Αφού διαβάσαμε το αντίστοιχο βιβλίο «Το Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων, στο σχολείο μας, επισκεφθήκαμε το Θέατρο Τεχνών  για να δούμε την ομώνυμη παράσταση.

Μία τρυφερή ιστορία βασισμένη στο ομώνυμο παραμύθι που αγάπησαν μικροί και μεγάλοι.

«Κάθε μέρα είναι διαφορετική στο Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων, γιατί και τα συναισθήματα διαφέρουν…»

Η μαγική ιστορία της Lidia Brankovic, ζωντανεύει στη σκηνή μέσα από μια νέα παιδική θεατρική παράσταση γεμάτη φαντασία, πάθος και ενσυναίσθηση. Πρόκειται για ένα θεατρικό ταξίδι που υπόσχεται να συγκινήσει μικρούς και μεγάλους.

Ο Λουκάς, ο πρωταγωνιστής μας έχει ένα μικρό πρόβλημα όταν ξαφνικά ξυπνάει στο δικό του Ξενοδοχείο Συναισθημάτων. Εκεί κατοικούν ο Θυμός και η Λύπη – ο πρώτος φωνάζει δυνατά, τραντάζοντας το δωμάτιο, ενώ η δεύτερη ψιθυρίζει απαλά και πλημμυρίζει με τα δάκρυά της το μπάνιο. Δίπλα τους, ο Φόβος, γεμάτος γκάφες και φοβίες. Η Ελπίδα και η τολμηρή Ρεσεψιονίστ θα βοηθήσουν τον Λουκά να τα καταφέρει. Και όταν έρχεται η Αγάπη, το ξενοδοχείο γεμίζει φως και γέλιο.

Πέρα από την ψυχαγωγία, η παράσταση έχει έντονο κοινωνικο-συναισθηματικό χαρακτήρα και σημαντική εκπαιδευτική αξία. Απευθύνεται σε παιδιά 4–12 ετών και, μέσα από τη δράση και την πρωτότυπη μουσική, τα βοηθά να μάθουν να αναγνωρίζουν, να αποδέχονται και να συνεργάζονται με τα συναισθήματά τους. Το ταξίδι αυτό προάγει την ενσυναίσθηση και την αυτογνωσία των παιδιών.

Ακούσαμε το τραγούδι <<μαμά μου πως κρυώνω>>.

Μιλήσαμε για τα ρούχα που φοράμε το χειμώνα και κάναμε ομαδοποιήσεις χειμωνιάτικων και καλοκαιρινών ρούχων.

Παίξαμε σκυταλοδρομίες μπουγάδας Χειμωνιάτικων και Καλοκαιρινών ρούχων.

Τα παιδιά σε ζευγάρια προσπαθούσαν να κρεμάσουν στην κρεμάστρα του χειμώνα τα χειμωνιάτικα ρούχα και στην κρεμάστρα του καλοκαιριού τα καλοκαιρινά ρούχα. Μόλις η μουσική σταματούσε μετρούσαν ποιος κρέμασε τα περισσότερα.

Μιλήσαμε για τα χειμωνιάτικα ρούχα και μάθαμε πώς από το μαλλί φτιάχνουμε τα μάλλινα ρούχα.

Παίξαμε διάφορα παιχνίδια

Παιχνίδι  ” Ποιος θα ντυθεί πρώτος”

Βρήκαμε τα όμοια γάντια κι παίξαμε παιχνίδια

Χειμωνιάτικα ρούχα και ρομποτική, οδήγησαν το χιόνι και τον ήλιο με την βοήθεια της beebot μελισσούλας στο σωστό κάθε φορά ρούχο.

Αντιστοίχισαν χειμωνιάτικα ρούχα με τις λέξεις τους.

Και  κρέμασαν στη απλώστρα δίπλα στα ρούχα τις σωστές λέξεις.

Κάναμε το αντίστοιχο ατομικιό φύλλο εργασίας.

Στη γωνιά υπολογιστή παίξαμε ψηφιακά παιχνίδια αντιστοίχισης χειμωνιάτικων ρούχων με τις λέξεις τους.

Είδαμε τη ζωή μιας χιονονιφάδας.

Kαι πως είναι οι χιονονιφάδες αν τις δούμε με μικροσκόπιο.

Βάλαμε τα χειμωνιάτικά μας και κάναμε χιονόμπαλες με διαφανή πιάτα.

Ζωγραφίσαμε  με κηρομπογιές σκουφιά και γάντια και κάναμε κατασκευή με τη φωτογραφία μας.

Χειμωνιάτικα ρούχα και Αγγλικά.

Τα παιδιά έμαθαν τις λέξεις των χειμωνιάτικων ρούχων στα Αγγλικά μέσα από παιχνίδια με την κ. Ιωάννα.

Έπρεπε να ακούνε κάθε φορά την εντολή και να φέρνουν το χειμωνιάτικό ρούχο που τους ζητούσε.

Έντυναν λοιπόν την κ. Ιωάννα με τα χειμωνιάτικα αξεσουάρ και μετά έλεγχαν στην οθόνη αν τα είχαν φέρει σωστά ή η φωτογραφία διέφερε.

Ακούσαμε και το τραγούδι του χειμώνα <<Ααα αρχίζει η παγωνιά>>.

Παίξαμε με τις φωνούλες του τραγουδιού κρατήσαμε από μία φωνούλα όλοι και κάθε φορά που ακουγόταν αυτή η φωνή σηκωνόμασταν και χορεύαμε όσοι την κρατούσαμε.

Κάναμε ανασύνθεση της λέξης Ιανουάριος.

Ακούσαμε το τραγούδι στου χιονάνθρωπου τη μύτη. 

Παίξαμε με το ζάρι και φέτες καρότου κάθε φορά βάζαμε τόσες φέτες στη μύτη όσες έφερνε το ζάρι.

Κάναμε επανάληψη τα σχήματα και σχηματοχιονανθρώπους.

Είδαμε το μύθο για την Περσεφόνη και την εναλλαγή των εποχών.

Απαντήσαμε και σε σχετικό κουίζ.

Δραματοποιήσαμε το ουκρανικό παραμύθι << Το γάντι>>.

Κατασκευή το πουλάκι του χειμώνα.