Γιορτή Λήξης, Καλοκαίρι 2025

Η Καλοκαιρινή μας Γιορτή – Ένα ταξίδι γνώσης, δημιουργίας και αειφορίας!

giorth

Απολογισμός των Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων 

Την Πέμπτη 12 Ιουνίου 2025, η αυλή του σχολείου μας γέμισε χαμόγελα, συγκίνηση και χαρά! Πραγματοποιήθηκε η Καλοκαιρινή μας Γιορτή, η οποία αποτέλεσε τον απολογισμό μιας πλούσιας σχολικής χρονιάς, γεμάτης βιωματικές δράσεις, καινοτόμα προγράμματα και συνεργατικές εμπειρίες.

Στη γιορτή λήξης δεν θα μπορούσε να λείπει η αναφορά μας στο πρόγραμμα Erasmus+, ένα πραγματικά μοναδικό ταξίδι μάθησης, συνεργασίας και εξωστρέφειας. Οι κινητικότητες στη Βαρκελώνη και στο Βέλγιο μας άνοιξαν νέους ορίζοντες, δίνοντάς μας την ευκαιρία να γνωρίσουμε διαφορετικές κουλτούρες, να ανταλλάξουμε ιδέες με Ευρωπαίους συναδέλφους και να εμπλουτίσουμε το σχολείο μας με καινοτόμες πρακτικές.

Μέσα από αυτές τις εμπειρίες, οι εκπαιδευτικοί και τα παιδιά καλλιέργησαν δεξιότητες ζωής, ενίσχυσαν τη δημιουργικότητα, την αλληλεγγύη και το πνεύμα συνεργασίας, θέτοντας τις βάσεις για ένα σχολείο πιο ανοιχτό, πιο σύγχρονο και πιο ευρωπαϊκό.

Το Erasmus+ δεν ήταν απλώς ένα πρόγραμμα, αλλά μια εμπειρία που θα μας συνοδεύει και θα μας εμπνέει για νέες δράσεις και όνειρα. Ιδιαίτερη μνεία έγινε στη συμβολή του, καθώς οι εκπαιδευτικοί μας απέκτησαν νέες γνώσεις και διδακτικές μεθόδους, τις οποίες εφάρμοσαν στην καθημερινή πράξη και στις δράσεις της χρονιάς, εμπλουτίζοντας ουσιαστικά τη μαθησιακή εμπειρία των παιδιών.

Τέλος, τονίστηκε ότι το πρόγραμμα υλοποιήθηκε με τη χρηματοδότηση του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ).

Τα παιδιά μας παρουσίασαν με υπερηφάνεια τα αποτελέσματα από τη συμμετοχή τους σε ποικίλες εκπαιδευτικές δράσεις, ενισχύοντας τη δημιουργικότητα, τη γνώση, τη φαντασία και το αίσθημα ευθύνης για τον κόσμο γύρω τους.

