«Αρκετά ενδιαφέροντα συμπεράσματα προκύπτουν από τη συγκριτική μελέτη των μισθών των εκπαιδευτικών στις χώρες της Ευρώπης, με βάση τα στοιχεία από την Ετήσια έκθεση του Ευρωπαϊκού δικτύου “Ευρυδίκη» «Teachers’ and School Heads’ Salaries and Allowances in Europe, 2011/12” […] Μία πρώτη επεξεργασία των δεδομένων πάντως, δείχνει την καθίζηση που έχουν υποστεί οι μισθοί των Ελλήνων εκπαιδευτικών […] Χαρακτηριστικά αναφέρουμε ότι ο μισθός του Έλληνα καθηγητή ανέρχεται στο το 19% του μισθού του συναδέλφου του στο Λουξεμβούργο,στο 29% του Νορβηγού, στο 31% του Γερμανού στο 35% του Δανού στο 42% του Φιλανδού στο 44% του Αυστριακού στο 45% του Ισπανού στο 49% του Σουηδού και το 53% του Κύπριου καθηγητή. (Φρυκτωρία, ψηφιακό ενημερωτικό δελτίο ΚΕ.ΜΕ.ΤΕ., τχ. 3)».
Πόσο ανόητοι δείχνουμε οι άνθρωποι κάποιες φορές! Χρειάζεται να κάνουμε έρευνα για να αποδείξουμε ότι ο πτωχός «πάσχει» από φτώχεια; Χρειάζονται μελέτες και επιτροπές και ειδικοί ερευνητές για να αποδειχθεί το αυτονόητο; Είναι κριτήριο αποτελεσματικότητας μια μελέτη που «καταγράφει» αυτά που δηλώνονται με σαφήνεια από αριθμητικά στοιχεία; Ή μήπως, βεβαίως ναι, χρειάζεται μια μελέτη για να μας στρίψει το κεφάλι προς τα εκεί που επιθυμούν οι αφελείς ή εντολοδόχοι συντάκτες της; Το έναυσμα δόθηκε, όταν έφτασε ηλεκτρονικά το έντυπο «Φρυκτωρία» από την ΟΛΜΕ που αφ΄ενός περιλαμβάνει τον πίνακα της φωτογραφίας (παραπλεύρως), αφ΄ετέρου πληροφορίες για το ερευνητικό πρόγραμμα που τον περιλαμβάνει. Το ενοχλητικό, για την νοημοσύνη μας, στοιχείο, είναι, ότι το κείμενο εστιάζει μόνο σε ποσοτικά χαρακτηριστικά. Τα ποιοτικά, κύριοι συνάδελφοι, πού είναι; Κι αν ακολουθούν, κακώς. Έπρεπε να συνυπάρχουν. Να δημοσιεύονται και να προβάλλονται μαζί. Για παράδειγμα, ότι ανεξαρτήτως του τι προσφέρει καθένας από μας, αμείβεται το ίδιο με τον συνάδελφό του, ότι δεν επιβραβεύεται το παιδαγωγικό του ήθος, και άλλα πολλά που ως ερευνητικά πορίσματα θα μπορούσαν να προβληματίσουν και να συντελέσουν σε σταδιακή αλλαγή νοοτροπίας. Μιας νοοτροπίας που εσκεμμένως καλλιεργήθηκε επί τριάντα χρόνια και η ΟΛΜΕ, ως «ειδικός παιδαγωγός» υποστήριξε. «Άντε να μην τα πάρω τώρα», που λέει και η αγαπητή μας Νικολούλη.
Δεν υπάρχουν σχόλια μέχρι τώρα ↓
Δεν υπάρχουν σχόλια ακόμη.