Την Πέμπτη 26 Μαίου οι μαθητές/τριες θα συμμετέχουν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα του φορητού ψηφιακού πλανηταρίου με τίτλο ”Ο μαγεμένος ύφαλος” στην αυλή του 3ου Νηπιαγωγείου Νέας Ερυθραίας.
Τα παιδιά θα μεταφερθούν ανα τμήμα στο χώρο του 3ου Νηπιαγωγείο με πουλμανάκι του Δήμου.
Η δράση υλοποιείται σε συνεργασία με τους Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων καθώς και με τους Συλλόγους Διδασκόντων του 1ου,2ου και 3ου Νηπιαγωγείου Νέας Ερυθραίας,
Απαραίτητη προυπόθεση για την συμμετοχή των μαθητών είναι να παραδοθεί στους εκπαιδευτικούς των τάξεων η υπεύθυνη δήλωση που έχει δοθεί στους γονείς.
Στη συνέχεια αποτυπώσαμε σε καρτέλες και ζωγραφίσαμε τα στάδια της μεταμόρφωσης της κάμπιας σε μια πανέμορφη πεταλούδας…γράψαμε και τις αντίστοιχες λέξεις και παίξαμε στο τέλος και ένα παιχνίδι αντιστοίχισης εξασκώντας παράλληλα και το λεξιλόγιό μας….
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
Αυτην την εβδομάδα μιλήσαμε για την σπουδαιότητα του δάσους.Αρχικά καταγράφηκαν οι γνώσεις των παιδιών και με βάση τις απαντήσεις ανόιχτηκε μια μεγάλη συζήτηση.
Στη συνέχεια μιλήσαμε για τα ζώα του δάσους .Καταγράφηκαν οι απαντήσεις.
Παίξαμε και ένα θεατρικό παιχνίδι συνέντευξης ααπο ένα δέντρο.
Το παιδί δημοσιογράφος διατύπωνε τις δικές του ερωτήσεις αλλα και με παρότρυνση της δασκάλας διατύπωσε πιο συγκεκριμένα κάποιες απο τις ακόλουθες
ΠΩΣ ΣΕ ΛΕΝΕ ; ΠΟΣΟ ΧΡΟΝΩΝ ΕΙΣΑΙ; ΠΩΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΟΡΜΟΣ ΣΟΥ; ΠΩΣ ΤΡΕΦΕΣΑΙ; ΠΟΙΑ ΖΩΑΚΙΑ ΚΑΤΟΙΚΟΥΝ ΣΤΑ ΚΛΑΔΙΑ ΣΟΥ; ΠΟΙΟΙ ΑΛΛΟΙ ΕΙΝΑΙ ΣΤΗΝ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΣΟΥ; ΤΙ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙΣ ΣΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ;
Παράλληλα κάναμε τον αριθμό 8
Τον χωρισμό σε ομάδες ανα οχτάδες πέρα του ότι οτι τα παιδιά εξοικειώνονται και με την πράξη της πρόσθεσης τι=ο κάναμε και βιωματικά.
Παράλληλα οι πρόβες συνεχίζονται και γίνονται κάθε Τετάρτη και Παρασκευή.
Αυτή την εβδομάδα ασχοληθήκαμε με το φυσικό περιβάλλον και τους κινδύνους που το απειλούν. Έτσι θέλοντας να ταϊσουμε τις χελωνίτσες της αυλής μας, πηγαίνοντας στο πίσω παρκάκι της αυλής μας διαπιστώσαμε ότι ήταν γεμάτο από σκουπίδια. Με μεγάλη έκπληξη ο αέρας τα είχε “τυχαία” σκορπίσει βρωμίζοντας το σπίτι των μικρών μας φίλων. Αποφασίσαμε να τα συλλέξουμε, τα φέραμε στην τάξη, συζητήσαμε πως μπορεί να βρέθηκαν εκεί, από τι υλικό είναι φτιαγμένα, πόσο κακό κάνουν στη φύση και ποιοι άλλοι κίνδυνοι μπορεί να καταστρέψουν το χώρο που ζούμε οι άνθρωποι τα ζώα και τα φυτά.
