Ψηφιακοί πόροι για τη Λογοτεχνία

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

(από το επιμορφωτικό υλικό των φιλολόγων, γ΄ έκδοση, Πάτρα, Μάρτιος 2014)

Ψηφιακοί πόροι για τη μελέτη της νεοελληνικής λογοτεχνίας.
Από το εργαστήριο Νέας Ελληνικής Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Προτάσεις που παρουσιάστηκαν σε ειδικό επιμορφωτικό σεμινάριο για τη Νεοελληνική φιλολοφία και τις ψηφιακές τεχνολογίες.

  Οπτικοακουστικό υλικό

  1. Εκπαιδευτική τηλεόραση
  2. Φωτόδεντρο (αποθετήριο εκπαιδευτικών βίντεο)
  3. Τομέας εκπαιδευτικής τεχνολογίας Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου
  4. Σπουδαστήριο Νέου Ελληνισμού / Ανθολόγιο Αναγνώσεων από τη Νέα Ελληνική Λογοτεχνία
  5. Ίδρυμα “Τάκης Σινόπουλος – Σπουδαστήριο Νεοελληνικής Ποίησης” / ΘΗΣΑΥΡΟΣ (ΝΗΣΟΣ – ηχογραφημένα αρχεία και κείμενα και ΙΔΑΝΙΚΕΣ ΦΩΝΕΣ)
  6. Ψηφιακό αρχείο της Δ Τ

Φωτόδεντρο: αποθετήριο μαθησιακών αντικειμένων για τη Λογοτεχνία και τη Γλώσσα

Τι είναι οι Ιστοεξερευνήσεις  (WebQuests)

Παρουσίαση: Αθανασία Παπαχρήστου, επιμορφώτρια ΤΠΕ

[slideboom id=446049&w=425&h=370]

Δημιουργός: Στέλλα Καλιώρα, φιλόλογος

Δημιουργήστε ένα Slideshow

Αφηγούμαι ψηφιακά την εμπειρία από τη συμμετοχή του σχολείου μου σε μια δράση.

Μαθητικό Συνέδριο: “Γ. Σεφέρης.  Από τη Σμύρνη στην Πόλη”

(μέρος δεύτερο)

Για διάβασμα!  (από το επιμορφωτικό υλικό των φιλολόγων)

  1. Διδακτικό σενάριο  Κ. Π. Καβάφη, “Ιθάκη” και άλλα ποιήματα. Το λογοτεχνικό αρχείο του ποιητή   Δημιουργός: Σοφία Νικολαΐδου 
  2. Σενάρια: Δομή και αξιολόγηση εκπαιδευτικών σεναρίων 

Φύλλα εργασίας

Η θέση της γυναίκας στο παρελθόν

Τα φύλλα εργασίας δημιούργησε η συνάδελφος Αθανασία Παπαχρήστου, επιμορφώτρια φιλολόγων στις ΤΠΕ.


ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗ Ν. Ε. ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Σε έναν εικονικό πίνακα ανακοινώσεων  (Stixyboard),  μπορείτε να δείτε συγκεντρωμένα ηλεκτρονικά περιβάλλοντα για τη Ν. Ε. Λογοτεχνία, τα οποία περιέχουν χρήσιμο υλικό, αξιοποιήσιμο για τα σενάριά σας.

Το εργαλείο Stixy σας επιτρέπει να δημιουργείτε εικονικούς πίνακες ανακοινώσεων για την τάξη σας, οι οποίοι ονομάζονται Stixyboards. Εσείς και οι μαθητές σας μπορείτε να ανεβάσετε αρχεία, φωτογραφίες, σημειώσεις, σελιδοδείκτες (bookmarks) κτλ. χωρίς να υπάρχει περιορισμός στον τρόπο με τον οποίο θα οργανώσετε τις πληροφορίες σας πάνω στην επιφάνεια του πίνακα. Έχετε το δικαίωμα να δημιουργήσετε πολλαπλούς πίνακες ανακοινώσεων με διαφορετικές ρυθμίσεις εμφάνισης και να προσθέσετε σε κάθε έναν από αυτούς διαφορετικούς χρήστες. Συνεπώς, κάθε πίνακας συνδέεται μια ομάδα χρηστών, στην οποία μπορείτε επιπλέον να στέλνετε ειδοποιήσεις-μηνύματα.Οι πίνακες μπορούν να είναι δημόσιοι ή ιδιωτικοί.

