spetsiotou blog Δάσκαλε … τον ήρωά μου!

Αυτό το ήξερες;

4 Μαρτίου 2014 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · ιστορία της εκπαίδευσης

image EINSTEIN – Η συνήθεια να κάνει κάποιος χειραψία όταν συναντά έναν άγνωστο, σήμαινε αρχικά ότι και τα δύο μέρη ήταν άοπλα.

 – Ο αναπτήρας εφευρέθηκε νωρίτερα από τα σπίρτα.

– Ο Άλμπερτ Αϊνστάιν ήταν ένας αθεράπευτος… εραστής! Μετά το διαζύγιο από την πρώτη του γυναίκα, παντρεύτηκε την ξαδέρφη του Elsa. Κατά τη διάρκεια του δεύτερου γάμου του, σύναψε δεσμό με τη γραμματέα του και έξι ακόμη γυναίκες.

– Ο Λευκός Οίκος ήταν αρχικά… γκρι, από το χρώμα της πέτρας που είχε κατασκευαστεί. Οι τοίχοι βάφτηκαν άσπροι για να εξαφανιστούν τα μαύρα σημάδια που είχε αφήσει ο καπνός, όταν τα καναδικά στρατεύματα έβαλαν φωτιά στο κτίριο στον πόλεμο του 1812.

– Σύμφωνα με έρευνα αναλυτών, τα τελευταία 3.500 χρόνια μόλις στα 230 από αυτά επικρατούσε ειρήνη στον πολιτισμένο κόσμο.

– Η πρώτη βόμβα που έπεσε στο ζωολογικό κήπο του Βερολίνου σκότωσε όλα τα ζώα που φιλοξενούνταν σε αυτόν, εκτός από τον ελέφαντα.
– Ο Λεονάρντο ντα Βίντσι εφηύρε το ψαλίδι.

– Παλιά οι άνθρωποι παντρεύονταν κατά προτίμηση τον Ιούνιο, γιατί έκαναν το ετήσιο μπάνιο τους το Μάιο. Τον Ιούνιο λοιπόν… πίστευαν ότι μύριζαν και έδειχναν ακόμη καλά. Αν όμως ο άντρας δε μύριζε και τόσο ωραία, η νύφη συνήθιζε να κρατά ένα μπουκέτο με λουλούδια. Στις μέρες μας οι ανθοδέσμες αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της τελετής του γάμου.

– Οι αρχαίοι Αιγύπτιοι έβγαζαν τα φρύδια τους για να τιμήσουν τη μνήμη της νεκρής τους γάτας.

– Αν το άγαλμα ενός ατόμου επάνω σε άλογο, που βρίσκεται σε κάποια πλατεία ή πάρκο, έχει και τα δύο του πόδια σηκωμένα στον αέρα, αυτό σημαίνει ότι το άτομο αυτό σκοτώθηκε σε μάχη. Αν είναι μόνο ένα πόδι σηκωμένο, τότε το άτομο αυτό πέθαινε από τα τραύματά του στη μάχη και αν όλα τα πόδια ακουμπούν το έδαφος, τότε τα αίτια θανάτου του ατόμου ήταν φυσικά.

– Τα τραπεζομάντηλα χρησιμοποιούνταν αρχικά για να σκουπίζουν τα χέρια και το πρόσωπό τους μετά το φαγητό.

– Το 1830 η κέτσαπ χρησιμοποιούνταν ως φάρμακο.

– Κάποιες φορές ο Μπρους Λι κινούνταν τόσο γρήγορα, που έπρεπε να βάζουν το φιλμ σε αργή κίνηση για να ξεχωρίσουν τι έκανε.

Πηγή: news.gr

Ετικέτες:··

«προκυρήξεις»! από τη ΝΕΡΙΤ

25 Φεβρουαρίου 2014 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Εθνικά Θέματα

«ΝΕΡΙΤ: Δεν υφίσταται ο πίνακας κατάταξης των συμμετεχόντων στις προκυρήξεις προσωπικού που δημοσιεύτηκε χθες …»

Προφανώς δεν έχουν ακόμη ολοκληρώσει τα μαθήματα γραμματικής και ορθογραφίας!

Ετικέτες:

“Ψηφιακές ιστορίες στον καμβά”

25 Φεβρουαρίου 2014 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Χωρίς κατηγορία

Τα Σάββατα 8, 15, 22 & 29 Μαρτίου και 5 & 12 Απριλίου 2014, από 11:00 έως 14:00, πραγματοποιείται Εργαστήριο διαδραστικής τέχνης για εφήβους στη Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών.

 Πώς ένα λογοτεχνικό κείμενο μπορεί να γίνει… ψηφιακό κόμικς στον καμβά; Πώς από έναν πίνακα κατασκευάζουμε μια τοιχογραφία που … μιλάει;

 Στο εργαστήριο αυτό οι έφηβοι, παίρνοντας ως βάση εικαστικά έργα, ιστορίες κόμικς και λογοτεχνικά κείμενα, εικονογραφούν μια ιστορία σε μεγάλη επιφάνεια, κατασκευάζοντας έτσι μια τοιχογραφία. Στο τέλος προσθέτουν και την αφήγηση της ιστορίας ηχογραφημένη και η τοιχογραφία τους αποκτά και ήχο!

