Για αρχή, το έδαφος…

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Το 3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων για φέτος  είναι ένα πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Το θέμα είναι το έδαφος. Σκοπό έχει την ανάδειξη του εδάφους ως ένα πολύπλοκο, φυσικό και βιολογικό σύστημα, το οποίο στηρίζει και διατηρεί τη βιοποικιλότητα, βρίσκεται σε συνεχή αλληλεπίδραση με τον αέρα και το νερό, σε άμεση συνάρτηση με τις ανθρώπινες δραστηριότητες και αποτελεί ένα πεδίο για παιχνίδι, πειράματα και κατασκευές.

Screenshot 20220529 073828

ΤΙ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΕΔΑΦΟΣ;

IMG 20220517 154139

Αυτό το Εργαστήριο είναι μια φυσική συνέχεια του προηγούμενου “STEAM: Και η γη γυρίζει ” μιας και το έδαφος τελικά είναι η εξωτερική επιφάνεια του φλοιού της Γης.

IMG 20220226 092213

IMG 20220511 120608

 

Screenshot 20220529 073828

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ ΕΙΝΑΙ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΛΙΑ

και την ανακαλύπτουμε μαζί με τα παιδιά μέσα από βίντεο και βιβλία

IMG 20220512 100537

Collage 20220517 155857

IMG 20220512 100522

 

Screenshot 20220529 073828

ΤΙ  ΥΠΑΡΧΕΙ  ΣΤΟ ΕΔΑΦΟΣ;

Μια επιτόπια έρευνα και παρατήρηση στο έδαφος γύρω από το σχολείο μας, μας δίνει πολύτιμες πληροφορίες…

IMG 20220517 163638 IMG 20220517 163808 IMG 20220517 161040  IMG 20220517 163504  Screenshot 20220517 165359

IMG 20220517 163209 IMG 20220517 163342

IMG 20220517 163906

Γυρίζοντας στην τάξη μας ομαδοποιούμε όσα  μαζέψαμε στη βόλτα μας, συζητάμε, θέτουμε ερωτήματα, εκφράζουμε απορίες

IMG 20220517 162033

 

Screenshot 20220529 073828

ΠΟΙΑ ΖΩΑ ΖΟΥΝ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΕΔΑΦΟΣ;

Και πώς μπορεί να είναι η ζωή τους εκεί;

Παρακολουθούμε το “μαγικό κόσμο  των μυρμηγκιών” σε βίντεο

IMG 20220517 181541Screenshot 20220517 181609Screenshot 20220517 181555Screenshot 20220517 181639

Και  το συνδυάζουμε με το μάθημα των αγγλικών  μέσα απο το “The ants go marching” τραγούδι – παιχνίδι  και αριθμοί στα αγγλικά από τη miss Ηρώ

IMG 20220516 115612 IMG 20220516 115610

Υπάρχουν άλλα ζώα που ζουν μέσα  στο έδαφος; Βλέπουμε ενα κατατοπιστικό βίντεο στα αγγλικά που μας μεταφράζει η κυρία και μετά το συζηταμε και το αναλύουμε.

Collage 20220520 180916

Ζωγραφίζουμε τις γνώσεις που αποκτήσαμε για το “Τι γίνεται κάτω από τα πόδια μας”

Collage 20220520 182411 Collage 20220520 182437

 

Screenshot 20220529 073828

ΤΟ ΕΔΑΦΟΣ ΚΑΙ ΤΑ ΦΥΤΑ

Τα πανέμορφα λουλούδια  φυτρώνουν στο έδαφος…

Ποιο μέρος όμως είναι μέσα στο έδαφος και πώς λέγονται τα υπόλοιπα μέρη ενός φυτού;

IMG 20220517 152729 πIMG 20220517 153135 IMG 20220509 121059 IMG 20220517 151651

Διαβάζουμε το βιβλίο “Μεγαλώνει, μεγαλώνει το φυτό… ”

IMG 20220520 184810 IMG 20220520 184853 IMG 20220520 184959

 

Κάνουμε κι εμείς τα φυτά… Από μικρά σποράκια ψηλώνουμε, ανοίγουμε τα φυλλαράκια μας, μας κουνάει ο άνεμος, μας βρέχει η βροχή, μας χαϊδεύει ο ήλιος…

IMG 20220520 185112 IMG 20220520 185234 IMG 20220520 185406

Φυτεύουμε τους δικούς μας σπόρους

IMG 20220520 190919 IMG 20220520 191817 IMG 20220520 191839

και καταγράφουμε  σε φύλλο εργασίας τις παρατηρήσεις μας  τις επόμενες ημέρες-εβδομάδες (εξέλιξη) Collage 20220604 071658 Collage 20220604 071628

