Άρθρα κατηγορίας Νέες Τεχνολογίες
Το ρομποτικό αναβατόριο για την παιδική χαρά μας
Στο πλαίσιο του έργου Το Ονειρεμένο Παιδικό Πάρκο για Κάθε Παιδί, οι μαθητές της Β’ Δημοτικού ασχολήθηκαν με την ρομποτική για να προωθήσουν την ένταξη όλων. Χρησιμοποιώντας τα GIGO blocks και την τεχνολογία Microbit, δημιούργησαν και προγραμμάτισαν έναν ρομποτικό ανελκυστήρα σχεδιασμένο για να υποστηρίζει χρήστες αναπηρικών καροτσιών. Μέσω της πλατφόρμας Make Code Microbit.org οι μαθητές δημιούργησαν έναν απλό κώδικα που ενεργοποιεί τον κινητήρα όταν πατηθεί το κουμπί Α, παρουσιάζοντας την πρακτική εφαρμογή της ρομποτικής στην επίλυση πραγματικών προβλημάτων.
Δημιουργία δημοσκόπησης
Γνωρίζοντας την επαυξημένη πραγματικότητα
Γνωριμία με την επαυξημένη πραγματικότητα. Συζήτηση για τις εφαρμογές στις επιστήμες (ιατρική, εκπαίδευση κ.ά)
Πασχαλινά έθιμα
Δράσεις τάξης για την Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2018
Σήμερα, Τρίτη, 6 Φεβρουαρίου 2018, εορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2018. Σχολεία σε Ελλάδα και Ευρώπη κάνουν δράσεις προκειμένου να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές σχετικά με το πώς να πλοηγούν με ασφάλεια στο διαδίκτυο.
Οι μαθητές της τάξης μας, συμμετέχοντας σε δράσεις,
- συζήτησαν επί του θέματος,
- αντάλλαξαν απόψεις,
- έπαιξαν παιχνίδια με κάρτες,
- συναντήθηκαν διαδικτυακά με δύο τάξεις (Τρίτη και Πέμπτη Δημοτικού) με το Δημοτικό Σχολείο Σταυρακίου Ιωαννίνων και
- έπαιξαν 2 παιχνίδια τύπου διαγωνισμού, σχετικά με το πόσο γνωρίζουν να χειρίζονται το διαδίκτυο με ασφάλεια.
Επίσης, συνέταξαν ανά ομάδες κανόνες και τους έγραψαν στο τετράδιό τους.
Επέδειξαν ιδιαίτερη σοβαρότητα και υπευθυνότητα για την ασφάλειά τους, και μάλιστα, απέδειξαν ότι ήταν περισσότερο ευαισθητοποιημένοι, ενθυμούμενοι τις περσινές δράσεις της τάξης μας.
Μαθηματικά μέσα από τις Νέες Τεχνολογίες
Οι μαθητές της Δευτέρας είχαν σήμερα την ευκαιρία να παίξουν παιχνίδια με τις προπαίδειες με τις ηλεκτρονικές τους συσκευές.
Έκαναν μικρούς διαγωνισμούς, όπου έπρεπε η ομάδα τους να βρει σωστά και γρήγορα τα γινόμενα ώστε να καταταγεί στην υψηλότερη θέση.
Χρειάστηκε να γνωρίζουν καλά τις προπαίδειες αλλά και να συνεργαστούν αποτελεσματικά.
Στο δεύτερο μέρος της διαδικασίες, κάποιοι μαθητές έφτιαξαν τα δικά τους παιχνίδια, ώστε να παίξουν οι υπόλοιποι.
Δραστηριότητες εκμάθησης Προγραμματισμού για τους μαθητές της Δευτέρας τάξης
Οι μαθητές της Β’ τάξης μαθαίνουν πώς να προγραμματίζουν το αγαπημένο τους παιχνίδι Minecraft, αντί μόνο να παίζουν με αυτό. Επίσης, δημιουργούν κώδικα με το Scratch.
Δημιουργώντας κώδικα Scratch στην τάξη
Οι μαθητές της Δευτέρας τάξης δημιούργησαν τους δικούς τους κώδικες στα πλαίσια του μαθήματος των Νέων Τεχνολογιών.
Πώς εργάστηκαν
Πώς εργάστηκαν