Άρθρα κατηγορίας διάβασμα

Βρείτε 37 βιβλία online

Στους παρακάτω συνδέσμους μπορείτε να βρείτε βιβλία online για τους μικρούς μας φίλους.

Στα περισσότερα από αυτά υπάρχει αφήγηση.


“Ιστορίες που τις είπε η πέτρα” Μαρία Αγγελίδου

“Ο σκαντζόχοιρος που ήθελε να τον χαϊδέψουν” Κατερίνα Αναγνώστου

“Παιχνίδια και ψιλικά” Νικόλας Ανδρικόπουλος

“Το Πάσχα του Πασχάλη” Μαρία Ανδρικοπούλου

“Δυό κοκόρια ζωηρά” Φιλομήλα Βακάλη – Συρογιαννοπούλου

“Σε δύο τρελλά ημίχρονα” Αγγελική Βαρελλά

“Πόσα λέει η ελιά, πόσα ακούει ο λαγός…” Γαλάτεια Γρηγοριάδου – Σουρέλη

“H Αρήτη της ροδιάς” Κική Δημητριάδου

“Τα φαντασματάκια της γυάλινης αυλής” Ελένη Δικαίου

“Τα αδέσποτα” Σοφία Ζαραμπούκα

“Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου” Άλκη Ζέη

“Παραμύθια της Καλαβρίας” Παντελής Ζούρας

“Που πήγαν τα Χριστούγεννα;” Βαγγέλης Ηλιόπουλος

“Το βιβλίο που δεν ήθελε να διαβαστεί” Βασιλική Κάργα

“Που πας χαλωνάκι;” Καλλιώ Καστρησίου

“Η ώρα είναι εκατό” Λώρη Κέζα

“Έξι φίλοι κι ένα δώρο” Μάνος Κοντολέων

“Οι φορεσιές του φεγγαριού” Σοφία Μαντούβαλου

“Τα μαγικά μου αυτιά” Βούλα Μάστορη

“Ξένοι στο Αιγαίο” Σύρμω Μιχαήλ

“Ο Ισίδωρος και ο ναυαγός” Αμάντα Μιχαλοπούλου

“Όταν η πασχαλίτσα συνάντησε ελέφαντα” Χρήστος Μπουλώτης

“Αν τ΄αγαπάς ξανάρχονται” Βασιλική Νευροκοπλή

“Μια αστεία επιδημία” Βασίλης Παπαθεοδώρου

“Και οι κακοί έχουν ψυχή” Σοφία Παράσχου

“Ο κόσμος του πουθενά” Γιολάντα Πατεράκη

“Η Γιόλα με το μπαλόνι” Ναννίνα Σακκά-Νικολακοπούλου

“Ο καλικάντζαρος που έχασε το δρόμο” Βαγγέλης Τασιόπουλος

“Η Πουπού και η Καρλότα” Ευγένιος Τριβιζάς

“Πως να καταβροχθίσετε ένα ουράνιο τόξο” Γιολάντα Τσιαμπόκαλου

“Το βιβλίο των δικών σου Χριστουγέννων” Κυριάκος Χαρίτος

Ομιλούντα βιβλία ξένης λογοτεχνίας. Άκουσε τα ή κατέβασε τα σε mp3

“Η Ναβίντ δεν ήρθε για διακοπές” Πάνος Χριστοδούλου

“Στον κήπο με τα παραμύθια” Βάσω Ψαράκη

“Ο κηπουρός του ουρανού” Δήμητρα Ψυχογυιού

Γονείς και μάθηση

   1.     Η μάθηση χρειάζεται  υπομονή και χρόνο. Αυτό που καταφέρνουν τα παιδιά σε αυτή την περίοδο της ζωής τους, μπορεί να μας φαίνεται μικρό, για αυτά όμως είναι πραγματικός άθλος.
   2.    Ως γονείς οφείλουμε να παρακινούμε τα παιδιά μας και να είμαστε δίπλα τους καταλαβαίνοντας τις ανάγκες τους.
3.    Σημαντικό είναι να βοηθάμε το παιδί να ξεκαθαρίσει ποιο είναι το ζητούμενο  σε μία εργασία και όχι να την κάνουμε εμείς οι ίδιοι.
4.    Όταν ένα παιδί τα καταφέρνει μόνο του κερδίζει αυτοσεβασμόκαι πιστεύει περισσότερο στις δυνάμεις του. Με αυτό τον τρόπο, ανακαλύπτει το πόσες δεξιότητες διαθέτει και γίνεται ανεξάρτητο.
5.    Όταν το παιδί εκφράζει άρνηση για τις εργασίες του, προσπαθήστε να
            το πλησιάσετε προκειμένου να σας         
            ανοιχτεί και να σας μιλήσει για αυτό
    που το απασχολεί. Εάν εξακολουθεί 
    να αρνείται, συζητείστε το μαζί μου.
6.   Συχνά οι γονείς αισθάνονται ότι κρίνονται οι ίδιοι από τις επιδόσεις     των παιδιών τους με αποτέλεσμα να οδηγούνται σε άστοχες κινήσεις. Θυμόμαστε ότι κάθε παιδί έχει τη δική του προσωπικότητα, τους δικούς του ρυθμούς και ταλέντα, τις δικές του δυνατότητες. Ο σεβασμός στις ιδιαιτερότητές του και η ενθάρρυνση στις δυνατότητες που διαθέτει θα φέρουν πολύ σημαντικότερα αποτελέσματα.
    7.    Με το να στεκόμαστε πάντα «πάνω από το παιδί» και να του υποδεικνύουμε τι πρέπει πάντα να κάνει, πριν το ίδιο πάρει πρωτοβουλία, το μόνο που θα καταφέρουμε είναι να το κάνουμε να αισθάνεται την ανεπάρκειά του. Κάτι τέτοιο σίγουρα δεν το επιθυμούμε.

8.    Οι εργασίες για το σπίτι είναι ευθύνη των μαθητών. Τα βοηθάμε όπου μας χρειάζονται, συμβουλεύουμε με υπομονή και  χωρίς επικρίσεις όταν διακρίνουμε ότι υπάρχει λόγος.
Σταυρούλα Λαδά, Δασκάλα, M.Ed.

Το καλοκαιρινό διάβασμα

Δεν θα ακούσουμε πολλούς μαθητές να ζητούν με ενθουσιασμό να διαβάσουν αυτό το καλοκαίρι. Αλλά, όπως όλοι γνωρίζουμε, αν οι μαθητές διαβάζουν λίγο καθημερινά κατά τους καλοκαιρινούς μήνες θα αποφευχθεί η κούραση του εγκεφάλου από την πλήρη αποχή από τη γνώση και το διάβασμα.
Πώς μπορούμε λοιπόν να εμπνεύσουμε τα παιδιά για να διαβάσουν αυτό το καλοκαίρι; Απλό. Στα ΑΡΘΡΑ αριστερά υπάρχουν κάποιες προτάσεις για να δοκιμάσουμε.