Σήμερα είναι Παρασκευή. Κάθε Παρασκευή δανειζόμασταν βιβλία από τη Δανειστική Βιβλιοθήκη του σχολείου μας και υλοποιούσαμε τις δραστηριότητές μας σχετικά με τα βιβλία. Μπορείτε να επισκεφθείτε τον παρακάτω σύνδεσμο,διαλέξτε αυτό που σας αρέσει και απολαύστε το με τους γονείς σας.

Δωρεάν e-Book παραμύθια για να κατεβάσετε στον υπολογιστή σας ή να ακούσετε όμορφες αφηγήσεις ξεφυλλίζοντας το βιβλίο. Υπέροχες εικονογραφήσεις και ιστορίες με διάφορα θέματα…

https://plastelini.xyz/e-book-%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%BC%CF%8D%CE%B8%CE%B9%CE%B1/

Επειδή όμως ακολουθεί Σαββατοκύριακο μπορείτε να επισκεφθείτε τους παρακάτω συνδέσμους και να απολαύσετε τη βόλτα σας στα Μουσεία και στο Εθνικό Θέατρο (διαδικτυακά). Ψυχαγωγηθείτε και διασκεδάσετε με  τους γονείς σας.

Μένουμε σπίτι, αλλά μπορούμε να επισκεφτούμε διαδικτυακά τα Μουσεία και την Ακρόπολη: https://www.elculture.gr/blog/article/menoume-spiti-mouseia/ 

Παιδικές θεατρικές παραστάσεις από το Εθνικό Θέατρο. Δεξιά από κάθε παράσταση στη στήλη «Οπτικοακουστικό Υλικό» θα δείτε και θα επιλέξετε τις δυνατότητες που δίνει η κάθε παράσταση:                                      

http://www.nt-archive.gr/theaters.aspx?company=10&fbclid=IwAR3JegcR-YGSySMFNvAYig39jrOEm5C4vuRv5wxi00OI0yvZ5Qn0cQhRSFE

Το Μουσικό χωριό με ήχους, νότες, μουσικά παιχνίδια, μουσικές του κόσμου κ.α.: http://www.iema.gr/data/edu/EMMELEIA/suburbs/index.htm

Το παράξενο ταξίδι του Φουντούλη                     http://ts.sch.gr/repo/online-packages/dim-mathaino-ti-glossa-mou/Sections/flash.html

Χρόνια πολλά σε όλους!

Σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με Κοινή Υπουργική Απόφαση παρατείνεται η αναστολή λειτουργίας των Σχολικών Μονάδων έως και 10/04/2020.

Τραγούδια για την 25η Μαρτίου: 

Ένα παλικάρι είκοσι χρονών (Γκιουλ Μπαξέ)

https://www.youtube.com/watch?v=b9GK1Yy0l3E

Ο Θούριος του Ρήγα Φεραίου

https://www.youtube.com/watch?v=78OcEBJPmgM

Κλέφτικη ζωή        

https://www.youtube.com/watch?v=EH60_GJYReg

Να’ τανε το 21

https://www.youtube.com/watch?v=_jgRxA27FoU&list=RDEH60_GJYReg&index=11

Τα κλεφτόπουλα

https://www.youtube.com/watch?v=I-mRYpOChDI

Εθνικός  Ύμνος

https://www.youtube.com/watch?v=j_u5NfDR7AA

Αγαπημένοι γονείς και παιδιά του Νηπ/γείου μας. Εύχομαι να είστε όλοι καλά! Αυτές τις ημέρες βιώνουμε όλοι μας μία δύσκολη και πρωτόγνωρη πραγματικότητα. Είναι σημαντικό τα παιδιά μας να διατηρήσουν την καλή και δημιουργική τους διάθεση και οι γονείς να είναι δίπλα τους δυνατοί και να τα στηρίζουν με αγάπη.Μένουμε σπίτι και συνεχίζουμε τις αναρτήσεις με θέμα την 25^η Μαρτίου 1821. Εάν θέλετε μπορείτε να στείλετε τις εργασίες των παιδιών στο email του σχολείου:mail@5nip-alexandr.ima.sch.gr  Δείτε την παρουσίαση με τίτλο: «Παραδοσιακές φορεσιές μέσα από τα Γραμματόσημα» και ελπίζουμε τα παιδιά να υλοποιήσουν τις προτεινόμενες δραστηριότητες που επιθυμούν.

