Στο πλαίσιο των Δράσεων που υλοποιούνται στο σχολείο μας για την ενδοσχολική επιμόρφωση του διδακτικού προσωπικού, τη Δευτέρα 2/12/2024 η Διευθύντρια και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παρακολούθησαν εξ αποστάσεως επιμορφωτικό σεμινάριο, συνολικής διάρκειας δύο ωρών, με εισηγητή τον κ. Κεσσόγλου Εμμανουήλ, εκπαιδευτικό κλ. ΠΕ86 και με θέμα: «Βασικές γνώσεις (και πρακτική) στην χρήση συνεργατικών εγγράφων και φορμών με έμφαση και εξειδίκευση στην εκπαιδευτική αξιοποίηση τους. Μερική παρουσίαση και περιγραφή διοικητικών και οργανωτικών δυνατοτήτων των παραπάνω τεχνολογιών». Το σεμινάριο περιλάμβανε τις εξής θεματικές ενότητες:

• Βασική περιγραφή πλατφορμών συνεργατικών εγγράφων, παραδείγματα υλοποίησης τους και online διαθέσιμες πλατφόρμες.
• Παρουσίαση και πειραματισμός με τις δυνατότητες των συνεργατικών εγγράφων.
• Εργαστήριο 1: Ενημέρωση – Προγραμματισμός και Δυνατότητες διαμοιρασμού και επικοινωνίας για επικείμενο συνεργατικό έγγραφο. (Ειδοποιήσεις, Χρονοπρογραμματισμός κ.τ.λ.)
• Εργαστήριο 2 : Online και από κοινού σύνταξη συνεργατικού εγγράφου(Σχεδιασμός project, ομαδική εργασία, Καταγραφή καταιγισμού ιδεών κ.τ.λ)
• Περιγραφή και παρουσίαση της χρήσης φορμών ως εργαλεία αξιολόγησης – αυτοξιολόγησης – έρευνας

Η Διευθύντρια κ. Καρανάσου Αικατερίνη και ο Σύλλογος Διδασκόντων ευχαριστούμε  τον κ. Κεσσόγλου Εμμανουήλ για την ουσιαστική, ενδιαφέρουσα,  ιδιαιτέρως χρήσιμη και κατατοπιστική παρουσίαση.

Στο πλαίσιο των Δράσεων που υλοποιούνται στο σχολείο μας για την ενδοσχολική επιμόρφωση του διδακτικού προσωπικού, την Παρασκευή 15/11/2024 η Διευθύντρια και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας επιμορφώθηκαν στη χρήση του διαδραστικού πίνακα από τον κ. Κεσσόγλου Εμμανουήλ, καθηγητή Πληροφορικής.

H ένταξη και αξιοποίηση των διαδραστικών πινάκων στη διδασκαλία του συνόλου των γνωστικών αντικειμένων αναμένεται να:

• ενισχύσει ποσοτικά και ποιοτικά την αλληλεπίδραση μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών/-τριών
• προωθήσει συνεργατικές τεχνικές στην προσέγγιση και επεξεργασία του εκπαιδευτικού υλικού
• τονώσει το ενδιαφέρον των μαθητών/-τριών, ωθώντας τους να συμμετέχουν περισσότερο και ουσιαστικότερα στη μαθησιακή διαδικασία
• διευκολύνει την οργάνωση και παρουσίαση του διαθέσιμου ψηφιακού υλικού προσδίδοντας στη διδασκαλία πολυαισθητηριακά χαρακτηριστικά
• δημιουργήσει συνθήκες εκπαιδευτικής και παιδαγωγικής συμπερίληψης με διαφοροποιημένες προσεγγίσεις και εξατομικευμένες παρεμβάσεις σε μαθητές/-ήτριες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
• προωθήσει συμμετοχικές διαδικασίες και κλίμα διαλόγου, συμβάλλοντας στην καλλιέργεια της δημιουργικότητας και την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης.

