Αρχική » Γιορτές » Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο 2026

Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο 2026

Στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, το σχολείο μας συμμετείχε την Πέμπτη 5 Μαρτίου στη διαδικτυακή ενημέρωση που διοργάνωσε το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, με θέμα την πρόληψη και την αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας. Η δράση απευθυνόταν σε μαθητές/τριες Γυμνασίων, Λυκείων και ΕΠΑ.Λ. όλης της χώρας και είχε ως στόχο την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας γύρω από το φαινόμενο του εκφοβισμού. Παράλληλα, μαθήτριες και μαθητές της Β΄ Λυκείου, υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού κ. Σοφίας Πολυτάρχου, δημιούργησαν βίντεο με τίτλο «Η καλοσύνη είναι επιλογή!», στέλνοντας το δικό τους μήνυμα κατά της βίας και του εκφοβισμού στο σχολείο.

Την Παρασκευή στις 11:00 π.μ., μαθητές/τριες του σχολείου μας, μαζί με συνομηλίκους τους από σχολεία σε όλη την Ελλάδα, συμμετείχαν στη δράση «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό», η οποία υλοποιείται από το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.. Στο πλαίσιο της δράσης, έσπασαν συμβολικά ένα μπαλόνι και  έστειλαν ένα  ηχηρό μήνυμα  «Σπάω τη σιωπή!» απέναντι σε κάθε μορφή βίας.

Την ίδια ημέρα, όλοι/όλες οι μαθητές/τριες του σχολείου μας παρακολούθησαν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και ουσιαστική ενημερωτική παρουσίαση από την κ. Ερίσα Ντότσε, Κοινωνική Λειτουργό, με θέμα «Η πρόληψη και η αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού». Η κ. Ντότσε αναφέρθηκε στις μορφές που μπορεί να λάβει ο εκφοβισμός, στις επιπτώσεις του στα παιδιά, καθώς και στους τρόπους με τους οποίους οι μαθητές/τριες μπορούν να ζητούν βοήθεια και να στηρίζουν τους συνομηλίκους τους. Στο τέλος της παρουσίασης ακολούθησε εποικοδομητική συζήτηση και βιωματικές δραστηριότητες, που ενίσχυσαν την ενσυναίσθηση και τη συνεργασία.

Ο Διευθυντής, κ. Νικολάου Σπυρίδων, και ο Σύλλογος Διδασκόντων ευχαριστούν θερμά την κ. Ντότσε για την εξαιρετική παρουσίαση και τη γόνιμη συζήτηση που ακολούθησε.