Το ΓΕΛ Κάτω Αχαΐας όπως κάθε χρόνο έτσι και αυτή τη χρονιά συμμετείχε στον τελικό του Grand Prix Φυσικών Επιστημών που διεξήχθη το Σάββατο 1/4/17 και είχε ως θέμα τη σχέση των φυσικών επιστημών με την Υγεία. Η τριμελής ομάδα μαθητών που εκπροσώπησε το σχολείο μας (Β. Κανελλοπούλου, Ν. Καμπέρος και Σπ. Τσαγγαρά) κατέλαβε τη 10η θέση ανάμεσα στα 23 αγωνιζόμενα Λύκεια της Αχαΐας. Για μια ακόμα φορά τόσο οι συμμετέχοντες όσο και το ακροατήριο απήλαυσαν έναν εξαιρετικό αγώνα με αμείωτο ενδιαφέρον και εναλλαγές στη βαθμολογία καθ’ όλη τη διάρκειά του. Τελικά νικητές αναδείχθηκαν οι μαθητές του 1ου ΓΕΛ Πατρών.

Συγχαρητήρια, λοιπόν, στους πρωτεύσαντες αλλά και σε όσους συμμετείχαν, τόσο στο διαγωνιστικό όσο και το οργανωτικό μέρος αυτού του ξεχωριστού και ιδιαίτερου θεσμού.

Οι υπεύθυνοι καθηγητές,

Αγγελική Κανελλοπούλου, Λεωνίδας Λέτσας, Βασίλης Φερτάκης

Το 2o Βραβείο στο Διαγωνισμό με θέμα «Υπόθεση…τίτλου», που αναζήτησε τους πιο ευρηματικούς τίτλους ανάμεσα σε όλα τα προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης τα οποία υποβλήθηκαν κατά το σχ. έτος 2016-2017, κατέκτησε το πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης  «Εκσυγχρονίζοντας την παράδοση. High tech ελληνικοί σπόροι», που υλοποιείται τη φετινή χρονιά στο σχολείο μας.

Στο πρόγραμμα συμμετέχουν μαθητές και μαθήτριες της Β΄τάξης με υπεύθυνους καθηγητές τους Λεωνίδα Λέτσα, φυσικό και Αναστασία Δριμάλα, φιλόλογο.

Η απονομή των βραβείων έγινε στην Αγορά Αργύρη, την Τρίτη 4 Απριλίου 2017.  Οι μαθητές των περιβαλλοντικών ομάδων που βραβεύτηκαν έδωσαν Συνέντευξη Τύπου που οργανώθηκε από την Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης κα Ιωάννα Παπαϊωάννου σε συνεργασία με την Ένωση Συντακτών Ημερήσιων Εφημερίδων Πελοποννήσου – Ηπείρου – Νήσων.

Βραβείο για τον τίτλο του κατέκτησε το πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης  «Εκσυγχρονίζοντας την παράδοση. High tech ελληνικοί σπόροι».

Στο πρόγραμμα συμμετέχουν μαθητές και μαθήτριες της Β΄τάξης με υπεύθυνους καθηγητές τους: Λεωνίδα Λέτσα, φυσικό και Αναστασία Δριμάλα, φιλόλογο.

Το πρόγραμμα διακρίθηκε στο Διαγωνισμό με θέμα: «Υπόθεση.τίτλου», που αναζήτησε τους πιο ευρηματικούς τίτλους ανάμεσα σε όλα τα προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης τα οποία υποβλήθηκαν κατά το σχ. έτος 2016-2017, λαμβάνοντας υπόψη την ευρηματικότητα του τίτλου, την πρωτοτυπία, το ελκυστικό  της διατύπωσης, την ανάδειξη της συνάφειας με το θέμα, καθώς και την περιεκτική και σύντομη διατύπωση.

Η απονομή των βραβείων θα γίνει σε ειδική τελετή στην Αγορά Αργύρη, την Τρίτη 4 Απριλίου 2017  (18:30-20:00). Την ίδια μέρα, στις 17:30, οι εκπρόσωποι μαθητές/τρες των περιβαλλοντικών ομάδων που θα βραβευτούν θα δώσουν Συνέντευξη Τύπου που οργανώνεται από την Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης κα Ιωάννα Παπαϊωάννου σε συνεργασία με την Ένωση Συντακτών Ημερήσιων Εφημερίδων Πελοποννήσου – Ηπείρου – Νήσων και θα συντονίσει η δημοσιογράφος κα Τσικριτσή Αφροδίτη.

Μια μοντέρνα εκδοχή του πειράματος του Ερατοσθένη, υλοποιήθηκε στο ΓΕΛ Κάτω Αχαΐας την μέρα της εαρινής ισημερίας σε συνεργασία με τα τρία παρακάτω σχολεία από τη Ρουμανία, τη Σερβία και τη Ρωσία:

• Nicolae Balcescu High School Flaminzi tawn, Botosani, Romania 47,57122019-26,88925266
• Electrotechnical School “Nikola Tesla” Nis, Serbia 43,3299502-21,8901006
• Education Complex South-West Moscow, Russia 55,6866338-37,5487732

Η δράση “Eratosthenes Experiment 2017” που οργανώνεται με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Commission in the context of the Seventh Framework Programme (FP7), συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες της Β΄τάξης.

Ένα από τα πιο σημαντικά πειράματα που πραγματοποιήθηκε στην ιστορία της ανθρωπότητας ήταν η μέτρηση της περιφέρειας της Γης από τον Ερατοσθένη τον 3 π.Χ. αιώνα. Ο Ερατοσθένης πληροφορήθηκε ότι στη Συήνη (σημερινό Ασουάν) ο ήλιος κατά το μεσημέρι του θερινού ηλιοστασίου ρίχνει τις ακτίνες του κάθετα στον ορίζοντα και φωτίζει τον πυθμένα ενός πηγαδιού. Την ίδια στιγμή στην Αλεξάνδρεια οι ακτίνες του ηλίου σχηματίζουν μια γωνία 7,2^ο με την κατακόρυφο του τόπου. Στη συνέχεια μέτρησε την απόσταση Αλεξάνδρειας – Συήνης και υπολόγισε με αξιοζήλευτη ακρίβεια την περιφέρεια της γης.

Υπεύθυνοι καθηγητές:

Λεωνίδας Λέτσας-φυσικός, Ευάγγελος Παπανικολάου-μαθηματικός