ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΑ

  • ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΟΣ ΒΙΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ

Το λογισμικό αποτελείται από δύο cd, από τα οποία το πρώτο περιλαμβάνει τον «Ιδιωτικό Βίο» και το δεύτερο το «Δημόσιο Βίο» και το «Παράρτημα». Είναι «κλειστού τύπου» λογισμικό, χωρίς δυνατότητες επέμβασης και παραμετροποίησης από τον εκπαιδευτικό ή το μαθητή. Δίνει έμφαση στην πολυμεσική παρουσίαση της πληροφορίας και όχι σε διερευνητικές δραστηριότητες μάθησης. Λειτουργεί υποστηρικτικά της παραδοσιακής διδασκαλίας, εμπλουτίζοντάς την με ελκυστικό εποπτικό υλικό, χωρίς όμως να προσφέρει ένα καινοτόμο μαθησιακό περιβάλλον. Η πρόσβαση στη γνώση είναι απόλυτα καθοδηγούμενη ενώ ο μαθητής βρίσκεται στη θέση του παθητικού δέκτη, που πλοηγείται ανάμεσα στο υλικό (όπως αντίστοιχα θα ξεφύλλιζε ένα βιβλίο). Διαβάστε αναλυτική παρουσίαση του λογισμικού στην Πύλη για την Ελληνική Γλώσσα.

Διδακτική πρόταση για την εκπαίδευση στην αρχαία Αθήνα.

Άλλες προτάσεις για φύλλα εργασίας:

Με βάση το ιστορικό υλικό που θα συγκεντρώσουν οι μαθητές από την ανάγνωση του λογισμικού (και συμπληρωματικά από την ιστοσελίδα του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού – Η Ελληνική Ιστορία στο Διαδίκτυο, ενότητα: Κλασική εποχή), να αφηγηθούν σε μορφή  σελίδων ημερολογίου:

  1. την τυπική ημέρα ενός εφήβου 14 ετών στην Αθήνα του 5ου αι. π.Χ.
  2. την τυπική ημέρα μιας παντρεμένης Αθηναίας 23 ετών, στην Αθήνα του 5ου αι. π.Χ.
  3. την τυπική ημέρα ενός ελεύθερου Αθηναίου πολίτη 30 ετών, στην Αθήνα του 5ου αι. π.Χ.

Να καταγράψουν τις σελίδες ημερολογίου σε ένα αρχείο επεξεργαστή κειμένου.

Στο Ευρετήριο μπορείτε να βρείτε και να αποθηκεύσετε στον υπολογιστή σας τα εγχειρίδια των λογισμικών.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗ Ν. Ε. ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Σε έναν εικονικό πίνακα ανακοινώσεων  (Stixyboard),  μπορείτε να δείτε συγκεντρωμένα ηλεκτρονικά περιβάλλοντα για τη Ν. Ε. Λογοτεχνία, τα οποία περιέχουν χρήσιμο υλικό, αξιοποιήσιμο για τα σενάριά σας.

Το εργαλείο Stixy σας επιτρέπει να δημιουργείτε εικονικούς πίνακες ανακοινώσεων για την τάξη σας, οι οποίοι ονομάζονται Stixyboards. Εσείς και οι μαθητές σας μπορείτε να ανεβάσετε αρχεία, φωτογραφίες, σημειώσεις, σελιδοδείκτες (bookmarks) κτλ. χωρίς να υπάρχει περιορισμός στον τρόπο με τον οποίο θα οργανώσετε τις πληροφορίες σας πάνω στην επιφάνεια του πίνακα. Έχετε το δικαίωμα να δημιουργήσετε πολλαπλούς πίνακες ανακοινώσεων με διαφορετικές ρυθμίσεις εμφάνισης και να προσθέσετε σε κάθε έναν από αυτούς διαφορετικούς χρήστες. Συνεπώς, κάθε πίνακας συνδέεται μια ομάδα χρηστών, στην οποία μπορείτε επιπλέον να στέλνετε ειδοποιήσεις-μηνύματα.Οι πίνακες μπορούν να είναι δημόσιοι ή ιδιωτικοί.