  • Erasmus+: “Δημιουργώντας το ψηφιακό Νηπιαγωγείο του 21 αιώνα με την ενσωμάτωση των ΤΠΕ και τον πολιτισμό στην προσχολική εκπαίδευση”
  • Etwinning Project 1: “Οικολογία STEM – Λύσεις βασισμένες στη φύση και βιωσιμότητα”
    Μέσα από το πρόγραμμα, τα παιδιά εξερεύνησαν έννοιες οικολογίας, κλιματικής αλλαγής και τεχνολογίας, εφαρμόζοντας τη μεθοδολογία STEM. Μέσα από πειράματα, παρατηρήσεις και δημιουργικά έργα, αντιλήφθηκαν τη σημασία των λύσεων βασισμένων στη φύση για ένα βιώσιμο μέλλον.
  •  Etwinning Project 2: “Φωτογραφική Μαγεία – Από παλιές φωτογραφίες στην Τεχνητή Νοημοσύνη”
    Τα παιδιά γνώρισαν τον κόσμο της εικόνας και της τεχνολογίας, μεταφέροντας παλιές φωτογραφίες στη νέα εποχή, μέσα από το πρίσμα της τεχνητής νοημοσύνης. Το ταξίδι ξεκίνησε με ιστορίες του παρελθόντος και έφτασε στο μέλλον, μέσα από την καινοτομία.
  •  Πρόγραμμα “Οικολογικά Σχολεία” με θέμα: “Το νερό προσέχω πάντα για να έχω!”
    Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, πειράματα, αφηγήσεις, συνεργατικές αφίσες και επισκέψεις, τα παιδιά κατανόησαν τη σπουδαιότητα του νερού, την ανάγκη εξοικονόμησής του και τη σχέση του με το μέλλον του πλανήτη μας.
  •  Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο – “Το Σχολείο μας Αειφόρο: Δράσεις με Αξία για το Μέλλον”
    Για τρίτη συνεχόμενη χρονιά, συμμετείχαμε ενεργά στο δίκτυο, εστιάζοντας στους πυλώνες της αειφορίας: περιβάλλον, κοινωνία, πολιτισμός και οικονομία. Το σχολείο μας έγινε ένας ζωντανός οργανισμός μάθησης, ευαισθητοποίησης και δράσης.
  •  Συμμετοχή στην Παιδική HELMEPA
    Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά ενημερώθηκαν για τη ρύπανση των θαλασσών, συμμετείχαν σε καθαρισμό παραλίας και ζωγράφισαν πλοία του μέλλοντος που δεν μολύνουν την ατμόσφαιρα, οραματιζόμενα έναν καθαρότερο ωκεανό.
  •  Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων – “Περιβαλλοντικές Δράσεις για Ένα Καλύτερο Αύριο”
    Αναδείξαμε θέματα όπως η ανακύκλωση, ο καθαρισμός ακτής και πάρκου, η κλιματική αλλαγή, το νερό, η δενδροφύτευση και η δημιουργία σχολικού κήπου. Η βιωματική προσέγγιση ενίσχυσε τη γνώση και το αίσθημα ευθύνης των παιδιών.
  •  Ενεργός Πολίτης – “Ενεργοί Πολίτες του Σήμερα, Υπεύθυνοι Πολίτες του Αύριο”
    Μέσα από δράσεις εθελοντισμού, κοινωνικής ενσυναίσθησης και συνεργασίας, τα παιδιά καλλιέργησαν στάσεις ζωής και αξίες που οδηγούν σε έναν καλύτερο κόσμο. Έγιναν μικροί πολίτες που δρουν, σέβονται και συμμετέχουν.

Η πρόσκληση της γιορτής 

viber image 2025 05 14 19 24 14 562

Το πρόγραμμα της γιορτής

kal

Το σκηνικό μας!

kalokairinh giorth

AJIOLOGHSH GIORTHS

giorth oikokodikas

giorth3

giorth2

giorth1

Οι ζωγραφιές των παιδιών για το Erasmus+ και την Ευρώπη γίνονται παράθυρα ελπίδας και δημιουργίας. Με χρώματα και φαντασία μιλούν για φιλία, συνεργασία και ένα κοινό Ευρωπαϊκό μέλλον γεμάτο όνειρα και χαμόγελα.

ERASMOUS

Ενημέρωση γονέων!

OIKOKODIKAS 1

nerooikokodikas1.jpg

eTwinning Βραβεία και υλικό

giorth etwinning

giorth etwinning2

Τα Βραβεία μας

PISTOPOIHTIKA 2025

Σκηνές από τη γιορτή μας!
12
2 2
5
1 2
6
4
9
8
7
11
10
3
Ευχαριστούμε  θερμά όλους τους γονείς και το σύλλογο γονέων,
για την άριστη συνεργασία και την υποστήριξη στο έργο μας  καθόλη τη διάρκεια της χρονιάς.
Τους χορηγούς μας…

      Το Σύλλογο Γονέων για τα δώρα που πρόσφεραν στα παιδιά και όλους τους γονείς για τον πολύ όμορφο μπουφέ που προσέφεραν στη γιορτή μας.

ΚΑΛΟ ΜΑΣ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

ΑΡΧΙΚΗ

 

Το σχέδιο που υλοποιήθηκε με τίτλο “Δημιουργώντας το ψηφιακό Νηπιαγωγείο του 21 αιώνα με την ενσωμάτωση των ΤΠΕ και τον πολιτισμό στην προσχολική εκπαίδευση” συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Το περιεχόμενο του υλικού (όπως δελτίο τύπου, ανακοίνωση και δημοσίευση) είναι αποκλειστική ευθύνη του δικαιούχου οργανισμού   6ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου και ούτε η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ούτε η Εθνική Μονάδα Συντονισμού Erasmus+ ΙΚΥ είναι υπεύθυνες για τη χρήση που μπορεί να γίνει των πληροφοριών που αναφέρονται.

 

unnamed 1

 

 

 

Συντάκτης άρθρου: Αργυρώ Τσιτσιρίγγου, εκπαιδευτικός ΠΕ60.

