Άρθρα κατηγορίας Φιλαναγνωσία

Παραμύθια γραμμένα από τους μαθητές

Η παραγωγή γραπτού λόγου αποτελεί μια σύνθετη δραστηριότητα που απαιτεί από το μαθητή δεξιότητες γλωσσικές, γνωστικές, μεταγνωστικές και επικοινωνιακές.
Ο μαθητής διδάσκεται το γραπτό λόγο. Η διδασκαλία του γραπτού λόγου αποτελεί πρόκληση για κάθε εκπαιδευτικό. Πρόκληση επίσης είναι το να κάνει ο δάσκαλος το παιδί να αγαπά να συγγράφει και να αποτυπώσει τη σκέψη και τη φαντασία του.
Στα πλαίσια του προγράμματος Φιλαναγνωσίας, καθώς επίσης και του ευρωπαϊκού έργου συνεργασίας “Μαγευτικά παραμυθοτάξιδα στην Ευρώπη”, για τη σχολική χρονιά 2017-18, οι μαθητές της Δευτέρας έχουν ξεκινήσει δράσεις παραγωγής γραπτού λόγου.

Οι νεράιδες και οι άνθρωποι
Της Μαρίας-Ζωής Φουστέρη
 

 

“Η Νεραϊδοχώρα”
Της Μαρίσας Μαλασπίνα

 

Το ψηφιακό βιβλίο των μαθητών της Δευτέρας τάξης

Το παραμύθι “Το Ασχημόπαπο” του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν έχει ηχογραφηθεί από τους μαθητές της Δευτέρας τάξης του Δημοτικού Σχολείου ΔΔΜΝ Ναυστάθμου Κρήτης, Νικόλα, Μελίνα, Ειρήνη, Χριστίνα, Στέλιο, Μαρία, Αλέξανδρο, Ελένη, Μάνο, Μαρίσα, Δημήτρη, Μαρία-Ζωή και Χαρούλα,

στα πλαίσια της Φιλαναγνωσίας αλλά και του έργου eTwinning “Μαγευτικά Παραμυθοτάξιδα στην Ευρώπη” για τη σχολική χρονιά 2017-18.Book titled 'Το ασχημόπαπο'

Μπορείτε να το δείτε και σε βίντεο:

Δραστηριότητες Φιλαναγνωσίας

SAM_7079

Η ανάγνωση βιβλίων διευρύνει τη μόρφωση των μαθητών. Αυτό είναι δεδομένο. Η αγάπη, βέβαια, για το βιβλίο είναι κάτι που καλλιεργείται, και μάλιστα στην τάξη. Ο εκπαιδευτικός με διάφορες δραστηριότητες μπορεί να προτρέψει τους μαθητές του στη φιλαναγνωσία, όπως

Βιβλιοπαρουσίαση

  •   -Διαγωνισμούς ανάγνωσης 

  -Δημιουργία κόμικς από βιβλία που διάβασαν τα παιδιά

  -Ανέβασμα θεατρικής παράστασης με αφορμή ένα βιβλίο

  -Κυνήγι θησαυρού με  στοιχεία από το βιβλίο

  -Πρόσκληση ενός συγγραφέα στην τάξη ή διαδικτυακή συνάντηση

  -Παρουσίαση περίληψης του βιβλίου στον ιστότοπο της τάξης σε ψηφιακό βιβλίο ή στην εφημερίδα της τάξης

  -Μετά την ανάγνωση κάθε βιβλίου, οι μαθητές συμπληρώνουν ένα φύλλο αξιολόγησης, το οποίο διαμορφώνεται ανάλογα με την ηλικία των μαθητών.

 

Φύλλο Εργασίας για “κατέβασμα”:

βιβλιοπαρουσίαση