Παρατίθεται απόσπασμα από την ανάρτηση της Ισπανίδας δασκάλας, Aranzazu Iturrioz, στο χώρο του eTwinning, του ευρωπαϊκού μας έργου “The swallow is an immigrant or a refugee”, όπου οι μαθητές 5 σχολείων (2 από Ελλάδα, Ισπανία, Τυνησία και Ρουμανία) τραγούδησαν το “You are not alone” και έφτιαξαν αυτό το συνεργατικό βίντεο.
“Finally, here it´s our collaborative song for the project.
Lyrics in the first part have been adapted by students of 2nd Primary School of Athens.
Singing:
2nd Primary School of Athens-Greece (Vasiliki and students)
IES Augusto González Linares. Santander-Spain (Aranzazu and students)
Pioneer Middle School. Sfax-Tunisia (Emna and students)
Colegiul Național “Petru Rareș”. Beclean- Romania (Marika and students)
DDMN Primary School. Chania-Greece (Stavroula and students)
Really proud of the result of our challenge. Enjoy it, dear partners!
Great work, Aranzazu!!!My pupils enjoyed the experience of writing the lyrics and singing very much!
– Posted by Vasiliki Pelekouda, 17.05.2017
Lovely video! So touching! We have shared so many things in this project with you this school year! Thank you all, well done to the teachers. Thank you dear friend, Aranzazu, for making this video!
– Posted by Stavroula Lada, 17.05.2017
Great idea singing this song with different lyrics. Well done Vasiliki and Aranzazu. So beautiful voices, Emma’s and Emese’s students!
– Posted by Stavroula Lada, 17.05.2017
Thanks to all of you! Wonderful project! Great founders, teachers and students!
– Posted by Aránzazu Iturrioz Pardo, 17.05.2017
Thanks to all of you for your positive comments, dear partners!
– Posted by Vasiliki Pelekouda, 18.05.2017
i love this video,Thanks so much to all partners 🙂
– Posted by Joelle MSpain, 18.05.2017
Nice job. I love this song and I love this video.
– Posted by alejandro spain, 18.05.2017
Wonderful work, congratulations to all of you!
– Posted by Argirios Karaliolios, 18.05.2017
Great work aranzazu! I’m so happy for this collaboration. Thanks dear partners for your comments
Από την ΤΑΙΝΙΟΘΗΚΗ του site AmaLeo-Πολιτισμός και εκπαίδευση http://amaleo.gr/
Δείτε τις παρακάτω ταινίες
Ο κύκλος της ζωήςΟ κύκλος της ζωής Ο κύκλος της ζωής μέσα από μια μικρού μήκους ταινία κινουμένων σχεδίων. Την ταινία αυτή την …
Το φως που σβήνειΤο φως που σβήνει Ο 12χρονος Χρήστος χάνει σιγά-σιγά την όρασή του, είναι όμως προικισμένος μουσικός. Μη νιώθοντας άνετα στο …
Τα φανταστικά ιπτάμενα βιβλία του κου Μόρις ΛέσμορΤα φανταστικά ιπτάμενα βιβλία του κου Μόρις Λέσμορ Πρόκειται για μια ταινία 15 λεπτών που αναμιγνύει διάφορες κινηματογραφικές τεχνοτροπίες (μινιατούρες,
Χορδές (cuerdas)Χορδές Συγκινητικό και πολυβραβευμένο, η δύναμη της αγάπης και η αξία της φιλίας. Η εγκεφαλική παράλυση είναι η πάθηση …
Το άλλο ζευγάριΤο άλλο ζευγάρι Η υπόθεση αυτής της μικρού μήκους ταινία περιστρέφεται γύρω από ένα μικρό αγόρι. Φορά μια χαλασμένη σαγιονάρα η οποία είναι σχεδόν κατεστραμμένη, αλλά …
Ένα δέντρο μια φοράΈνα δέντρο μια φορά Μια ταινία του Ευγένιου Τριβιζά. Το παραμύθι «Ένα δέντρο μια φορά» εκτυλίσσεται ένα χριστουγεννιάτικο βράδυ, όταν …
Νικόστρατος: Ενα Ξεχωριστό ΚαλοκαίριΝικόστρατος: Ενα Ξεχωριστό Καλοκαίρι Ο 14χρονος Γιάννης ζει με τον πατέρα του, Δημοσθένη, σ’ ένα γραφικό νησάκι στις Κυκλάδες, το …
Tα δελφινάκια του ΑμβρακικούTα δελφινάκια του Αμβρακικού Σύνοψη της υπόθεσης: Ταινία εποχής που τοποθετείται στις αρχές της δεκαετίας του ’30. Σε μια παραθαλάσσια
Το δέντρο που πληγώναμεΤο δέντρο που πληγώναμε Το δέντρο που πληγώναμε είναι ο τίτλος μιας ελληνικής κινηματογραφικής ταινίας παραγωγής 1986. Η ταινία σκηνοθετήθηκε …
Ο ψύλλοςΟ ψύλλος Υπόθεση:Ένας μαθητής της ΣΤ Δημοτικού εκδίδει μία χειρόγραφη εφημερίδα, τον «Ψύλλο», αλλά αντιμετωπίζεται με αδιαφορία (στην καλύτερη περίπτωση) …
Το καναρινί ποδήλατοΤο καναρινί ποδήλατο Η ταινία «Το καναρινί ποδήλατο» γυρίστηκε το 1999. Πιστή στην πραγματικότητα (βασίζεται άλλωστε σε αληθινή ιστορία), δεν …
Τσάρλι Τσάπλιν – ‘The Kid’ Τσάρλι Τσάπλιν – ‘The Kid’ Ένας αλήτης του δρόμου βρίσκει παρατημένο, στα σκουπίδια, ένα βρέφος και δίχως να ξέρει τί …
Με ιδιαίτερη χαρά οι μαθητές της Πρώτης τάξης υποδέχτηκαν τον Άγγελο, μαθητή της Πρώτης τάξης του Δημοτικού Σχολείου Αγίου Δομετίου Κύπρου.
