Από άγχος…πώς πάμε;

Εξετάσεις, διαγωνίσματα, ξενύχτι, άγχος! Λέξεις που είναι συνυφασμένες με τη σχολική ζωή, ειδικά αν φοιτάς και στη Γ΄ Λυκείου! Ανακρίνοντας τον εαυτό μας για το πώς συμπεριφερόμαστε σε αντίστοιχες δύσκολες ώρες σχολικού άγχους, καταγράψαμε τις απαντήσεις μας σε σχετικό ερωτηματολόγιο που μας δόθηκε από τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς της δράσης αυτής – Σοφία Κωνσταντινοπούλου, Ασημίνα Σταθούλια και Νικόλαο Τσούντο. Ακόμα πιο σημαντική όμως, ήταν η επίσκεψη στο Λύκειό μας της κας Δήμητρας Γεωργοπούλου, Κοινωνικής Λειτουργού του Κέντρου Υγείας Κάτω Αχαΐας, η οποία με πολύ ευχάριστο και ουσιαστικό τρόπο, συζήτησε μαζί μας σχετικά με το σχολικό άγχος, τις συνέπειές του στον εαυτό μας, στην υγεία μας αλλά και στον κοινωνικό μας περίγυρο και μας συμβούλευσε πως μπορούμε με απλούς τρόπους να απομακρύνουμε το άγχος από τη ζωή μας!

IMG 20240308 115110 IMG 0bab8189c5117889ec20dfee432e2058 VIMG 20240308 115114

 

Οι έφηβοι αγαπούν το πρωϊνό!

Στο πλαίσιο προγράμματος “Οι έφηβοι αγαπούν το πρωϊνό”, 30 μαθητές της Β’ τάξεως,  προσπαθήσαμε να εμπνεύσουμε τους συμμαθητές μας να αγαπήσουν το υγιεινό πρωϊνό, να κατανοήσουν την αξία που έχει τόσο για τη συντήρηση του ανθρωπίνου οργανισμού όσο και για την ευεξία του, αλλά και να εμπλακούμε στην προετοιμασία του. Με τη συνδρομή του σχολείου μας καταφέραμε να ετοιμάσουμε πρωϊνό για μικρούς και μεγάλους στο σχολείο μας και να λάβουμε τα εύσημα για τις γλυκές και αλμυρές, επιτυχημένες δημιουργίες μας!

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Σοφία Κωνσταντινοπούλου, Ασημίνα Σταθούλια και Νικόλαος Τσούντος.

IMG 5345975c95554cf364abc8f90c4817fb V IMG 20240305 083508IMG bcb8289465b2ed2cf3c6165a3fef69fd V IMG 20240305 085431 IMG 20240305 083519

Επίσκεψη παιδιών από την Κιβωτό Αγάπης στο σχολείο μας

Ξεχωριστή στη μνήμη μας τη φετινή σχολική χρονιά είναι η επίσκεψη 10 αναξιοπαθούντων παιδιών από την Κιβωτό Αγάπης. Τα υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας και περάσαμε μαζί τους ένα πρωϊνό με μαθήματα ζωής και όχι μόνο! Τους διαβάσαμε παραμύθια, ζωγραφίσαμε μαζί τους, κεραστήκαμε και χορέψαμε στο αμφιθέατρο του σχολικού κτιρίου μας. Η χαρά των μικρών αυτών αγγέλων ήταν ζωγραφισμένη στο πρόσωπό τους καθόλη τη διάρκεια της επισκέψεώς τους. Υποσχεθήκαμε πως θα τα περιμένουμε πάλι στο σχολείο μας και τα ευχαριστούμε πολύ που μας βοήθησαν να εκτιμήσουμε το δώρο της υγείας και της ζωής!

17167277693311716727769481 17167277694281716727769456 1716727769363 1716727769398

ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ – ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ και ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΤΕΦΑΑ, ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2024-2025 – ΕΔΡΑ ΠΑΤΡΑ

Διαβάστε προσεκτικά το έγγραφο που ακολουθεί στον σύνδεσμο:

ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ -ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ – ΠΑΤΡΑ 2023-2024

Εξεταστικά Κέντρα Πανελλαδικών Εξετάσεων Ειδικών Μαθημάτων, έτους 2024.

Διαβάστε προσεκτικά τον ορισμό των εξεταστικών κέντρων στον σύνδεσμο που ακολουθεί:

Δελτιο Τυπου_15-5-24 Εξεταστικά Κέντρα Πανελλαδικών Εξετάσεων Ειδικών Μαθημάτων 2024

Υποβολή ηλεκτρονικού Μηχανογραφικού Δελτίου υποψηφίων με σοβαρές παθήσεις για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπ/ση ακαδημ. έτ. 2024-2025

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι οι υποψήφιοι που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις καλούνται να υποβάλουν ηλεκτρονικά, μέσω Διαδικτύου, Μηχανογραφικό Δελτίο με τις προτιμήσεις Τμημάτων και Σχολών που επιθυμούν να εισαχθούν στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2024-2025, σε ποσοστό 5% επιπλέον των θέσεων εισακτέων, από τις 14:00 της Πέμπτης 16 Μαΐου μέχρι και την Πέμπτη 23 Μαΐου 2024.

Για περισσότερες πληροφορίες και την εγκύκλιο ακολουθήστε στον παρακάτω σύνδεσμο:

 

https://www.minedu.gov.gr/news/58342-15-05-24-ypovoli-ilektronikoy-mixanografikoy-deltiou-ypopsifion-pou-pasxoun-apo-sovares-pathiseis-gia-tin-eisagogi-stin-tritovathmia-ekpaidefsi-akadimaikoy-etous-2024-2025-se-pososto-5-epipleon-ton-theseon-eisakteon

 

Διευκρινίσεις σχετικά με τις εξετάσεις για την εισαγωγή σπουδαστών σε Τμήματα Μουσικών Σπουδών

ΕΞΕ – 42741 – 2024 – Διευκρινίσεις σχετικά με τις εξετάσεις για την εισαγωγή σπουδαστών σε Τμήματα Μουσικών Σπουδών των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ι