Στην παρουσίαση που ακολουθεί με τίτλο 24 web 2.0 εργαλεία για την τάξη μπορείτε να βρείτε επιπλέον πληροφορίες και για τους πίνακες Stixyboard και για άλλα διαδικτυακά εργαλεία για την τάξη. Μια δημιουργία της ομάδα του Μεταπτυχιακού Προγράμματος του Τμήματος Πληροφορικής ΑΠΘ, του μαθήματος Τεχνολογίες Κοινωνικής Δικτύωσης στην Εκπαίδευση, με καθηγητή τον Γιώργο Παλαιγεωργίου.

Δημιουργήστε διαδικτυακά κολάζ με το πρόγραμμα Vuvox.

Φάκελος για το Διονύσιο Σολωμό

Υποστηρικτικός φάκελος για το σενάριο της Ματούλας.

Χρήσιμοι δικτυακοί τόποι

1. THE BRITISH MUSEUM

Το Βρετανικό Μουσείο έχει δημιουργήσει μια σειρά από εκπαιδευτικούς δικτυακούς τόπους με πολυμεσικό υλικό (τρισδιάστατες αναπαραστάσεις, προσομοιώσεις κ.ά.), αφιερωμένους στους αρχαίους πολιτισμούς: την αρχαία Κίνα, την αρχαία Αίγυπτο, την αρχαία Ινδία, την πρώιμη αυτοκρατορική Κίνα, τη Μεσοποταμία και την Ινδία της εποχής της δυναστείας Μουγκάλ. Στη γενική ενότητα “Ancient Civilizations” υπάρχουν οι ενότητες: “Πόλεις”, “Μνημεία”, “Γραφή”, “Εμπόριο”, “Τεχνολογία” και “Θρησκεία”.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον έχει ο δικτυακός τόπος για την Αρχαία Ελλάδα.

Δείτε μια πολύ ενδιαφέρουσα προσομοίωση για την αλληγορία  του Σπηλαίου του Πλάτωνα. Κι ένα βίντεο από το open culture.

2. ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

Εξαιρετικός ιστοχώρος του Γιάννη Παπαθανασίου με πολύ πλούσιο υλικό για την Αρχαία και Νέα Ελληνική Γλώσσα και την Ιστορία. Το  υλικό ανανεώνεται διαρκώς.

3. ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ

Δωρεάν ηλεκτρονικό φροντιστήριο στα Αρχαία Ελληνικά για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου.

4. Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ

Στο κανάλι HISTORYof GREECE’s στο YouTube μπορείτε να βρείτε σπουδαία ντοκιμαντέρ για την αρχαία και τη νεότερη Ελλάδα με ελληνικούς υπότιτλους.

5. Η Η ΑΣΠΙΔΑ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑ ΤΟΥ ΟΜΗΡΟΥ. ΜΙΑ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ

Δημιουργοί: ΑΚΡΙΤΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ, ΑΦΕΝΤΟΥΛΙΔΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Μια πολύ ενδιαφέρουσα πολυμεσική εφαρμογή με υλικό που μπορεί να αποτελέσει μια τράπεζα δραστηριοτήτων για τον/την εκπαιδευτικό και να δώσει ιδέες και αφορμές για να προχωρήσει παραπέρα και να πειραματιστεί στην κατασκευή δικού του ανάλογου εκπαιδευτικού υλικού. Η εφαρμογή πήρε το 5ο Βραβείο στον 1ο Διαδικτυακό Διαγωνισμό ΕΕΕΠ‐ΔΤΠΕ, “Καλύτερη Εκπαιδευτική Ιστοσελίδα για το 2009”. Δείτε σχετικά…

ΟΙ ΑΣΤΕΡΙΣΜΟΙ ΤΩΝ ΟΜΗΡΙΚΩΝ ΕΠΩΝ: Φύλλα εργασίας στηριγμένα στην προαναφερθείσα εφαρμογή.