Την Τετάρτη 25 Σεπτεμβρίου οι εκπαιδευτικοί ΠΕ02 (Φιλόλογοι) του σχολείου μας παρακολούθησαν διαδικτυακά το Επιμορφωτικό Σεμινάριο με θέμα: «Το νέο Πρόγραμμα Σπουδών της Β΄ τάξης των ΓΕΛ Ανθρωπιστικών Σπουδών» που οργάνωσαν ο Περιφερειακός Επόπτης Ποιότητας Εκπαίδευσης της Περιφερειακής Διεύθυνσης Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας κ. Μαρκαντώνης Χρίστος και οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης του κλάδου των Φιλολόγων με επιστημονική ευθύνη στις ΔΔΕ Φωκίδας, Ευρυτανίας και Βοιωτίας,  κ. Παντίδου Γεωργία και κ. Σωτηρόπουλος Γεώργιος.

Εισηγήτρια του Επιμορφωτικού Σεμιναρίου ήταν  η κ. Χρυσάνα Μωρίκη, εκπαιδευτικός ΠΕ02 αυξημένων τυπικών προσόντων του 1ου ΓΕΛ Λαμίας, πιστοποιημένη Επιμορφώτρια του Ι.Ε.Π.

Την Πέμπτη 11 Απριλίου 2024  οι εκπαιδευτικοί Θετικών Επιστημών του σχολείου μας  παρακολούθησαν το επιμορφωτικό σεμινάριο: «Eισαγωγή στη χρήση του λογισμικού GeoGebra» με εισηγητή τον καθηγητή Μαθηματικών κ. Παπαδημητρίου Δημήτριο.

Το GeoGebra  είναι ένα δυναμικό λογισμικό για τη διδασκαλία των μαθηματικών που ενώνει τη γεωμετρία, την άλγεβρα και το λογισμό. Προέρχεται από τη   σύνθεση των λέξεων  geometry και algebra και αναπτύχθηκε από τον Μαrkus Hohenwanter για τη διδασκαλία και τη μάθηση των μαθηματικών στο σχολείο.

Το σεμινάριο εντάσσεται στο Σχέδιο δράσης: «Μαθαίνοντας ενδοσχολικά. Συμμετοχή εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις» με Συντονιστή τον κ. Παπαδημητρίου Δημήτριο.

«Τα καθαρά Μαθηματικά είναι, κατά κάποιο τρόπο, η ποίηση των λογικών ιδεών»

Αλβέρτος Αϊνστάιν

Την Πέμπτη 29 Φεβρουαρίου 2024 οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας  παρακολούθησαν το επιμορφωτικό σεμινάριο: «Eισαγωγή στη χρήση του λογισμικού Timetable» με εισηγητή τον κ. Χαρίτο Πέτρο ΠΕ02.

Το σεμινάριο εντάσσεται στο Σχέδιο δράσης: «Μαθαίνοντας ενδοσχολικά. Συμμετοχή εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις» με Συντονιστή τον κ. Παπαδημητρίου Δημήτριο.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Χαρίτο  για την εξαιρετική παρουσίαση.

“Όπως το έδαφος, όσο και αν είναι γόνιμο, αδυνατεί να παράγει κάτι δίχως καλλιέργεια, έτσι και ο νους του ανθρώπου δίχως την εκπαίδευση αδυνατεί να δώσει τους αναμενόμενους καρπούς”

Πλούταρχος, αρχαίος Έλληνας ιστορικός

Σήμερα Πέμπτη 15 Φεβρουαρίου 2024 οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας  παρακολούθησαν το επιμορφωτικό σεμινάριο : «Δημιουργία και επεξεργασία βίντεο με το ψηφιακό εργαλείο Clipchamp»,  με εισηγητή τον Οικονομολόγο κ. Μπαλατσό Γεώργιο

Το σεμινάριο εντάσσεται στο Σχέδιο δράσης: «Μαθαίνοντας ενδοσχολικά. Συμμετοχή εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις» με Συντονιστή τον κ. Παπαδημητρίου Δημήτριο.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Μπαλατσό  για την εξαιρετική παρουσίαση.

“Μαθαίνουμε. . .
10% αυτών που διαβάζουμε
20% αυτών που ακούμε
30% αυτών που βλέπουμε
50% αυτών που βλέπουμε και ακούμε
70% αυτών που συζητούμε
80% αυτών που βιώνουμε
95% αυτών που διδάσκουμε στους άλλους”  William Glasser

Στα πλαίσια των Δράσεων που υλοποιούνται στο σχολείο μας για την ενδοσχολική επιμόρφωση του διδακτικού προσωπικού, την Τετάρτη 17/1/2024 πραγματοποιήθηκε  ενδοσχολική επιμόρφωση από την κυρία Αδαμάκη Καλλιόπη με θέμα: “Αειφορία και εκπαίδευση”.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Αδαμάκη για την εξαιρετική παρουσίαση και  τη γόνιμη και εποικοδομητική συζήτηση.

