Αρχική » Oμιλοι
Αρχείο κατηγορίας Oμιλοι
Εκπαιδευτικοί Όμιλοι Σχολικού έτους 2023-2024
Εκπαιδευτικός Όμιλος Δημιουργικής Γραφής “Ο Κούρος του Ακραιφνίου επιστρέφει στον τόπο του”
Ο Όμιλος Δημιουργικής Γραφής με τίτλο: «Ο Κούρος του Ακραιφνίου επιστρέφει στον τόπο του» μετά από δεκαοκτώ συναντήσεις ολοκλήρωσε τις εργασίες του την Πέμπτη 16 Μαϊου 2024 σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα που είχε τεθεί στην αρχή του σχολικού έτους. Στον Όμιλο συμμετείχαν δέκα μαθητές και μαθήτριες της Α΄ Γυμνασίου υπό την επίβλεψη και την καθοδήγηση της κ. Πολυτάρχου Σοφίας και του κ. Χαρίτου Πέτρου. Οι συναντήσεις γίνονταν κάθε Πέμπτη μετά το τέλος των μαθημάτων στη σχολική αίθουσα και στην αίθουσα Πληροφορικής του σχολείου. Πηγή έμπνευσης του Ομίλου αποτέλεσε ο κούρος που βρέθηκε στο Ναό του Απόλλωνα του Πτώου στο Ακραίφνιο και φιλοξενείται στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών. Από τον Οκτώβριο έως το Δεκέμβριο οι μαθητές/τριες εξασκήθηκαν στη Δημιουργική Γραφή. Συγκεκριμένα συνέθεσαν: α) μικρές ιστορίες εμπνευσμένοι/ες από φωτογραφίες, β) μικρές φανταστικές αυτοβιογραφίες, γ) σύντομους διαλόγους και δ) χαϊκού. Το Δεκέμβριο πραγματοποιήθηκε, επίσης, εκπαιδευτική εκδρομή στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών. Οι μαθητές/τριες ξεναγήθηκαν στο Μουσείο, είδαν από κοντά τον κούρο, συγκέντρωσαν πληροφορίες γι΄ αυτόν και τον φωτογράφισαν. Τους επόμενους μήνες προχώρησαν στη σύνθεση της φανταστικής ιστορίας. Από τον Απρίλιο έως το Μάιο οι μαθητές και οι μαθήτριες με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών α) έγραψαν τη φανταστική ιστορία τους σε ένα ψηφιακό-ηλεκτρονικό βιβλίο (storyjumper) , β)έδωσαν φωνή στον κούρο (voice-storyjumper) και γ) ετοίμασαν την παρουσίαση της εργασίας τους σε ppt.
Το έργο του Ομίλου Δημιουργικής Γραφής μπορείτε να το δείτε στo ηλεκτρονικό/ψηφιακό βιβλίο storyjumper:
Εκπαιδευτικός Όμιλος Λαογραφίας «Λαϊκή Παράδοση – Μορφές Παράδοσης. Χαρακτηριστικά οικιστικής δραστηριότητας, παραδοσιακών επαγγελμάτων, παιχνιδιών και λαϊκών παραμυθιών του τόπου μας”
Στον Όμιλο συμμετείχαν μαθητές/τριες της Γ΄ τάξης γυμνασίου ( 6 στο σύνολο) υπό την επίβλεψη και την καθοδήγηση της κ. Ζάχου Μαρίνας. Μέσα από έναν κύκλο 19 συναντήσεων που ξεκίνησαν 20/10/2023 και ολοκληρώθηκαν 16/5/2024, οι μαθητές/τριες :
- Ήρθαν σε επαφή με το λαϊκό πολιτισμό.
- Κατανόησαν την εξέλιξη των ηθών κ εθίμων στο πέρασμα του χρόνου.
- Καλλιέργησαν πολιτισμικές αξίες του παρελθόντος όπως η συνεργασία και η συλλογικότητα.
- Πληροφορήθηκαν για τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της οικιστικής δραστηριότητας του Ακραιφνίου καθώς και της πολιτιστικής ανάπτυξης του τόπου μέσω των παιχνιδιών, επαγγελμάτων και λαϊκών παραμυθιών .
Αφού δόθηκαν κατευθυντήριες οδηγίες από την υπεύθυνη του ομίλου κ. Ζάχου Μαρίνα, οι μαθητές και οι μαθήτριες συγκέντρωσαν λαογραφικό υλικό μέσω μαρτυριών και καταγραφής γεγονότων από οικεία πρόσωπα και άτομα της ευρύτερης τοπικής κοινωνίας. Όλα τα παραπάνω είχαν ως αποτέλεσμα την παραγωγή οπτικοακουστικού υλικού (video) που παρουσιάστηκε στη σχολική μονάδα .
