Ενδοσχολική επιμόρφωση με διεξαγωγή βιωματικών σεμιναρίων (Workshops) στο πλαίσιο υλοποίησης προγράμματος ERASMUS+ στο 6ο ΓΕΛ Ν. Σμύρνης

Δημοσιεύθηκε την 13 Φεβρουαρίου 2020 από 4ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής

Με επιτυχία διεξάχθηκε το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα ERASMUS + KA229 κατά την εβδομάδα κινητικότητας στο 6ο ΓΕΛ Νέας Σμύρνης (03-07/02/2020), με συμμετέχουσες χώρες  τη Ρουμανία (Συντονίστρια-χώρα), την Ισπανία, τη Νορβηγία, την Τουρκία, την Τσεχία και την Ελλάδα και θέμα:

“Mobile tools, dynamic games and collaborative tasks to increase engagement in EFL classes“.

Υπεύθυνοι για την υλοποίηση του προγράμματος ήταν η εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας κ. Ελένη Μαθιοπούλου & ο εκπαιδευτικός Πληροφορικής κ. Θάνος Αλεξίου.

Στα πλαίσια υλοποίησης του προγράμματος και σύμφωνα με την υπ` αριθμ. 2/23-01-2020 Πράξη της Ολομέλειας του 4ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής, πραγματοποιήθηκε ενδοσχολική επιμόρφωση με διεξαγωγή βιωματικών σεμιναρίων (Workshops), που διοργανώθηκε από τη Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Κλ. ΠΕ06 κ. Μαρίας Ανδριτσοπούλου μετά από πρόσκληση της Διευθύντριας και του εκπαιδευτικού προσωπικού της σχολικής μονάδας (Αρ. Πρ. κατά τις ώρες 9:3028/21-01-2020, Αριθμ. Πρωτ. Πρακτικού Συλλόγου Δ/ντων 52/20-01-2020),  την Τρίτη 4 – 2 – 2020 και την Τετάρτη 5 – 2 – 2020 κατά τις ώρες 9:30 – 13:30, με προσκεκλημένες εισηγήτριες την κ. Γεωργία Γύφτουλα (Εκπ/κός ΠΕ06 Αγγλικής Γλώσσας, Υποδιευθύντρια του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ζωγράφου – Υποψήφια Διδάκτωρ του Τμήματος Αγγλικών Σπουδών στο ΕΚΠΑ) και την κ. Αγγελική Πολίτη (Εκπ/κός ΠΕ06, συνεργάτιδα του ΙΤΥΕ Διόφαντος «Παιδαγωγική Αξιοποίηση της Ψηφιακής Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας του Υπουργείου Παιδείας e-me», Υποψήφια Διδάκτωρ του Τμήματος Αγγλικών Σπουδών στο ΕΚΠΑ, M.A. στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία, M.ed. στις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση).

Στο πλαίσιο της επιμόρφωσης και στο βιωματικό σεμινάριο που έγινε την Τρίτη 4 – 2 – 2020 στο εργαστήριο Πληροφορικής του σχολείου, παρουσιάστηκαν από την κ. Γύφτουλα ενδιαφέρουσες συνεργατικές δραστηριότητες μέσα από τη χρήση εργαλείων Web 2.0 (Padlet, Kahoot κλπ.) σε εκπαιδευτικούς και μαθητές/-τριες με στόχο την εξοικείωσή τους στη χρήση τους και την ενίσχυση του  ψηφιακού τους γραμματισμού.

Στο βιωματικό σεμινάριο την Τετάρτη 5 – 2 – 2020 υλοποιήθηκε με την καθοδήγηση της κ. Αγγελικής Πολίτη ένα σενάριο προσαρμοσμένο στους στόχους της δράσης C2. Grammar and vocabulary retention through mobile apps, dynamic games and collaborative tasks LEARNING/ TEACHING/ TRAINING ACTIVITY NO.2. με τίτλο “e-me fit: a cross- cultural scenario on nutrition and fitness with the use of e-me Digital Educational Platform“. Συμμέτοχοι της δράσης ήταν και οι μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί από τις έξι χώρες προαναφερθείσες χώρες, που δεν είχαν πρότερη εμπειρία στη χρήση κάποιας εκπαιδευτικής πλατφόρμας. Το σενάριο ήταν δομημένο έτσι ώστε να εκπαιδευτούν στις δυνατότητες επικοινωνίας, συνεργασίας και δικτύωσης που προσφέρει η Ψηφιακή Εκπαιδευτική πλατφόρμα e-me του Υπουργείου Παιδείας μέσω της ενεργού συμμετοχής τους στη δημιουργία γλωσσικών ψηφιακών παιχνιδιών στην αγγλική γλώσσα, με θέμα τις πολιτισμικές διαφορές και ομοιότητες σε σχέση με τη διατροφή και τον υγιεινό τρόπο ζωής. Ως μέλη της δικής τους συνεργατικής Κυψέλης, μαθητές και μαθήτριες, χωρισμένοι σε ομάδες υπό την καθοδήγηση Ελλήνων μαθητών σε ρόλο παρουσιαστή ανέλαβαν να συνεργαστούν με μέλη της ομάδας τους, σχεδίασαν Quiz, διαδραστικά βίντεο, δημοσκοπήσεις κ.ά. Εξάσκησαν έτσι τις γλωσσικές και επικοινωνιακές δεξιότητες που κατέχουν στην αγγλική γλώσσα, εμπλούτισαν τις ψηφιακές τους δεξιότητες και έγιναν κριτικοί αναγνώστες και συν-δημιουργοί ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου με την e-me.