Εάν αγαπάτε την αστρονομία, μπορείτε να δημιουργήσετε στον υπολογιστή σας το δικό σας  ψηφιακό πλανητάριο, με το δωρεάν ανοιχτό λογισμικό Stellarium.

Ψηφιακά Εκπαιδευτικά Βοηθήματα για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις

Στο πλαίσιο του Ψηφιακού Σχολείου  – http://digitalschool.minedu.gov.gr/ –  το Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων εγκαινιάζει μία νέα υπηρεσία, με στόχο να στηρίξει αποτελεσματικά την προσπάθεια όλων των μαθητών της Γ’ τάξης Λυκείου, κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας τους για τις πανελλαδικές εξετάσεις.

Τα Ψηφιακά Βοηθήματα σκοπεύουν να προσφέρουν ένα συμπληρωματικό, ευέλικτο και σύγχρονο τρόπο πρόσβασης των μαθητών σε χρήσιμο υποβοηθητικό υλικό, αποκλειστικά και μόνο για τις ανάγκες προετοιμασίας  τους,  εν όψει των πανελλαδικών εξετάσεων. Η πρόσβαση θα είναι ελεύθερη σε όλους τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και σε όλα τα μέλη της ευρύτερης εκπαιδευτικής κοινότητας.

Σήμερα,  Παρασκευή, 25/02/2011, στις 12:00 στο Υπουργείο Παιδείας (αίθουσα Γαλάτεια Σαράντη) έγινε η παρουσίαση των Ψηφιακών Βοηθημάτων παρουσία της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου.

Εκτός από τη σελίδα των μαθημάτων στο http://digitalschool.minedu.gov.gr/, τα βοηθήματα θα παρέχονται ξεχωριστά και στη σελίδα www.study4exams.gr

Ομιλία της Υπουργού Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Άννας Διαμαντοπούλου, στην παρουσίαση των Ψηφιακών Εκπαιδευτικών Βοηθημάτων για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις

Ομιλία της Υφυπουργού Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Εύης Χριστοφιλοπούλου, στην παρουσίαση των Ψηφιακών Εκπαιδευτικών Βοηθημάτων για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις

Ψηφιακό Σχολείο

Το Ψηφιακό Σχολείο προς το παρόν  περιλαμβάνει το επίσημο εκπαιδευτικό υλικό (βιβλία μαθητή, βιβλία εκπαιδευτικού, Εργαστηριακές ασκήσεις, κλπ).

Δείτε εδώ όλα τα διαθέσιμα μαθήματα Α΄ βάθμιας και Β΄ θμιας εκπαίδευσης.

Περισσότερς πληροφορίες εδώ και στο παρακάτω βίντεο.

Για τον Νίκο Καββαδία

Υποστηρικτικό υλικό για τους συναδέλφους που ασχολήθηκαν με τον Νίκο Καββαδία:

 Διαθέσιμα έργα στο Σπουδαστήριο Νέου Ελληνισμού.

Ο διαδικτυακός τόπος του ΕΚΕΒΙ και οι εικαστικές αφίσες.

Αφιέρωμα στις Επτά ημέρες της Καθημερινής (28/2), σε επιμέλεια Κωστή Γιούργου.

Αφιέρωμα στο περιοδικό Νέα Εστία (τχ. 1702).

Αφιέρωμα στο έργο του ποιητή από το περιοδικό Η Λέξη τχ. 27 (Σεπτέμβριος 1983).

Ντοκιμαντέρ για τον Νίκο Καββαδία, σε σκηνοθεσία Τάσου Ψαρρά από τη σειρά της ΕΡΤ «Εποχές και συγγραφείς».

Νίκος Καββαδίας αφιέρωμα-μηχανή του χρόνου (alpha).

Αφιέρωμα του μηνιαίου περιοδικού πολιτισμού ως3 για τα 100 χρόνια από τη γέννηση του Νίκου Καββαδία.

Γλωσσάρι θαλασσινό (Καββαδίας), από το ηλεκτρονικό περιοδικό ΠΕΡΙΓΡΑΦΗΣ

Αφιέρωμα στον ποιητή Νίκο Καββαδία, που διοργάνωσε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Λεοντείου Λυκείου Πατησίων.

Καλλιτεχνικό εργαστήρι Ελευσίνας, φωτογραφικό αρχείο, βραδιές αφιερώματα.

Ηλεκτρονικές πηγές αρχαιογνωσίας

pyli.jpg

Στην Πύλη για την Ελληνική Γλώσσα και στην ενότητα Αρχαία Ελληνική / Βιβλιογραφίες-Πηγές / Δικτυακοί τόποι, συγκεντρώνονται  σε θεματικούς καταλόγους και παρουσιάζονται οι πηγές για την αρχαιοελληνική γλώσσα, τη γραμματεία και τον πολιτισμό που είναι διαθέσιμες στο διαδίκτυο (λ.χ. πύλες, κόμβοι, ιστοσελίδες, βάσεις δεδομένων και ειδικά προγράμματα) ή σε μορφή πολυμέσων (λογισμικού και οπτικο-ακουστικών μέσων), με έμφαση σε όσα είναι αξιοποιήσιμα στην εκπαιδευτική διαδικασία.

 Δύο αναλυτικοί κατάλογοι, (α) Θεμάτων και (β) Όρων, διευκολύνουν την εξειδικευμένη αναζήτηση πληροφοριών στις ηλεκτρονικές πηγές αρχαιογνωσίας που παρουσιάζονται.

pyli1.jpg Για παράδειγμα, αν επιλέξετε από τον κατάλογο θεμάτων την κατηγορία ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ -ΤΕΧΝΗ –> Αθήνα: Μνημεία-Τοπογραφία –> Ακρόπολη  (Αθήνα), θα βρείτε έναν  εξαιρετικά ενδιαφέροντα εκπαιδευτικό δικτυακό τόπο με πολυμεσικό υλικό, αφιερωμένο στην αρχαία Ελλάδα, τον οποίο έχει δημιουργήσει το Βρετανικό Μουσείο.

Επιπλέον, το Βρετανικό Μουσείο έχει δημιουργήσει μια σειρά από εκπαιδευτικούς δικτυακούς τόπους, αφιερωμένους στους αρχαίους πολιτισμούς: την αρχαία Κίνα, την αρχαία Αίγυπτο, την αρχαία Ινδία, την πρώιμη αυτοκρατορική Κίνα, τη Μεσοποταμία και την Ινδία της εποχής της δυναστείας Μουγκάλ. Στη γενική ενότητα “Ancient Civilizations” υπάρχουν οι ενότητες: “Πόλεις”, “Μνημεία”, “Γραφή”, “Εμπόριο”, “Τεχνολογία” και “Θρησκεία”.

