Άρθρα ανά μήνα: Νοέμβριος 2017

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού-Code Week 2017-συνέχεια

Σε συνέχεια των δραστηριοτήτων της τάξης μας για την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού, οι μαθητές της Δευτέρας τάξης ήρθαν σε μία πρώτη γνωριμία με την εφαρμογή προγραμματισμού για παιδιά, Scratch. Πρόκειται για ένα σύνολο δημιουργικών δράσεων της διδασκαλίας θετικών επιστημών (STEM).

 

Δοκίμασαν να προγραμματίσουν τον ήρωά τους να κάνει βήματα και να λέει κάτι.

Οι μικροί μαθητές ανταποκρίθηκαν με επιτυχία στις δραστηριότητες και θα συνεχίσουν τα μαθήματα προγραμματισμού και πέραν του “Code Week 2017” στα πλαίσια του μαθήματος των Νέων Τεχνολογιών.
Δείτε και άλλες σχετικές δραστηριότητες πρώιμου προγραμματισμού χωρίς υπολογιστή (Unplugged Activities) εδώ.

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2017

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού πραγματοποιείται για πέμπτη συνεχόμενη χρονιά από 07 έως 22 Οκτωβρίου 2017. Εκατομμύρια παιδιά, νέοι, ενήλικες, γονείς, εκπαιδευτικοί ενώνουν  τις προσπάθειές τους, συμμετέχουν  σε μαζικές εκδηλώσεις και παρακολουθούν  μαθήματα σε όλη την Ευρώπη με σκοπό την εκμάθηση προγραμματισμού Η/Υ.
 
 

Η Κυρα-Γραμματική

Η Κυρα-Γραμματική μάς έστειλε ένα γράμμα για να μας ενημερώσει ότι έχασε όλα τα δίψηφα φωνήεντα και σύμφωνα. Εμείς, ως ειδικοί στις εξερευνήσεις και στη Γραμματική, βρήκαμε πού είναι. Τα έχει ο Βασιλιάς Ανορθόγραφος. Έτσι, κανονίζουμε να πάμε να τα βρούμε!
Η Κυρα-Γραμματική ως δώρο μάς έστειλε τα εργαλεία της, κάτι χρωματιστά αντικείμενα από χαρτί. Εμείς τα αντιγράψαμε, ώστε να τα χρησιμοποιούμε κάθε φορά που τα χρειαζόμαστε.

 

 

Συνέντευξη με παίκτες ομάδας Πλατανιά

Την Πανελλήνια Ημέρα Αθλητισμού 2017 το Δημοτικό Σχολείο ΔΔΜΝ επισκέφτηκαν οι παίκτες της ποδοσφαιρικής ομάδας Πλατανιά, Δημήτρης Στάμου και Χρήστος Καριπίδης.

 

Οι μαθητές της Δευτέρας τάξης, Νικόλας Αχτ., Δημήτρης Πεπ. και Ειρήνη Αποστ., πήραν συνέντευξη από τους αθλητές.

Μαθητές: Πώς σας λένε και ποιο είναι το νούμερο της φανέλας σας;
Δημ. Στάμου: Με λένε Δημήτρη Στάμου και η φανέλα μου έχει το νούμερο 5
Χρ. Καριπίδης: Με λένε Χρήστο Καριπίδη και έχω το νούμερο 55.
Μαθητές: Πώς κάνετε προπόνηση;
Παίκτες: Στην αρχή κάνουμε ζέσταμα. Έπειτα, παίζουμε όλοι μαζί διπλό.
Μαθητές: Πόσα λεφτά παίρνετε όταν κερδίζετε έναν αγώνα;
Παίκτες: Ανάλογα με την εβδομάδα μάς δίνει ο Πρόεδρος ένα χρηματικό ποσό.
Μαθητές: Σας ευχαριστούμε πολύ.
Παίκτες: Εμείς ευχαριστούμε.

Πανελλήνια Ημέρα Αθλητισμού 2017

“Σήμερα παίξαμε πολύ ωραία, ήταν μέρα αθλητισμού! Όλα τα παιδιά ήταν έξω στην αυλή και καμία τάξη δεν έκανε μάθημα. Παίξαμε σε ομάδες μπάλες, μπαλόνια και “χρώματα”.
Ήταν μια όμορφη μέρα. Μακάρι να γινόταν συχνά!”

Ειρήνη Απ., μαθήτρια Δευτέρας Τάξης

“Σήμερα Δευτέρα 2 Οκτωβρίου 2017 γιορτάσαμε τη Μέρα Αθλητισμού και δεν κάναμε καθόλου μαθήματα. Βγήκαμε στην αυλή και παίζαμε διάφορα παιχνίδια. Ο αθλητισμός μάς προσφέρει υγεία, δύναμη και χαρά.”
Μαρίσα Μαλ., μαθήτρια Δευτέρας Τάξης
“Σήμερα Δευτέρα 2 Οκτωβρίου 2017 ήμασταν όλη την ώρα έξω στην αυλή. Μου άρεσε πολύ. Θα ήθελα να κάνουμε πιο εύκολα παιχνίδια γιατί δεν μπορούσα να κάνω σχοινάκι, μιας και δεν ξέρω τόσο καλά.”
Χριστίνα Π., μαθήτρια Δευτέρας Τάξης
Αφιερωμένη στον Αθλητισμό ήταν η σημερινή μέρα, 2 Οκτωβρίου 2017 και για το λόγο αυτό όλες οι τάξεις του σχολείου μας έκαναν αθλητικές δραστηριότητες υπό την καθοδήγηση της Γυμνάστριας του σχολείου μας, Νίκης Τσακίρη.
Μάλιστα, το σχολείο επισκέφτηκαν και δύο παίκτες τηςποδοσφαιρικής ομάδας Πλατανιά, συνοδευόμενοι από την υπεύθυνη Δημοσίων Σχέσεων της ομάδας.
Περισσότερες λεπτομέρειες για την επίσκεψη, καθώς και συνέντευξη των παικτών από τους μαθητές της Δευτέρας τάξης, σε αυριανό post!

Παραμύθια γραμμένα από τους μαθητές

Η παραγωγή γραπτού λόγου αποτελεί μια σύνθετη δραστηριότητα που απαιτεί από το μαθητή δεξιότητες γλωσσικές, γνωστικές, μεταγνωστικές και επικοινωνιακές.
Ο μαθητής διδάσκεται το γραπτό λόγο. Η διδασκαλία του γραπτού λόγου αποτελεί πρόκληση για κάθε εκπαιδευτικό. Πρόκληση επίσης είναι το να κάνει ο δάσκαλος το παιδί να αγαπά να συγγράφει και να αποτυπώσει τη σκέψη και τη φαντασία του.
Στα πλαίσια του προγράμματος Φιλαναγνωσίας, καθώς επίσης και του ευρωπαϊκού έργου συνεργασίας “Μαγευτικά παραμυθοτάξιδα στην Ευρώπη”, για τη σχολική χρονιά 2017-18, οι μαθητές της Δευτέρας έχουν ξεκινήσει δράσεις παραγωγής γραπτού λόγου.

Οι νεράιδες και οι άνθρωποι
Της Μαρίας-Ζωής Φουστέρη
 

 

“Η Νεραϊδοχώρα”
Της Μαρίσας Μαλασπίνα