Η ΣΕΕ ΠΕ06 κ. Μαρία Ανδριτσοπούλου, που προλόγισε κατά την εναρκτήρια εκδήλωση (Δευτέρα 3 – 2 – 2020) και έκανε τη  σχετική αποτίμηση στην εκδήλωση λήξης του προγράμματος (Παρασκευή 7 – 2 – 2020)  ανέφερε ότι οι μαθητές μέσα από τα βιωματικά αυτά εργαστήρια είχαν τη δυνατότητα να εμπλακούν ενεργά σε ποικίλες ψηφιακές δραστηριότητες, που τις βρήκαν ευχάριστες, διασκεδαστικές και χρήσιμες. Μέσα από τα ευρωπαϊκά αυτά προγράμματα, τα οποία αποτελούν καινοτόμες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις και αναμφισβήτητα πολύ δημιουργικές προτάσεις που προωθούν τη διασχολική συνεργασία μέσα σε αυθεντικά περιβάλλοντα μάθησης, οι μαθητές/-τριες αναπτύσσουν τις δεξιότητές τους στις τεχνολογίες επικοινωνίας, ενώ συγχρόνως προάγεται η συνεργατική μάθηση, προωθείται η πολυγλωσσία, καλλιεργείται κλίμα φιλίας, αμοιβαίου σεβασμού και διαπολιτισμικής συνείδησης μέσα από μια ενδιαφέρουσα αλληλεπίδραση με άλλες γλώσσες και πολιτισμούς. Παράλληλα τα προγράμματα αυτά αποτελούν ευκαιρία για τους εκπαιδευτικούς για επαγγελματική ανάπτυξη, καθώς ενισχύουν τις δεξιότητες, τις ικανότητες και την παιδαγωγικές τους πρακτικές με την ανταλλαγή απόψεων με συναδέλφους τους  από άλλες χώρες σχετικά με τις σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας.

Επισημαίνεται, επίσης, ότι η ατζέντα περιελάβανε για τη διδασκαλία της Αγγλικής γλώσσας εφαρμογές με γυαλιά εικονικής πραγματικότητας (VR glasses) και  εφαρμογές ρομποτικής στο εργαστήριο Πληροφορικής με την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού Πληροφορικής κ. Θάνου Αλεξίου, ασκήσεις ρητορικής υπό την εποπτεία της Συντονίστριας Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ02 κ. Γιούλης Χρονοπούλου, πειράματα χημείας, συμπλήρωση ερωτηματολογίων, παραγωγή videos από τους μαθητές/-τριες, πολιτιστικά δρώμενα και άλλες ποικίλες δραστηριότητες, που διοργάνωσαν οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί του προγράμματος σε συνεργασία με την παιδαγωγική ομάδα, στην οποία συμμετείχαν και οι εκπ/κοί Ελισάβετ Γαβριηλίδου, Αγγλικής Γλώσσας (ΠΕ06) & η Κ. Κοντοπούλου, Γερμανικής Γλώσσας (ΠΕ07).

Δημοσιεύθηκε στη Αγγλικών, Δασκάλων, Δευτεροβάθμια, Επιμορφωτικές δράσεις | Σχολιάστε

«ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ»

Δημοσιεύθηκε την 13 Φεβρουαρίου 2020 από 4ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής

Καλούνται οι εκπαιδευτικοί των 17ου και 20ου Δημοτικών Σχολείων Καλλιθέας  καθώς και του 5ου Δημοτικού Σχολείου Ταύρου σε ημερίδα ενδοσχολικής επιμόρφωσης την Τετάρτη 19 Φεβρουαρίου 2020, από ώρα 8.30΄  έως 14.00΄, με θέμα:  «Παιδαγωγική Φρενέ – Το Συμβούλιο τάξης».

Η ημερίδα θα λάβει χώρα στο 17ο Δημοτικό Σχολείο Καλλιθέας (Λασκαρίδου 37, κοντά στον σταθμό ΗΣΑΠ του Ταύρου) και θα την εμψυχώσει ο Σ.Ε.Ε. Χάρης Παπαδόπουλος.
Το πρόγραμμα της ημερίδας ακολουθεί .

Χάρης Παπαδόπουλος

 

Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ70

στο 4ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής

 

Δημοσιεύθηκε στη Δασκάλων, Επιμορφωτικές δράσεις | Σχολιάστε

Ενημέρωση εκπαιδευτικών Γαλλικής (κλ. ΠΕ 05) Α’θμιας και Β’θμιας για επιμορφωτική δράση

Δημοσιεύθηκε την 13 Φεβρουαρίου 2020 από 4ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής

Αγαπητές και Αγαπητοί συνάδελφοι,

Σας ενημερώνω για την επιμορφωτική δράση που διοργανώνεται από τον Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου Γαλλικής με τίτλο «Μεθοδολογικές συμπεριληπτικές προσεγγίσεις στην ξενόγλωσση τάξη» και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς Γαλλικής (ΠΕ 05) που υπηρετούν σε σχολικές μονάδες (δημόσιες και ιδιωτικές) της Α΄θμιας και Β΄θμιας Εκπαίδευσης του Πειραιά και θα πραγματοποιηθεί, σύμφωνα με το αναλυτικό πρόγραμμα που ακολουθεί (σελ. 2 & 3),

  • την Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου 2020, (12:00–14:00), στο 13ο Γυμνάσιο Πειραιά (Παπαστράτου 14, Πειραιάς, 18545, 2104123734) και
  • το Σάββατο 15 Φεβρουαρίου 2020 (10:00–14:30), στην Ελληνογαλλική Σχολή Jeanne d’Arc ( Ελ. Βενιζέλου 12, Πειραιάς, 18531, 2104179161).