Στην παρουσίαση που ακολουθεί με τίτλο 24 web 2.0 εργαλεία για την τάξη μπορείτε να βρείτε επιπλέον πληροφορίες και για τους πίνακες Stixyboard και για άλλα διαδικτυακά εργαλεία για την τάξη. Μια δημιουργία της ομάδα του Μεταπτυχιακού Προγράμματος του Τμήματος Πληροφορικής ΑΠΘ, του μαθήματος Τεχνολογίες Κοινωνικής Δικτύωσης στην Εκπαίδευση, με καθηγητή τον Γιώργο Παλαιγεωργίου.

Δημιουργήστε διαδικτυακά κολάζ με το πρόγραμμα Vuvox.

ΟΙ ΤΠΕ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ-Παρουσίαση

Για διάβασμα

Παρουσιάσεις

View more presentations or Upload your own.
View more presentations or Upload your own.

Παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίηση:
Διδακτικό σενάριο της Κατερίνας Προκοπίου, μέλους της ομάδας εργασίας του προγράμματος σπουδών για τη διδασκαλία της Λογοτεχνίας στην Α΄ Λυκείου.

Φάκελος για το Διονύσιο Σολωμό

Υποστηρικτικός φάκελος για το σενάριο της Ματούλας.

Χρήσιμοι δικτυακοί τόποι

1. THE BRITISH MUSEUM

Το Βρετανικό Μουσείο έχει δημιουργήσει μια σειρά από εκπαιδευτικούς δικτυακούς τόπους με πολυμεσικό υλικό (τρισδιάστατες αναπαραστάσεις, προσομοιώσεις κ.ά.), αφιερωμένους στους αρχαίους πολιτισμούς: την αρχαία Κίνα, την αρχαία Αίγυπτο, την αρχαία Ινδία, την πρώιμη αυτοκρατορική Κίνα, τη Μεσοποταμία και την Ινδία της εποχής της δυναστείας Μουγκάλ. Στη γενική ενότητα “Ancient Civilizations” υπάρχουν οι ενότητες: “Πόλεις”, “Μνημεία”, “Γραφή”, “Εμπόριο”, “Τεχνολογία” και “Θρησκεία”.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον έχει ο δικτυακός τόπος για την Αρχαία Ελλάδα.

Δείτε μια πολύ ενδιαφέρουσα προσομοίωση για την αλληγορία  του Σπηλαίου του Πλάτωνα. Κι ένα βίντεο από το open culture.

2. ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

Εξαιρετικός ιστοχώρος του Γιάννη Παπαθανασίου με πολύ πλούσιο υλικό για την Αρχαία και Νέα Ελληνική Γλώσσα και την Ιστορία. Το  υλικό ανανεώνεται διαρκώς.

3. ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ

Δωρεάν ηλεκτρονικό φροντιστήριο στα Αρχαία Ελληνικά για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου.

4. Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ

Στο κανάλι HISTORYof GREECE’s στο YouTube μπορείτε να βρείτε σπουδαία ντοκιμαντέρ για την αρχαία και τη νεότερη Ελλάδα με ελληνικούς υπότιτλους.

5. Η Η ΑΣΠΙΔΑ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑ ΤΟΥ ΟΜΗΡΟΥ. ΜΙΑ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ

Δημιουργοί: ΑΚΡΙΤΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ, ΑΦΕΝΤΟΥΛΙΔΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Μια πολύ ενδιαφέρουσα πολυμεσική εφαρμογή με υλικό που μπορεί να αποτελέσει μια τράπεζα δραστηριοτήτων για τον/την εκπαιδευτικό και να δώσει ιδέες και αφορμές για να προχωρήσει παραπέρα και να πειραματιστεί στην κατασκευή δικού του ανάλογου εκπαιδευτικού υλικού. Η εφαρμογή πήρε το 5ο Βραβείο στον 1ο Διαδικτυακό Διαγωνισμό ΕΕΕΠ‐ΔΤΠΕ, “Καλύτερη Εκπαιδευτική Ιστοσελίδα για το 2009”. Δείτε σχετικά…

ΟΙ ΑΣΤΕΡΙΣΜΟΙ ΤΩΝ ΟΜΗΡΙΚΩΝ ΕΠΩΝ: Φύλλα εργασίας στηριγμένα στην προαναφερθείσα εφαρμογή.