Στη φύση “ΤΟ ΣΠΟΡΑΚΙ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙ” με τον αέρα πάνω από χιονισμένα βουνά, τρικυμισμένες θάλασσες, καυτές ερήμους και έφορες πεδιάδες. Γνωρίζει και επιρρεάζεται από τις τέσσερις εποχές του χρόνου. Φυτρώνει, μεγαλώνει, ανθίζει και κάνει τους δικούς του σπόρους που θα ταξιδέψουν με τη σειρά τους για να βρουν γόνιμο έδαφος…

Collage 20220520 194802 Collage 20220520 194712

 

Screenshot 20220529 073828

ΤΟ ΕΔΑΦΟΣ ΚΑΙ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ
Η ΓΕΩΡΓΙΑ

Collage 20220520 201223

Αποφασίζουμε να γίνουμε κι εμείς μικροί γεωργοί και να φτιάξουμε ένα μποστάνι με λαχανικά της εποχής…

 IMG 20220520 203252  IMG 20220520 123515IMG 20220520 201843 IMG 20220520 201921 IMG 20220520 123445 IMG 20220520 203329  IMG 20220520 123510 IMG 20220520 123439

IMG 20220523 150419 IMG 20220523 151032 IMG 20220523 150957 IMG 20220523 154445

 

Screenshot 20220529 073828

ΤΟ ΕΔΑΦΟΣ ΚΑΙ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ
ΡΥΠΑΝΣΗ-ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ

Συγκρίνουμε εικόνες, συζητάμε… Ποια εικόνα είναι πιο ευχάριστη, πού θα μας αρεσε να ζούμε, πού είναι πιο όμορφο το περιβάλλον και πιο υγιές το έδαφος; Τι θα μπορούσαμε να κάνουμε για να μειώσουμε τα σκουπίδια; Τι είναι η ανακύκλωση, η επαναχρησιμοποίηση, η μείωση του υπερκαταναλωτισμού, η επιλογή προϊόντων χωρίς συσκευασίες;

IMG 20220523 150242 ζIMG 20220523 150138IMG 20220523 150032

Βλέπουμε βίντεο για την ανακύκλωση και παίζουμε τη “Σκυταλοδρομία της Ανακύκλωσης”

Collage 20220523 154122

Παιχνίδι…

IMG 20220525 142938 IMG 20220525 143132 

Να μην πληγώνουμε το έδαφος

Collage 20220527 150155 Collage 20220527 150122 Collage 20220527 150112 Collage 20220527 150057

 

Screenshot 20220529 073828

ΤΟ ΕΔΑΦΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΝΕΡΟ

Και σε μια εικόνα σαν την πιο κάτω το έδαφος τι πρόβλημα έχει;

Screenshot 20220525 143951

Τι συμβαίνει με το νερό; Γιατί πρέπει να το προστατεύουμε; πώς;

IMG 20220527 150648 

Ο κύκλος του νερού δε σταματάει ποτέ. Όμως το καθαρό, πόσιμο νερό είναι πολύ λίγο γι αυτό δεν πρέπει να το σπαταλάμε και να το ρυπαίνουμε.

IMG 20220527 151544 IMG 20220527 151702 IMG 20220527 152046 IMG 20220527 152531

Παιχνίδια για τον κύκλο του νερού στον υπολογιστή και επιτραπέζια

IMG 20220604 070858 IMG 20220603 082204

IMG 20220604 070345 IMG 20220604 070816

Screenshot 20220529 073828

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ

Σύγκριση του αρχικού και του τελικου εννοιολογικού χάρτη

ΤΟΤΕ ΝΟΜΙΖΑ (μπλε γράμματα)

ΤΩΡΑ ΞΕΡΩ (πράσινα γράμματα)

IMG 20220527 144451

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Η γιορτή της μητέρας

IMG 20220507 154807IMG 20220507 154739 

Ένα γεγονός, θεωρώ, καθοριστικό στη ζωή μιας γυναίκας ,  που τη συγκλονίζει και ορίζει την ύπαρξή της πια, χρονικά, ως πριν κ μετά που συνέβη, είναι η γέννηση του παιδιού της. Η ολοκληρωτική παράδοσή της σε ένα άλλο πλάσμα, το πέρασμα του εαυτού της σε 2η μοίρα, η βύθισή της σε ένα σύμπαν που αυτό που έχει σημασία, είναι το να είναι το παιδί καλά, όλα τα υπόλοιπα χλωμιάζουν συγκριτικά σε σπουδαιότητα!

IMG 20220507 154844 IMG 20220507 154901

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ σε όλες τις μητέρες όπου γης!