Επιστολή στους τουρίστες

Γράψαμε συμβουλές σε ένα γράμμα προς τους τουρίστες, στα Ελληνικά και στα Αγγλικά, για να ξέρουν τι πρέπει να κάνουν ώστε να έχουμε όμορφες και καθαρές παραλίες που θα μπορούμε όλοι να τις απολαμβάνουμε.
Τα παιδιά ανέλαβαν ρόλο «μικρών πρεσβευτών του περιβάλλοντος», εκφράζοντας με ευαισθησία και δημιουργικότητα τα μηνύματά τους.
Το γράμμα αναρτήθηκε σε κοινόχρηστους χώρους του σχολείου, στο Γραφείο Τουρισμού της πόλης μας, καθώς και σε χώρους που επισκέπτονται τουρίστες, ενισχύοντας την περιβαλλοντική συνείδηση και προάγοντας τον ενεργό ρόλο των μαθητών στη φροντίδα του τόπου τους.
Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά καλλιέργησαν δεξιότητες επικοινωνίας, γλωσσικής έκφρασης και ενσυναίσθησης, ενώ παράλληλα έμαθαν πώς να συμμετέχουν σε συλλογικές προσπάθειες με θετικό κοινωνικό αντίκτυπο.

epistolh stoys toyristes

Untitled

Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών 2025 και Erasmus+

8 Ιουνίου – Μαζί για τους Ωκεανούς του Μέλλοντος και Erasmus+

Στο πλαίσιο της διάχυσης των δράσεων του προγράμματος Erasmus+ και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες του 6ου Νηπιαγωγείου Τυρνάβου συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή, βιωματική εμπειρία μάθησης.

Πιο συγκεκριμένα, τα παιδιά συμμετείχαν στο διαδραστικό παιχνίδι “Action Bound: Αποστολές Νερού”, το οποίο σχεδιάστηκε με στόχο την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης, την ενίσχυση της δημιουργικής σκέψης και την ενεργή συμμετοχή μέσα από παιχνίδι, συνεργασία και ανακαλυπτική μάθηση.

Μέσα από τις “Αποστολές Νερού”, οι μαθητές και οι μαθήτριες ευαισθητοποιήθηκαν σε ζητήματα που αφορούν τη σημασία της προστασίας των υδάτινων πόρων και των ωκεανών, αποκτώντας γνώσεις και δεξιότητες που συνδέονται με τους Στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης.

Το συγκεκριμένο ψηφιακό εργαλείο αξιοποιήθηκε για την αξιολόγηση των δεξιοτήτων γύρω από το θέμα του νερού, στο πλαίσιο γνώσεων και πρακτικών που αποκτήσαμε μέσα από το πρόγραμμα Erasmus+.

Μέσα από τις “Αποστολές Νερού”, τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα που αφορούν τη σημασία της προστασίας των υδάτινων πόρων και των ωκεανών, αποκτώντας γνώσεις και δεξιότητες που συνδέονται με τους στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης.

Η δράση αυτή αποτέλεσε παράδειγμα καινοτόμου προσέγγισης διδασκαλίας μέσω ΤΠΕ, εναρμονισμένη πλήρως με τις αρχές και τις αξίες του προγράμματος Erasmus+.

Οι ωκεανοί καλύπτουν πάνω από το 70% της επιφάνειας του πλανήτη και αποτελούν ζωτικό πνεύμονα για τη Γη μας. Παρέχουν οξυγόνο, τροφή, εργασία και αποτελούν πολύτιμο καταφύγιο για αμέτρητα είδη φυτών και ζώων.

Η Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών, που θεσπίστηκε επίσημα από τον ΟΗΕ το 2009 και γιορτάζεται κάθε 8 Ιουνίου, είναι μια σημαντική υπενθύμιση για την ανάγκη προστασίας των θαλάσσιων οικοσυστημάτων.

Το 2025, το μήνυμα είναι ξεκάθαρο:
«Ο πλανήτης χρειάζεται τους ωκεανούς – και οι ωκεανοί χρειάζονται εμάς».

      Οι προκλήσεις είναι πολλές:

  • Η ρύπανση από πλαστικά καταστρέφει το θαλάσσιο περιβάλλον.

  • Η υπεραλίευση απειλεί τη θαλάσσια τροφική αλυσίδα.

  • Η κλιματική αλλαγή μεταβάλλει τους ωκεανούς με απρόβλεπτο τρόπο.

    Τι μπορούμε να κάνουμε;

  • Μειώνουμε ή καταργούμε το πλαστικό μίας χρήσης.