Η επίσκεψη του μαθητή έγινε στα πλαίσια της Αδελφοποίησης του Δημοτικού Σχολείου ΔΔΜΝ Ναυστάθμου Κρήτης με το Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δομετίου Λευκωσίας Κύπρου.
Τα παιδιά συζήτησαν για το πώς είναι τα δύο σχολεία, τα μαθήματά τους και τα ενδιαφέροντά τους. Έπαιξαν παιχνίδια στην τάξη και στα διαλείμματα.
Στο τέλος, οι μαθητές του σχολείου μας χάρισαν στον Άγγελο μία ζωγραφιά και τη φωτογραφία τους ως ενθύμιο της γνωριμίας τους, με την υπόσχεση να επικοινωνήσουν σύντομα και διαδικτυακά οι δύο τάξεις.
Μία πολύ όμορφη εκδήλωση έλαβε χώρα στο Πνευματικό Κέντρο από το Ναυτικό Μουσείο και σχολεία των Χανίων, ένα εκ των οποίων και το σχολείο μας, την Τετάρτη 17/5/2017.
Στην εκδήλωση έλαβαν μέρος η Πρώτη και η Πέμπτη τάξη με θέμα “Σε μια θάλασσα γυαλί“.
Οι μαθητές της Πρώτης είχαν το μουσικοχορευτικό δρώμενο “Φρεγάτα”. Μαθητές της Πέμπτης τάξης, μέλη της χορωδίας του σχολείου μας, υπό την καθοδήγηση της δασκάλας της Μουσικής, κυρίας Μαρίας Πλατσάκη, συνόδευσαν το τραγούδι “Φρεγάτα”.
Οι μαθητές της Πέμπτης τάξης πλαισίωσαν με έναν υπέροχο τρόπο τα “Πρωτάκια” με το μουσικοχορευτικό δρώμενο “Σε μια θάλασσα γυαλί”, υπό την καθοδήγηση της δασκάλας τους, κυρίας Ειρήνης Κοπανάκη.
Η εκδήλωση έκλεισε με τη βράβευση των μαθητών που συμμετείχαν στο διαγωνισμό ζωγραφικής σε βότσαλο.
Για την Πρώτη Δημοτικού βραβεύτηκαν τα έργα των μαθητών του σχολείου μας, Μαρίσας Μαλασπίνα, Δημήτρη Πεπονούλα και Μαρίας Μιχαλοπούλου.
Όλοι οι μαθητές έλαβαν αναμνηστικό δίπλωμα για τη συμμετοχή τους στο διαγωνισμό και στην εκδήλωση.
Ιδιαίτερες ευχαριστίες στην κυρία Γεωργία Βασιλάκη, μουσειοπαιδαγωγό του Ναυτικού Μουσείου Χανίων, και συντονίστρια της εκδήλωσης.
Την εκδήλωση με θέμα: «Παιδική Έκφραση και Δημιουργία», θα πραγματοποιήσει το Ναυτικό Μουσείο Κρήτης για 19η συνεχή χρονιά στις 17 Μαΐου στις 6 μ.μ. στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών του προγραμμάτων. H παιδική εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στο Πνευματικό Κέντρο Χανίων υπό την αιγίδα της Αντιπεριφέρειας Χανίων.
Οπως αναφέρεται σε σχετική ανακοίνωση, τα δρώμενα έχουν ως κεντρικό άξονα το παραπάνω θέμα και είναι τα εξής:
•Μουσικό Δρώμενο, της Β’ τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Χανίων, «Θα βρεθούμε ξανά».
