Θα ήθελα να ήμουν κηπουρός(2)

Η Κυρία Αλέκα,υπεύθυνη καθαριότητας,ξεκινά να σκάβει τμήματα από το περιβάλλοντα χώρο του Νηπιαγωγείου μας δημιουργώντας τις βραγιές για να φυτέψουμε αργότερα τα φυτά μας.

DSC00500    DSC00501 DSC00502

Βάζο Καλοσύνης ή κάνε το καλό και ρίξτο στο γυαλό!!!

Μιλώντας για πράξεις καλοσύνης ,τα παιδιά κατανοούν να νοιάζονται και να προσφέρουν . Να βοηθούν τους άλλους ανθρώπους. Μια καλή πράξη τη φορά.

Εκπαιδευτικοί και μαθητές φτιάξαμε το βάζο καλοσύνης που μέσα σε αυτό ρίχνουμε όποια καλή πράξη κάναμε!!!


318079361 928012588169899 4611549920756627164 n

317878282 692990472362316 1590967269371948489 n

317847362 868450927835118 6125627152820938353 n

Άσκηση σεισμού στο Νηπιαγωγείο μας…

Μιλήσαμε για το τι πρέπει να κάνουμε στο Νηπιαγωγείο μας σε έναν πιθανό σεισμό.Ποιά πρέπει να είναι η αντίδρασή μας  και οι κινήσεις μας όταν αρχίσει ο σεισμός,κατά τη διάρκεια του και στο τέλος της σεισμικής δραστηριότητας…

DSC00120 DSC00122DSC00131DSC00124DSC00127DSC00117

Ημέρα σχολικού αθλητισμού

Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας  συμμετείχαν στην Ημέρα σχολικού αθλητισμού .Με πολλές ψυχοκινητικές δραστηριότητες με στεφάνια,τουβλάκια,μπάλες.

Τα μετάλλιά μας έτοιμα!!!

20220930 115453

Στο Νηπιαγωγείο μας κάτι συμβαίνει…

Στο Νηπιαγωγείο μας με τη βοήθεια του Δήμου Αιγιαλείας πραγματοποιήθηκε δεντροφύτευση περιμετρικά του προαύλιου μας(με τοποθέτηση αυτόματου ποτίσματος)

Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε  ελαιοχρωματισμός της εξωτερικής μάντρας καθώς και των εσωτερικών τοιχωμάτων και των σκαλοπατιών της κεντρικής εισόδου.

Σκαπτικό μηχάνημα του Δήμου Αιγιαλείας όργωσε τα παρτέρια που βρίσκονται περιμετρικά του σχολείου μας.

Από το Σύλλογο Διδασκόντων ένα μεγάλο ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ!!!

307950476 778257856813219 2779295159089437644 n

307639295 1465864110600858 3410464976526526314 n

307622188 474423237988915 7343240992908565570 n

308024430 497386321834460 4940517670996164016 n

Το Νηπιαγωγείο Διακοπτού στα Οινοξένεια 2022 – Αρώματα Και Γεύσεις Ανάμνησης Στην Τράπεζα Αιγιαλείας.

301324791 470504657991504 2283025212019023585 n 1

Το υπέροχο διατηρητέο κτίριο του Παλαιού Σχολαρχείου γέμισε από κόσμο, αρώματα και γεύσεις του ελληνικού καφέ και  υπέροχων εδεσμάτων στα πλαίσια εκδήλωσης -Οινοξένεια 2022.

Παράλληλα με την εκδήλωση παρουσιάστηκε έκθεση με βραβευμένες παιδικές ζωγραφιές από τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Διακοπτού, εμπνευσμένες από την Μικρασιατική Καταστροφή σε συνεργασία με την Παιδική Πινακοθήκη Ελλάδας.

 

300516003 1161882071339305 829736525777565291 n299611646 1193034761262762 7953362344623051529 n

Πολιτιστικό πρόγραμμα-Ο Μίκης όλων των εποχών (9)-Σπουδαίοι Έλληνες δημιουργοί -Βαγγέλης Παπαθανασίου

284191276 4736572409782816 5374049597315956875 n 283817030 538971454336356 6222605404996532336 n 1 284854738 424745525867344 5295261785409820327 n LI   284583857 2013877445462263 89048308295217224 n

284364620 1396826837499678 7025379628217252829 n LI

                       Βαγγέλης Παπαθανασίου

Παγκοσμίως αναγνωρισμένος Έλληνας μουσικός και συνθέτης της ηλεκτρονικήςτζαζ και ορχηστρικής μουσικής.