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΕΣ ΦΟΡΕΣΙΕΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΟΣΗΜΑ

Δραστηριότητες, για τη γιορτή της 25^ης Μαρτίου 1821:

1. Δείχνουμε τα γραμματόσημα με τις παραδοσιακές φορεσιές από διάφορα μέρη της Ελλάδας και ενθαρρύνουμε τα παιδιά να παρατηρήσουν τις στολές , τα όπλα, να δουν πώς δένονται τα μαντήλια, οι ζώνες, οι ποδιές, καθώς και τα κεντήματα που τις διακοσμούν.
2. Να δημιουργήσουν το δικό τους γραμματόσημο με τη φορεσιά της επιλογής τους.
3. Να δημιουργήσουν τα δικά τους μοτίβα με λουλούδια, σχήματα κ.α.
4. Ζωγραφίζουν τον χάρτη της Ελλάδας και γράφουν τα γεωγραφικά διαμερίσματα
5. Ο γονέας δείχνει μια εικόνα με παραδοσιακή στολή και τα παιδιά αναφέρουν το αντίστοιχο γεωγραφικό διαμέρισμα της Ελλάδας ή και αντίστροφα.
6. Δραστηριότητες σχετικές με τους πίνακες ζωγραφικής του Θεόφιλου Χατζημιχαήλ:«Ο χορός των  χωρικών και δεσποινίδων στα Μέγαρα» και «Αγιασώτες χορεύοντες»

Τα παιδιά να παρατηρήσουν και να αποτυπώσουν εικαστικά τους πίνακες του Θεόφιλου. Να συνθέσουν μια ιστορία παρατηρώντας τους πίνακες και να δώσουν έναν τίτλο

Ο Θεόφιλος Χατζημιχαήλ υπήρξε ένας εξαιρετικός Έλληνας λαϊκός ζωγράφος, που γεννήθηκε μεταξύ του 1868 και 1871 στη Βαρειά Μυτιλήνης και το 1934 έφυγε από τη ζωή μόνος και σχεδόν άγνωστος ακόμα. Ήταν το μεγαλύτερο από τα οκτώ παιδιά του Γαβριήλ και της Πηνελόπης Χατζημιχαήλ και έμελλε να αφήσει ισχυρό αποτύπωμα στην ιστορία της ελληνικής και όχι μόνο τέχνης. Ο πατέρας του ήταν τσαγκάρης και η μητέρα του κόρη αγιογράφου. Ο Θεόφιλος με την τέχνη του να αποτελεί συνώνυμο της ελληνικότητας, απαθανάτισε θρύλους και παραδόσεις, καθημερινές στιγμές από την ελληνική πραγματικότητα με το μοναδικό του προσωπικό ύφος, που καθιστά τα έργα του από τα πλέον αναγνωρίσιμα της ελληνικής ζωγραφικής.  Σε όλη του την ζωή ήταν ιδιαίτερα φτωχός και συχνά ζωγράφιζε τοίχους καφενείων, ελαιοτριβείων, φούρνους, μύλους ή σπιτιών μόνο για ένα πιάτο φαγητό. Στο Βόλο ζωγραφίζει και πλήθος επιγραφών στα προσφυγικά των εκδιωχθέντων από την Μικρά Ασία. Δυστυχώς ελάχιστα έργα του έχουν διασωθεί μετά από σεισμούς και πυρκαγιές αλλά και  από κατεδαφίσεις και αμέλεια

Δραστηριότητα για την 25η Μαρτίου 1821:

Αγαπημένοι μας μαθητές, παρακολουθείστε με τη βοήθεια των γονέων σας την παρουσίαση και δημιουργήστε το δικό σας γραμματόσημο με Ήρωες του 1821 ή με ιστορικά γεγονότα.

25η Μαρτίου 1821

Αγαπητόι γονείς και μαθητές,

Ο εορτασμός της 25ης Μαρτίου πλησιάζει και όπως όλοι γνωρίζουμε, η λειτουργία των σχολικών μονάδων έχει ανασταλλεί. Υπό άλλες (κανονικές) συνθήκες θα προετοιμαζόμασταν για τη γιορτή μας, (πρόβες, τραγούδια, παραδοσιακοί χοροί, κατασκευές, ζωγραφική κ.α.).  Σας αποστέλλω εκπ/κό υλικό για την 25η Μαρτίου 1821.

Τι γιορτάζουμε την 25η Μαρτίου;

Η 25η Μαρτίου έχει διπλή σημασία για τους Έλληνες. Είναι θρησκευτική και εθνική γιορτή. Είναι θρησκευτική, γιατί γιορτάζουμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και εθνική, γιατί η ημέρα αυτή σηματοδοτεί την έναρξη της ελληνικής επανάστασης ενάντια στην οθωμανική κυριαρχία το 1821.

Με την λέξη Ευαγγελισμός αναφερόμαστε στην χαρμόσυνη είδηση για τον Χριστιανισμό, της επικείμενης γέννησης του Ιησού Χριστού, που δόθηκε από τον αρχάγγελο Γαβριήλ στη Μαρία. Επίσης, με τον ίδιο όρο αναφερόμαστε στην εκκλησιαστική θεομητορική εορτή που τελείται την 25η Μαρτίου προς ανάμνηση του γεγονότος αυτού. Ευαγγελισμός σημαίνει αναγγελία χαρμόσυνης είδησης.

Επίσης, στις 25 Μαρτίου 1821 ξεκίνησε η Ελληνική Επανάσταση ενάντια στην τουρκική σκλαβιά που κρατούσε την Ελλάδα δέσμια για 400 χρόνια.  Ήταν η εποχή εκείνη που ωρίμασαν οι συνθήκες και οι καταστάσεις για το ξεσήκωμα του ελληνισμού. Η επανάσταση ξεκίνησε από τα νότια διαμερίσματα του ελλαδικού χώρου επειδή εκεί υπήρχαν πολλοί εμπειροπόλεμοι άνδρες και πλούσια ναυτική δύναμη ώστε να επιτευχθεί ένα δυναμικό χτύπημα από στεριά και θάλασσα.

Γύρω στα μέσα του Μαρτίου του 1821 σημειώθηκαν σποραδικά επεισόδια εναντίον των Τούρκων και το τρίτο δεκαήμερο του ίδιου μήνα εκδηλώθηκαν οι πρώτες συλλογικές επαναστατικές πράξεις: Στις 21 στα Καλάβρυτα, στις 22 στη Μάνη, στις 23 στην Καλαμάτα και στις 24/25 στην Πάτρα και σ’ όλες σχεδόν τις επαρχίες της Πελοποννήσου καθώς και σε άλλες περιοχές (Σάλωνα, Γαλαξίδι, Λιβαδειά, Αταλάντη).

Τον Απρίλιο η επανάσταση απλώθηκε στις Σπέτσες, στα Ψαρά, στην Ύδρα, στην Κάσο, στην Αττική και σε άλλες περιοχές. Στους επόμενους μήνες η επανάσταση απλώθηκε και στις υπόλοιπες περιοχές. Ως ημέρα κήρυξης της Επαναστάσεως αναγνωρίζεται επίσημα η 25η Μαρτίου. Εκείνη τη μέρα συγκεντρώθηκε στην Αγία Λαύρα μεγάλο πλήθος στρατιωτικών δυνάμεων και ο Παλαιών Πατρών Γερμανός ευλόγησε και κήρυξε το ξεκίνημα του επαναστατικού αγώνα.  Εκεί, παρουσία προκρίτων και οπλαρχηγών, υψώθηκε το λάβαρο του αγώνα και δόθηκε ο όρκος «Ελευθερία ή θάνατος», ενώ οι πολεμιστές κρατούσαν γυμνά τα σπαθιά τους και τα καριοφίλια βροντούσαν.

Έκτοτε, η 25 Μαρτίου γιορτάζεται από όλους τους Έλληνες, σε ανάμνηση της λαμπρής εκείνης ημέρας που οι σκλαβωμένοι Έλληνες έπαψαν να είναι ραγιάδες (ραγιάς = ο μη μουσουλμάνος υπόδουλος υπήκοος της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας).

Η επέτειος να γιορτάζουμε τον εθνικό ξεσηκωμό στις 25 Μαρτίου καθιερώθηκε στις 15 Μαρτίου 1838 από τον βασιλιά Όθωνα, προκειμένου να συνδεθεί με το εκκλησιαστικό γεγονός του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου. Ήταν και επιθυμία του Αλέξανδρου Υψηλάντη και της Φιλικής Εταιρείας να συνδεθεί η έναρξη της επανάστασης με μια μεγάλη εκκλησιαστική εορτή για να τονωθεί το φρόνημα των υπόδουλων Ελλήνων.

Ήρωες του 1821:

Θεόδωρος Κολοκοτρώνης

Ο Θεόδωρος Κολοκοτρώνης ήταν ηγετική μορφή της Ελληνικής Επανάστασης, που έδρασε στην Πελοπόννησο και εξ αυτού του λόγου είναι γνωστός και ως «Γέρος του Μοριά».

Γεώργιος Καραϊσκάκης

Ο Γεώργιος Καραϊσκάκης ήταν ηγετική μορφή της Ελληνικής Επανάστασης, που έδρασε κυρίως στη Ρούμελη (Στερεά Ελλάδα). Γεννήθηκε το 1780 στο Μαυρομάτι Καρδίτσας.

Οδυσσέας Ανδρούτσος

Από τους επιφανέστερους στρατιωτικούς ηγέτες της Επανάστασης του ‘21. Ο Οδυσσέας Ανδρούτσος έπεσε θύμα των εμφύλιων διαμαχών κατά τη διάρκεια του Αγώνα και σκοτώθηκε από χέρι ελληνικό.

Παπαφλέσσας

Κληρικός, από τους σημαντικότερους αγωνιστές της Επανάστασης του ‘21. Ο Γεώργιος Δικαίος Φλέσσας, όπως ήταν το κοσμικό του όνομα, γεννήθηκε το 1786 ή το 1788 στην Πολιανή Μεσσηνίας.

Αθανάσιος Διάκος

Ο Αθανάσιος Διάκος ήταν από τους πρωτεργάτες του εθνικού ξεσηκωμού στην Ανατολική Στερεά Ελλάδα και ήρωας της μάχης της Αλαμάνας. Γεννήθηκε το 1788.

Μπουμπουλίνα

Μια από τις δύο κορυφαίες γυναικείες μορφές της Ελληνικής Επανάστασης.

Μαντώ Μαυρογένους

Εξέχουσα μορφή της Ελληνικής Επανάστασης, μία από τις ελάχιστες γυναίκες που διακρίθηκαν στον Αγώνα.

Ο λύκος Ζαχαρίας, αγαπημένος ήρωας των παιδιών(Εκδόσεις Παπαδόπουλος) συμβουλεύει τα παιδιά ν΄ακολουθούν σωστά τους κανόνες υγιεινής, για ν΄απομακρύνουν τα μικρόβια.

Για να διατηρηθεί η επαφή και η επικοινωνία με τους μαθητές μας και τους γονείς – κηδεμόνες του Νηπ/γείου μας, συνεχίζουμε την αποστολή εκπ/κού υλικού με ασύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας. (Ασύγχρονη είναι η διδασκαλία κατά την οποία οι μαθητές συνεργάζονται με τον εκπαιδευτικό σε διαφορετικό χρόνο από τη διαδικασία παράδοσης του μαθήματος ή δημιουργίας υλικού από τον εκπαιδευτικό, έχοντας πρόσβαση σε μαθησιακό υλικό και χρονοδιάγραμμα μελέτης μέσω διαδικτύου, σε συγκεκριμένες ιστοσελίδες ή πλατφόρμες που παρέχει το Υπουργείο)

Προτάσεις για δημιουργική απασχόληση στο σπίτι.

Οι διαδικτυακές δραστηριότητες και η περιήγηση των μικρών παιδιών πρέπει να γίνεται πάντα υπό την επίβλεψη και την καθοδήγηση κάποιου ενήλικα και για μικρό χρονικό διάστημα (10-15λεπτά την ημέρα).

• To Tux Paint είναι ένα λογισμικό σχεδίασης και ζωγραφικής για παιδιά. Πληροφορίες στον σύνδεσμο: http://www.tuxpaint.org/?lang=el_GR
• Σε αυτή τη σελίδα του Υπουργείου, μπορείτε να βρείτε εκπαιδευτικά παιχνίδια, κατάλληλα για τα παιδιά του Νηπιαγωγείου.

http://photodentro.edu.gr/edusoft/simple-search?newQuery=yes&locale=el#q1=/q2=/q3=1,/q4=/q5=/sb=1/rd=DESC/rp=10/

• Σε αυτό τον ιστότοπο, μπορείτε να βρείτε μια πληθώρα εκπαιδευτικών θεμάτων για όλες τις τάξεις.

http://www.edutv.gr/index.php/protobathmia

• Στην ενότητα Γλώσσα-Λογοτεχνία,τα παιδιά του Νηπιαγωγείου ,έρχονται σε επαφή με τα γράμματα, με παιγνιώδη τρόπο.

http://www.edutv.gr/index.php/glossa-logot

• Σε αυτό τον ιστότοπο, τα παιδιά με τη βοήθεια σας, μπορούν να δημιουργήσουν ένα παζλ με μια δική τους εικόνα ή με τις ήδη υπάρχουσες.

http://www.jigsawplanet.com

Θα πρέπει όμως τα παιδιά να αντιληφθούν ότι υπάρχουν και άλλες δραστηριότητες που μπορεί να υλοποιήσουν με τους γονείς τους ή και με τα αδερφάκια τους ώστε να περάσουν το χρόνο τους εξίσου διασκεδαστικά.

• Διαβάζουμε βιβλία
• Παίζουμε επιτραπέζιαπαιχνίδια
• Φτιάχνουμε παζλ
• Κάνουμε κατασκευές
• Ακούμε μουσική, τραγουδάμε
• Παίζουμε παντομίμα
• Ζωγραφίζουμε
• Παίζουμε με την πλαστελίνη

Αγαπητοί γονείς

Αξιοποιούμε το blog του Νηπ/γείου μας και προτείνουμε δημιουργικές δραστηριότητες που έχουν νόημα  για  τους μαθητές μας.

• Προτείνουμε τη σελίδα του Μικρού Αναγνώστη www.mikrosanagnostis.gr και  www.jigsawplanet.com
• Η Manuela Molina ετοίμασε ένα βιβλίο και προσπαθεί να εξηγήσει στα παιδιά (ηλικίας έως 7 ετών) για τον κορωνοϊό με λόγια απλά και ευχάριστα, προκειμένου να καταλάβουν τι συμβαίνει γύρω τους αυτές τις μέρες χωρίς να αγχωθούν.
  Όπως εξηγεί η ίδια, το βιβλίο δεν είναι επιστημονικό, αλλά μπορεί να αποτελέσει εκπαιδευτικό εργαλείο, βασισμένο στη φαντασία.                                                                                                                (Μετάφραση στα Ελληνικά, Χαρά Σφέτσα)                                       64c685_63d286ef487b437fb4aaa3c6ea2c01c4

Λήψη αρχείου