   της  ενέργειας  του Νερού.
Φτιάξαμε λοιπόν κατασκευές που δείχνουν πώς ο άνθρωπος εκμεταλλεύεται την ενέργεια του ανέμου και του νερού.

Ο κύκλος του νερού

Οι μαθητές της Δευτέρας έμαθαν για τον κύκλο του νερού. 
Για το λόγο αυτό, κατασκεύασαν μία μακέτα για να δείξουν πώς το νερό από υγρή μορφή γίνεται αέριο (υδρατμοί), σύννεφα και έπειτα βροχή για να πέσει στη γη, στα ποτάμια, τις λίμνες και τις θάλασσες, έως ότου επαναλάβει τον κύκλο του.

Περίπατος στο δάσος-Μελέτη Περιβάλλοντος-πρόγραμμα eTwinning Eco-Friendly

Στα πλαίσια του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος και του ευρωπαϊκού έργου eTwinning “We are Eco-Friendly”, και σε συνδυασμό με τις Νέες Τεχνολογίες, οι μαθητές της Δευτέρας προσεγγίζουν διαθεματικά το περιβάλλον και την προστασία του. 

Όλα ξεκίνησαν με έναν περίπατο στο δάσος. Τα παιδιά εξερεύνησαν το χώρο και έκαναν δράσεις ευαισθητοποίησης “Τι βλέπω, τι ακούω, τι μυρίζω…”.

Συζήτησαν για τη σημασία του δάσους στη ζωή μας. για τα δέντρα, τα φυτά και τα ζώα που βρίσκονται σε αυτό. Έπειτα φωτογράφισε το καθένα από αυτά κάτι που τους κέντρισε την προσοχή. Στη συνέχεια, στην τάξη έβαλαν μόνοι τους τίτλους στις φωτογραφίες τους στον ηλεκτρονικό υπολογιστή. 
Οι δραστηριότητες θα συνεχιστούν σε συνεργασία με σχολεία από την Ιταλία, την Ισπανία, τη Φινλανδία και τη Γαλλία, με τα οποία θα συζητήσουν περιβαλλοντικά θέματα.