Άρθρα κατηγορίας παραμύθι

Παραμύθια γραμμένα από τους μαθητές

Η παραγωγή γραπτού λόγου αποτελεί μια σύνθετη δραστηριότητα που απαιτεί από το μαθητή δεξιότητες γλωσσικές, γνωστικές, μεταγνωστικές και επικοινωνιακές. 
Ο μαθητής διδάσκεται το γραπτό λόγο. Η διδασκαλία του γραπτού λόγου αποτελεί πρόκληση για κάθε εκπαιδευτικό. Πρόκληση επίσης είναι το να κάνει ο δάσκαλος το παιδί να αγαπά να συγγράφει και να αποτυπώσει τη σκέψη και τη φαντασία του.
Στα πλαίσια του προγράμματος Φιλαναγνωσίας, καθώς επίσης και του ευρωπαϊκού έργου συνεργασίας “Μαγευτικά παραμυθοτάξιδα στην Ευρώπη”, για τη σχολική χρονιά 2017-18, οι μαθητές της Δευτέρας έχουν ξεκινήσει δράσεις παραγωγής γραπτού λόγου.



Οι νεράιδες και οι άνθρωποι
Της Μαρίας-Ζωής Φουστέρη



“Η Νεραϊδοχώρα”
Της Μαρίσας Μαλασπίνα

ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΠΟΥ ΕΔΙΝΕ – παραμύθι

“Συγγραφέας ο Σελ Σίλβερσταϊν. Ένα παραμύθι από εκείνα που δεν είναι μόνο για παιδιά, αλλά κυρίως για τους μεγάλους.
Με δυνατά μηνύματα για το “δόσιμο”, τη γενναιοδωρία, την πλεονεξία, την ακόρεστη μανία που οδηγεί στην ανικανοποίηση και αχόρταγη απαίτηση για όλο και περισσότερα, μέχρι που η ζωή φτάνει στο τέλος…

Μία φορά κι έναν καιρό ήταν μια μηλιά… και αγαπούσε ένα αγοράκι. Κάθε μέρα το αγοράκι πήγαινε και μάζευε τα φύλλα της και τα έπλεκε στεφάνι κι έπαιζε τον βασιλιά του δάσους.” http://www.thessalonikiartsandculture.gr/vivlio/

Πηγή: youtube-Κωνσταντίνος ΚΩΤΣΗΔΗΜΟΣ