 Απευθύνεται σε: Εφήβους 12-15 ετών

 Προϋποθέσεις: Η παρακολούθηση όλου του κύκλου

Κόστος συμμετοχής: 54€ (και για τις έξι συναντήσεις του κύκλου)

Ετικέτες:·

Nέο Διοικητικό Συμβούλιο της Παιδαγωγικής Εταιρείας

18 Φεβρουαρίου 2014 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · εκδηλώσεις, ιστορία της εκπαίδευσης

Ευχόμαστε καλή κι επιτυχή θητεία στο νέο Διοικητικό Συμβούλιο της Παιδαγωγικής Εταιρείας, που προέκυψε από τις αρχαιρεσίες της 15ης Φεβρουαρίου 2014.

Το κείμενο της επίσημης ανακοίνωσης αναφέρει σχετικά τα εξής:

«Το νέο Διοικητικό Συμβούλιο της Παιδαγωγικής Εταιρείας, που προέκυψε από τις αρχαιρεσίες της 15ης Φεβρουαρίου 2014 στέλνει θερμούς συναδελφικούς χαιρετισμούς και ευχαριστεί τα μέλη της Εταιρείας για την εμπιστοσύνη και την τιμή της εκλογής του. Συνάμα προτρέπει όλους τους συναδέλφους για συμμετοχή στην προσπάθεια που θα καταβάλει το νέο Δ.Σ., ώστε να πετύχουμε και να διευρύνουμε τους στόχους, που ορίζονται από το Καταστατικό, αλλά και τους στόχους εκείνους που εκτέθηκαν στην τελευταία Γ.Σ. της Εταιρείας, καθώς και να συμβάλλουμε στην περαιτέρω προβολή της στον ελληνικό και διεθνή επιστημονικό χώρο, προς όφελος της ελληνικής Εκπαίδευσης.

 Η σύνθεση του νέου Δ.Σ. της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος, που συγκροτήθηκε σε σώμα στις 17 Φεβρουαρίου 2014, έχει ως εξής:

 Πρόεδρος: Κωνσταντίνος Δ. Μαλαφάντης, Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών

Αντιπρόεδρος: Χαράλαμπος Ι. Κωνσταντίνου, Καθηγητής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Γεν. Γραμματέας: Γιώργος Δ. Γρόλλιος, Καθηγητής Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης

Ειδ. Γραμματέας: Θωμάς Μπάκας, Επίκουρος Καθηγητής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Ταμίας: Γεώργιος Αραβανής, Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης

Μέλος: Λέλα Γώγου, Καθηγήτρια Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης

Μέλος: Γεώργιος Φ. Αλεξανδράτος, Σχολικός Σύμβουλος Π.Ε.

 

Ετικέτες:

Το ελληνικό τραγούδι: Άσκηση στην ερμηνεία και το περιεχόμενο

4 Φεβρουαρίου 2014 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Χωρίς κατηγορία

Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών, Μικρή Σκηνή, ώρα 18:00, Τρίτη 11 Φεβρουαρίου 2014

To Eλληνικό Σχέδιο και η Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών παρουσιάζουν το τρίτο Εργαστήριο «Το ελληνικό τραγούδι» για την καλλιτεχνική περίοδο 2013-14. Η ουσία της ερμηνείας και της ανάδειξης του περιεχομένου του τραγουδιού σε επίπεδο μουσικής και λόγου, παραμένουν κεντρικά θέματα αναζήτησης και σχολιασμού. Εισηγήτρια η ηθοποιός και σκηνοθέτις Λυδία Κονιόρδου, η οποία προσεγγίζει το ιδιαίτερο αυτό θέμα μέσα από την προσωπική της οπτική, σε συνεργασία με νέους τραγουδιστές και ηθοποιούς, που επελέγησαν με ακρόαση στα πλαίσια του πρώτου εργαστηρίου. Οι συμμετέχοντες θα δουλέψουν πάνω σε ένα ποίημα και τραγούδι της επιλογής τους.

 Είσοδος ελεύθερη με Δελτία Εισόδου

Ετικέτες:

li-fi

23 Ιανουαρίου 2014 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Χωρίς κατηγορία

li-Fi-feat (1)Σύμφωνα με το techit.gr κοντά σε μια τέτοια λάμπα μπορούν να συνδεθούν μέχρι και τέσσερις συσκευές. Η τεχνολογία του συγκεκριμένου λαμπτήρα βασίζεται στις συχνότητες του φωτός και όχι στα ραδιοκύματα. Ο λαμπτήρας έχει ενσωματωμένο ένα μικροτσίπ, το οποίο παράγει το σήμα, το οποίο φτάνει τα 150 megabites το δευτερόλεπτο και θεωρείται ταχύτερο από τη μέση ασύρματη σύνδεση στη χώρα. Τον επόμενο μήνα οι ερευνητές θα αποκαλύψουν δέκα τέτοιους πρωτότυπους λαμπτήρες στη Διεθνή Έκθεση Βιομηχανίας στη Σανγκάη, προσθέτει δημοσίευμα της Daily Mail. Η τεχνολογία Li-Fi χρησιμοποιεί μόλις το 5% της ενέργειας που απαιτείται για να λειτουργήσουν άλλες μηχανές εκπομπής σήματος wifi, οι οποίες καταναλώνουν μεγάλο μέρος ενέργειας στα συστήματα ψύξης τους.

