Αρχεία για 11 Απριλίου, 2010
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ Η ειδική αγωγή αποτελεί μια πρόκληση για όλους όσους εργάζονται σε αυτό τον τομέα, καθώς η εκπαίδευση των παιδιών με ιδιαιτέρες ανάγκες αποτελεί ένα ευαίσθητο κομμάτι της εκπαίδευσης που οφείλουν να χειρίζονται με ιδιαίτερη μεταχείριση και κυρίως με πολύ υπομονή και αγάπη. Θα πρέπει όμως ο κάθε εκπαιδευτικός […]
ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ
ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ Παρακάτω παρουσιάζονται οι πιο συνηθισμένες φωνολογικές διαταραχές των παιδιών στο σχολείο: Έτσι ένα παιδί μπορεί να: o λέει ουρανό αντί να πει τη λέξη ουρανός, υπάρχει δηλαδή πτώση του τελικού συμφώνου. o Επίσης μπορεί να εμφανίζει και πτώση φθόγγων ή συμπλεγμάτων στο λόγο του, π.χ. να λέει μηο αντί να […]
Αποσαφήνιση των όρων: Προσαρμογή, Κοινωνική Κανονιστικότητα, Απόκλιση, Άτομα με Αναπηρίες
Το κάθε άτομο αποτελεί μια ψυχοκοινωνική ύπαρξη που δέχεται την επίδραση του περιβάλλοντος. Η σχέση και η «κρυφή συμφωνία» που συνομολογείται ανάμεσα στο φυσικό και εξωτερικό – ανθρώπινο περιβάλλον δημιουργεί την ιδιαίτερη και μοναδική προσωπικότητα του κάθε ανθρώπου. Στην διαμόρφωση αυτής της ιδιαίτερης προσωπικότητας συμβάλλουν τα προσωπικά βιώματα του καθενός που συνιστούν την υποκειμενικότητα του. […]