Ομαδοποιήσαμε τα σκουπίδια ανάλογα με το υλικό που είναι φτιαγμένα και τα ξεχωρίσαμε σε χάρτινα, γυάλινα, αλουμινένια, πλαστικά
‘Ετσι μας δόθηκε η ευκαιρία να μιλήσουμε για την Ανακύκλωση γνωρίζοντας τους κάδους και τα τι μπαίνει σε κάθε έναν από αυτούς.
Διαβάσαμε ένα βιβλίο για την ανακύκλωση που μας έφερε η μικρή Μελπομένη και εκτός από μια ιστορία για ένα κομμάτι χαρτί που χάρη στην ανακύκλωση είχε την ευκαιρία να “ζήσει” πολλές ζωές με διαφορετική μορφή, έδειχνε και όλη την διεργασία ενός υλικού που μεταφέρεται στο εργοστάσιο και τι επεξεργασία επιδέχεται μέχρι να μεταμορφωθεί σε κάτι καινούργιο και τελικά να ξαναχρησιμοποιηθεί. (έπεται συνέχεια)
Η κυρία Έλενα διάβασε μια άλλη καταπληκτική ιστορία για μια γοργόνα σε ένα σκουπιδονήσι στην αυλή μας με την παρουσία και των παιδιών του Α τμήματος.
Συζητήσαμε με τα παιδιά και το θέμα της καλοκαιρινής μας γιορτής για το τέλος της σχολικής χρονιάς. Διαβάσαμε το έργο, μοιράστηκαν οι ρόλοι και ξεκίνησαν οι ετοιμασίες του σκηνικού και κάποιων από τα αξεσουάρ των πρωταγωνιστών.
Ολοκληρώνουμε σιγά σιγά τη χρονιά μας και με τα μικρά μας ξεκινήσαμε πρόβες προκειμένου να σας παρουσιάσουμε μια γιορτή στην τελετή λήξης ης σχολικής μας χρονιάς.
Σε συνάφεια με τον τελευταίο κύκλο εργαστηρίων που αφορά το περιβάλλον η γιορτή μας θα έχει τίτλο ”η φύση κινδυνεύει” .
Ήδη τα μικρά μας ενθουσιάστηκαν με τις πρόβες και πολλά παιδιά ρωτάνε κάθε μέρα αν θα κάνουμε πρόβες.
Όλη η εβδομάδα κύλησε με πρόβες , εργαστήρια και κάποιες δραστηριοότητες για την άνοιξη.
Στα πλαίσια της γιορτής αλλα και των ερηαστηρίων μιλήσαμε για κάποιες καταστροφές που ο άνθρωπος ασυνείδητα επιτελεί στο φυσικό περιβάλλον όπως είναι η πυρκαγιές και τονίσαμε τη σημασία της αναδάσωσης.
Βέβαια δόθηκε η ευκαιρία να κάνουν κάποια παιδιά την αναδάσωση μέσω ενος πολύ πρωτότυπου παιχνιδιού που έχουμε στην τάξη μας με βεντουζάκια πο δίνει την δυνατότητα στον μαθητή/τρια για πολλές ανακαλύψης και κατασκευές.
Στα πλαίσια του 2ου κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων έγινε πρώτα μια συζήτηση στην ολομέλεια της τάξης και με την τεχνική της ιδεοθύελλας καταγράψαμε τις ιδέες των παιδιών σχετικά με το τι μπορεί να δούμε σε μια επίσκεψη σε δάσος και στη συνέχεια στην αυλή του σχολείου μας
Οι ιδέες τους καταγράφηκαν και στη συνέχεια αποφασίσαμε να χωριστούμε σε ομάδες για να μαζέψουμε ΄…..ξερά φύλλα, ξερά χόρτα, πευκοβελόνες, κλαδιά, πέτρες, κουκουνάρια, αλλά και σκουπίδια όπως διάφορα χαρτιά , χάρτινα κουτιά, πλαστικά μπουκάλια………
Στη συνέχεια δείξαμε διάφορες εικόνες με ειδικούς κάδους και καλαθάκια που είναι τοποθετημένα στο δάσος, μιλήσαμε για την ανακύκλωση και τα ειδικά σήματα που υπάρχουν πάνω στους κάδους πχ για τα χάρτινα κουτιά και χαρτόνια για τα πλαστικά μπουκάλια κτλ……και μέσα από ένα παιχνίδι τα παιδιά ‘έπρεπε να ταξινομήσουν τα απορρίματα στον σωστό κάδο κάθε φορά΄΄΄΄
Αυτην την εβδομάδα πραγματοποιήσαμε μια δράση συνεργασίας των δυο ολοημέρων εξω στην αυλή.Η κυρία Έλενα μας διάβασε ενα παραμύθι
”Η Μεσόγειος κινδυνεύει ” και τα μικρά μας το απολαύσανε καθώς και εμείς αξιοποιώντας την ωραία αυλή μας.
