Πανελλαδικές εξετάσεις 2024 – Ανακοίνωση του ΥΠΑΙΘΑ
29-11-23 Υποβολή Αίτησης–Δήλωσης για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ έτους 2024.
Όπως προβλέπεται από τη νομοθεσία, όλοι οι υποψήφιοι που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2024 των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους Αίτηση-Δήλωση υποψηφιότητας συμμετοχής στις εξετάσεις αυτές.
Η προθεσμία για φέτος ορίζεται από Τετάρτη 29-11-2023 ως και Παρασκευή 15-12-2023 για όλους τους υποψηφίους που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ). Επισημαίνεται ότι η ανωτέρω προθεσμία είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της δεν γίνεται δεκτή καμία Αίτηση-Δήλωση.
Ο υποψήφιος (μαθητής ή απόφοιτος) μπορεί να προμηθεύεται την Αίτηση – Δήλωση που αναλογεί στην περίπτωσή του είτε από το διαδίκτυο, είτε από το Λύκειό του. Στη συνέχεια θα συμπληρώνει την Αίτηση – Δήλωση σύμφωνα με τις οδηγίες που αναγράφονται στο έντυπο και θα προσέρχεται στο Λύκειό του, για την οριστική ηλεκτρονική υποβολή της. Στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr, στο σύνδεσμο ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ, αναρτώνται τα κατά περίπτωση υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης και οι σχετικές εγκύκλιοι που περιγράφουν πλήρως τη διαδικασία και τα αναλυτικά δικαιολογητικά για κάθε κατηγορία υποψηφίου (ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, μαθητής ή απόφοιτος). Επίσης, αποστέλλονται ήδη στα Λύκεια οι σχετικές εγκύκλιοι με τα αντίστοιχα υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης.
Για τους υποψηφίους με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες που εξετάζονται προφορικά ή γραπτά κατά περίπτωση εκδίδεται εγκύκλιος σχετικά με τα δικαιολογητικά που θα πρέπει να υποβληθούν.
Στην ίδια προθεσμία (από Τετάρτη 29-11-2023 ως και Παρασκευή 15-12-2023.), οι υποψήφιοι που τυχόν ενδιαφέρονται για τα 5 Μουσικά Τμήματα με την ειδική διαδικασία εισαγωγής (δηλαδή τα Τμήματα Μουσικών Σπουδών του ΕΚΠΑ, του ΑΠΘ, του Ιονίου Πανεπιστημίου, του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων καθώς και το Τμήμα Μουσικής Επιστήµης και Τέχνης του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας), εκτός από την Αίτηση-Δήλωση για τις πανελλαδικές εξετάσεις, υποβάλλουν και σχετική Αίτηση-Υπεύθυνη Δήλωση για τα 5 Μουσικά Τμήματα.
Με την ευκαιρία ενημερώνουμε τους υποψηφίους:
1. Όσοι υποψήφιοι ενδιαφέρονται για τις Στρατιωτικές Σχολές, τις Αστυνομικές Σχολές, τις Σχολές της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, τις Σχολές του Λιμενικού Σώματος και τις Σχολές της Ακαδημίας του Εμπορικού Ναυτικού πρέπει επιπλέον να υποβάλουν αίτηση απευθείας στο Στρατό, στην Αστυνομία, στην Πυροσβεστική, στο Λιμενικό ή στο Εμπορικό Ναυτικό σε χρονικό διάστημα που θα ορίζεται στις προκηρύξεις που θα εκδώσουν τα αρμόδια Υπουργεία και να κριθούν ικανοί στις προκαταρκτικές εξετάσεις, οι οποίες προγραμματίζονται για το διάστημα Μαρτίου-Απριλίου 2024. Οι παραπάνω προκηρύξεις θα διατίθενται από τα Στρατολογικά Γραφεία, τα Αστυνομικά Τμήματα, την Πυροσβεστική και το Λιμενικό αντίστοιχα σε χρόνο που θα καθοριστεί από τα συναρμόδια Υπουργεία.
2. Όσοι υποψήφιοι ενδιαφέρονται για τα ΤΕΦΑΑ και θα συμμετάσχουν φέτος στις πανελλαδικές εξετάσεις, πρέπει υποχρεωτικά να δηλώσουν την επιθυμία τους για τα ΤΕΦΑΑ, ώστε να συμμετάσχουν και στις πρακτικές δοκιμασίες (υγειονομική εξέταση και αγωνίσματα).