Το έργο του Μυθωδία επελέγη από τη ΝΑΣΑ ως η επίσημη μουσική για την αποστολή της, 2001 Οδύσσεια στον Άρη

Καλώς ήρθες στο σχολείο μας!!!

280065788 676866173396357 3639945728689692218 n

Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ είναι ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που φέρνει μικρές, κινητές, θεματικές και δανειστικές βιβλιοθήκες μέσα στις τάξεις των δημόσιων δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων. Δημιουργήθηκαν το 2012 από τη μη κερδοσκοπική πολιτιστική εταιρεία Η ΠΥΡΝΑ (www.pyrna.gr), με τη συνεργασία του Γραφείου Περιβάλλοντος της Α’ Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθηνών.

Σκοπός των ΒΙΒΛΙΩΝ ΣΕ ΡΟΔΕΣ είναι  να ενθαρρύνουν τα παιδιά να ξεφυλλίσουν, να ακούσουν ή να διαβάσουν τα βιβλία, να αναγνωρίσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματα που τους προκαλούν και να τα μοιραστούν. Τα διαφορετικά βιβλία γύρω από το ίδιο θέμα βοηθούν τα παιδιά να αναπτύξουν κριτική σκέψη ενώ το έργο καταξιωμένων εικονογράφων καλλιεργεί την αισθητική τους. 

Τα βιβλία φθάνουν στο σχολείο μέσα σε μια βαλίτσα με ρόδες και παραμένουν στη σχολική τάξη επί 4 εβδομάδες.

 

Οι μικροί επιστήμονες (Fibonacci Project) – Περιβαλλοντικό πρόγραμμα -( Παράγοντες ανάπτυξης των φυτών) 3.1

«Το ποτισμένο φυτό και το απότιστο φυτό»

Έχουμε  δύο γλαστράκια με το φυτό που λέγεται μέντα. Θα ποτίζουμε το ένα και το άλλο δε θα το ποτίζουμε για να δούμε τι θα γίνει. Θα παρακολουθήσουμε να δούμε αν θα μεγαλώσουν και τα δύο το ίδιο.

 

 

 

 

 

qΒάλαμε ετικέτες στα γλαστράκια:

Ø Ποτισμένο για τα 2 που θα ποτίζαμε και

Ø Απότιστο για τα 2 που δε θα ποτίζαμε

q Καρφώσαμε ξυλάκια για σουβλάκια σε κάθε γλαστράκι

για να μετράμε το ύψος του φυτού. Σημειώσαμε με

μαρκαδόρο σημαδάκι πάνω στο ξυλάκι και μετά το

μετρήσαμε με ένα καλαμάκι αναψυκτικού. Το κόψαμε

στο ύψος του φυτού και το κολλήσαμε στον πίνακα

καταγραφής της κάθε ομάδας στο τετράγωνο με την

ένδειξη «Αρχή»

Έχει το ίδιο ύψος

με την

προηγούμενη

μέτρηση;

ΑΠ: Όχι είναι λίγο πιο

κοντό.

ΕΡ: Το χρώμα του;

ΑΠ: Είναι πράσινο.

Έχει το ίδιο ύψος με

την προηγούμενη

μέτρηση;

ΑΠ: Όχι είναι λίγο πιο

κοντό.

ΕΡ: Το χρώμα του;

ΑΠ: Είναι διαφορετικό. Έχει

αρχίσει να κιτρινίζει

Έχει το ίδιο ύψος

με την προηγούμενη

μέτρηση;

ΑΠ: Όχι είναι λίγο πιο

κοντό.

ΕΡ: Τι χρώμα έχει;

ΑΠ: Έγινε καφέ και

ξεράθηκε.

Έχει το φυτό σας το

ίδιο ύψος με την

προηγούμενη

εβδομάδα;

ΑΠ: Όχι είναι τόσο δα πιο

ψηλό.

ΕΡ: Έχει το ίδιο χρώμα;

ΑΠ: Ναι. είναι πράσινο.

Τι νομίζετε λοιπόν;

Χρειάζονται τα φυτά

νερό για να

μεγαλώσουν ή όχι;

ΑΠ: Ναι και βέβαια

χρειάζονται νερό

αλλιώς ξεραίνονται και

πεθαίνουν, όπως έγινε

με το απότιστο φυτό.

Τι νομίζετε λοιπόν;

Χρειάζονται τα φυτά

νερό για να

μεγαλώσουν ή όχι;

ΑΠ: Ναι και βέβαια

χρειάζονται νερό

αλλιώς ξεραίνονται και

πεθαίνουν, όπως έγινε

με το απότιστο φυτό.5 1 2 3 4