Η δήλωση συμμετοχής γίνεται ηλεκτρονικά προς διευκόλυνση της προετοιμασίας που απαιτείται. Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να συμμετάσχουν, πρέπει να συμπληρώσουν τα στοιχεία τους στον παρακάτω ηλ. σύνδεσμο (σημειώνεται ότι για την παρακολούθηση ΜΟΝΟ των εργαστηρίων –και όχι των συνεδριών στην ολομέλεια–  θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας σε περίπτωση κάλυψης των προσφερόμενων θέσεων): https://forms.gle/pD95g9XrgqJpNooo7 .

Σας ευχαριστώ για τη συνεργασία και σας εύχομαι καλή δύναμη στο έργο σας.

 

Στέλιος Μαρκαντωνάκης

 

Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου Γαλλικής (κλ. ΠΕ 05)

με έδρα το 1ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής

&

επιστημονική ευθύνη στα

1ο, 2ο, 3ο, 4ο, 5ο & 6ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής

 

  Μεθοδολογικές συμπεριληπτικές προσεγγίσεις στην ξενόγλωσση τάξη

Διήμερη επιμορφωτική δράση για εκπαιδευτικούς Γαλλικής Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης
Παρασκευή 14-02-2020

Ώρες 12:00-14:00

13ο Γυμνάσιο Πειραιά

 Σάββατο 15-02-2020

Ώρες 10:00-15:00

Ελληνογαλλική Σχολή Jeanne d’Arc
Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α  Δ Ι Η Μ Ε Ρ Ο Υ
Παρασκευή 14-02-2020 (13ο Γυμνάσιο Πειραιά)
12.00 – 12.15 Προσέλευση – Χαιρετισμοί
12.15 – 12.30   Επενδύοντας στις σχέσεις και στη συνεργασία σχολείου- μαθητών-οικογένειας: καλές πρακτικές

Νίκος Παπαδόπουλος, Προϊστάμενος 1ου Κ.Ε.Σ.Υ. Πειραιά
12.30 – 13.00   Βασικά Χαρακτηριστικά Διαταραχών Σχολικής Ηλικίας

Ευσταθία (Έφη) Ηλιοπούλου, Προϊσταμένη 2ου Κ.Ε.Σ.Υ. Πειραιά
13:00 – 13.30   Προσεγγίσεις διαφοροποιημένης διδασκαλίας στην ξενόγλωσση τάξη

Αρχοντία Μαντζαρίδου, Αναπληρώτρια Οργανωτική Συντονίστρια (ΠΕ70) Εκπαιδευτικού Έργου 6ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής
13:30 – 14:00   Συμπεριληπτικές πρακτικές στη διδασκαλία της Γαλλικής: το γιατί και το πώς

Στέλιος Μαρκαντωνάκης, Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου Γαλλικής (ΠΕ 05)

1ου, 2ου, 3ου, 4ου, 5ου, και 6ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ.
Σάββατο 15-02–2020 ( Ελληνογαλλική Σχολή Jeanne d’Arc)
09.30 – 10.00   Σχεδιασμός εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για μια ενεργητική και βιωματική μάθηση της Γαλλικής

Αργυρώ Πρόσκολλη,

Καθηγήτρια του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΕΚΠΑ
10.00 – 11.00   ΣΤΡΟΓΓΥΛΟ ΤΡΑΠΕΖΙ
Η διδασκαλία της Γαλλικής για όλους τους μαθητές και όλες τις μαθήτριες χωρίς αποκλεισμούς: από το σχολικό πλαίσιο στην αίθουσα διδασκαλίας

Συμμετέχουν οι:

Γενοβέφα (Φούλη) Καλόξυλου, εκπαιδευτικός ΠΕ 05, Γεν. Γραμματέας Συνδέσμου Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας Π.Ε.

Δημοσθένης Καρυοφύλλης , εκπαιδευτικός ΠΕ 04, Δ/ντής Λυκείου Ελληνογαλλικής Σχολής Jeanne d’Arc

Ευαγγελία (Γκία) Καφαντάρη, εκπαιδευτικός ΠΕ 05, Διευθύντρια 7ου Γυμνασίου Νίκαιας

Στέλιος Μαρκαντωνάκης, Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ 05
11.00 – 11.30   Ζω και μαθαίνω με το «Libres ensemble»

Κωνσταντίνος Βουλγαρίδης, εκπαιδευτικός ΠΕ 05, Saint-Paul του Πειραιά
11.30 – 12.00 Διάλειμμα
12.00 – 13.30   Εργαστήρια

 

Εργαστήριο

Το «Libres ensemble » στον σχεδιασμό ενός μαθήματος

Κωνσταντίνος Βουλγαρίδης, εκπαιδευτικός ΠΕ 05, Saint-Paul του Πειραιά

 

Εργαστήριο

«Η τάξη μου είναι όλοι οι μαθητές μου»: Συμπερίληψη και διαφοροποίηση στο μάθημα της Γαλλικής γλώσσας με Νέες Τεχνολογίες και Καινοτόμες Μεθόδους

Λένα Δαργέντα, Εκπαιδευτικός ΠΕ 05, 2ο Πειραματικό Γυμνάσιο Αθηνών & Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Αθηνών

 

Εργαστήριο

Καινοτόμες πρακτικές διδασκαλίας στην τάξη της Γαλλικής στην Α/θμια και Β/θμια Εκπαίδευση

Κυριακή Διάμεση, εκπαιδευτικός ΠΕ 05, Πρότυπο Λύκειο Αναβρύτων

 

Εργαστήριο

Ραδιόφωνο για αρχάριους: εργαστήριο δημιουργίας ψηφιακών  ηχητικών καρτών για μαθητές αρχάριους στα Γαλλικά και καθηγητές αρχάριους στην Πληροφορική.