3. Υποψήφιοι για το 10% των θέσεων (χωρίς νέα εξέταση) μπορούν να είναι μόνο όσοι εξετάστηκαν πανελλαδικά το 2022 ή το 2023 (με τα ημερήσια ΓΕΛ ή με τα ημερήσια ΕΠΑΛ). Όσοι επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για το 10% των θέσεων, δεν θα υποβάλουν τώρα την Αίτηση-Δήλωση, αλλά απευθείας μηχανογραφικό δελτίο. Αν τυχόν επιθυμούν εισαγωγή σε Στρατό, Αστυνομία, Πυροσβεστική, Λιμενικό, ΑΕΝ, υποβάλλουν σχετική αίτηση στο αρμόδιο Υπουργείο και συμμετέχουν στις προκαταρκτικές εξετάσεις (Μάρτιος-Απρίλιος 2024).
Οι υποψήφιοι για το 10% με τελευταία εξέταση το 2022, θα διεκδικήσουν την εισαγωγή τους με την προϋπόθεση της ΕΒΕ, όπως αυτή διαμορφώθηκε στις πανελλαδικές εξετάσεις του 2022. Οι υποψήφιοι για το 10% με τελευταία εξέταση το 2023, θα διεκδικήσουν την εισαγωγή τους με την προϋπόθεση της ΕΒΕ, όπως αυτή διαμορφώθηκε στις πανελλαδικές εξετάσεις του 2023.
4. Όσοι από τους υποψηφίους εμπίπτουν στην ειδική κατηγορία των υποψηφίων-πασχόντων από σοβαρές παθήσεις (για εισαγωγή στο 5% των θέσεων εισακτέων χωρίς εξετάσεις), πρέπει να απευθυνθούν σε κάποια από τις αρμόδιες επταμελείς επιτροπές των νοσοκομείων, για να αποκτήσουν πιστοποιητικό της πάθησής τους. Αυτοί οι υποψήφιοι, εφόσον δεν επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις, δεν υποβάλλουν τώρα την Αίτηση-Δήλωση, αλλά θα καταθέσουν μηχανογραφικό σε ημερομηνίες που θα ανακοινωθούν αργότερα.
https://www.minedu.gov.gr/news/57171-29-11-23-ypovoli-aitisis-dilosis-gia-symmetoxi-stis-panelladikes-eksetaseis-ton-gel-i-epal-etous-2024
Διενέργεια προκαταρκτικών εξετάσεων για την εισαγωγή στις Σχολές Λιμενικού Σώματος…
Διενέργεια προκαταρκτικών εξετάσεων (ΠΚΕ) για την εισαγωγή στις Σχολές του Λιμενικού Σώματος, στις Στρατιωτικές Σχολές, στις Σχολές του Πυροσβεστικού Σώματος, στις Σχολές της Ελληνικής Αστυνομίας και υγειονομικών εξετάσεων για τις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού, έτους 2024.
Ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα: “Ειδική αγωγή και εκπαίδευση”
Στο πλαίσια των Δράσεων που υλοποιούνται στο σχολείου μας για την ενδοσχολική επιμόρφωση του διδακτικού προσωπικού, την Παρασκευή 17 Νοεμβρίου πραγματοποιήθηκε ενδοσχολική επιμόρφωση από τις εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής κα Δεστούνη Σεβαστή (ΠΕ 04.01.50 ή ΠΕ 04.01 ΕΑΕ) και κα Ρεστέμη Χάρις (ΠΕ 02.50 ή ΠΕ 02 ΕΑΕ) με θέμα : «Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση». Επιλέχθηκαν για την αρχική παρουσίαση οι ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες: Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ), Μαθησιακές Δυσκολίες- Δυσλεξία και ΔΕΠ-Υ, καθώς αποτελούν τις συνήθεις διαταραχές που απαντούν οι εκπαιδευτικοί στη σχολική μας μονάδα, μα και στα σχολεία του νομού μας. Η παρουσίαση αφορούσε στα αίτια, τα χαρακτηριστικά και τη διάγνωση κάθε διαταραχής και εστίασε κυρίως στις παρεμβάσεις των εκπαιδευτικών, με απώτερο σκοπό την αρμονική συμπερίληψη των μαθητών μη τυπικής ανάπτυξης στο σχολικό συγκείμενο (διδακτική διαδικασία, διαλείμματα, εορτές και εκδρομές). Στη συνέχεια ακολούθησε γόνιμη αλληλεπίδραση των εκπαιδευτικών με ανταλλαγή γνώσεων και εμπειριών.