Ετικέτες:··

Validation

23 Ιανουαρίου 2014 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Χωρίς κατηγορία

Γνωστό, αλλά πάντοτε επίκαιρο:

Ετικέτες:·

Θεοφάν(ει)ια μυθολογικά και Θεοφάν(ει)ια Χριστιανικά

6 Ιανουαρίου 2014 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Εθνικά Θέματα

Πότε πότε μας αρκεί να ζούμε ένα παραμύθι διαβάζοντας μια απλοϊκά γραμμένη ανάλυση, χωρίς την υποστήριξη της τεκμηρίωσης, της επαγγελματικής διαστροφής του «γιατί»και του «διότι». Γι’ αυτόν τον λόγο σας μεταφέρω κάτι που διάβασα και αν θέλετε να μάθετε περισσότερα, να ταξιδέψετε μακρύτερα ακολουθήστε την παραπομπή.

Epiphany_last_XIII_early_XIVth_c«Τι συμβολίζει άραγε, γιατί είναι τόσο σημαντικό το «Χρυσόμαλλο Δέρας»; Γιατί εκστρατεύουν ο Ιάσων και οι Αργοναύτες, τόσοι ήρωες ονομαστοί, σαν μια σύσσωμη ομάδα, για την αναζήτησή του; […] Πώς προήλθε το Χρυσόμαλλο αυτό Κριάρι; […]αρχείο λήψης

 Ο Ποσειδών που ήθελε να ενωθεί με τη Θεοφανώ (κόρη του Βισάλτη), την πήγε σε ένα άγνωστο νησί. Εκεί ο Ποσειδών έγινε κριάρι και ενώθηκε με τη Θεοφανώ, που της είχε δώσει μορφή προβατίνας. Από αυτή την ένωση γεννήθηκε το Χρυσόμαλλο Κριάρι. Το όνομα Θεοφανώ είναι σύνθετο: «Θεός» + «φαίνομαι». ΄Εχουμε δηλαδή τη φανέρωση, την εμφάνιση του θεού. Εφόσον το Χρυσόμαλλο Δέρας ΦΑΝΕΡΩΝΕΙ το θεό, είναι η Πηγή κάθε χαράς και θεραπείας. Γι’ αυτό ακριβώς και ο επικεφαλής της Αναζήτησης του Χρυσόμαλλου Δέρατος, είναι ο ήρωας Ιάσων, που το όνομά του σημαίνει «Ίαση». Στη Χριστιανική θρησκεία έχουμε τα Θεοφάνεια, όπου ο Πατέρας μέσω του Ιωάννη του Προδρόμου, φανερώνει τα άλλα δύο πρόσωπα της Θεότητας: τον Υιό και το Άγιο Πνεύμα. Το Χρυσόμαλλο Κριάρι είναι βάσει αυτής της προοπτικής αποτέλεσμα της θέλησης θεού να «φανερωθεί» και εμπερικλείει τις όψεις του Αμνού, τις όψεις της Θυσίας και επομένως της Σωτηρίας. Διότι η θυσία πάντοτε σώζει. Στα Θεοφάνεια ο Πατήρ λέει: «Ούτος ει ο Υιός μου ο Αγαπητός εν Ω ηυδόκησα». Παρουσιάζει ο Πατέρας τον «Αμνόν επί σφαγήν». Από την άλλη το Χρυσόμαλλο Κριάρι φέρει ύψιστες ποιότητες όπως: την ΄Οψη του Παιδιού (Φρίξος και ΄Ελλη), την όψη του θυσιασμένου (Έλλη, Άψυρτος [βρέφος-αδελφός της Μήδειας], το ίδιο το Χρυσόμαλλο Κριάρι). Συνυπάρχει όμως η όψη της Σωτηρίας (Φρίξος και Έλλη). Αφού εκτελεί αυτή την αποστολή σωτηρίας, θυσιάζεται, γίνεται το Χρυσόμαλλο Κριάρι, «Αμνός επί σφαγήν». Αυτόν λοιπόν τον «Αμνόν επί σφαγήν» κίνησαν ο Ιάσων και οι Αργοναύτες να επιστρέψουν στην Ελλάδα. Ε΄δω ενυπάρχει Αναζήτηση και η Επίτευξη όλων αυτών των ηρώων και ημιθέων που σφράγισαν τον πλανήτη στο πέρασμά τους. ΄Εβαλαν τη σφραγίδα τους με τις διαρκείς θυσίες τους, τον συνεχή προσωπικό και ομαδικό τους αγώνα, όταν η Αργοναυτική εκστρατεία λαμβάνει χώρα. Γιατί δίνει το φωτεινό στίγμα, μοναδικό σαν επίτευγμα, για τα αποτελέσματα του ομαδικού αγώνα μιας φυλής που είχε (και έχει) σαν ελάττωμα τη χωριστικότητα και την ατομικότητα. Στην Αργοναυτική Εκστρατεία ξεπερνιέται το ατομικό για χάρη του Κοινού Σκοπού. Σπόροι για σκέψη…

