Προετοιμασία για την έναρξη λειτουργίας της εφαρμογής e-εγγραφές για το σχολικό έτος 2022-23
Σύμφωνα με εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ, ενόψει της έναρξης λειτουργίας της εφαρμογής e-εγγραφές για την υποβολή των ηλεκτρονικών αιτήσεων εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής των μαθητών/τριών στην Α, Β και Γ τάξη των Δημόσιων Ημερησίων και Εσπερινών ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ. και Π.ΕΠΑΛ. για το σχολικό έτος 2022-2023, θα πρέπει οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών που φοιτούν στη Γ Γυμνασίου, Α Λυκείου, Β Λυκείου να συμπληρώσουν την υπεύθυνη δήλωση που επισυνάπτεται.
Η συγκεκριμένη υπεύθυνη δήλωση θα πρέπει να συμπληρωθεί και από τους δύο γονείς/κηδεμόνες, εφόσον υπάρχουν, και εν συνεχεία και οι δύο υπεύθυνες δηλώσεις θα πρέπει να επιστραφούν στη σχολική μονάδα με κάθε πρόσφορο τρόπο.
Επισημαίνεται ότι στις δύο υπεύθυνες δηλώσεις θα πρέπει να ταυτίζεται η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας και ο ένας γονέας/κηδεμόνας να έχει επιλέξει το πεδίο 3α και ο άλλος το πεδίο 3β. Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στη συμπλήρωση των στοιχείων από τον/τη γονέα/κηδεμόνα που θα συμπληρώσει το πεδίο 3α στην υπεύθυνη δήλωση, καθώς θα πρέπει στο συγκεκριμένο πεδίο να συμπληρώσει ακριβώς τα στοιχεία του/της όπως εμφανίζονται στο taxisnet.
Μεταφορά της αργίας της Πρωτομαγιάς
Η υποχρεωτική αργία της 1ης Μαΐου, επειδή συμπίπτει με Κυριακή, μετατίθεται τη Δευτέρα 2 Μαΐου 2022. Οι σχολικές μονάδες Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης αρχίζουν τα μαθήματα την Τρίτη 3 Μαΐου 2022, μετά τις διακοπές του Πάσχα.
Επιμορφωτικό σεμινάριο εκπαιδευτικών με το Χαμόγελο του Παιδιού
Εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παρακολούθησαν το εξ αποστάσεως επιμορφωτικό σεμινάριο εκπαιδευτικών με θέμα “Ψυχική ανθεκτικότητα και ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών”, στο πλαίσιο επιμορφωτικών συναντήσεων της ΔΔΕ Βοιωτίας σε συνεργασία με το Χαμόγελο του Παιδιού (παράρτημα Χαλκίδας) και την ψυχολόγο κ. Στάμου Έλλη. Το βίντεο του σεμιναρίου είναι διαθέσιμο στον σύνδεσμο https://www.youtube.com/watch?v=V2eflvahfJU
Πείραμα αποικοδόμησης υλικών
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, στην παρούσα δράση με την Α και Β τάξη Γυμνασίου μελετούμε την ικανότητα διάσπασης πλαστικού, χαρτιού και φλούδων πορτοκαλιού από τους αποικοδομητές του εδάφους στο οικοσύστημα του Ακραιφνίου. Συγκεκριμένα, με ηλεκτρονική ζυγαριά μετρήσαμε συγκεκριμένες ποσότητες από τα προηγούμενα υλικά και τα εγκλείσαμε σε φίλτρα καφέ. Στη συνέχεια, τα θάψαμε στο έδαφος. Μετά από ένα μήνα θα μετρήσουμε τη μάζα εκ νέου για να βρούμε τον βαθμό αποικοδόμησης των υλικών αυτών. Με αυτόν τον τρόπο οι μαθητές θα κατανοήσουν την αξία της ανακύκλωσης, καθώς το περιβάλλον δεν έχει την ικανότητα να διασπά όλα τα υλικά.