Επέτειος 17ης Νοεμβρίου 1973
Πριν λίγες μέρες, την 28η Οκτωβρίου, γιορτάσαμε το μεγάλο ΟΧΙ του ελληνικού λαού στους Ιταλούς και Γερμανούς εισβολείς και τιμήσαμε όλους εκείνους που έδωσαν το αίμα τους για την ελευθερία της πατρίδας. Σήμερα ήρθε η ώρα να γιορτάσουμε ένα άλλο μεγάλο ΟΧΙ. Το ΟΧΙ του Πολυτεχνείου. Το ΟΧΙ των Ελλήνων φοιτητών απέναντι στην έλλειψη ελευθερίας και δημοκρατίας, εξαιτίας της επτάχρονης τυραννίας της δικτατορίας των συνταγματαρχών.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας σήμερα, Παρασκευή 17 Νοεμβρίου υπό την καθοδήγηση του κ. Παπαδημητρίου Δημήτριου και της κ. Τάγκαλη Αναστασίας αφηγήθηκαν το Χρονικό του Πολυτεχνείου, παρακολούθησαν σχετικά βίντεο και τραγούδησαν με τη συνοδεία της μουσικής μας ομάδας τραγούδια σχετικά με τον αγώνα των Ελλήνων κατά της δικτατορίας. Ευχαριστούμε θερμά τους μαθητές και τις μαθήτριες Γκιόνη Χριστίνα, Δελιανίδη Χριστίνα, Δράκου Ευθυμία, Ζαϊμη Δέσποινα, Κατσαβριά Χαρούλα, Κατσαβριά Θεόφιλο, Κατσαβριά Νικόλαο, Μαυροδήμου Μαριλέτα και τη μουσική μας ομάδα Δράκου Κωνσταντίνα (αρμόνιο), Δράκο Κωνσταντίνο (ηλεκτρική κιθάρα) για τη συμβολή τους στην πραγματοποίηση αυτής της γιορτής. Τέλος, ευχαριστούμε τον κ. Ντάμκα Γεώργιο για την πολύτιμη βοήθειά του!
Eκπαιδευτική εκδρομή στη Βουλή των Ελλήνων και στην Εθνική Πινακοθήκη – Μουσείο Αλέξανδρου Σούτσου
Οι Λυκειακές τάξεις του σχολείου μας και η γ΄ Γυμνασίου με τη Διευθύντρια κ. Καρανάσου Αικατερίνη και τους εκπαιδευτικούς κ. Παπαδημητρίου Δημήτριο και κ. Χαρίτο Πέτρο επισκέφτηκαν την Πέμπτη 16 Νοεμβρίου τη Βουλή των Ελλήνων και την Εθνική Πινακοθήκη – Μουσείο Αλέξανδρου Σούτσου.
Οι μαθητές/τριες ξεναγήθηκαν στους χώρους της Βουλής, ενημερώθηκαν για την ιστορία του κτηρίου και τον τρόπο οργάνωσης και λειτουργίας της και επισκέφτηκαν την περιοδική έκθεση «Αντικρίζοντας την Ελευθερία! Στη Βουλή των Ελλήνων δύο αιώνες μετά». Επίσης, παρακολούθησαν από τα θεωρεία τη συνεδρίαση της ολομέλειας της Βουλής και συνομίλησαν με τους βουλευτές του Νομού μας κ. Κτιστάκη Ελευθέριο και κ. Μουλκιώτη Γεώργιο, τους οποίους ευχαριστούμε θερμά για τη φιλοξενία.
Το κτήριο της Βουλής σχεδιάστηκε ως κατοικία του βασιλά Όθωνα από το βαυαρό αρχιτέκτονα Φρίντριχ φον Γκαίρντνερ και με απόφαση της κυβέρνησης του Ελευθερίου Βενιζέλου μετατράπηκε σε Βουλή των Ελλήνων από τον αρχιτέκτονα Ανδρέα Κριεζή.Την 1η Ιουλίου 1935 η Ε΄ Εθνοσυνέλευση άρχισε πανηγυρικά τις εργασίες της στη νέα αίθουσα της Ολομέλειας. Από το 1935 έως και σήμερα στο Κτήριο στεγάζεται η Βουλή των Ελλήνων.
Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες επισκέφτηκαν και ξεναγήθηκαν στις θεματικές ενότητες της μόνιμης έκθεσης στο ισόγειο, στον πρώτο και στο δεύτερο όροφο της Εθνικής Πινακοθήκης- Μουσείο Αλέξανδρου Σούτσου και ήρθαν σε επαφή με σημαντικά έργα και δημιουργούς της νεότερης ελληνικής τέχνης/ζωγραφικής (Φώτης Κόντογλου, Γεώργιος Ιακωβίδης, Ν. Εγγονόπουλος, Νικηφόρος Λύτρας, Ν. Χατζηκυριάκος- Γκίκας, Γιάννης Μόραλης, Αλέκος Φασιανός κ.ά.). Τέλος, συμπλήρωσαν Φύλλα Εργασίας με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών.
Ας μην ξεχνάμε ότι η εκπαίδευση είναι ένα έργο πολυδιάστατο, που ο εκπαιδευτικός καλείται να επιτελέσει καθημερινά, κάνοντας χρήση πολλών και διάφορων μέσων. Ένα μεγάλο και σημαντικό εργαλείο στα χέρια των εκπαιδευτικών είναι η τέχνη.
Μερικοί ζωγράφοι μεταμορφώνουν τον ήλιο σε μια κίτρινη κηλίδα. Κάποιοι άλλοι μεταμορφώνουν μια κίτρινη κηλίδα σε ήλιο.
Pablo Picasso
Kαι οι εκπαιδευτικοί στα θρανία…
Στο πλαίσιο των Δράσεων που υλοποιούνται στο σχολείο μας για την ενδοσχολική επιμόρφωση του διδακτικού προσωπικού, την Τρίτη 7 Νοεμβρίου η Διευθύντρια και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας επιμορφώθηκαν στη χρήση του διαδραστικού πίνακα από τον κ. Ξενιτόπουλο Ιωάννη, καθηγητή Πληροφορικής.
H ένταξη και αξιοποίηση των διαδραστικών πινάκων στη διδασκαλία του συνόλου των γνωστικών αντικειμένων αναμένεται να:
- ενισχύσει ποσοτικά και ποιοτικά την αλληλεπίδραση μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών/-τριών
- προωθήσει συνεργατικές τεχνικές στην προσέγγιση και επεξεργασία του εκπαιδευτικού υλικού
- τονώσει το ενδιαφέρον των μαθητών/-τριών, ωθώντας τους να συμμετέχουν περισσότερο και ουσιαστικότερα στη μαθησιακή διαδικασία
- διευκολύνει την οργάνωση και παρουσίαση του διαθέσιμου ψηφιακού υλικού προσδίδοντας στη διδασκαλία πολυαισθητηριακά χαρακτηριστικά
- δημιουργήσει συνθήκες εκπαιδευτικής και παιδαγωγικής συμπερίληψης με διαφοροποιημένες προσεγγίσεις και εξατομικευμένες παρεμβάσεις σε μαθητές/-ήτριες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
- προωθήσει συμμετοχικές διαδικασίες και κλίμα διαλόγου, συμβάλλοντας στην καλλιέργεια της δημιουργικότητας και την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης.
Ενημερωτική συνάντηση με τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών του Σχολικού έτους 2023 -2024
Την Πέμπτη 2 Νοεμβρίου 2023 πραγματοποιήθηκε συνάντηση της Διευθύντριας και των εκπαιδευτικών του Σχολείου με τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών μας στην αίθουσα Πολλαπλών Εκδηλώσεων. Οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώθηκαν από τη Διευθύντρια κ. Καρανάσου Αικ. για όλα τα ζητήματα που αφορούν το πλαίσιο λειτουργίας του Σχολείου, τον ετήσιο προγραμματισμό, τη φοίτηση και τη συμπεριφορά των μαθητών/τριών. Επίσης, ενημερώθηκαν από τους εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων για την επίδοση των μαθητών/τριών αλλά και τις απαιτήσεις και τις προσδοκίες τους για τη φετινή χρονιά.
Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών για την παρουσία και τη συμμετοχή τους στη συνάντηση!!