Και πάλι εύχομαι Καλή μας Χρονιά!

https://blogs.sch.gr/spetsiotou/archives/2320

Ετικέτες:··

Φώτη Κόντογλου, Τα Φώτα στο Αϊβαλί

6 Ιανουαρίου 2014 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Εθνικά Θέματα, εκδηλώσεις

Μου έστειλε το κείμενο του Κόντογλου ένας μαθητής μου, που παρατηρεί, αισθάνεται και μετέχει. Μου το θύμισε και τον ευχαριστώ από την καρδιά μου γι’ αυτό:

Αϊβαλί«… Στα θαλασσινά τα μέρη ρίχνουνε τον Σταυρό, ύστερ’ από τη Λειτουργία των Θεοφανείων. Έτσι τον ρίχνανε και στην πατρίδα μου, κ’ ήτανε ένα θέαμα έμορφο και παράξενο…».

 Ξεκινούσε η συνοδεία από τη Μητρόπολη.

Μπροστά πηγαίνανε τα ξαφτέρουγα και τα μπαϊράκια, κ’ ύστερα πηγαίνανε οι παπάδες με τον δεσπότη, ντυμένοι με τα χρυσά τα άμφια, παπάδες πολλοί κι αρχιμαντρίτες, γιατί η πολιτεία είχε δώδεκα εκκλησίες, και κατά τις επίσημες μέρες στις μικρές ενορίες τελειώνανε γλήγορα τη Λειτουργία και πηγαίνανε οι παπάδες στη μητρόπολη, για να γίνεται η γιορτή πιο επίσημη. Οι ψαλτάδες ήτανε και κείνοι κάμποσοι κ’ οι πιο καλλίφωνοι, και ψέλνανε με μεγαλοπρέπεια βυζαντινά, δηλαδή ελ­ληνικά, κι όχι σαν σήμερα, πού τρελλαθήκαμε και κάναμε την ψαλμωδία μας σαν ανάλατα και ξενικά θεατρικά τραγούδια. Από πίσω ακολουθούσε λαός πολύς.  Σαν φτάνανε στ’ Αγγελή τον Γιαλό, όπως λέγανε κείνη την ακρογιαλιά, ο δεσπότης με τους παπάδες ανεβαίνανε σε μια μεγάλη σανιδωτή σάγια εμορφοσκαρωμένη, για να κάνουνε τον Αγιασμό. Ο κόσμος έπιανε την ακρογιαλιά κι ανέβαινε ο καθένας όπου εύρισκε, για να μπορεί να βλέπει. Τα σπίτια πού ήτανε ένα γύρο γεμίζανε κόσμο. Οι γυναίκες θυμιάζανε από τα παραθύρια. Από το μέρος της θάλασσας ήτανε μαζεμένα ίσαμε 100 καΐκια και βάρκες αμέτρητες, με τις πλώρες γυρισμένες κατά το μέρος πού στεκότανε ο δεσπότης. Έτσι πού ήτανε παραταγμένα τα καΐκια, μοιάζανε σαν αρμάδα πού θα κάνει πόλεμο. Πιο ανοιχτά, κατά το πέλαγο, έβλεπες φουνταρισμένα τα μεγάλα καΐκια, γεμάτα κόσμο και κείνα. Άλλα πάλι είχανε περιζωσμένες τις βάρκες πού βρισκόντανε γιαλό, κ’ ήτανε κι αυτά γεμάτα κόσμο, προ πάντων θαλασσινοί και παιδομάνι. 