Εάν αγαπάτε την αστρονομία, μπορείτε να δημιουργήσετε στον υπολογιστή σας το δικό σας  ψηφιακό πλανητάριο, με το δωρεάν ανοιχτό λογισμικό Stellarium.

Online Εκπαιδευτικό Λογισμικό

Tο πιστοποιημένο εκπαιδευτικό λογισμικό για την Α/Βάθμια & Β/Βάθμια εκπαίδευση μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε και Online. Δείτε τις διαθέσιμες εφαρμογές εδώ.

Παραδείγματα για την Ιστορία Α’-Γ’:  Ένα ταξίδι στην Αθήνα του 5ου αι. π.Χ.Η ίδρυση μιας αποικίας στο πλαίσιο του Β΄ Ελληνικού Αποικισμού (8ος – 6ος αι. π. Χ.).

Σημείωση: Για τα εκπαιδευτικά λογισμικά και τα εκπαιδευτικά λογισμικά στο διαδίκτυο (όλα εγκεκριμένα από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο), μπορείτε να βρείτε πληροφορίες στην Πύλη για την Ελληνική Γλώσσα.

“Εφαρμογή στην Τάξη” – Σχεδιασμός, Τεκμηρίωση, Απολογισμός

Στο πλαίσιο διεξαγωγής της επιμόρφωσης, απαιτείται η συμπλήρωση και κατάθεση μιας σειράς εντύπων (φόρμες), τα οποία αφορούν στο σχεδιασμό, την τεκμηρίωση και τον απολογισμό της επιμόρφωσης και του οργανικού τμήματος της επιμορφωτικής διαδικασίας, που είναι η «εφαρμογή στην τάξη».

Σχέδια των παραπάνω εντύπων περιλαμβάνονται στη Βιβλιοθήκη της Πύλης ενημέρωσης και συνεργασίας της επιμόρφωσης Β΄ επιπέδου (http://b-epipedo2.cti.gr -> ΥΛΙΚΟ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ-ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ -> Οδηγίες, Έντυπα, Διαδικασίες -> Έντυπα, Σχεδιασμού, Τεκμηρίωσης και Απολογισμού «εφαρμογής στην τάξη»), ενώ υπενθυμίζεται ότι περισσότερα στοιχεία και χρονοδιάγραμμα υλοποίησης της επιμόρφωσης και της «εφαρμογής στην τάξη» για την παρούσα τρίτη περίοδο επιμόρφωσης (Σεπτέμβριος 2011 – Μάρτιος 2012) είναι διαθέσιμα στο σχετικό ενημερωτικό σημείωμα εδώ.

Προσοχή: Στις υποχρεώσεις του κάθε επιμορφούμενου είναι να  συντάσσει/ συμπληρώνει «Αναφορά επιμορφούμενου σχετικά με την υλοποίηση πρακτικής άσκησης/ εφαρμογής στην τάξη», και να την καταθέτει μαζί με το υλικό του/των σεναρίων/ δραστηριοτήτων (πχ. σχέδια μαθήματος, φύλλα εργασίας, αρχεία εκπαιδευτικών λογισμικών) που ανάπτυξε/ προσάρμοσε και χρησιμοποίησε στο πλαίσιο της Πρακτικής Άσκησης. Η αναφορά περιλαμβάνει απολογιστικά στοιχεία σχετικά με την υλοποίηση της πρακτικής άσκησης του επιμορφούμενου (πχ. ημερομηνία, στοιχεία τάξης, εξοπλισμού εφαρμογής, λογισμικό/ εργαλεία που αξιοποιήθηκαν, σχόλια κλπ για κάθε μια από τις «παρεμβάσεις»/ δράσεις εφαρμογής στην τάξη που πραγματοποίησε) και μαζί με το επισυναπτόμενο υλικό αξιολογείται και τεκμηριώνει την επιτυχή παρακολούθηση του προγράμματος, αναφορικά με το σκέλος της «εφαρμογής στην τάξη».