Πρόταση για τη Φοίβη που κάνει το σενάριο  “Η Τέχνη στην Αρχαϊκή Εποχή”.

naos.jpgΜπορεί να ζητήσει  από την ομάδα που μελετά τους αρχιτεκτονικούς ρυθμούς να παίξει χτίζοντας  και διακοσμώντας έναν δικό της ναό. Θα επισκεφθεί το δικτυακό τόπο του Βρετανικού Μουσείου για την αρχαία Ελλάδα και θα ακολουθήσει την εξής διαδρομή: The Acropolis –> Challenge. Εδώ θα βρεί το παιχνίδι. Πατώντας next κάθε φορά, παίρνει οδηγίες  κατασκευής αλλά και  πληροφορίες και συνεχίζει με το επόμενο βήμα. Τελειώνοντας  θα δει σε εικόνα το ναό που έχτισε και έχει τη δυνατότητα να τον συγκρίνει με τον Παρθενώνα, αν έχτισε ναό δωρικού ρυθμού ή της Αθηνάς Νίκης, αν έχτισε ναό ιωνικού ρυθμού Μπορεί επίσης  να δει κι άλλους, αντίστοιχου αρχιτεκτονικού ρυθμού, ναούς. Η σελίδα βέβαια είναι στα αγγλικά, τα κείμενα όμως είναι πολύ εύκολα.

“Σινεμά… Η Οδύσσεια”

Στην Πύλη για την Ελληνική Γλώσσα και στην Ενότητα “Αρχαία Ελληνικά” – “Μελέτες-Διδασκαλία” – “Διδακτικές δοκιμές” βρίσκονται συγκεντρωμένες προτάσεις για τη διδασκαλία της αρχαιοελληνικής γλώσσας και γραμματείας. Στην υποενότητα “Πρακτικές εφαρμογές” αναρτήθηκε πρόσφατα μια  διδακτική πρόταση  με τίτλο “Σινεμά… Η Οδύσσεια”, της Δήμητρας Μήττα και του Κωνσταντίνου Βακουφτσή. Είναι και οι δύο εκπαιδευτικοί από το Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης.

Η πρόταση αποτελεί μια ανακεφαλαιωτική ανάγνωση της Οδύσσειας μέσα από έργα τέχνης. Περιέχει πάνω από διακόσιες εικόνες, από έργα των τεχνών με θέματα από το έπος. Όπως αναφέρεται από τους δημιουργούς  στο εισαγωγικό σημείωμα “πρόκειται για έργα διαφόρων εποχών, από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, τα οποία πλαισιώσαμε με το αντίστοιχο κείμενο από την Οδύσσεια σε διάφορες μεταφράσεις. Άλλοτε, χρησιμοποιήσαμε τη σχολική μετάφραση του Δ.Ν. Μαρωνίτη, κυρίως για τις ενότητες εκείνες που διδάσκονται αναλυτικά, άλλοτε τις υπόλοιπες γνωστές μεταφράσεις, του Ζ. Σίδερη, του Α. Εφταλιώτη, των Ν. Καζαντζάκη – Ι.Θ. Κακριδή.

…Με την παράθεση των εικόνων αυτών δεν προτείνουμε καμιά συγκεκριμένη διδακτική πρόταση ή κάποιο διδακτικό σενάριο. Ο δάσκαλος είναι ελεύθερος να επιλέξει τι θα δείξει και τι θα κάνει με τους μαθητές τους, πού θα δώσει έμφαση. Εμείς από την πλευρά μας επιμείναμε στη γεωγραφία της Οδύσσειας — αυτήν θελήσαμε να αναδείξουμε. Ωστόσο, οι εικόνες αυτές μπορούν να αξιοποιηθούν με διάφορους τρόπους, σε διάφορα μαθήματα και για διάφορα ζητήματα. Οι μαθητές μπορεί να περιγράψουν, να αφηγηθούν, να συγκρίνουν μεταφράσεις, να παρατηρήσουν έργα διαφόρων εποχών για το ίδιο θέμα, να συνειδητοποιήσουν την επιβίωση του αρχαιοελληνικού κόσμου στις τέχνες”

Νομίζω ότι η πρόταση είναι πολύ ενδιαφέρουσα και αξιοποιήσιμη ενδεχομένως από τους  συναδέλφους που ετοιμάζουν σενάρια στην Οδύσσεια.