“ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΓΙΟΡΤΗ’

Την Παρασκευή πραγματοποιήσαμε τη γιορτή λήξης σχ. έτους στην αυλή του σχολείου μας, παρουσία γονέων. Οι μαθητές/τριες παρουσίασαν παιχνίδια συνεργασίας και ανταγωνισμού, παρέλαβαν τα ενθύμιά τους και τα δωράκια τους που προσέφερε ο Σύλλογος Γονέων /Κηδεμόνων και ευχήθηκαν “Καλό Καλοκαίρι”. Επίσης αποχαιρέτησαν τους συμμαθητές τους που θα φοιτήσουν στο Δημοτικό Σχολείο. 

1718380289338

1718380319331

1718380329250

1718380336956

1718380347956

1718380357285

1718380364417

1718380371228

1718380378450

1718380403129

1718380412102

1718380427853

1718449879563

1718449895036

1718449904592

1718449925147

1718449936109

 

1718449948172

1718449958352

1718449971720

“ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ”

watercolor 4120925 1280

“Η ΠΑΡΑΜΥΘΩΝΙΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ!”

Σήμερα παρακολουθήσαμε μια αφηγηματική διαδραστική παράσταση στο Νηπ/γείο μας, με μουσική, τραγούδι και παραμύθια για το καλοκαίρι και τη θάλασσα: “Θαλασσινό ταξιδάκι με τη Φάλαινα και το σαλιγκαράκι”

Πριν την παράσταση απολαύσαμε στην αυλή μας τα παγωτάκια που παρασκευάσαμε χθες.

1718277316871

1718277332257

1718277340852

1718277348202

1718277403336

1718277423448

 

 

 

 

 

“Πρόγραμμα eTwinning”

4

Κατά το σχ. έτος 2023-2024 σχεδιάσαμε και υλοποιήσαμε σε συνεργασία με άλλες σχ. μονάδες (Ελλάδα) πρόγραμμα eTwinning με τίτλο :” Μεσόγειο τη λένε … και εκπέμπει SOS”

Η Μεσόγειος είναι το κοινό μας σπίτι. Είναι η Ιστορία μας, ο πολιτισμός μας και η ταυτότητά μας. Η μεγάλη ποικιλία μοναδικών θαλάσσιων ειδών που φιλοξενεί, την καθιστά μία από τις πιο σημαντικές οικολογικά περιοχές του πλανήτη. Η κλιματική αλλαγή, η πλαστική και χημική ρύπανση, η υπεραλίευση επηρεάζουν με άμεσο τρόπο την κοινή μας θάλασσα. Οι επιπτώσεις της ρύπανσης από πλαστικά στη Μεσόγειο γίνονται αισθητές σε παγκόσμια κλίμακα, προκαλώντας σοβαρά προβλήματα τόσο στο περιβάλλον, όσο και στην υγεία των ανθρώπων. Η ανάγκη για άμεση και συντονισμένη δράση είναι σήμερα πιο αναγκαία από ποτέ. Μόνο έτσι θα μπορέσουμε να συνυπάρξουμε αρμονικά με τη φύση και να εξασφαλίσουμε ευημερία, υγεία και ασφάλεια για όλους. Προστατεύοντας τη Μεσόγειο, προστατεύουμε εμάς τους ίδιους αλλά και τα μοναδικά θαλάσσια είδη που φιλοξενεί, όπως οι φάλαινες, οι μεσογειακές φώκιες και τα δελφίνια. Ένα ταξίδι στη Μεσόγειο, τη δική μας θάλασσα, που χρειάζεται την προστασία και την φροντίδα όλων μας

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ:

  • Οι μαθητές των σχολείων που συμμετέχουν καλούνται να γνωριστούν, να ανταλλάξουν πληροφορίες, να αναδείξουν το πρόβλημα της ρύπανσης της Μεσογείου θάλασσας και να χαράξουν μια κοινή γραμμή για την προστασία του φυσικού πλούτου της Μεσογείου.
  • Συλλογή υλικού, συζήτηση και παρουσίαση των αποτελεσμάτων της έρευνας κάθε ομάδας.                   
  • Οι μαθητές/τριες θα συνεργάζονται, θα παρατηρούν, θα συλλέγουν και θα καταγράφουν πληροφορίες.
  • Θα αναδείξουν το πρόβλημα και θα προτείνουν λύσεις με ευφάνταστο και δημιουργικό τρόπο και θα αποκτήσουν κριτική σκέψη.

ΣΤΟΧΟΙ:

Σκοπός του προγράμματος είναι οι μαθητές/τριες να γνωρίσουν τα ιδιαίτερα φυσικά και ανθρωπογενή χαρακτηριστικά της Μεσογείου, να είναι σε θέση να συνδέουν τη γεωγραφική θέση της Μεσογείου με την ιστορική και πολιτισμική της σημασία και να ενεργοποιηθούν περαιτέρω πάνω στο ζήτημα της θαλάσσιας ρύπανσης.

  • Η ενσωμάτωση των Νέων Τεχνολογιών στο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου, ώστε να προωθήσουμε τη συνεργατική μάθηση.
  • Να ενισχυθεί η γνώση της εκπαιδευτικής κοινότητας.
  • Να αντιληφθούν οι μαθητές/τριες την αμφίδρομη σχέση του φυσικού και ανθρωπογενούς περιβάλλοντος (ανθρώπινες δραστηριότητες που σχετίζονται με τη Μεσόγειο θάλασσα).
  • Να ανακαλύψουν τις κυριότερες πηγές ρύπανσης της Μεσογείου και ποια προβλήματα δημιουργούν;
  • Να κατανοήσουν την αξία της θάλασσας και να διαμορφώσουν σωστές στάσεις και συμπεριφορές για την προστασία της από την ρύπανση.
  • Να ευαισθητοποιηθούν για τους θαλάσσιους οργανισμούς που απειλούνται με εξαφάνιση.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:

Οι σχολικές  μονάδα θα επιλέξουν και θα προσεγγίσουν τα παρακάτω επιμέρους θέματα:

  • Θαλάσσιο οικοσύστημα
  • Προσφορές της θάλασσας (τροφή, εργασία, ρυθμιστής του κλίματος, ψυχαγωγία)
  • Ρύπανση της θάλασσας (βιομηχανική, οικιστική, αγροτική, μεταφορές)
  • Η Μεσόγειος (περιβάλλον, ιστορία, πολιτισμός)
  • Επαγγέλματα της θάλασσας

Ο συνεργατικός πίνακας (Padlet) που δημιουργήσαμε με τις δραστηριότητες των σχ. μονάδων: 

Μετάβαση στο padlet.com

 

 

“Μικροί παγωτατζήδες”

Σήμερα Τετάρτη 12/06/2024 λόγω υψηλών θερμοκρασιών, αποφασίσαμε να γίνουμε παγωτατζήδες και να παρασκευάσουμε γευστικά και δροσερά παγωτά με μπισκοτένια γεύση. Θα τα γευτούμε αύριο μετά την θεατρική παράσταση στο σχολείο μας.

1718187863798

1718187884485

1718187946119

1718187933054

1718187966061

1718187976334

1718187984134

1718187991687

1718187998912

1718188007352

1718188014437

1718188021910

1718188039875

1718188054077

1718188061077

1718187896894

1718187910061

“ΕΚΠ/ΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ”

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος και την υλοποίηση προγράμματος eTwinning, προσκαλέσαμε τη Ακαδημία Ρομποτικής της πόλης μας. 

 Με την καθοδήγηση του εκπ/τή κατασκευάσαμε ένα υποβρύχιο, για να εξερευνήσει η Μαρία τον βυθό και να παρατηρήσει τη θαλάσσια χελώνα Καρέττα – Καρέττα. 

1717678086376 1

1717678086304

1717678078020

1717678071394

1717678063926

1717678044805

1717678033692

1717677956721

1717677934754

1717677923239

 

 

“ΠΙΚ ΝΙΚ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ”

Την Παρασκευή 31/05/2024 αποχαιρετήσαμε την Άνοιξη και καλωσορίσαμε το Καλοκαίρι παρασκευάζοντας στην τάξη μας μια δροσερή φρουτοσαλάτα. Αποφασίσαμε να απολαύσουμε το πρωινό μας και τη φρουτοσαλάτα στην όμορφη και καταπράσινη αυλή μας. Στη συνέχεια  αρχίσαμε τα παιχνίδια στην αυλή.

DSCN5348

DSCN5349

DSCN5350

DSCN5343

DSCN5344

DSCN5345

DSCN5346

DSCN5347

DSCN5351

DSCN5352

DSCN5339

DSCN5340

DSCN5341

DSCN5342