Η παρουσίαση ενός αφιερώματος με εστίαση την εθνική ιστορία από την άλωση της Κωνσταντινούπολης μέχρι και την επανάσταση του 1821 φαίνεται φυσικό να γίνεται από ένα φιλόλογο αλλά έχει αξιοσημείωτο ενδιαφέρον όταν συμβαίνει από άλλες ειδικότητες. Το σχολείο, ακόμη και τώρα που είμαστε επισήμως στην εποχή της διαθεματικότητας, έχει ακόμη στεγανά και διαχωριστικές γραμμές. Φαίνεται περίεργο να συνεργάζονται οι κλάδοι και ακόμη περισσότερο να ασχολούνται με θεματικά αντικείμενα “ξένα” προς την ειδικότητα.
Όμως στο ντοκυμαντέρ για την επανάσταση, που συνέθεσε ο συνάδελφος χημικός, παρουσιάζονται με τρόπο συγκλονιστικό τα ιστορικά στοιχεία με τη σκηνογραφία της λαογραφίας, η γλώσσα με την κοινωνική ανθρωπολογία της εποχής. Η εξαιρετική αυτή σύνθεση με τον ήχο και την εικόνα, με τους ιδιότυπους κώδικες απεικόνισης μηνυμάτων, υποστήριξε την διδασκαλία μου με “συναδελφικό” και επιστημονικό τρόπο. Ευχαριστώ θερμά τον συνάδελφο που αν μου το επιτρέψει ο σεμνός του χαρακτήρας θα σας πω κάποια στιγμή και το όνομά του.
Δεν υπάρχουν σχόλια μέχρι τώρα ↓
Δεν υπάρχουν σχόλια ακόμη.