 Σ’ αυτά τα μέρη κάνει πολύ κρύο, και τις πιο πολλές φορές οι αντένες των καραβιών ήτανε χιονισμένες, ένα θέαμα πολύ έμορφο. Απάνου στα ξάρτια και στις σκαλιέρες, στις γάμπιες και στα μπαστούνια των καραβιών ήτανε σκαλωμένοι πλήθος θαλασσινοί, μεγάλοι και μικροί. Η θάλασσα ήτανε κοιμισμένη, μπουνάτσα. Κρούσταλλα κρεμόντανε από τα ξάρτια σε πολλά καΐκια. Κρύο τάρταρος. Στην κάθε βάρκα από κείνες πού είχανε κοντοζυγώσει στη στε­ριά και περιμένανε να πέσει ο Σταυρός στη θάλασσα, στεκόντανε από ένα – δυο νοματέοι απάνω στην πλώρη, ενώ άλλοι δυο ήτανε στα κουπιά. Αυτοί πού στεκόντανε ορθοί στην πλώρη, ήτανε ολόγυμνοι, εξόν ένα άσπρο βρακί πού φορούσανε σαν πεστιμάλι. Οι πιο πολλοί ήτανε σαν θεριά, χεροδύναμοι, πλαταράδες, χοντρολαίμηδες, μαλλιαρόστηθοι, τα κορμιά τους ήτανε κόκκινα από το κρύο. Τα ποδάρια τους ήτανε γερά και φουσκωμένα σαν αδράχτια, θαλασσάνθρωποι, γεμιτζήδες, κοντραμπατζήδες, ψημένοι με τ’ αλάτι. Οι πιο πολλοί είχανε ριχμένες στις πλάτες τις γούνες τους, για να μην παγώσουνε, Ένα – δυο όμως στεκόντανε γυμνοί και κάνανε κάπου – κάπου τον σταυρό τους. Μα το μάτι τους ήτανε καρφωμένο στο μέρος πού θα ‘ριχνε τον Σταυρό ο δεσπότης.  Ανάμεσα στους γυμνούς ήτανε ο Κωστής ο Γιωργάρας, ο Στρατης ο Μπεκός, ο Γιωργής ο Σόνιος, ο Δημητρός ο Μπούμπας,  Πέτρος ο Κλόκας, ο Βασίλης ο Αρναούτης, ο παλαβό – Παρασκευάς κι άλλοι.  Σαν να τους βλέπω μπροστά μου. Ο Γιωργάρας ήτανε μιαν ανθρωπάρα θηρίο, σαν Κουταλιανός, με μουστάκια μαύρα, μ’ έναν λαιμό σαν βαρέλι.Είχε δεμένο στο κεφάλι του ένα μαντίλι κ’ ήτα­νε ίδιος κουρσάρος. Ακουμπούσε απάνω σ’ ένα κοντάρι, λες κ’ ήτανε ο Ποσειδώνας ζωντανός. Ο Δημητρός ο Μπούμπας ήτανε ένα άλλο θεριόψαρο, χοντρός και κοντόφαρδος, μαυριδερός σαν Σαρακηνός, και καθότανε ανεκούρκουδος, σκεπασμένος με τη γούνα του, με το μάτι του καρφωμένο στον δεσπότη.  Ο Πατσός ο Αράπης, ο λεγόμενος παλαβό – Παρασκευάς, είχε γένεια κατσαρά και κόκκινα και το πετσί του ήτανε από φυσικό του κόκκινο. Στο κορμί ήτανε αντρειωμένος και σβέλτος σαν τζαμπάζης και δεν χαμπάριζε ολότελα από κρύο. Στο σουλούπι ήτανε ίδιος Ρούσος. Αυτός ήτανε ανεβασμένος απάνω στα ξάρτια σε μια μπρατσέρα φουνταρισμένη, και στεκότανε δίχως να σαλέψει, σαν τ’ άγαλμα. Μυστήριο πώς δεν πάγωνε! O Πέτρος ο Κλόκας ήτανε ο μονάχος πού δε φορούσε βρακιά. Αυτός ήτανε ευρωπαϊσμένος, φορούσε στενό πανταλόνι και ναυτικό σκουφί. Στο κορμί ήτανε λιγνός και μάγκας στο σχέδιο. Τα χέρια του τα ‘χε μπλεγμένα μπροστά στο στήθος του και σουλατσάριζε απάνω στη βάρκα, ολοένα μιλούσε κ’ έκανε και κάμποσα θεατρικά. Σαν σίμωνε λοιπόν η συνοδεία στη θάλασσα, κι ακουγότανε από μακριά η ψαλμωδία, γινότανε μεγάλος αλαλαγμός απάνω στις βάρκες. Οι βουτηχτάδες πετούσανε τις γούνες τους κ’ οι άλλοι τραβούσανε τα κουπιά, για να ‘ναι οι βάρκες τους κοντά στο μέρος πού θα ‘πεφτε ο Σταυρός. Άλλοι φωνάζανε από τα ξάρτια, άλλοι μαλώνανε, άλλοι ανεβαίνανε στις κουπαστές για να δούνε. Τέλος φτάνανε οι στρατιώτες και ταχτοποιούσανε τον κόσμο. 

Μπροστά πήγαινε ο αξιωματικός ο Τούρκος κι άνοιγε τον δρόμο να περάσει ο δεσπότης, κ’ έλεγε: «Γιόλ βέριν εφεντιά!» – δηλαδή: «Κάνετε δρόμο στον αφέντη!» Ο στρατός αραδιαζότανε σε παράταξη κ’ οι ψαλτάδες ψέλνανε πολλές φορές «Εν Ιορδάνη βαπτιζομένου σου, Κύριε».

Στο τέλος το ‘ψελνε κι ο δεσπότης κ’ έριχνε τον Σταυρό στη θάλασσα. Αλαλαγμός σηκωνότανε μέσα στη θάλασσα. Οι βάρκες και τα καΐκια καργάρανε τα κουπιά και τρακάρανε το ‘να τ’ άλλο. Οι πλώ­ρες χτυπούσαμε η μια την άλλη. Κουπιά, κοντάρια, καμάκια, απόχες μπερδευόντανε μεταξύ τους. Οι βουτηχτάδες πέφτανε στο νερό κ’ ή θάλασσα άφριζε σαν να παλεύανε σκυλόψαρα. Πολλοί απ’ αυτούς κάνανε ώρα πολλή ν’ ανεβούνε απάνω, παίρνανε μακροβούτι και ψάχνανε στον πάτο να βρούνε τον Σταυρό. Για μια στιγμή φανερωνότανε κανένα κεφάλι και βούλιαζε γλήγορα πριν να το δεις. 