Επιστροφή μετά το Πάσχα και η πρώτη εβδομάδα ήταν μέρες προσαρμογής, με τα νέα των παιδιών για τις διακοπές τους, που πήγαν, τι είδαν πως βίωσαν αυτή τη μεγάλη γιορτή, αν επισκέφθηκαν κάποιο μέρος που εκεί γίνεται κάποιο έθιμο του Πάσχα και γενικότερα ανταλλάξαμε όμορφες αναμνήσεις.
Με αφορμή την μέρα της Πρωτομαγιάς μιλήσαμε γι αυτόν τον τελευταίο μήνα της Άνοιξης και την μεταμόρφωση της φύσης αλλά και για τον συμβολισμό της 1ης μέρας του Μαϊου. Φτιάξαμε το δικό μας στεφάνι από φίλτρα καφέ που χρωματίστηκαν με μαρκαδόρους και μετά ‘ποτίστηκαν’ με νερό για να δημιουργήσει μια πανδαισία χρωμάτων.
Στη συνέχεια στέγνωσαν, τσαλακώθηκαν και έτοιμο το στεφάνι μας!
Και η γιορτή της μητέρας την ερχόμενη Κυριακή μας έκαναν να μοιραστούμε τις σκέψεις μας για ποιο λόγο αγαπάμε τη μαμά μας:
Επειδή μου κάνει τα χατήρια
Επειδή με γέννησε με ευτυχία
Επειδή με αγκαλιάζει και με γλυκοφιλά
Επειδή με φροντίζει
Επειδή με αγαπάει κι αυτή …
ήταν μερικές από τις σκέψεις των μικρών μας μαθητών. Για να κάνουμε τη μαμά να χαρεί της φτιάξαμε ένα μικρό καδράκι από γλωσσοπίεστρα με την πιο όμορφη ζωγραφιά μας μέσα κι ένα γλυκό ποίημα μέσα σε μια καρδιά
Τα καδράκια δόθηκαν μαζί με μια ‘ανθοδέσμη’ που ετοίμασαν τα παιδιά στο μάθημα των Αγγλικών με την Κα Ελένη
Ακούσαμε κι ένα γλυκό τραγούδι για τη μανούλα…..Χρόνια Πολλά σε όλες τις μανούλες του κόσμου: τις μανούλες της κοιλιάς και της καρδιάς
Στίχοι: Σήμερα που γιορτάζεις μανούλα μου δεν ξέρω
Από του κόσμου τα καλά τι δώρο να σου φέρω.
Θα σούφερνα αν μπορούσα με τα μικρά μου χέρια
Όλα της γης τα λούλουδα, τον ήλιο και τ’ αστέρια.
Για σένα θα γινόμουν ένα μικρούλι αηδόνι
Τραγούδι ολόγλυκο για σε να λέει, να μην τελειώνει.
Μα εσύ ’σαι απ’ τα λουλούδια το πιο όμορφο λουλούδι
Είσαι ήλιος άστρο φωτεινό κι αγγελικό τραγούδι.
«Μανούλα» λέω κι ανθίζει,
μοσχοβολά το στόμα,
Όλα σε σένα τα χρωστώ και τη ζωή μου ακόμα.
Δεν παίρνεις, όλο δίνεις με τ’ άγιο σου χεράκι,
Για σκύψε, δέξου σήμερα ένα γλυκό φιλάκι.