Κυριακή Λέκκα, εκπαιδευτικός ΠΕ Ο5, 2ο Γυμνάσιο Περάματος

Ευγενία Λαπατά, εκπαιδευτικός ΠΕ 86, 1ο Γυμνάσιο Καλλίπολης

 

Εργαστήριο

Συμπεριληπτική εκπαίδευση και συνεργατική μάθηση στην τάξη της Γαλλικής

Λήδα Μαυρίδου, εκπαιδευτικός ΠΕ 05 στη Β/θμια Εκπαίδευση

 

Εργαστήριο

Επιλέγοντας και αξιοποιώντας εκπαιδευτικό υλικό που εμπλέκει και κινητοποιεί το σύνολο των μαθητών στην ξενόγλωσση τάξη

Κατερίνα Τσιχλή, εκπαιδευτικός ΠΕ 05, Λεόντειος Σχολή Αθηνών (Πατήσια)

 
13.30 – 15.00 Συζήτηση στην ολομέλεια, διάχυση καλών πρακτικών, αναστοχασμός , προτάσεις. Συμμετέχουν οι επιμορφωτές και επιμορφώτριες όλων των εργαστηρίων.

 

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Δασκάλων, Δευτεροβάθμια, Επιμορφωτικές δράσεις | Σχολιάστε

«Επιμορφωτική δράση Εκπαιδευτικών Ηλεκτρονικών Κλ.ΠΕ 84 & ΤΕ01.07»

Δημοσιεύθηκε την 13 Φεβρουαρίου 2020 από 4ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής

Αγαπητές και αγαπητοί συνάδελφοι,

Ο Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ 84, σας ενημερώνει σχετικά με  επιμορφωτική-εργαστηριακή δράση πού σχετίζεται αφενός με το μάθημα της Τεχνολογίας στο γυμνάσιο και αφετέρου με το μάθημα Ρομποτική στα ΕΠΑΛ. Το Σχολείο Υλοποίησης είναι το 2ο Γυμνάσιο Μοσχάτου το οποίο διαθέτει 3D printer (Καποδιστρίου 8, λεωφ. Αρ.040, τρόλεϊ Αρ.5 από Καλλιθέα και όλα τα λεωφορεία της παραλιακής, τηλ. 210-9407443). Η ημερομηνία που θα υλοποιηθεί η δράση είναι Παρασκευή, 14 Φεβρουαρίου, ώρες 11.45 με 14.00. Για δηλώσεις συμμετοχής παρακαλούνται οι συνάδελφοι που επιθυμούν να συμμετάσχουν, να στείλουν ένα μειλ με τα στοιχεία τους στο exon59@otenet.gr  Ακολουθεί το πρόγραμμα.

11.45-12.00 Προσέλευση Εκπαιδευτικών
12.00– 12.15 «Mία εισαγωγή στα Λογισμικά σχεδίασης 3D printing. «Ένα παράδειγμα 3D printing στη διδασκαλία του μαθήματος της  Τεχνολογίας»

Εισηγητής: Ελευθέριος Χονδρογιάννης, Συντονιστής Εκπαιδευτικού   Έργου ΠΕ 84

12:15 – 14.00 Η Διαδικασία Σχεδίασης  Αντικειμένου 3D printing βήμα-βήμα.

Εισηγητής: Βασίλης Καζνέσης,  Καθηγητής, ΠΕ 84 στο 2ο Γυμνάσιο Μοσχάτου
13.50-14.00 Ερωτήσεις – Συζήτηση

 

Παρακαλούνται οι διευθυντές/ντριες να ενημερώσουν τους εκπαιδευτικούς του κλάδου ΠΕ 84 & ΤΕ01.07 και να τους διευκολύνουν να παρακολουθήσουν την δράση. Η επιμορφωτική δράση θα υλοποιηθεί χωρίς δαπάνη για το Δημόσιο και τους συμμετέχοντες.

 

Σας ευχαριστώ για την συνεργασία.

 

Ο Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ 84

Ελευθέριος Σπ. Χονδρογιάννης

Δημοσιεύθηκε στη Δευτεροβάθμια, Επιμορφωτικές δράσεις, Τεχνολογία | Σχολιάστε

HΜΕΡΙΔΑ: « Διαχείριση θεμάτων σχολικής καθημερινότητας, με σεβασμό στα Δικαιώματα του Παιδιού»

Δημοσιεύθηκε την 13 Φεβρουαρίου 2020 από 4ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής
φωτο 1

Στην ημερίδα που διοργάνωσαν την Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου 2020,οι Συντονίστριες Εκπαιδευτικού Έργου Προσχολικής Εκπαίδευσης του 4ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. κ.κ. Νικολούδη και Σαλαγιάννη, για τις/τους νηπιαγωγούς της Δ΄Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθήνας, είχαμε την τύχη να ακούσουμε ενδιαφέρουσες εισηγήσεις, απο εξαιρετικούς ομιλητές.

  • Ο κ. Δημήτρης Μπουρσινός ,Ψυχολόγος,Συντονιστής Τμήματος Πρόληψης και Ευαισθητοποίησης Παιδιών , Γονέων και Εκπαιδευτικών από «το Χαμόγελο του Παιδιού», μας μίλησε για   « Πρόληψη και Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση, εφαπτόμενες προσεγγίσεις».
  • Η κ. Αιμιλία Δουκέλη,  Αστυνόμος Β’ Ειδικών Καθηκόντων Πληροφορικής , από το  Τμήμα Καινοτόμων Δράσεων και Στρατηγικής- Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος, έκανε  εισήγηση  με τίτλο: «Κίνδυνοι και μέτρα προστασίας στον Κυβερνοχώρο»
  • Η εισήγηση της κ. Μαρίας Ψαρράκου, Ψυχολόγου της Διεύθυνσης Ψυχικής Υγείας και Κοινωνικής Πρόνοιας, του Ινστιτούτου Υγείας του Παιδιού,  είχε τίτλο: «Βία κατά ανηλίκων: Πως μπορεί να εμφανιστεί στο σχολικό πλαίσιο».
  • Τέλος, η κ. Θεώνη Κουφονικολάκου, Βοηθός Συνήγορος του Πολίτη, για τα Δικαιώματα του Παιδιού, με την  εισήγησή της «Η προστασία των δικαιωμάτων του παιδιού στη σχολική καθημερινότητα: Η εμπειρία του Συνηγόρου», έθεσε το νομικό πλαίσιο.