  • Συμμετέχουμε σε δράσεις καθαρισμού ακτών και θαλασσών.

  • Ενημερωνόμαστε και ενημερώνουμε για την οικολογική αξία των ωκεανών.

  • Επιλέγουμε βιώσιμες συνήθειες και προϊόντα που σέβονται το περιβάλλον.

Η θάλασσα είναι ζωή. Είναι πολιτισμός. Είναι μέλλον.
Ας τη φροντίσουμε, για εμάς και για τις γενιές που έρχονται.
Από εμάς εξαρτάται αν οι ωκεανοί θα παραμείνουν πηγή ζωής ή θα γίνουν πεδίο απώλειας.

Οι  δικές μας δράσεις για την ημέρα αυτή!

Διαδραστικό Παιχνίδι Action Bound: Αποστολές Νερού

πατήστε πάνω στην παρακάτω εικόνα

Untitled 2

KALOKAIRI

Ομαδική με μηνύματα για τους Ωκεανούς

OKEANOS

hmera okeanon

Γιορτάζοντας την Παγκόσμια Ημέρα των Ωκεανών στις 8 Ιουνίου 2025,τα παιδιά με τη βοήθεια της Τεχνητής νοημοσύνης και μέσω της εφαρμογής code.org, έπαιξαν διάφορα παιχνίδια ξεχωρίζοντας τι ανήκει και τι όχι στη θάλασσα και επίσης ξεχώρισαν τα χρώματα και τα σχήματων ψαριών.

wkeanos

OKEANOS paichnidi

Γράψαμε  συμβουλές σε ένα γράμμα προς τους τουρίστες στα Ελληνικά και στα Αγγλικά, για να ξέρουν τι πρέπει να κάνουν, για να έχουμε όμορφες και καθαρές παραλίες που θα μπορούμε όλοι να τις απολαμβάνουμε.

Επιστολή στους τουρίστες!

epistolh stoys toyristes

 

 

Συντάκτης άρθρου: Αργυρώ Τσιτσιρίγγου, εκπαιδευτικός ΠΕ60.

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA-”Η φίλη μας η Θάλασσα”

αρχείο λήψης removebg preview 7

Tη φετινή χρονιά 2024- 2025 στα πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων

για τη θεματική ενότητα «Φροντίζω το περιβάλλον»,

επιλέξαμε το πρόγραμμα της Παιδικής Helmepa με τίτλο:

«Η θάλασσα είναι ζωή».

Η HELMEPA από το 1993 προσφέρει στην εκπαιδευτική κοινότητα το περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Παιδική HELMEPA» με στόχο την ενημέρωση και δραστηριοποίηση παιδιών ηλικίας 5-12 ετών της χώρας για το θαλάσσιο περιβάλλον και το περιβάλλον γενικότερα, μέσω της εθελοντικής καθοδήγησης των Εκπαιδευτικών τους.

Το φυσικό περιβάλλον αποτελούσε πάντα πηγή έμπνευσης και δημιουργίας, συμβάλλοντας θετικά στη ζωή των ανθρώπων.

Στόχος μας ήταν η ενίσχυση της περιβαλλοντικής υπευθυνότητας και η καλλιέργεια στα παιδιά τη συνείδηση του ενεργού και υπεύθυνου πολίτη του αύριο. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες των Παγκόσμιων Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης, δίνοντας έμφαση στον

Στόχο 14 – «Ζωή στη Θάλασσα».

Η δράση αυτή επιδιώκει να ενισχύσει στα παιδιά αξίες, στάσεις και συμπεριφορές που σέβονται το φυσικό περιβάλλον και, ειδικότερα, το θαλάσσιο οικοσύστημα. Μέσα από βιωματικές εμπειρίες, τα παιδιά οδηγούνται στην υιοθέτηση θετικών προτύπων τόσο σε ατομικό όσο και σε συλλογικό επίπεδο, ώστε να συμβάλλουν στη διαμόρφωση μιας πιο υπεύθυνης και ευαισθητοποιημένης κοινωνίας.

Στο πρόγραμμα συμμετείχαμε με 4 ομάδες των 11 παιδιών.

Για να παρακολουθήσετε τις δράσεις ανοίξτε τα παρακάτω αρχεία. 



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Ο ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΑΣ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ

Ο ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΑΣ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ – Μηνύματα και Τέχνη από Παιδικά Χέρια

Στο 6ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου, στο πλαίσιο του προγράμματος Οικολογικά Σχολεία, αφιερώσαμε χρόνο και σκέψη σε έναν πολύτιμο φυσικό πόρο: το νερό.