Τέλος στην αυλή ανοίξαμε την ‘μαγική’ αποθήκη μας και τα παιδιά για δυο μέρες αυτήν την εβδομάδα αξιοποίησαν δημιουργικά τα στεφάνια τουβλάκια και κοντάραι που υπάρχουν εκεί, δημιουργώντας διαδρομές, εμπόδια και άλλα παιχνίδια φαντασίας που τα έκανε να περάσουν όμορφα και να βρουν νέα ενδιαφέροντα.
Οι διακοπές του Πάσχα τελείωσαν και επιστρέψαμε πίσω στο σχολείο μας και στην τάξη μας. Η πρώτη μέρα της επιστροφής μας ξεκίνησε με πολλή συζήτηση. Μοιραστήκαμε τις εμπειρίες μας από τις μέρες που πέρασαν και τα τόσα πράγματα που κάναμε με τις οικογένειές μας.
Φυσικά αναφερθήκαμε και στην ημέρα της Πρωτομαγιάς. Μάθαμε και τους λόγους που αυτή η ημέρα είναι ξεχωριστή.
Εργατική Πρωτομαγιά
Η Πρωτομαγιά καθιερώθηκε ως ημέρα των εργατών χάρη στην εξέγερση που έγινε στο Σικάγο των Ηνωμένων Πολιτειών τον Μάιο του 1886. Οι εργάτες συγκεντρώθηκαν και διαδήλωσαν ειρηνικά αιτούμενοι οχτάωρο και καλύτερες συνθήκες εργασίας.
Όμως η Πρωτομαγιά συνδέεται και με ένα έθιμο. Για να γιορτάσουμε την πρώτη μέρα του Μαίου φτιάχνουμε στεφάνια από λουλούδια αυτό κάναμε κι εμείς. Χρωματίσαμε, κόψαμε και κολλήσαμε όλοι μαζί τα λουλούδια μας σε ένα στεφάνι και φτιάξαμε το στεφάνι της τάξης μας!!
Οι επόμενες ημέρες ήταν αφιερωμένες στη Γιορτή της Μητέρας. Μιλήσαμε για τις μαμάδες μας και είπαμε τι μας αρέσει να κάνουμε μαζί τους. Φυσικά ετοιμάσαμε και τα μικρά μας δωράκια. Με φίλτρα καφέ, καλαμάκια και τα αγαπημένα μας χρώματα ετοιμάσαμε λουλουδάκια.
Ετοιμάσαμε και μία καρτούλα για να τους ευχηθούμε. Τα παιδιά έκοψαν την καρδιά και κόλλησαν γύρω της μπαλίτσες από γκοφρέ χαρτί. Στο τέλος γράψαμε τη δική μας ευχή για τη μανούλα μας που τόσο αγαπάμε.
Ξεκίνησε ο τελευταίος κύκλος των εργαστηρίων που έχει σχέση με το περιβάλλον, με τις φυσικές καταστροφές και εχει τίτλο ”Προστάτεψε το δάσος είναι πηγή ζωής”
Αρχικά τα παιδιά μοιράστηκαν εμπειρίες σε σχέση με σκουπίδια που έχουν δεί πεταμένα στην φύση, στους δρόμους και τις παραλίες.
Αφού καταλήξαμε στο οτι τελικά κάποιοι άνθρωποι πετάνε τα σκουπίδια κάτω τέθηκε ο παρακάτω προβληματισμός και καταγράφηκαν οι απαντήσεις τους.
”Γιατί οι άνθρωποι πετάνε τα σκουπίδια κάτω;”
Στη συνέχεια αναφερθήκαμε στο οτι η γή είναι μάνα και μας φροντίζει όλους , στο οτι οι άνθρωποι είναι πάρα πολύ πάνω στη γη και οτι τα σκουπίδια είναι πάρα παλλά, τα αυτοκίνητα πάρα πολλά και το καυσαέριο που βγαίνει απο τα αυτοκίνητα μολύνει τον αέρα που αναπνέουμε.
Στη συνέχεια τέθηκε ο προβληματισμός για το αν η γή είναι μάνα ποια είναι τα παιδιά της.Οι απαντήσεις καταγράφηκαν.