 Άξαφνα βγήκε ένα κεφάλι με κόκκινα γένεια κ’ ένα χέρι ξενέρισε και βαστούσε τον Σταυρό. Ήτανε ο παλαβό – Παρασκευάς. Με δυο – τρεις χεροβολιές κολύμπησε κατά το μέρος του δεσπότη και σκάλωσε στην αραξιά.

Έκανε μετάνοια και φίλησε το χέρι του κ’ έδωσε τον Σταυρό. Ο δεσπότης τον πήρε, τον ασπάστηκε και τον έβαλε στον ασημένιο δίσκο κ’ υστέρα έδωσε τον δίσκο στον Παρασκευά. 

Οι ψαλτάδες πιάσανε πάλι και ψέλνανε κι ο κόσμος αλάλαζε. Ύστερα η συνοδεία τράβηξε πάλι για την εκκλησιά. Ο Παρασκευάς θεόγυμνος, με τον δίσκο στα χέρια, γύριζε στους μεγάλους καφενέδες και στις ταβέρνες κ’ έρριχνε ο κάθε ένας ό,τι ρεγάλο ήθελε. Τόσες ώρες ολόγυμνος και βρεμένος, με παγωμένο βρακί, μήτε κρύωνε, μήτε κάνε τους ώμους του δεν ανεσήκωνε. Όπως ήτανε κοκκινογένης αστακόχρωμος, έλεγε κανένας πώς ήτανε ο Σκύθης Ανάχαρσις, πού γύριζε τον χειμώνα γυμνός μέσα στην Αθήνα τα παλιά τα χρόνια, κ’ οι Αθηναίοι τον ρωτούσανε γιατί δεν κρυώνει, κι αυτός αποκρινότανε πώς όλο το κορμί του είναι σαν το κούτελο, πού δεν κρυώνει ποτές. Την ώρα πού έπεφτε ο Σταυρός στη θάλασσα, όλα τα καΐκια και τα καράβια, πού ήτανε φουνταρισμένα ανοιχτά στο πέλαγο, γυρίζανε την πλώρη τους κατά την Ανατολή, από κει πού ήρθε ο Χριστός στον κόσμο.

  Από το βιβλίο του συγγραφέα «Το Αϊβαλί η πατρίδα μου»

Ετικέτες:···

Καλή Χρονιά σε όλους τους Δασκάλους

2 Ιανουαρίου 2014 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Εθνικά Θέματα, ιστορία της εκπαίδευσης

what-i-want-from-a-teacher1

Αν έχουμε οι δάσκαλοι Καλή Χρονιά, τότε Ευλογημένη θα είναι και η Πράξη αλλά και το Αποτέλεσμα της Διδασκαλίας. Τυχεροί θα είναι οι μαθητές μας, ευτυχισμένοι οι γονείς τους, περήφανη η πατρίδα. Στον πίνακα που έχει αναρτηθεί υπάρχουν όλα, όσα εύχομαι στους συμπατριώτες μου Δασκάλους. Θα συμπληρώσω μόνον το εξής:

Από τον Δάσκαλο θέλω: να καλλιεργεί την αμβισβήτηση (με την αρχική σημασία)¹, αλλά όχι την αμφιβολία!! 

Σημείωση: αμβισβήτηση: η λέξη προέρχεται από το αρχαιοελληνικό ρήμα αμφισβητέω/ώ με ψιλή και περισπωμένη φυσικά ( ‘/~) < αμφί+βαίνω. Η αρχική σημασία «βαδίζω γύρω από κάποιον και χωριστά από αυτόν» έδωσε τη θέση της στη σημασία «διίσταμαι, διαφωνώ, αμφιβάλλω (αμφί+βάλλω=πλήττω εξ αποστάσεως, Ομηρ.)».

Ετικέτες:·

Κάλαντα και μυρωδιές

30 Δεκεμβρίου 2013 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · εκδηλώσεις

xristougenna kanellaΔιαβάστε προηγούμενες αναρτήσεις που αφορούν στο Δωδεκαήμερο των εορτών για να θυμηθείτε …

https://blogs.sch.gr/spetsiotou/archives/2320

https://blogs.sch.gr/spetsiotou/archives/2318

https://blogs.sch.gr/spetsiotou/archives/2644

https://blogs.sch.gr/spetsiotou/archives/2307

https://blogs.sch.gr/spetsiotou/archives/2316

https://blogs.sch.gr/spetsiotou/archives/2304

https://blogs.sch.gr/spetsiotou/archives/1489

https://blogs.sch.gr/spetsiotou/archives/1017

https://blogs.sch.gr/spetsiotou/archives/1014

https://blogs.sch.gr/spetsiotou/archives/2640

Κάλαντα στην Αττική. 1964

Κάλαντα στην Αττική. 1964

 

 

Ετικέτες:··

Μελομακάρονο ή Κουραμπιές;