IMG 20220507 154657IMG 20220507 154430

Σεμινάριο για την Οργάνωση και Διοίκηση Σχολικών Μονάδων

IMG c3e57264dbddf130b30cfe039e529c8f V

Στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, οργανώθηκε στο Νηπιαγωγείο Αιγείρας την Παρασκευή 6 Μαϊου 2022 επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα “Οργάνωση και τη Διοίκηση Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης” προσκεκλημένος ομιλητής ήταν ο Διδάκτωρας του Παν/μίου Αιγαίου και πρώην Δ/ντής Εκπαίδευσης Ν. Κορινθίας κ. Παναγιώτης Παπαγεωργάκης, ο οποίος ανέπτυξε σημαντικά ζητήματα που άπτονται της σωστής διοίκησης, της οργάνωσης, της λήψης αποφάσεων και της διαχείρισης κρίσεων σε μια Σχολική Μονάδα Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

IMG 20220506 175147

Ευχαριστούμε από καρδιάς τον ομιλητή μας καθώς και τους εξαιρετικούς συναδέλφους για τη συμμετοχή τους. Την επιμορφωτική συνάντηση τίμησαν με την παρουσία τους ο Πρόεδρος της Σχολικής Επιτροπής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αιγιαλείας κ. Ελευθεριώτης Δημήτριος, η Πρόεδρος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αιγιαλείας κ. Σκανδάμη Αθηνά και ο Αντιπρόεδρος κ. Κων/νος Μεσάζος.

 

IMG 20220506 172006 IMG 20220506 193113

Ενδοσχολική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών

Στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, οργανώθηκε Διά Ζώσης Σεμινάριο  στο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΙΓΕΙΡΑΣ    που απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς του Νηπιαγωγείου μας με θέμα: «Εισαγωγή της Αγγλικής Γλώσσας στο Νηπιαγωγείο μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες,  βιωματικού χαρακτήρα» την Παρασκευή 4 Φεβρουαρίου 2022 και ώρες 16.00-19:00 και την Παρασκευή  1 Απριλίου 2022 και ώρες 16:00 – 19:00 με επιμορφώτρια την κ Παλασοπούλου Νικολέττα η οποία είχε πάρει μέρος στην πιλοτική εφαρμογή της ΕΑΝ κατά το Σχολικό Έτος 2021-2022 στο Νηπιαγωγείο Λεχαίου Κορινθίας.

1321059225  images 1 images 2

.jpg

Μέσα από το παιχνίδι, τη βασική ασχολία της ηλικίας του. Χρησιμοποιώντας τις δεξιότητές του: κίνηση, μίμηση, και εξερεύνηση. Τα μέσα εξάσκησης για την εκμάθηση των Αγγλικώνμπορεί να είναι : απλά πχ. χρώματα, σύνθετα πχ. κατασκευές, έως πολύ σύνθετα : εκπαιδευτική τεχνολογία .

 

Η κυρά Σαρακοστή 

Την κυρά Σαρακοστή
που ‘ναι έθιμο παλιό
οι γιαγιάδες μας τη φτιάχναν
με αλεύρι και νερό.

Για στολίδι της φορούσαν
στο κεφάλι ένα σταυρό
μα το στόμα της ξεχνούσαν
γιατί νήστευε καιρό.

Και τις μέρες τις μετρούσαν
με τα πόδια της τα επτά
κόβαν’ ένα τη βδομάδα
μέχρι να ‘ρθει η Πασχαλιά.

Αφού μιλήσαμε για το έθιμο και αποφασίσαμε να φτιάξουμε τις δικές μας Σαρακοστούλες, διαβάσαμε τη συνταγή για μια δόση και αρχίσαμε να τη φτιάχνουμε…

3 κούπες αλεύρι, 1 κούπα αλάτι, 1 κούπα νερό…

IMG 20220310 152142 IMG 20220310 152250 IMG 20220310 152442

Όμως σκεφτήκαμε πως ήταν λίγο το μείγμα μας για να φτάσει το ζυμαράκι μας για όλους. Οπότε επαναλαβάμε τη διαδικασία : άλλες 3 κούπες αλεύρι, 1 κούπα αλάτι, 1 κούπα νερό… Πόσα δηλαδή; (ΠΡΌΣΘΕΣΗ)

Ύστερα ζυμώσαμε και μοιραστήκαμε το ζυμαράκι μας.

IMG 20220310 152701

—Πόσα χεράκια θα βάλουμε;

—Δύο κυρία!

—Πόσα ποδαράκια;

—Εφτά κυρία…

Και τα μικρά χεράκια δούλευαν με χαρά…

IMG 20220310 114651 IMG 20220310 115128

Ύστερα μπήκαν οι Σαρακοστούλες μας στο ταψί και με αυτό στο φούρνο.

IMG 20220310 152812

Όταν ψήθηκαν αξιολογήσαμε τη δουλειά μας…. Ποια είναι η πιο ωραία Σαρακοστούλα και γιατί;

IMG 20220310 121742

Επιχειρηματολογώντας ΨΗΦΊΖΟΥΜΕ την καλύτερη κατά τη γνώμη μας… “Αυτή με τον πορτοκαλί ρόμβο γιατί έχει και τα επτά ποδαράκια και σταυρό στο κεφάλι” … ή “εκείνη με τον κόκκινο κύκλο γιατί έχει όλα όσα χρειάζονται και πολλές άλλες λεπτομέρειες….” (ΣΧΗΜΑΤΑ,ΧΡΩΜΑΤΑ, ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ, ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΊΑ, ΠΟΛΙΤΕΙΟΤΗΤΑ)

 

Καλή Σαρακοστή!

 

Χελιδονίσματα

ΧΕΛΙΔΟΝΙΣΜΑΤΑ σήμερα, πρώτη μέρα της Άνοιξης, στο Νηπιαγωγείο μας…

“Μάρτη Μάρτη μου καλέ
και Φλεβάρη φοβερέ
κι αν χιονίσεις, κι αν φλεβίσεις
πάλι Άνοιξη θ’ ανθίσεις…”

ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ! Με υγεία, αγάπη και ειρήνη!

Εγγραφές μαθητών

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΙΓΕΙΡΑΣ
για το σχολικό έτος 2022-2023

Τηλ. Επικοινωνίας 2696032092

 e-mailmail@nip-aigeir.ach.sch.gr

bloghttps://blogs.sch.gr/niageir/

Ώρες επικοινωνίας 12:15 έως 13:30

Οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο Αιγείρας   για τα παιδιά που έχουν γεννηθεί κατά τα ημερολογιακά έτη 2017 και  2018 θα πραγματοποιούνται από 1 έως 20 Μαρτίου 2022  μέσω Ηλεκτρονικής Εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής. Τα παιδιά που είναι ήδη γραμμένα και φοιτούν στο Νηπιαγωγείο εγγράφονται αυτεπάγγελτα στο επόμενο έτος.

Η φοίτηση στο Νηπιαγωγείο Αιγείρας είναι υποχρεωτική για όλα τα νήπια και προνήπια που διαμένουν σε όλα τα τοπικά διαμερίσματα του πρώην Καποδιστριακού Δήμου Αιγείρας

Διαδικασία:

  • Κατά την είσοδο  στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) χρειάζονται οι κωδικοί της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίαςηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται ο γονιός  για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου – Τα στοιχεία των τέκνων είναι προ-συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το τέκνο  για το οποίο  επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας.

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή σχετικό έγγραφο- αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο στο όνομα του κηδεμόνα, από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ)το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, ( εφόσον επιθυμεί να φοιτήσει σε μονάδα εκτός χωροταξικής κατανομής) και  να προσκομιστεί  σχετική Βεβαίωση  στο Νηπιαγωγείο

δ)εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στο νηπιαγωγείο τα οποία πρέπει να προσκομιστούν  από το γονέα στο Νηπιαγωγείο , ύστερα από τηλεφωνική επικοινωνία – ραντεβού, κι εντός των προθεσμιών είναι τα εξής:

1)  Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) το οποίο θα συμπληρωθεί από παιδίατρο και θα προσκομισθεί στο Νηπιαγωγείο. (Το έντυπο υπάρχει στο Νηπιαγωγείο, στο blog του Νηπιαγωγείου  και στην εφαρμογή proti-eggrafi))

2) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια

3) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Σε περίπτωση αδυναμίας  συμπλήρωσης της ηλεκτρονικής αίτησης από το γονέα, η αίτηση μπορεί να συμπληρωθεί από τον Προϊστάμενο/-η του Νηπιαγωγείου, παρουσία του γονέα και βάση των δικαιολογητικών που έχει προσκομίσει αυτός. Σε αυτή την περίπτωση είναι αναγκαία, εκτός των ανωτέρω και τα εξής δικαιολογητικά:

  • Πιστοποιητικό γέννησης (ή Ληξιαρχική Πράξη Γέννησης για τους αλλοδαπούς μαθητές που δεν διαθέτουν Πιστοποιητικό). Το πιστοποιητικό γέννησης των μαθητών αναζητείται από την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου και δεν απαιτείται η προσκόμισή του από τους γονείς.
  • Λογαριασμός ΔΕΗ ή ΟΤΕ, ή άλλο αποδεικτικό στοιχείο, στο όνομα του κηδεμόνα, από το οποίο φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή.

Φόρτωση PDF…