Στην ημερίδα παρέστησαν ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας κ. Κέντρος και ο Οργανωτικός Συντονιστής του 4ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. κ. Καμήλος.

 

Στο τέλος της ημερίδας, για την Καλή Χρονιά  κληρώθηκαν  πέντε Νηπιαγωγεία , τα οποία κέρδισαν από ένα βιβλίο για τη βιβλιοθήκη του νηπιαγωγείου τους.

Τα τυχερά Νηπιαγωγεία ήταν το 1ο Νηπιαγωγείο Αγίου Δημητρίου, το 4ο Νηπιαγωγείο Αγίου Δημητρίου, το 16ο Νηπιαγωγείο Γλυφάδας, το 17ο  Νηπιαγωγείο Γλυφάδας και το Ιδιωτικό Νηπιαγωγείο “Γύρω-γύρω όλοι”.

Ευχαριστούμε τον Κύκλο του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου για τα φυλλάδια “Διαβάζοντας μαζί μικροί και μεγάλοι”, που μας έστειλε για όλα  τα νηπιαγωγεία της Δ΄Αθήνας.

Δημοσιεύθηκε στη Επιμορφωτικές δράσεις, Νηπιαγωγών, Προσχολική Αγωγή | Σχολιάστε

«Αθηναϊκές διαδρομές – Ιστορικά και λογοτεχνικά στιγμιότυπα»

Δημοσιεύθηκε την 12 Φεβρουαρίου 2020 από 4ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής
DSC_2373

Δύο επιμορφωτικοί περίπατοι («Αθηναϊκές διαδρομές – Ιστορικά και λογοτεχνικά στιγμιότυπα»), που διοργάνωσε η ΣΕΕ ΠΕ02, Γιούλη Χρονοπούλου, στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων του 4ου ΠΕΚΕΣ, πραγματοποιήθηκαν στο ιστορικό κέντρο της Αθήνας τις Κυριακές 2 & 9 Φεβρουαρίου, με ξεναγό την ιστορικό Τόνια Καφετζάκη, εκπαιδευτικό ΠΕ02 στο Πρότυπο Γυμνάσιο Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης. Οι δύο διαδρομές («Αιόλου- Αθηνάς», «Από το Σύνταγμα στην Ομόνοια») αναβίωσαν την Αθήνα του 19ου και των αρχών του 20ου αιώνα και προκάλεσαν ζωηρό ενδιαφέρον στους συναδέλφους που τις ακολούθησαν.

Δημοσιεύθηκε στη Δευτεροβάθμια, Επιμορφωτικές δράσεις, Φιλολόγων | Σχολιάστε

Επιμορφωτικό Σεμινάριο: “Η Τεχνολογία και τα Μαθηματικά στην Καθημερινότητα των Αρχαίων Ελλήνων”

Δημοσιεύθηκε την 11 Φεβρουαρίου 2020 από 4ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής

Στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων του 4ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ Αττικής και σύμφωνα με την Πράξη 3η/6-2-2020 της Ολομέλειας η Συντονίστρια  Εκπαιδευτικού Έργου και Αρχόντω Μπουλάκη (ΠΕ81) σε συνεργασία με την Παναγιώτα Κοταρίνου ( ΣΕΕ ΠΕ03 με έδρα στο 2ο ΠΕΚΕΣ Αττικής) διοργανώνουν για τους εκπαιδευτικούς ΠΕ81 Πολιτικών Μηχανικών και Αρχιτεκτόνων επιμορφωτική-βιωματική δράση με θέμα:

«Η Τεχνολογία και τα Μαθηματικά στην καθημερινότητα των Αρχαίων Ελλήνων»

Στόχος της δράσης είναι οι συμμετέχοντες να έχουν την ευκαιρία να βιώσουν την εμπειρία επίσκεψης στο Μουσείο Κοτσανά Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας, μέσα από μια διαδραστική ξενάγηση και βιωματικά εργαστήρια.

Το επιμορφωτικό σεμινάριο  θα πραγματοποιηθεί 22 Φεβρουαρίου 2020, ημέρα Σάββατο και ώρα 11:00-13:00  (ενδεικτική ώρα προσέλευσης: 10:30) στο  Μουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας Κώστα Κοτσανά Πινδάρου 6 & Ακαδημίας, 10671 Αθήνα.

 Παρακαλούνται οι εκπαιδευτικοί που ενδιαφέρονται, να δηλώσουν τη συμμετοχή τους στη φόρμα

μέχρι την Κυριακή 16 Φεβρουαρίου 2020. https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=u912lJwl9EmKb0XwqY7GhNvReBXIEIVLnQCH3IxIkaVUN1Q3VVM4NUZaTEo1MVRTVEExQkM4NEZDNS4u

Για την συμμετοχή σας θα ενημερωθείτε στο email που δηλώνετε στην φόρμα.

Επισυνάπτεται ενδεικτικό πρόγραμμα  και αφίσα.