Μέσα από συζητήσεις, παρατηρήσεις και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά κατανόησαν τη σημασία της προστασίας και εξοικονόμησης του νερού, και αποφάσισαν να δημιουργήσουν τον δικό τους ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΑ.

Η ιδέα ήταν απλή αλλά γεμάτη συμβολισμούς: κάθε παιδί αποτύπωσε το αποτύπωμα της παλάμης του, και μέσα σε αυτό  ζωγράφισε ένα μήνυμα για το νερό – ένα μήνυμα οικολογικής ευαισθησίας, υπευθυνότητας και αγάπης για τον πλανήτη.

Το αποτέλεσμα ήταν ένας πολύχρωμος πίνακας γεμάτος παλάμες, σκέψεις, λέξεις και εικόνες, που μας θυμίζει ότι η προστασία του νερού ξεκινά από εμάς, από τις πράξεις και τις επιλογές μας – μικρές καθημερινές κινήσεις που όμως έχουν μεγάλο αντίκτυπο.

Ο ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΑΣ μας έγινε το οικολογικό μας σύμβολο και ένα μοναδικό εργαλείο περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης μέσα στην τάξη και πέρα από αυτή.

Γιατί όταν τα παιδιά μιλούν για το περιβάλλον… ο κόσμος τους ακούει!

OIKOKODIKAS1

oikokodikas

oikokvdikas 2

oikokvdikas

Ο Οικοκώδικας μας ενέπνευσε να δημιουργήσουμε σταγόνες γεμάτες οικολογικές συμπεριφορές, ανακαλύπτοντας πόσο πολύτιμο είναι το νερό και πόσο σημαντικό είναι να προστατεύουμε το περιβάλλον…!

KATHE STAGONA EINAI POLYTIMH1

KATHE STAGONA EINAI POLYTIMH

Τα μέσα του Μέλλοντος μέσα από τα μάτια των παιδιών 

Μεταφορές χωρίς ρύπανση – Τα μέσα του Μέλλοντος μέσα από τα μάτια των παιδιών 

Στο πλαίσιο των δράσεών μας για την προστασία του περιβάλλοντος και την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης, ασχοληθήκαμε με ένα θέμα που αφορά την καθημερινότητά μας: τη ρύπανση από τα μέσα μεταφοράς.

Συζητήσαμε για τις επιπτώσεις των αυτοκινήτων και των πλοίων στο περιβάλλον, για την ατμοσφαιρική ρύπανση και την ανάγκη να στραφούμε σε πιο “πράσινες” λύσεις μετακίνησης.

Τα παιδιά πρότειναν το ποδήλατο ως ένα εναλλακτικό, φιλικό και υγιεινό μέσο μεταφοράς, το οποίο δεν επιβαρύνει το περιβάλλον και μας προσφέρει χαρά και άσκηση!

Στη συνέχεια, με πολλή φαντασία και δημιουργικότητα, ζωγράφισαν τα πλοία του Μέλλοντος, όπως τα ονειρεύονται:
πλοία που κινούνται με ηλιακή ή αιολική ενέργεια, χωρίς καπνό και ρύπους, γεμάτα χρώματα, δέντρα, ακόμη και πάνελ στην οροφή τους!

 Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά:

  • προβληματίστηκαν για τις συνέπειες των επιλογών μας,

  • κατανόησαν τη σημασία των βιώσιμων μεταφορών και

  • εξέφρασαν την οικολογική τους συνείδηση με τον πιο δημιουργικό τρόπο.

Γιατί το μέλλον… το χτίζουμε από το παρόν, με σκέψη, χρώμα και σεβασμό!

karabia

prasines lyseis metakinhshs 1

Εξοικονόμηση Ενέργειας

Μικρές Πράξεις – Μεγάλη Ενέργεια! 
Εξοικονόμηση Ενέργειας στο Σχολείο μας

Στο πλαίσιο του προγράμματος Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο και των Οικολογικών Σχολείων, και HELMEPA τα παιδιά μας ήρθαν σε επαφή με την έννοια της εξοικονόμησης ενέργειας μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και δημιουργικές ιδέες.

Κατανοήσαμε πως η ενέργεια είναι πολύτιμη, δεν είναι απεριόριστη και η υπερβολική κατανάλωση επιβαρύνει το περιβάλλον και την κλιματική αλλαγή.