Στην ηλεκτρονικό σύνδεσμο που ακολουθεί μπορείτε να δείτε το οπτικοακουστικό υλικό (video) που δημιουργήσαμε:
Εκπαιδευτικοί Όμιλοι Σχολικού έτους 2022-2023
ΟΜΙΛΟΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ
Ο Όμιλος Δημιουργικής Γραφής μετά από δεκαοκτώ συναντήσεις (20/10/2022 έως 11/5/2023) ολοκλήρωσε τις εργασίες του για το σχολικό έτος 2022-2023 σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα που είχε τεθεί στην αρχή του σχολικού έτους. Στον Όμιλο συμμετείχαν οκτώ μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ τάξης του Γυμνασίου υπό την επίβλεψη και την καθοδήγηση της κ. Πολυτάρχου Σοφίας και του κ. Χαρίτου Πέτρου. Οι συναντήσεις γίνονταν κάθε Πέμπτη μετά το τέλος των μαθημάτων στη σχολική αίθουσα, στην αίθουσα Προβολών και στην αίθουσα Πληροφορικής του σχολείου. Πηγή έμπνευσης του Ομίλου αποτέλεσε το σπήλαιο του Σαρακηνού και τα ευρήματά του, που φιλοξενούνται στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών. Τον Οκτώβριο και το Νοέμβριο οι μαθητές και οι μαθήτριες αναζήτησαν βιβλιογραφία και ιστογραφία σχετικά με τον τρόπο ζωής των ανθρώπων στην εποχή του λίθου και το σπήλαιο του Σαρακηνού. Επίσης, επέλεξαν τα ευρήματα που θα αποτελούσαν τους βασικούς ήρωες των ιστοριών τους (γυναικείο ειδώλιο « Η γυναίκα με την υδρία», ένα ανδρικό ειδώλιο, ένα κολιέ με πέτρινες χάντρες, σφονδύλια, πηνία και δύο αγγεία). Το Δεκέμβριο οι μαθητές και οι μαθήτριες άρχισαν να συνθέτουν τις ιστορίες τους και να δημιουργούν τα δικά τους χαϊκού. Το σύνολο των έργων τους ολοκληρώθηκε το Φεβρουάριο. Τον τελευταίο μήνα, οι μαθητές και οι μαθήτριες α) συγκέντρωσαν όλο το υλικό και δημιούργησαν ένα ψηφιακό- ηλεκτρονικό βιβλίο (storyjumper) με τα έργα τους β) ετοίμασαν την παρουσίαση της εργασίας τους σε power point με τη χρήση του ψηφιακού εργαλείου vocaroo και γ) αφιέρωσαν ένα δίωρο και κατασκεύασαν από πηλό σφονδύλια, πηνία και μικρά ειδώλια της νεολιθικής εποχής. Τέλος, τη Δευτέρα 15/5/2023 υλοποιήθηκε Ημερίδα Διάχυσης Αποτελεσμάτων των Ομίλων στην αίθουσα Εκδηλώσεων την οποία παρακολούθησαν η Διευθύντρια, οι εκπαιδευτικοί, οι μαθητές-τριες του σχολείου μας.
Το έργο του Ομίλου Δημιουργικής γραφής μπορείτε να το δείτε στο ηλεκτρονικό/ψηφιακό βιβλίο storyjumper:
ΟΜΙΛΟΣ ΛΑΟΓΡΑΦΙΑΣ : «Λαογραφικά στοιχεία της τοπικής κοινωνίας του Ακραιφνίου»
Κατά το σχολικό έτος 2022- 2023 πραγματοποιήθηκε στο Γυμνάσιο με Λυκειακές Τάξεις Ακραιφνίου, εκπαιδευτικός όμιλος με θέμα ‘’Λαογραφικά στοιχεία της τοπικής κοινωνίας του Ακραιφνίου’’ που αφορούσαν τη γέννηση, το γάμο και τον θάνατο. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν μαθητές/τριες της Β΄ τάξης Γυμνασίου ( 8 κορίτσια και 3 αγόρια).
Μέσα από έναν κύκλο 19 συναντήσεων που ξεκίνησαν 20/10/2022 και ολοκληρώθηκαν 11/5/2023 ,οι μαθητές :
- ήρθαν σε επαφή με το λαϊκό πολιτισμό
- κατανόησαν την εξέλιξη των ηθών και εθίμων στο πέρασμα του χρόνου και
- καλλιέργησαν πολιτισμικές αξίες του παρελθόντος όπως η συνεργασία και η συλλογικότητα.
Αφού δόθηκαν κατευθυντήριες οδηγίες απ;o την υπεύθυνη του ομίλου κ. Ζάχου Μαρίνα, οι μαθητές/-τριες συγκέντρωσαν λαογραφικό υλικό μέσω μαρτυριών και καταγραφής γεγονότων από οικεία πρόσωπα και άτομα της ευρύτερης τοπικής κοινωνίας .
Όλα τα παραπάνω είχαν ως αποτέλεσμα την παραγωγή οπτικοακουστικού υλικού (video) που παρουσιάστηκε στη σχολική μονάδα.
Η υπεύθυνη του Ομίλου
Μαρίνα Ζάχου ΠΕ02