               

 Η  Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου

 Αρχόντω Μπουλάκη (ΠΕ 81)  

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

«Η Τεχνολογία και τα Μαθηματικά στην Καθημερινότητα των Αρχαίων Ελλήνων»

…………

Σάββατο 22 Φεβρουαρίου 2020, ώρα 11:00 – 13:00

…………

Οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να βιώσουν την εμπειρία επίσκεψης στο Μουσείο Κοτσανά Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας μέσα από μια διαδραστική ξενάγηση που θα έχει ως στόχο να αναδείξει την παρουσία των Μαθηματικών και της Τεχνολογίας. Στο πλαίσιο των μόνιμων και περιοδικών  εκθέσεων του Μουσείου μέσα από 24 διαφορετικές θεματικές ενότητες, θα γίνει αναφορά σε μια σειρά εκθεμάτων αλληλένδετων με τα μαθηματικά και την τεχνολογία (άβακας, οστομάχιον, διόπτρα, πολύεδρα του Αρχιμήδη, οδόμετρο,  αστρολάβος,  ρολόι του Κτησιβίου κ.ά. ).

Οι συμμετέχοντες θα περιηγηθούν με τη βοήθεια του προσωπικού του Μουσείου στις παρακάτω εκθέσεις:

  • Α. Αρχαία Ελλάδα, οι Απαρχές των Τεχνολογιών (μόνιμη συλλογή – διάρκεια περιήγησης 50’)
  • Β. Αρχαία Ελληνικά Μουσικά Όργανα και Παιχνίδια (περιοδική έκθεση – διάρκεια περιήγησης 20’)
  • Γ. Νίκολα Τέσλα, ο Άνθρωπος από το Μέλλον (περιοδική έκθεση – διάρκεια περιήγησης 20’)

Επίσης, θα έχουν τη δυνατότητα να γνωρίσουν τα τέσσερα (4) εκπαιδευτικά μας προγράμματα.

Πιο συγκεκριμένα:

Α) Αρχαία Ελληνικά Παιχνίδια

Β) Τηλεπικοινωνίες και Κρυπτογραφία

Γ) Υπολογιστικές Μηχανές της Αρχαιότητας

Δ) Αήρ και Ύδωρ

Η συνολική διάρκεια της παρουσίασης των εκπαιδευτικών προγραμμάτων θα είναι 30’.

Διευθύντρια  του Μουσείου Κοτσανά, Μίνα Μητσομπόνου

Τα ονόματα των εισηγητών αναφορικά με τις ξεναγήσεις και τις προσομοιώσεις

των εργαστηρίων είναι τα εξής:

Ισαβέλλα Ντε Βίλλιερς, Αρχαιολόγος – Διαχειρίστρια Πολιτιστικής Κληρονομιάς

Εύα Αθανασίου, Ιστορικός Τέχνης

Ειρήνη Καλαθά, Μουσειολόγος

ΑΦΙΣΑ

https://blogs.sch.gr/4pekesat/files/2020/02/ΑΦΙΣΑ_eniaio-web-edu-a3.pdf

 

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Δευτεροβάθμια, Επιμορφωτικές δράσεις, Τεχνολογία | Σχολιάστε

«Επιμορφωτικές συναντήσεις για Πειραματικές Δραστηριότητες Λυκείου στο 1ο και 2ο ΕΚΦΕ Δ΄ Αθήνας»

Δημοσιεύθηκε την 11 Φεβρουαρίου 2020 από 4ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής

Αγαπητοί και αγαπητές συνάδελφοι,

Συνδιοργανώνουμε με τους υπεύθυνους του 1ου και 2ου ΕΚΦΕ (Ν. Σμύρνης και Αλίμου) κ. Αθανάσιο Γκουρμπή και κ. Χριστόφορο Στογιάννο, επιμορφωτικές συναντήσεις με θέμα:

“Πειραματικές Δραστηριότητες Φυσικής και Χημείας Λυκείου”

 Το Πρόγραμμα των συναντήσεων είναι το ακόλουθο:

  • Τρίτη, 11/1 ΕΚΦΕ Αλίμου (2ο ΕΚΦΕ Δ΄ Αθήνας)
  • Πέμπτη, 13/1 ΕΚΦΕ Ν. Σμύρνης (1ο ΕΚΦΕ Δ΄ Αθήνας)

ΩΡΑ 12.00 – 14.00 μμ

Παρακαλούμε τους/ις Διευθυντές/ριες των σχολείων να ενημερώσουν τους εκπαιδευτικούς ΠΕ04 και να τους διευκολύνουν με αναπροσαρμογή του ωραρίου τους (στην περίπτωση που, αντίθετα με την υπουργική απόφαση δεν έχουν μάθημα τις 3 πρώτες ώρες),  για να συμμετάσχουν στην  επιμορφωτική συνάντηση.

 

Η Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου κλ. ΠΕ04

Ασημίνα Κοντογεωργίου

Δημοσιεύθηκε στη Δευτεροβάθμια, Επιμορφωτικές δράσεις | Σχολιάστε

«Βιωματικά εργαστήρια με δραστηριότητες διαπολιτισμικού περιεχομένου»

Δημοσιεύθηκε την 11 Φεβρουαρίου 2020 από 4ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής
φωτο 15

Ολοκληρώθηκε ο δεύτερος κύκλος επιμορφωτικών βιωματικών εργαστηρίων, που είχαν ως στόχο την καλλιέργεια  διαπολιτισμικών  δεξιοτήτων  για  νηπιαγωγούς των Δήμων  Καλλιθέας, Μοσχάτου- Ταύρου, Ν. Σμύρνης και Π.Φαλήρου. Τα βιωματικά εργαστήρια συνδιοργάνωσαν οι Συντονίστριες Εκπαιδευτικού Έργου Προσχολικής Εκπαίδευσης του 4ου ΠΕΚΕΣ κ.κ. Νικολούδη και Σαλαγιάννη. Επιστημονικά υπεύθυνη και εμψυχώτρια των εργαστηρίων ήταν η ΣΕΕ κ. Τριανταφυλλιά Νικολούδη.