•Θεατρικό Δρώμενο Ε΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Αγίας Μαρίνας, «Οδυσσέας».
•Μουσικοχορευτικό Δρώμενο, των Γ’ & Δ’ τάξεων των Εκπαιδευτηρίων Μαυροματάκη, «Θάλασσα, με τα μυστικά σου!»
•Μουσικοχορευτικό Δρώμενο, των Α & Ε’ τάξεων του Ιδιωτικού Δημοτικού Σχολείου ΔΔΜΝ, «Σε μια θάλασσα γυαλί, βγάζει πλώρη φρεγάτα ψαλιδιστή ανεμίζοντας στο κατάρτι της η ζωή».
Στο τέλος της εκδήλωσης θα βραβευτούν τα καλύτερα έργα με θέμα “Ζωγραφική σε βότσαλο”.
Την εκδήλωση με θέμα: «Παιδική Έκφραση και Δημιουργία», θα πραγματοποιήσει το Ναυτικό Μουσείο Κρήτης για 19η συνεχή χρονιά στις 17 Μαΐου στις 6 μ.μ. στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών του προγραμμάτων. H παιδική εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στο Πνευματικό Κέντρο Χανίων υπό την αιγίδα της Αντιπεριφέρειας Χανίων.
Οπως αναφέρεται σε σχετική ανακοίνωση, τα δρώμενα έχουν ως κεντρικό άξονα το παραπάνω θέμα και είναι τα εξής:
• Μουσικό Δρώμενο, της Β’ τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Χανίων, «Θα βρεθούμε ξανά».
• Θεατρικό Δρώμενο Ε΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Αγίας Μαρίνας, «Οδυσσέας».
• Μουσικοχορευτικό Δρώμενο, των Γ’ & Δ’ τάξεων των Εκπαιδευτηρίων Μαυροματάκη, «Θάλασσα, με τα μυστικά σου!»
• Μουσικοχορευτικό Δρώμενο, των Α & Ε’ τάξεων του Ιδιωτικού Δημοτικού Σχολείου ΔΔΜΝ, «Σε μια θάλασσα γυαλί, βγάζει πλώρη φρεγάτα ψαλιδιστή ανεμίζοντας στο κατάρτι της η ζωή».
Σήμερα, Δευτέρα 15/5, πραγματοποιήθηκε η τελευταία τηλεδιάσκεψη με κάποιους από τους συνεργάτες του eTwinning για το έργο “Ας ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΟΥΜΕ”. Πέντε σχολεία από 4 διαφορετικές χώρες συναντήθηκαν διαδικτυακά. Οι μαθητές είπαν “καλημέρα” στη γλώσσα τους, έψαλαν τον εθνικό τους ύμνο και ζωγράφισαν τη σημαία τους.
Για το έργο eTwinning “Το χελιδόνι, πρόσφυγας ή μετανάστης”, οι μαθητές της Πρώτης τραγούδησαν το “You are not alone”, προκειμένου να συμμετέχουν στο μεγάλο βίντεο που θα δημιουργηθεί από τα άλλα σχολεία – συνεργάτες της Ευρώπης. Το συνεργατικό βίντεο θα αναρτηθεί σύντομα.
– Posted by Stavroula Lada, 15.05.2017
Such a nice performance!Well done little kids!
– Posted by Vasiliki Pelekouda, 16.05.2017
Great, great!
These lovely kids will be excellent etwinners soon 😀
Thanks, Stavroula for your work! It´s not at all easy for them singing this song.
– Posted by Aránzazu Iturrioz Pardo, 16.05.2017
Thank you, Vasiliki and Aranzazu, for your kind words! It was indeed difficult because I had writen the lyrics in greek characters. But they were so eager to learn it, that’s why we did it. all they wanted was me to translate the song in greek. Then, they told me “Oh, so the refugees feel that they are not alone!” In that point, I felt that you and I, as teachers, have done something good this year with this project. Thank you!
Για το λόγο αυτό οι μαθητές έχουν ξεκινήσει την αξιολόγηση των δραστηριοτήτων σε αυτές τος συνεργασίες.
Απαντούν σε ερωτηματολόγια, γράφουν τη γνώμη τους για τις δραστηριότητες, αξιολογούν με μία λέξη πώς βρίσκουν το πρόγραμμα, εκφράζουν τις σκέψεις τους για μελλοντικά έργα.
Με τον τρόπο αυτό, αποκτούν δεξιότητες αυτοαξιολόγησης, μεταγνώσης αλλά και μαθαίνουν να εκφράζονται σε ό,τι αφορά στη μάθηση.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.