Η φιλία νικά αυτή τη σχολική χρονιά.
Η κυρία δε μας ξεχνά…μας έχει μέσα στην καρδιά!!!!!!!!!!
Έκαναν εικονικές περιηγήσεις σε μουσεία και δημιούργησαν αφίσα με τους κανόνς συμπεριφοράς σε ένα μουσείο.
Ασχολήθηκαν ιδιαίτερα με το μουσείο κυκλαδικής τέχνης και τα κυκλαδικά ειδώλια, σε διαθεματική σύνδεση με την ιστορία της Γ’ Τάξης στη σχετική ενότητα με τον κυκλαδικό πολιτισμό.
” Τα κυκλαδικά μας ειδώλια μιλούν”
Οι μαθητές ασκήθηκαν σε βασικούς κανόνες σεξουαλικής αγωγής και πιο συγκεκριμένα:
Έμαθαν να προστατεύουν το σώμα τους, να ξεχωρίζουν το «Ασφαλές» από το «ΟΧΙ Ασφαλές Άγγιγμα και έμαθαν πώς να λένε «ΟΧΙ» όταν αισθάνονται ότι απειλούνται.
Ασκήθηκαν σε κανόνες προστασίας…
και δημιούργησαν αφίσα ευαισθητοποίησης
Το video https://youtu.be/b9omJ2uOstI αφορά στην παρουσίαση του προγράμματος E-Twinning “Νερό, κάθε σταγόνα πολύτιμη”, το οποίο υλοποιήθηκε από την Α΄& Ε΄ Τάξη του σχολείου μαςτο σχολικό έτος 2024-2025.
Υπεύθυνη προγράμματος: Κουνάδη Όλγα (ΠΕ 70 – Α΄Τάξη)
Συνεργάτης: Σχωρτσανίτης Βασίλειος (Δ/ντής Σχολείου – Ε΄ Τάξη).
Τραγούδι video: Τα 7 ποτάμια.
Στίχοι: Γιώργος Χατζηπιερής
Μουσική: Γιώργος Χατζηπιερής
Ερμηνεία: Ελευθερία Αρβανιτάκη – Δώρος Δημοσθένους feat. Χορωδία 1ου Δημοτικού Σχολείου Αμαρουσίου υπό τη διεύθυνση του Θωμά Κοντογιώργη.
Ενορχήστρωση: Μάριος Τακούσιης
Παραγωγή: Ο Τεμπέλης Δράκος
Κατά τη φετινή σχολική χρονιά, η τάξη μας συμμετείχε με ενθουσιασμό στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Παιδικής HELMEPA «Η θάλασσα είναι ζωή». Μέσα από ποικίλες δραστηριότητες, οι μαθητές και οι μαθήτριες εξερεύνησαν τη σημασία και την ομορφιά του θαλάσσιου οικοσυστήματος, ανακαλύπτοντας τη βιοποικιλότητα που φιλοξενεί και τον ρόλο των υδάτινων ζωνών στον πλανήτη μας.
Μάθαμε για τις φυσικές διεργασίες όπως τα θαλάσσια ρεύματα και τον υδρολογικό κύκλο, κατανοώντας πώς συνδέονται με το κλίμα και τη ζωή στη Γη. Ενημερωθήκαμε για την αλιεία και τις υδατοκαλλιέργειες, αλλά και για τους κινδύνους που απειλούν τις θάλασσες, όπως η ρύπανση, η πλαστική απειλή και η κλιματική αλλαγή.
Μέσα από ομαδικές εργασίες, παρατηρήσεις, αφίσες και συζητήσεις, καλλιεργήσαμε την έννοια της ατομικής ευθύνης και της βιώσιμης ανάπτυξης, ενισχύοντας τη στάση μας ως ενεργοί πολίτες που σέβονται και προστατεύουν το περιβάλλον. Η εμπειρία αυτή μας ενέπνευσε να αγαπήσουμε περισσότερο τη φύση και να αναλάβουμε δράση για ένα καλύτερο μέλλον.
Δανειστήκαμε από το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών μια μουσειοσκευή με θεματικό άξονα το νερό. Το εκπαιδευτικό αυτό υλικό, μέσα από βιωματικές και διαθεματικές δραστηριότητες, έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές να προσεγγίσουν με παιγνιώδη και ερευνητικό τρόπο τη σημασία του νερού ως φυσικού πόρου, την κυκλική του πορεία στη φύση, καθώς και τη σύνδεσή του με την καθημερινή ζωή και τον πολιτισμό. Η μουσειοσκευή μελετήθηκε και αξιοποιήθηκε διδακτικά ενισχύοντας τη συνεργατική μάθηση, την ενεργό συμμετοχή και την ενσυναίσθηση των μαθητών απέναντι σε θέματα βιωσιμότητας και περιβαλλοντικής ευθύνης.
Στα πλαίσια του προγράμματος φιλαναγνωσίας “Η μικρή μας βιβλιοθήκη” των εκδόσεων Καλειδοσκόπιο, που συμμετέχουμε φέτος με την τάξη μας, είχαμε σήμερα τη χαρά να συμμετέχουμε σε μία διαδικτυακή δράση, μαζί με το Σχολείο του Παιχνιδιού στην Αθήνα και το 10ο δημοτικό Ν. Ιωνίας Βόλου με τίτλο το “Ταξίδι του Χρατς”. Η δράση έκλεισε με τον καλύτερο τρόπο το πρόγραμμα φιλαναγνωσίας και μας έφερε κοντά με ένα άλλο σχολείο της χώρας μας και κάναμε νέους φίλους. Τα παιδιά διασκέδασαν πολύ και ανυπομονούν για την επόμενη φορά.