Πραγματοποιήθηκαν τέσσερις  συναντήσεις, 2 1/2 ωρών διάρκειας η κάθε μία. Στα εργαστήρια τέθηκε το θεωρητικό πλαίσιο και επεξεργαστήκαμε με βιωματικό τρόπο διαπολιτισμικές έννοιες, όπως οι έννοιες του «εαυτού» και του «άλλου», της ατομικής και της ομαδικής ταυτότητας, της ενσυναίσθησης, της επικοινωνίας, των στερεοτύπων και των προκαταλήψεων,  της μετακίνησης. Δουλέψαμε βιβλία διαπολιτισμικού περιεχομένου και εστιαστήκαμε στον εντοπισμό των διαπολιτισμικών εννοιών, καθώς και στον τρόπο αξιοποίησής τους μέσα στην τάξη.

Στηριζόμενες στην επιμόρφωση ενηλίκων δουλέψαμε σε ομάδες, συνεργατικά, χρησιμοποιώντας  τεχνικές, όπως συζήτηση, παιχνίδια εγρήγορσης, εργασία σε ομάδες, παιχνίδια ρόλων, εικαστικά, ανάγνωση βιβλίων, παιχνίδια προσομοίωσης, κ.ά.). Η  προστιθέμενη αξία όλων των συμμετεχουσών μετά τη λήξη του επιμορφωτικού κύκλου, είναι η διαφορετική ματιά του εκπαιδευτικού που καλλιεργήθηκε, καθώς και η αίσθηση του «ανήκειν» σε μία ομάδα με κοινούς προβληματισμούς.

Ευχαριστούμε την προϊσταμένη του 8ου Νηπιαγωγείου Καλλιθέας, στο χώρο του οποίου υλοποιήσαμε και τις πέντε επιμορφωτικές συναντήσεις.

Δημοσιεύθηκε στη Επιμορφωτικές δράσεις, Νηπιαγωγών, Προσχολική Αγωγή | Σχολιάστε

«Πρόσκληση συμμετοχής σε επιμορφωτικό σεμινάριο για εκπαιδευτικούς Αγγλικής Γλώσσας (ΠΕ06)»

Δημοσιεύθηκε την 11 Φεβρουαρίου 2020 από 4ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής

Καλούνται οι εκπαιδευτικοί Αγγλικής Γλώσσας ΠΕ06 Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Δ’ Αθήνας να συμμετάσχουν σε βιωματικό επιμορφωτικό σεμινάριο (Workshop), με τίτλο:

«Αξιοποιώντας την Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα e-me του Υπουργείου Παιδείας στη διδακτική πράξη»,

που θα διεξαχθεί τη Δευτέρα 24 Φεβρουαρίου 2020 κατά τις ώρες 17:30 – 20:00 στο 11ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου (Ελευθερίου Βενιζέλου 14, Άγιος Δημήτριος, 17343, τηλ. 2109733211, πίσω από το Metro Mall).

Σκοπός – Περιγραφή σεμιναρίου:

Στο σεμινάριο αυτό θα γνωρίσουμε την Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα e-me του Υπουργείου Παιδείας, θα αναφερθούμε σε τρόπους πιθανής ενσωμάτωσης της στη διδακτική πράξη και θα παρακολουθήσουμε τα βήματα υλοποίησης ενός ήδη εφαρμοσμένου σε σχολική μονάδα ψηφιακού διδακτικού σεναρίου για την εκπόνηση ενός σχεδίου εργασίας (project) στην αγγλική γλώσσα μέσω της e-me. Στη συνέχεια θα αξιοποιήσουμε εργαλεία της πλατφόρμας και θα δημιουργήσουμε ανά ομάδες γλωσσικά ψηφιακά παιχνίδια, τα οποία θα διαμοιραστούμε για να παίξουμε από κοινού. Τέλος, θα γίνει αναφορά στα παιδαγωγικά οφέλη που προκύπτουν από την αξιοποίηση της e-me, στους νέους ρόλους που αναλαμβάνουν μαθητές/-τριες και εκπαιδευτικοί, καθώς και στις νέες δεξιότητες που αυτοί αναπτύσσουν.

 

Αναφορικά με την Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα e-me

Η Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα e-me αποτελεί μια σύγχρονη διαδικτυακή πλατφόρμα, που αναπτύχθηκε για να αποτελέσει το καθημερινό ψηφιακό περιβάλλον εργασίας και συνεργασίας μαθητών, μαθητριών και εκπαιδευτικών εντός και εκτός σχολείου.

Είναι προσβάσιμη στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://e-me.edu.gr και αριθμεί, κατά το παρόν, πάνω από 10.000 ενεργούς χρήστες, εκπαιδευτικούς και μαθητές/μαθήτριες, ενώ επεκτείνεται διαρκώς. Η e-me σχεδιάστηκε και αναπτύχθηκε από τη Διεύθυνση Στρατηγικής και Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού, του ΙΤΥΕ ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ, και αποτελεί μαζί με τα Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία, τον Εθνικό Συσσωρευτή Εκπαιδευτικού Υλικού (Φωτόδεντρο)- τα Αποθετήρια Εκπαιδευτικών Πόρων, διαδικτυακές υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠΑΙΘ) για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (http://dschool.edu.gr).

Η e-me παρέχει ένα ολοκληρωμένο ασφαλές ψηφιακό περιβάλλον για τη συνεργασία, την επικοινωνία και τη δικτύωση όλων των μελών της σχολικής κοινότητας. Μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικοί έχουν πρόσβαση στην e-me ως πιστοποιημένοι χρήστες του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ) μέσω του λογαριασμού τους στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ). Στην e-me μαθητές/-τριες και εκπαιδευτικοί μπορούν να αξιοποιήσουν ισότιμα όλες τις λειτουργίες της πλατφόρμας, καθώς καθίστανται ενεργοί συμμέτοχοι και συν-δημιουργοί εκπαιδευτικού περιεχομένου.