Μέσα από απλές καθημερινές συνήθειες, γίναμε μικροί “φύλακες” της ενέργειας:

Σβήνουμε τα φώτα όταν δεν χρειάζονται

-Κλείνουμε τους υπολογιστές όταν τελειώνουμε

-Αντικαθιστούμε τις λάμπες με λάμπες οικονομίας

-Εκμεταλλευόμαστε το φυσικό φως και τον αερισμό 

-Ανακυκλώνουμε                                                               

-Χρησιμοποιούμε εναλλακτικές μορφές ενέργειας                      

-Ενημερώνουμε και τους άλλους για τη σημασία της εξοικονόμησης

Δημιουργήσαμε αφίσες και οικοκώδικες, παίξαμε εκπαιδευτικά παιχνίδια, παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο και… ανακαλύψαμε ότι κάθε πράξη μας “μετράει”!

Η ενεργειακή συνείδηση είναι στάση ζωής – και εμείς μαθαίνουμε από νωρίς να φροντίζουμε τον πλανήτη μας!

Γιατί η ενέργεια που εξοικονομούμε σήμερα, είναι το μέλλον που φωτίζουμε αύριο!

energeia

ENERGEIA

«Η σταγόνα Νερούλα» – Ένα παραμύθι για το νερό και τη ζωή

«Η σταγόνα Νερούλα» – Ένα παραμύθι για το νερό και τη ζωή

Στο πλαίσιο των δράσεων για τα Οικολογικά σχολεία, το Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, τη HELMEPA και της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του νηπιαγωγείου μας και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Νερού, διαβάσαμε στα παιδιά το υπέροχο παραμύθι «Η σταγόνα Νερούλα».

Η Νερούλα, μια μικρή σταγόνα, ξεκινά ένα μαγευτικό ταξίδι μέσα στον κύκλο του νερού και γνωρίζει την αξία της καθαρότητας, της συνεργασίας και της προστασίας του περιβάλλοντος.

Μέσα από τη φαντασία και τη συγκίνηση, τα παιδιά συνειδητοποίησαν πόσο σημαντικό είναι να σέβονται το νερό, να το χρησιμοποιούν με σύνεση, και να το προστατεύουν, ώστε να μην χαθεί από τη ζωή μας.

Ακολούθησαν ζωγραφιές, πειράματα με το νερό και συζητήσεις για τη ρύπανση, την ανακύκλωση και την εξοικονόμηση.

Το παραμύθι μας βοήθησε να μιλήσουμε για μεγάλες έννοιες με απλό και κατανοητό τρόπο, καλλιεργώντας οικολογική συνείδηση στα παιδιά από μικρή ηλικία.


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Παγκόσμια Ημέρα του Νερού 2025

Παγκόσμια Ημέρα του Νερού 22 Μαρτίου 2025

 “Προστατεύουμε και διαχειριζόμαστε υπεύθυνα!”

foto

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα του Νερού, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά από δράσεις με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση για την αξία του νερού και την ανάγκη προστασίας του.

Στο πλαίσιο του εορτασμού και του προγράμματός μας  για το “ΝΕΡΟ”, τα παιδιά:

  • Εκπαιδευτικά Βίντεο – Παρακολούθησαν ενημερωτικά βίντεο για τον ρόλο του νερού στη ζωή μας και την αναγκαιότητα εξοικονόμησης και σωστής διαχείρισής του.
  •  Διάβασαν το “Ονειρομάθημα από τη Σταγονούλα”, ένα διαδραστικό παραμύθι που τους βοήθησε να κατανοήσουν τη διαδρομή του νερού και τη σημασία του για τη φύση και τον άνθρωπο.
  • Ομαδική Δραστηριότητα για τον Κύκλο του Νερού – Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και εικαστικές δημιουργίες, τα παιδιά γνώρισαν τη φυσική κυκλοφορία του νερού στη Γη.
  • Δημιουργία Αφισών – Ζωγράφισαν αφίσες με περιβαλλοντικά μηνύματα, προτρέποντας όλους να προστατεύσουν το νερό και να μειώσουν τη σπατάλη του.
  • “Οικοκώδικας για το Νερό” – Κατέγραψαν ιδέες και προτάσεις για την προστασία και τη σωστή διαχείριση του νερού, δημιουργώντας έναν «οικολογικό οδηγό» που προωθεί την υπεύθυνη στάση απέναντι σε αυτό το πολύτιμο αγαθό.
  • Πείραμα: Ο Κύκλος του Νερού – Μέσα από ένα επιστημονικό πείραμα, ανακάλυψαν πώς το νερό αλλάζει μορφές και κινείται στον φυσικό του κύκλο.
  • Διαδικτυακά Εκπαιδευτικά Παιχνίδια – Μέσα από διαδραστικά ψηφιακά παιχνίδια, έμαθαν με διασκεδαστικό τρόπο περισσότερα για το νερό, τη διαχείρισή του και τις συνέπειες της ρύπανσής του.

Οι δράσεις αυτές βοήθησαν τα παιδιά να αναπτύξουν οικολογική συνείδηση, να ευαισθητοποιηθούν για τη διατήρηση των υδάτινων πόρων και να κατανοήσουν τον καθοριστικό ρόλο του νερού στη ζωή μας!

Μέσα από το παιχνίδι και τη διερεύνηση, τα παιδιά ανακαλύπτουν τη σημασία της σωστής διαχείρισης του νερού, την προστασία του περιβάλλοντος και τη δύναμη της συνεργασίας για έναν βιώσιμο πλανήτη.

Η δράση ολοκληρώθηκε με τη συμμετοχή των παιδιών σε εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στην πλατεία του Δήμου Τυρνάβου, σε συνεργασία με τα σχολεία του Δήμου. Τα παιδιά μετέφεραν μηνύματα ευαισθητοποίησης για την προστασία του νερού και συμμετείχαν σε χορευτική δράση με το τραγούδι “Το νερό, νεράκι”  προτρέποντας όλη την κοινότητα να συμβάλει στην προστασία του νερού.

Με κεντρικό μήνυμα “Το νερό προσέχω πάντα για να έχω!”, καλούμε την εκπαιδευτική κοινότητα και την τοπική κοινωνία να συμμετάσχουν στις δράσεις μας, ενισχύοντας την ευαισθητοποίηση για τη διαχείριση αυτού του πολύτιμου αγαθού.

Το νερό είναι πηγή ζωής και οφείλουμε να το διαφυλάξουμε για το μέλλον. Ας κάνουμε όλοι ένα βήμα προς την κατεύθυνση της βιώσιμης διαχείρισής του!

Ομαδικές εργασίες

KYKLOS TOY NEROY

NERO AFISA1

NERO AFISA

 TO NERO 1

TO NERO

Τα μηνύματά μας

MHNYMATA

Τα μηνύματά μας φωνάζουμε δυνατά

Δημιουργία Οικοκώδικα με τις προτάσεις των παιδιών

Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη δημιουργία ενός οικοκώδικα αφιερωμένου στο νερό, βασισμένου στις δικές τους σκέψεις και προτάσεις. Μέσα από συζήτηση, προβληματισμό και βιωματικές δράσεις, κατανόησαν πόσο σημαντικό είναι το νερό για τη ζωή μας και το περιβάλλον. Έπειτα, πρότειναν απλούς αλλά ουσιαστικούς τρόπους εξοικονόμησης και σωστής χρήσης του. Ο οικοκώδικας που προέκυψε αποτυπώνει την ευαισθησία, τη φαντασία και την υπευθυνότητα των παιδιών. Είναι ένα μικρό, αλλά πολύτιμο βήμα προς τη διαμόρφωση οικολογικής συνείδησης από νωρίς. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά όχι μόνο έμαθαν για την αξία του νερού, αλλά έγιναν και μικροί “φύλακες” του φυσικού μας πλούτου, παίρνοντας ενεργό ρόλο στην προστασία του πλανήτη μας.  

NEROOIKOKODIKAS

Δραματοποίηση κύκλου νερού

KYKLOS TOY NEROY dramatopoihsh censored

Δραστηριότητες Κωδικοποίησης και Ρομποτικής!

EIKONES NEROY

Πείραμα Κύκλος Νερού

PEIRAMA KYKLOS NEROY

On line games!

https://learningapps.org/watch?v=p1zrnmu8t24

https://www.jigsawplanet.com/Argiro63/kyklos-tounerou

STEM Εκπαιδευτική Δράση: Κατασκευή Φωλιών για Πουλιά με Ανακυκλώσιμα Υλικά

Η Φροντίδα των Ζώων και των Πουλιών: Ένας Τρόπος να Δείξουμε την Αγάπη μας προς τη Φύση

Η προστασία και η φροντίδα των ζώων και των πουλιών αποτελεί μια πράξη σεβασμού και αγάπης προς τη φύση. Τα ζώα και τα πουλιά παίζουν καθοριστικό ρόλο στη διατήρηση της φυσικής ισορροπίας, ενώ η φροντίδα τους μας διδάσκει πολύτιμες αξίες, όπως η ενσυναίσθηση, η υπευθυνότητα και η αλληλεγγύη προς όλα τα έμβια όντα.

Γιατί είναι σημαντικό να προστατεύουμε τα ζώα και τα πουλιά;

Διατήρηση του οικοσυστήματος: Τα πουλιά και τα ζώα συμβάλλουν στη γονιμοποίηση των φυτών, στη διατήρηση της βιοποικιλότητας και στον έλεγχο των εντόμων, διασφαλίζοντας την ισορροπία της φύσης.

Σεβασμός σε κάθε μορφή ζωής: Μαθαίνουμε να αναγνωρίζουμε ότι όλα τα πλάσματα έχουν δικαίωμα στην προστασία και την ζωή.

Εκπαίδευση και ευαισθητοποίηση: Η ενασχόληση με τη φροντίδα των ζώων και των πουλιών μας βοηθά να γίνουμε συνειδητοποιημένοι πολίτες, καλλιεργώντας την ευγένεια, την ευθύνη και την αγάπη για το περιβάλλον.

Φτιάχνοντας μια “ταΐστρες” για τα πουλιά

Ένας εύκολος και όμορφος τρόπος να βοηθήσουμε τα πουλιά είναι να δημιουργήσουμε αυτοσχέδιες ταΐστρες! Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό το χειμώνα ή σε περιόδους ξηρασίας, όταν τα τρόφιμα στη φύση λιγοστεύουν.

Πώς φτιάχνουμε ταΐστρες για τα πουλιά;

Χρησιμοποιούμε ανακυκλώσιμα υλικά (χαρτόκουτα από γάλα, ξύλινα ή πλαστικά δοχεία, τα διακοσμούμε όπως επιθυμούμε)  για να δημιουργήσουμε ένα ασφαλές σημείο τροφής.

Τοποθετούμε σπόρους, ξηρούς καρπούς ή φρούτα μέσα στην ταΐστρα, επιλέγοντας τροφές κατάλληλες για τα πουλιά.

Φροντίζουμε τακτικά την ταΐστρα, ανανεώνοντας την τροφή και διατηρώντας την καθαρή…

Έτσι λοιπόν στο νηπιαγωγείο μας, οι μικροί μας μαθητές και μαθήτριες έβαλαν τα δυνατά τους για να δημιουργήσουν κάτι όμορφο και ουσιαστικό: φωλιές για τα πουλάκια της αυλής μας! Με πολλή φαντασία, ενθουσιασμό και οικολογική συνείδηση, κατασκεύασαν φωλίτσες από ανακυκλώσιμα και φιλικά προς το περιβάλλον υλικά, δίνοντας έτσι στέγη και ζεστασιά στους φτερωτούς μας φίλους.

Η διαδικασία ήταν συναρπαστική! Τα παιδιά:

Παρατήρησαν τα πουλάκια στον κήπο και μίλησαν για τις ανάγκες τους.

Σχεδίασαν τις φωλιές τους με γνώμονα την άνεση, την προστασία και τη ζεστασιά.

Έκοψαν, κόλλησαν, δοκίμασαν και βελτίωσαν τα σχέδιά τους, αναπτύσσοντας δεξιότητες συνεργασίας και επίλυσης προβλημάτων.

Μόλις ολοκληρώθηκαν οι φωλιές, τις τοποθετήσαμε προσεκτικά στα δέντρα της αυλής μας, και φυσικά, βάλαμε και λίγες μπουκιές ψωμιού για τους πεινασμένους μας φίλους. Η χαρά και η περηφάνια των παιδιών ήταν απερίγραπτη!

Μέσα από αυτή τη βιωματική δραστηριότητα, τα παιδιά έμαθαν πως και οι πιο μικρές πράξεις μπορούν να κάνουν τη διαφορά, όταν γίνονται με αγάπη, φροντίδα και σεβασμό προς τη φύση.

Γιατί, τελικά, το σχολείο είναι η αρχή για έναν πιο φροντισμένο και βιώσιμο κόσμο – με πρωταγωνιστές τα ίδια τα παιδιά!

FOLIES POYLION

folies

Η προστασία και η φροντίδα των ζώων και των πουλιών δεν είναι μόνο μια υποχρέωση, αλλά και μια υπέροχη ευκαιρία να συνδεθούμε με τη φύση. Με απλές, καθημερινές πράξεις μπορούμε να συμβάλλουμε στην προστασία τους και να δημιουργήσουμε έναν κόσμο όπου άνθρωποι και ζώα συνυπάρχουν αρμονικά.

Ας δείξουμε έμπρακτα την αγάπη μας προς τα πλάσματα της φύσης!