“Σε όλη τη διάρκεια της Ιστορίας, ο άνθρωπος έπρεπε να παλεύει με τη Φύση για να επιβιώσει. Σ’ αυτόν τον αιώνα, έχει αρχίσει να συνειδητοποιεί ότι για να επιβιώσει, πρέπει να την προστατέψει.” Ζαν- Υβ Κουστώ

Στο πλαίσια των Δράσεων που υλοποιούνται στο σχολείου μας για την ενδοσχολική επιμόρφωση του διδακτικού προσωπικού, την Παρασκευή 17 Νοεμβρίου  πραγματοποιήθηκε  ενδοσχολική επιμόρφωση από τις  εκπαιδευτικούς  Ειδικής Αγωγής κα Δεστούνη Σεβαστή (ΠΕ 04.01.50 ή ΠΕ 04.01 ΕΑΕ) και  κα Ρεστέμη Χάρις (ΠΕ 02.50 ή ΠΕ 02 ΕΑΕ) με θέμα : «Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση». Επιλέχθηκαν για την αρχική παρουσίαση οι ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες: Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ), Μαθησιακές Δυσκολίες- Δυσλεξία και ΔΕΠ-Υ, καθώς αποτελούν τις συνήθεις διαταραχές που απαντούν οι εκπαιδευτικοί στη σχολική μας μονάδα, μα και στα σχολεία του νομού μας. Η παρουσίαση αφορούσε στα αίτια, τα χαρακτηριστικά και τη διάγνωση κάθε διαταραχής και εστίασε κυρίως στις παρεμβάσεις των εκπαιδευτικών, με απώτερο σκοπό την αρμονική συμπερίληψη των μαθητών μη τυπικής ανάπτυξης στο σχολικό συγκείμενο (διδακτική διαδικασία, διαλείμματα, εορτές και εκδρομές). Στη συνέχεια ακολούθησε γόνιμη αλληλεπίδραση των εκπαιδευτικών με ανταλλαγή γνώσεων και εμπειριών.

Στο πλαίσιο των Δράσεων που υλοποιούνται στο σχολείο μας για την ενδοσχολική επιμόρφωση του διδακτικού προσωπικού, την Τρίτη 7 Νοεμβρίου η Διευθύντρια και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας επιμορφώθηκαν στη χρήση του διαδραστικού πίνακα από τον κ. Ξενιτόπουλο Ιωάννη, καθηγητή Πληροφορικής.

H ένταξη και αξιοποίηση των διαδραστικών πινάκων στη διδασκαλία του συνόλου των γνωστικών αντικειμένων αναμένεται  να:

• ενισχύσει ποσοτικά και ποιοτικά την αλληλεπίδραση μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών/-τριών
• προωθήσει συνεργατικές τεχνικές στην προσέγγιση και επεξεργασία του εκπαιδευτικού υλικού
• τονώσει το ενδιαφέρον των μαθητών/-τριών, ωθώντας τους να συμμετέχουν περισσότερο και ουσιαστικότερα στη μαθησιακή διαδικασία
• διευκολύνει την οργάνωση και παρουσίαση του διαθέσιμου ψηφιακού υλικού προσδίδοντας στη διδασκαλία πολυαισθητηριακά χαρακτηριστικά
• δημιουργήσει συνθήκες εκπαιδευτικής και παιδαγωγικής συμπερίληψης με διαφοροποιημένες προσεγγίσεις και εξατομικευμένες παρεμβάσεις σε μαθητές/-ήτριες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
• προωθήσει συμμετοχικές διαδικασίες και κλίμα διαλόγου, συμβάλλοντας στην καλλιέργεια της δημιουργικότητας και την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης.

Εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παρακολούθησαν επιμορφωτικό σεμινάριο στις Πρώτες Βοήθειες, στο πλαίσιο προγράμματος αγωγής υγείας του Δήμου Ορχομενού και της Ένωσης Νοσηλευτών Ελλάδος.