Η e-me προσφέρει τον «χώρο» και τα «εργαλεία» δίνοντας σε όλους/ όλες τη δυνατότητα:

  • να διαμορφώσουν το προσωπικό τους προφίλ (ψηφιακή ταυτότητα).
  • να αναπτύξουν το δικό τους κοινωνικό δίκτυο με μαθητές/-τριες και εκπαιδευτικούς από οποιοδήποτε σχολείο.
  • να αποθηκεύσουν και να διατηρούν αναρτημένα σε cloud τα προσωπικά τους αρχεία και να τα διαμοιράζονται με τις Επαφές τους και με ομάδες.
  • να δημιουργήσουν χώρους (συν)εργασίας (Κυψέλες) με μέλη μαθητές/-τριες και εκπαιδευτικούς στο πλαίσιο ενός μαθήματος, ενός σχεδίου δράσης ή ενός θέματος κοινού ενδιαφέροντος.
  • να δημιουργήσουν το προσωπικό τους ηλεκτρονικό πορτφόλιο για να οργανώσουν, να αποθηκεύσουν και να τεκμηριώσουν και να προβάλλουν έργα τους.
  • να δημιουργήσουν διαδραστικά μαθησιακά αντικείμενα (σύνθετες παρουσιάσεις, κουίζ, διαδραστικά βίντεο, κ.ά.) (e-me content) για τις ανάγκες διδασκαλίας ενός μαθήματος, εκπόνησης ενός project κ.ά.
  • να δημιουργήσουν και να αναθέσουν εργασίες σε μέλη των Κυψελών και να υποβάλουν απαντήσεις και ανατροφοδοτήσεις.
  • να δημιουργήσουν και να διαχειριστούν ένα προσωπικό ή συνεργατικό ιστολόγιο για να δημοσιοποιήσουν το ατομικό ή συλλογικό τους έργο.
  • να επικοινωνήσουν μέσω κλήσεων ήχου και βίντεο, καθώς και μηνυμάτων σε πραγματικό χρόνο.
  • να αξιοποιήσουν μικρο- εφαρμογές (e-me store), όπως το Ημερολόγιο, το Πλάνο Τάξης, Δημοσκόπηση κ.ά.

Ενδεικτικά, η e-me μπορεί να αξιοποιηθεί στο πλαίσιο συνεργασίας μαθητών/-τριών και εκπαιδευτικών για την εκπόνηση ενός ή/ και περισσοτέρων μαθημάτων που αφορούν ένα γνωστικό αντικείμενο, για την εκπόνηση ενός σχεδίου εργασίας (project) ή ενός εκπαιδευτικού προγράμματος με μαθητές/-τριες και εκπαιδευτικούς ενός ή/ και περισσοτέρων σχολείων, για το συντονισμό δράσεων στο πλαίσιο της εύρυθμης λειτουργίας μας σχολικής μονάδας, για τη συνεργασία εκπαιδευτικών στο πλαίσιο μιας ερευνητικής ομάδας κ.ά.

 

Προσκεκλημένη ομιλήτρια στο επιμορφωτικό σεμινάριο, που διοργανώνεται από τη Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου, Κλ. ΠΕ06 κ. Μαρία Ανδριτσοπούλου, θα είναι η κ. Αγγελική Πολίτη (Εκπ/κός ΠΕ06, συνεργάτιδα του ΙΤΥΕ Διόφαντος «Παιδαγωγική Αξιοποίηση της Ψηφιακής Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας του Υπουργείου Παιδείας e-me», Υποψήφια Διδάκτωρ του Τμήματος Αγγλικών Σπουδών στο ΕΚΠΑ, M.A. στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία, M.ed. στις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση).

Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να παρακολουθήσουν το επιμορφωτικό σεμινάριο, παρακαλώ να δηλώσουν συμμετοχή στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

mariandrits@gmail.com

μέχρι και την Παρασκευή 21 Φεβρουαρίου 2020. Επειδή το σεμινάριο είναι βιωματικό και θα διεξαχθεί σε αίθουσα Πληροφορικής, εάν ο αριθμός των αιτούντων για συμμετοχή υπερβαίνει τη διαθεσιμότητα του χώρου θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας και ενδεχομένως να επαναληφθεί.

Μετά τη πέρας της επιμορφωτικής ημερίδας θα δοθούν Βεβαιώσεις συμμετοχής.

Προετοιμασία:

Για τις ανάγκες του σεμιναρίου οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί θα πρέπει να έχουν συνδεθεί στην e-me. Για το σκοπό αυτό χρειάζεται να μεταβούν στην αρχική σελίδα εισόδου της πλατφόρμας https://e-me.edu.gr και να κάνουν είσοδο με το όνομα χρήστη και τον κωδικό τους στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ). Σε περίπτωση που δε διαθέτουν λογαριασμό ΠΣΔ ή επιθυμούν να ανακτήσουν το λογαριασμό τους μπορούν να μεταβούν στο https://www.sch.gr/manual/registerintro/.

Χρήσιμοι Υπερσύνδεσμοι:

Αρχική σελίδα εισόδου στην e-me: https://e-me.edu.gr

Πλοήγηση/ εξάσκηση με έτοιμους demo λογαριασμούς μαθητή/-τριας και εκπαιδευτικού:

https://demo.e-me.edu.gr/.

 

Παρακαλούνται οι κ. Διευθυντές/ντριες των Σχολικών Μονάδων να ενημερώσουν έγκαιρα τους εκπαιδευτικούς για τη διεξαγωγή της επιμόρφωσης, που είναι προαιρετική.

 

Ευχαριστώ πολύ εκ των προτέρων για την ανταπόκρισή σας!

 

Με εκτίμηση,

Μαρία Ανδριτσοπούλου

Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ06

4ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Δασκάλων, Δευτεροβάθμια, Επιμορφωτικές δράσεις | Σχολιάστε