30 Δεκεμβρίου 2013 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Εθνικά Θέματα, εκδηλώσεις

Λόγω των ημερών, ας δούμε και αυτό:

imagesΜελομακάρονο ή Κουραμπιές; Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος, ως αναπόσπαστο κομμάτι των εορτών, τα χριστουγεννιάτικα γλυκά βρίσκονται σε αφθονία σε κάθε τραπέζι. Όταν καταναλώνονται με μέτρο τα γλυκά μπορούν να αποτελέσουν μέρος μίας υγιεινής διατροφής και δεν υπάρχει λόγος να τα αποφεύγουμε ακόμα και όταν προσπαθούμε να χάσουμε βάρος. Αυτό που είναι καλό να αποφύγουμε όπως και με τα περισσότερα τρόφιμα είναι η υπερκατανάλωση. Σε ότι αφορά την θερμιδική τους αξία τόσο ένα μελομακάρονο όσο και ένας κουραμπιές έχουν περίπου την ίδια ενέργεια. Ένα μέτριο μελομακάρονο ή κουραμπιές μας προσδίδει περίπου 150 θερμίδες. Η διαφορά σε ότι αφορά τη σύστασή τους είναι στη θρεπτική τους αξία. Τα λιπαρά που περιέχουν τα μελομακάρονα έχουν υψηλότερη θρεπτική αξία από τα λιπαρά που χρησιμοποιούμε συνήθως για να παρασκευάσουμε τους κουραμπιέδες, και αυτά είναι το ελαιόλαδο για τα μελομακάρονα και το βούτυρο για τους κουραμπιέδες. Το ελαιόλαδο είναι πλούσιο σε αντιοξειδωτικές ουσίες και μονοακόρεστα λιπαρά τα οποία βοηθούν στη μείωση της LDL και στη διατήρηση της HDL χοληστερόλης στο αίμα. Σε πολλές επιστημονικές έρευνες έχει βρεθεί ότι η κατανάλωση ελαιολάδου μειώνει το κίνδυνο για εμφάνιση καρδιαγγειακών νοσημάτων και διαφόρων μορφών καρκίνου, βοηθά στο μεταβολισμό της γλυκόζης στους διαβητικούς, στην πέψη και στην πρόληψη της χολολιθίασης ενώ του έχουν αποδοθεί και αντιγηραντικές ιδιότητες. Αντίθετα το βούτυρο είναι πλούσιο σε κορεσμένα λιπαρά τα οποία αυξάνουν την LDL και την ολική χοληστερόλη στο αίμα. Η κατανάλωση κορεσμένων λιπαρών έχει συνδεθεί με αυξημένο κίνδυνο για καρδιαγγειακά νοσήματα.  Τα καρύδια και το μέλι που περιέχουν τα μελομακάρονα αυξάνουν περαιτέρω την θρεπτική τους αξία. Τα καρύδια είναι πλούσια σε ω-3 λιπαρά οξέα, φυτικές στερόλες και φυτικές ίνες, βιταμίνες του συμπλέγματος Β, μαγνήσιο και αντιοξειδωτικά όπως η βιταμίνη Ε. Ο οργανισμός U.S. Food and Drug Administration (FDA) έχει δηλώσει πως με βάση τα επιστημονικά δεδομένα που διαθέτουμε μπορούμε να υποστηρίξουμε ότι η καθημερινή κατανάλωση μικρής ποσότητας καρυδιών σαν μέρος μίας υγιεινής διατροφής μπορεί να μειώσει τον κίνδυνο για εμφάνιση στεφανιαίας νόσου. Το μέλι περιέχει μικρές ποσότητες από πολλά ιχνοστοιχεία, βιταμίνες και αντιοξειδωτικές ουσίες ενώ έχει και αντιμικροβιακές ιδιότητες.

Δείτε αναλυτικά την θρεπτική ανάλυση από τους ειδικούς στους πίνακες εδώ

 Στις παραπάνω θετικές ιδιότητες των συστατικών των μελομακάρονων έχουμε να προσθέσουμε και της ιδιότητες τις κανέλας η οποία περιέχει πολυφενόλες και αντιοξειδωτικά. Έρευνες δείχνουν ότι η κατανάλωση κανέλας μπορεί να συμβάλλει στη μείωση της LDL χοληστερόλης και μπορεί να βοηθήσει στον έλεγχο των επιπέδων σακχάρου σε διαβητικούς. Οι κουραμπιέδες από την άλλη περιέχουν αμύγδαλα τα οποία όπως και τα καρύδια έχουν υψηλή θρεπτική αξία. Είναι καλή πηγή της βιταμίνης Ε ενώ σε σχέση με άλλους ξηρούς καρπούς έχουν μεγάλη περιεκτικότητα σε ασβέστιο. Είναι καλή πηγή φυτικών ινών και μονοακόρεστων λιπαρών, και η κατανάλωσή τους έχει βρεθεί ότι βοηθά στη μείωση της χοληστερόλης και του κινδύνου για εμφάνιση καρδιαγγειακών νοσημάτων. 

 Συμπερασματικά …

 Αναμφισβήτητα τα μελομακάρονα έχουν υψηλότερη θρεπτική αξία από τους κουραμπιέδες. Ακόμα όμως και αν οι κουραμπιέδες είναι το αγαπημένο σας γλύκισμα απολαύστε τους αλλά με μέτρο. Εναλλακτικά μπορείτε να δοκιμάσετε να φτιάξετε κουραμπιέδες με ελαιόλαδο και με αυτό τον τρόπο θα έχετε ένα πιο υγιεινό γλύκισμα!

melomakarona

Ετικέτες:·

Χριστούγεννα του 1929

25 Δεκεμβρίου 2013 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Εθνικά Θέματα, ιστορία της εκπαίδευσης

Από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής προκύπτει η ακόλουθη παρουσίαση. Θα σας συγκινήσει, αν εντάξετε το ποίημα του Κ. Παλαμά στα ιστορικά πλαίσια των πολέμων και των εθνικών καταστροφών, της διεθνούς οικονομικής κρίσης (1929), των ιδιότυπων πολιτικών καταστάσεων, δείτε με τη ματιά του ποιητή τη ζωή και τις ανάγκες των ανθρώπων, αφήσετε την δημιουργική σας σκέψη να ανασύρει όλα όσα έχετε σημειώσει στο ταξίδι της γνώσης. Δεν χρειάζεται να κρίνετε κάτι. Μόνο να αισθανθείτε.

Δείτε το στο slideshare.net

Ετικέτες:

Παραπληροφόρηση, κατασκοπεία και φιλότιμο

18 Δεκεμβρίου 2013 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Χωρίς κατηγορία

350px-Sandro_Botticelli_021

Στο ρήμα «κατασκοπεύω» οι αρχαίοι Έλληνες έδιναν ως πρώτη σημασία τη δραστηριότητα της ανίχνευσης και της φρούρησης και στη συνέχεια την έννοια της μυστικής εξασφάλισης πληροφοριών (LSJ, λ. «κατασκόπευσις»). Χρησιμοποιούσαν δε τις πληροφορίες αυτές για τον πολιτικό, στρατιωτικό, εμπορικό ή πολεμικό προσανατολισμό των επιλογών τους. Ειδικά η παραπληροφόρηση εχρησιμοποιείτο ως όπλο εναντίον των εχθρών τους. Αυτό μας το βεβαιώνουν τα κείμενα (Ηρόδοτος, Η΄ 74-75, Αισχίνης, Κατά Κτησιφώντος, 258, Δημοσθένης, Κατά Φιλίππου, Γ΄42, κ.α ), αλλά και το πώς χρησιμοποιήθηκε η παραπληροφόρηση, ως τέχνασμα του Θεμιστοκλέους, για παράδειγμα, με τη νίκη στα στενά της Σαλαμίνας.

495px-Sandro_Botticelli_023Σημ. Ο πίνακας είναι η «Η Συκοφαντία του Απελλή» (La Calunnia di Apelle, λατ.: De Calumnia) του Ιταλού καλλιτέχνη της Αναγέννησης Σάντρο Μποτιτσέλι (Sandro Botticelli). Φιλοτεχνήθηκε περίπου το 1495. Σήμερα βρίσκεται στη συλλογή του μουσείου Ουφίτσι στη Φλωρεντία, στην αίθουσα που είναι αφιερωμένη στο μεγάλο δημιουργό. Στην λεπτομέρεια (δίπλα) ο βασιλιάς ακούει την Άγνοια και την Υποψία.

Ετικέτες:···

Εικαστικές δημιουργίες στο Πολεμικό Μουσείο

18 Δεκεμβρίου 2013 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · εκδηλώσεις

 ΠΡΩΤΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ

EAASΗ Ε.Α.Α.Σ. διοργανώνει στο Πολεμικό Μουσείο της Αθήνας, Β. Σοφίας και Ριζάρη, την πρώτη έκθεση εικαστικών τεχνών με έργα των Μελών της. Η διάρκεια της έκθεσης είναι από το Σάββατο, 14 Δεκεμβρίου έως και την Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου 2013 (09:00-21:00).  Η ανακοίνωση της Ε.Α.Σ.Σ. αναφέρει:

Ο Πολιτισμός είναι ένα από τα δημιουργικά κομμάτια της ιστορίας του λαού μας. Πολλοί Απόστρατοι Αξιωματικοί, ικανοί στα άρματα, αποδείχθηκαν εξ ίσου ικανοί και στον Πολιτισμό. Υπηρέτησαν και συνεχίζουν να υπηρετούν την πολιτιστική δημιουργία, εμπλουτίζοντας την προσωπική τους ζωή και προσφέροντας στην κοινωνία έργα επιπέδου. Ζωγραφική – Χαρακτική – Αγιογραφία – Γλυπτική – Βιβλιοδεσία. Η προσήλωση στα υπηρεσιακά τους καθήκοντα και στις πάσης φύσεως υποχρεώσεις δεν αποτέλεσαν εμπόδιο στη δημιουργική ενασχόληση με τις τέχνες και τα γράμματα.”

 

 

 

Ετικέτες: