Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2023-2024)



Λήψη αρχείου

Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2022-2023)

Παρακάτω θα βρείτε την έκθεση εξωτερικής αξιολόγησης του σχολείου για το σχολικό έτος 2022-2023.



Λήψη αρχείου

Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2022-2023)



Λήψη αρχείου

Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2021-2022)

Παρακάτω θα βρείτε την έκθεση εξωτερικής αξιολόγησης του σχολείου για το σχολικό έτος 2021-2022.



Λήψη αρχείου

Δείτε την πλήρη μορφή της έκθεσης:

year-2021-school-9060156-form-2-export

Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2021-2022)

year-2021-school-9060156-form-5-synopsis (1)



Λήψη αρχείου

Πρώτη Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2020-2021)



Λήψη αρχείου

year-2020-school-9060156-form-1-synopsis

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2023 – 2024

Η αποτίμηση των 9 αξόνων λειτουργίας του σχολείου :

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΑΞΟΝΑ 1



Λήψη αρχείου

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΑΞΟΝΑ 2



Λήψη αρχείου

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΑΞΟΝΑ 4



Λήψη αρχείου

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΑΞΟΝΑ 5 



Λήψη αρχείου

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΑΞΟΝΑ 6



Λήψη αρχείου

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΑΞΟΝΑ 7



Λήψη αρχείου

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΑΞΟΝΑ 8



Λήψη αρχείου

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΑΞΟΝΑ 9



Λήψη αρχείου

ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ 2023-2024

Τα σχέδια δράσης που υλοποίησε η σχολική μας μονάδα για το 2023-2024 όπως αναρτήθηκαν στην πλατφόρμα του ΙΕΠ.

… και σε μορφή pdf:



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Πριν το σχεδιασμό είχε προηγηθεί ανίχνευση των επιμορφωτικών αναγκών των εκπαιδευτικών από την ενδοσχολική συντονίστρια κ. Παλούκου. Από τα αποτελέσματα προέκυψαν τα εξής:



Λήψη αρχείου

Δείτε την αποτίμηση της εφαρμογής τους:

Αξιοποίηση εργαλείων του WEB 2 στην καθημερινή διδακτική πρακτική



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Ενίσχυση της Επαγγελματικής Ανάπτυξης των Εκπαιδευτικών μέσω συμμετοχής τους σε Ευρωπαϊκά Προγράμματα



Λήψη αρχείου

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2022 – 2023

Τα σχέδια δράσης που εκπονεί η σχολική μονάδα κατά τα οριζόμενα στο άρθρο 33 του ν.4692/2020 κατά το σχολικό έτος 2022-2023 είναι τα εξής:

  1. «Ομορφαίνουμε το προαύλιό μας – Ομορφαίνουμε το μέλλον μας».
  2. «Ασφαλώς πλοηγούμαι στο διαδίκτυο».

Δείτε τα σχετικά σχέδια:

Δείτε την αποτίμηση εφαρμογής των σχεδίων από τους μαθητές:



Λήψη αρχείου

Δείτε την αποτίμηση των αξόνων λειτουργίας του σχολείου:

ΑΞΟΝΑΣ 1



Λήψη αρχείου

ΑΞΟΝΑΣ 5



Λήψη αρχείου

ΑΞΟΝΑΣ 6 & 7



Λήψη αρχείου

Οι υπόλοιποι άξονες έχουν αποτιμηθεί με την τεχνική της ανάλυσης S.W.O.T. Δείγμα του εργαλείου μπορείτε να δείτε εδώ:

Δραστηριότητα αξιολόγησης άξονα 3 _2023-2024

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2021 – 2022

Τα σχέδια δράσης που εκπονεί η σχολική μονάδα κατά τα οριζόμενα στο άρθρο 33 του ν.4692/2020 κατά το σχολικό έτος 2021-2022 είναι τα εξής:

  1. Ενίσχυση των διαύλων επικοινωνίας & συνεργασίας μεταξύ σχολείου- οικογένειας.
  2. Διασφάλιση εφαρμογής του Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας.

Δείτε τα σχετικά σχέδια:

Οι υποδομές κατάλληλες για μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς/κηδεμόνες με αναπηρία θα αναρτηθούν το επόμενο διάστημα από τη διεύθυνση του σχολείου.

Στον ανανεωμένο μας ιστότοπο θα βρείτε νέα, ανακοινώσεις και πληροφορίες για το σχολείο μας.
Περιηγηθείτε στις σελίδες  για να βρείτε χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με τους εκπαιδευτικούς που πλαισιώνουν το σχολείο μας, τις δραστηριότητές μας, την προσβασιμότητα , τον κανονισμό λειτουργίας, τα νέα του σχολείου μας και τα στοιχεία επικοινωνίας μας.

Μπορείτε να επισκεφθείτε την παλιά μας ιστοσελίδα επιλέγοντας τον σύνδεσμο:

https://52dimschoolpatras.weebly.com/

Καλή περιήγηση!

23/9/2021
8η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
<<Το σχολείο σε κίνηση: Αθλούμαστε δημιουργικά>>

Με διάθεση αθλητική ξεκίνησε το πρωινό της Παρασκευής καθώς τα παιδιά της Α΄ τάξης έπαιξαν και διασκέδασαν με σκυταλοδρομίες και άλλες δραστηριότητες, τιμώντας έτσι την Πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού μέσα σε ένα ομαδικό πνεύμα συνεργασίας
Η χαρά των παιδιών ήταν απερίγραπτη!