2.Παράλληλα αυτην την εβδομάδα συζητήσαμε για την γιορτή της μητέρας και διαβάσαμε ενα πολύ ωραίο και τρυφερό άρθρο για την έννοια της μητέρας.Μπορείτε να το διαβάσετε εδώ.
Και βέβαια ετοιμάσαμε τα δωράκια μας που ήταν μια κατασκευή μαζί με ενα ποιηματάκι που το διαβάσαμε.
Παράλληλα προχωρήσαμε στους αριθμούς και τα παιδιά διδάχτηκαν τον αριθμό 7 με δραστηριότητες κατανόησης και εμπέδωσης.
Και τέλος διαβάσαμε ενα πολύ ωραίο παραμύθι”Τον εγωιστή γίγαντα” όπου τα παιδιά γνώρισαν τί θα πεί εγωιστής και πως μπορεί ενας εγωιστής γίγαντας που δεν άφηνε κανένα να παίξει στον κήπο του , να μεταστραφεί και μετανοιώσει για την συμπεριφορά του και να γείνει καλόκαρδος, καταδεκτικός και πολύ φίλος με τα παιδιά που αρχικά δεν ήθελε.Το πολύ ωραίο και συγκινητικό τέλος άρεσε στα παιδιά όπου ο γίγαντας έχοντας βοηθήσει ενα μικρό αγόρι να ανέβει στο δέντρο του κήπου του, γερασμένος πια πεθαίνει και το μικρό αυτο αγόρι που ήταν Ο Χριστός του λέει παθαίνοντας.”Κάποτε με άφησες να παίξω στον κήπο σου, τώρα θα έρθεις και εσύ στον δικό μου κήπο τον Παράδεισο”.
Το βίβλίο άρεσε πολύ στα παιδιά και είχε πολύ ωραία εινονογράφηση.
ο μαθητικός διαγωνισμός τραγουδιού ολοκληρώθηκε για την φετινή χρονιά και το σχολείο μας κατέκτησε την 5η θέση και στην ψηφοφορία των κριτών αλλά και του κοινού! Μια όμορφη προσπάθεια όλων των παιδιών και των εκπαιδευτικών και φυσικά με την συμβολή του μουσικού Κου Καραμπερόπουλου, πιστεύουμε ότι μπορεί να μην έτυχε βραβείου, όμως εμείς κερδίσαμε κάτι ξεχωριστό! Την διάθεση για αποδοχή του άλλου, συνεργασία και ομαδική δουλειά για ένα κοινό σκοπό! Ελπίζουμε αυτό το τραγούδι να συντροφεύει τα παιδιά στο δρόμο της ζωής τους και να βλέπουν πάντα τους άλλους με αγάπη, κατανόηση και αλληλεγγύη. Το τραγούδι θα δοθεί ως αναμνηστικό δώρο στα παιδιά μετά από την προσφορά μιας μανούλας του Β’ Τμήματος, να το αντιγράψει σε cd και να το δώσουν οι νηπιαγωγοί σε κάθε παιδάκι στο τέλος της σχολικής χρονιάς.
Ευχαριστούμε για την στήριξή σας και την αμέριστη βοήθειά σας σε ό,τι έχουμε κάνει φέτος σαν σχολική μονάδα!
Δείτε παρακάτω την λίστα με την κατανομή των νικητών και τις καρδιές που το τραγούδι μας συνέλεξε από τους ακροατές
Τελευταία εβδομάδα πριν τις διακοπές του Πάσχα είχαμε κάποιες δουλίτσες να κάνουμε όπως τα Λαζαράκια και το βάψιμο των αυγών. Είχαμε χρόνο όμως και για Πασχαλινά παιχνίδια όπως το κυνήγι του Πασχαλινού Αυγού, “Πιάσε το αυγό” καθώς και την ομάδα που μέσα από παιχνίδια μας ζήτησε να ανακαλύψουμε τη μαγεία του διαφορετικού.
Βάψαμε τα αυγά μας με λαδοπαστέλ για να δημιουργήσουν σχέδια πάνω σε αυτά
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή