Αξιοποίηση-Αξιολόγηση ιστοσελίδων, ιστοχώρων και πυλών

Επιμορφωτικό υλικό

Ενότητα 3.2.pdf Αξιοποίηση-Αξιολόγηση ιστοσελίδων, ιστοχώρων και πυλών

web-2.jpg Υπάρχουν σήμερα μια σειρά από τελευταίας γενιάς δημοσιευμένες σελίδες στο διαδίκτυο, των οποίων η αξιοποίηση ωστόσο εξαρτάται από μια σειρά τεχνικών αξιολόγησης που πρέπει να διαθέτει είτε ο εκπαιδευτικός, είτε ο μαθητής, προκειμένου να μπορεί να εκτιμήσει τη διδακτική αξία του υλικού που του προσφέρεται μέσα από τη σελίδα. Στόχος της ενότητας είναι η εκμάθηση τεχνικών για την αποτελεσματική διδακτική αξιοποίηση του διαδικτύου και η δημιουργία γενικής φύσεως κριτηρίων, με τα οποία θα είναι δυνατόν να εκτιμώνται οι πληροφορίες που παρέχονται σε διάφορες ιστοσελίδες και ιστοχώρους.

Παρουσίαση

wwwlogo.pngΤο World Wide Web είναι αυτό που έχει κάνει το Internet να είναι τόσο δημοφιλές. Το Internet υπήρχε πολλά χρόνια πριν από το Web, αλλά αφότου άρχισε να χρησιμοποιείται το φιλικό και πολύ απλό στη χρήση γραφικό περιβάλλον Web, οι χρήστες του Internet αυξήθηκαν κατακόρυφα. Το World Wide Web ή WWW ή απλά Web, παρουσιάζεται σαν μια σελίδα με κείμενο, γραφικά και υπερσυνδέσμους (hyperlinks), με τη βοήθεια των οποίων μπορούμε να μεταφερθούμε σ? άλλες σελίδες του Internet και να ξεκινήσουμε έτσι μια απολαυστική περιήγηση στον παγκόσμιο ιστό.

Ιστορικά στοιχεία υπολογιστών

Web 2.0. Η δεύτερη γενιά του διαδικτύου

Το ελληνικό Web 2.0 σε παζλ

Τί είναι το Web 2.0; Στο παρακάτω καταπληκτικό video μπορείτε να μάθετε τι ακριβώς είναι το Web 2.0. Έννοιες όπως collaboration, co-operation και communication είναι βασικά κλειδιά αυτής της γενιάς του Web. Δεν πρόκειται απλώς για μέσα που έρχονται να προστεθούν στα ήδη υπάρχοντα. Δημιουργούν έναν άλλο πολιτισμό, άλλο τύπο ανθρώπου και σκέψης, άλλους τρόπους διδασκαλίας και μάθησης, διαφορετικούς τρόπους να αντιλαμβανόμαστε και να ερμηνευουμε την πραγματικότητα.

]

Δείτε και μια πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση από τους Αλέξανδρο Γκίκα, Ιωάννα Χαρδαλούπα, Νίκη Λαμπροπούλου και η Μαριάννα Βιβίτσου, η οποία έγινε σε διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα “Διδάσκοντας και μαθαίνοντας με εργαλεία και εφαρμογές του web 2.0.” | View | Upload your own

Αναζήτηση πληροφοριών στο διαδίκτυο

search_engine.gifΠλοήγηση στο διαδίκτυο.pdf

Η εύρεση χρήσιμων πληροφοριών στον Παγκόσμιο Ιστό (World Wide Web) γίνεται, κατά ένα μεγάλο μέρος, με τη χρήση των μηχανών αναζήτησης (search engines). Οι μηχανές αναζήτησης είναι τεράστιες βάσεις δεδομένων που περιέχουν καταχωρήσεις για πάρα πολλά θέματα και επιτρέπουν την ταχύτατη αναζήτηση και εύρεση ενός θέματος. Με τους μηχανισμούς αναζήτησης μπορούμε να αναζητήσουμε ένα θέμα που μας ενδιαφέρει και μετά από λίγα δευτερόλεπτα θα εμφανισθεί στην οθόνη μας μια λίστα με τις ιστοσελίδες που περιέχουν το θέμα που ψάχνουμε.

Οι μηχανές αναζήτησης, σαν συστήματα ανάκλησης πληροφοριών, καλούνται να επεξεργαστούν τις ανάγκες των χρηστών που εκφράζονται με τη μορφή ερωτημάτων (queries). Κάθε μηχανή αναζήτησης κάνει χρήση προγραμμάτων, τα οποία σαρώνουν τον παγκόσμιο ιστό (World Wide Wed). Τα προγράμματα αυτά ονομάζονται robots, crawlers, agents, spiders και η λειτουργία τους είναι να βρίσκουν για κάθε σελίδα του παγκόσμιου ιστού τα στοιχεία της και τις λέξεις που περιέχει. Στη συνέχεια, τα στοιχεία αυτά καταχωρούνται στη βάση δεδομένων της μηχανής αναζήτησης. Όταν κάνεις ένα ερώτημα σε μια μηχανή αναζήτησης, αυτή αναζητά στη βάση δεδομένων της και όχι απευθείας στον παγκόσμιο ιστό. Η μηχανή σου, εμφανίζει ιστοσελίδες που έχουν περιεχόμενο σχετικό με το κείμενο της ερώτησής σου.

boolean.gifΟι μηχανές αναζήτησης αναγνωρίζουν ειδικούς τελεστές, οι οποίοι δίνουν στις λέξεις-κλειδιά ειδική σημασία. Οι τελεστές που χρησιμοποιούνται στις αναζητήσεις ονομάζονται λογικοί τελεστές. Οι βασικότεροι είναι: and, or, not, +, –, “”

And: τα αποτελέσματα περιέχουν σελίδες που έχουν και τις δύο λέξεις της αναζήτησης.

Or: τα αποτελέσματα περιέχουν σελίδες που έχουν τη μία ή την άλλη λέξη.

Not: αποκλείει την εμφάνιση συγκεκριμένων λέξεων στο αναζητούμενο κείμενο.

“”: τα αποτελέσματα δίνουν σελίδες που περιέχουν μια φράση μέσα σε εισαγωγικά ακριβώς όπως πληκτρολογήθηκε.

Τα + και λειτουργούν όπως τα and και not.

Πηγή: Εκπαιδευτικός ιστός. Αποτελεί την πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης του e-yliko. Στην ενότητα που αφορά στο διαδίκτυο, το έκτο μάθημα αναφέρεται στην αναζήτηση πληροφοριών στο Web. Μπορείτε να βρείτε και πολλά άλλα ενδιαφέροντα μαθήματα, τα οποία όμως έχετε τη δυνατότητα να παρακολουθήσετε μόνο αν είστε εγγεγραμμένοι χρήστες στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο.

Διαβάστε επίσης: Τεχνικές αναζήτησης – Deep google

Η μηχανή αναζήτησης Google

euro2008.gif Η χρονική διάρκεια μιας ερώτησης στο Google υπολογίζεται σε λιγότερο από μισό δευτερόλεπτο. Περιλαμβάνει διάφορα στάδια τα οποία πρέπει να ολοκληρωθούν προτού να μπορέσουν τα αποτελέσματα να παραδοθούν στο χρήστη, που αναζητά τις πληροφορίες.

top_query.gif 1. O κεντρικός υπολογιστής δικτύου στέλνει την ερώτηση στους κεντρικούς υπολογιστές δεικτών.

indexservers.gif

Το περιεχόμενο μέσα στους κεντρικούς υπολογιστές δεικτών είναι παρόμοιο με το ευρετήριο ενός βιβλίου. Περιέχει τις σελίδες με τις λέξεις που ταιριάζουν στην κάθε ερώτηση. uparrow.gif docservers1.gif

2. Η ερώτηση ταξιδεύει στους κεντρικούς υπολογιστές εγγράφου, οι οποίοι ανακτούν πραγματικά τα αποθηκευμένα έγγραφα. Τα αποκόμματα παράγονται για να περιγράψουν κάθε αποτέλεσμα αναζήτησης.

3. Τα αποτελέσματα αναζήτησης επιστρέφονται στο χρήστη στο δευτερόλεπτο.

Πηγή: Η μηχανή αναζήτησης google.pdf

Για περισσότερα προϊόντα Google, More Google Products.

Επίσης: http//ask.com/ και θα πάρετε απάντηση σε οποιαδήποτε ερώτησή σας.

Διαβάστε επίσης:

Για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου

Ίντερνετ:  Εργαλείο ή απειλή; ‘Ερευνα για τη χρήση του διαδικτύου στους μαθητές.

Copyright και ορθή χρήση πληροφοριών

197px-copyrightsvg.pngΤα πνευματικά δικαιώματα αποτελούν μια μορφή προστασίας που παρέχεται από τον νόμο στους συντάκτες και τους δημιουργούς «αυθεντικής εργασίας». Αυτό περιλαμβάνει λογοτεχνία (όπως τα βιβλία και τα άρθρα περιοδικών), δράμα (όπως τα θεατρικά έργα και διαφημίσεις), μουσική (όπως τα τραγούδια και τις συλλογές), καλλιτεχνία (όπως τα έργα ζωγραφικής και τα γλυπτά) και ορισμένες άλλες αυθεντικές δημιουργικές εργασίες, καθώς και οποιασδήποτε μορφής λογισμικό.

Πνευματικό δικαίωμα είναι το αποκλειστικό δικαίωμα του δημιουργού επάνω στο έργο του, σε σχέση με την (προσωρινή ή μόνιμη) χρήση, αντιγραφή, η αναπαραγωγή με οποιοδήποτε τρόπο και σε οποιοδήποτε μέσο, του δικού του έργου. Κανένας άλλος εκτός από τον δημιουργό δεν μπορεί να κάνει οποιαδήποτε χρήση του έργου, εάν δεν υπάρχει γραπτή, σαφής δήλωση από τον ίδιο τον δημιουργό.

Διαβάστε περισσότερα εδώ.

Πνευματική ιδιοκτησία και Ίντερνετ.

Netiquette

netiquette.gifΑκόμα και εάν είναι αλήθεια ότι Διαδίκτυο έγινε συνώνυμο με την ελευθερία και τον ανοιχτό χώρο, είναι επίσης αλήθεια ότι ακόμα και στο Διαδίκτυο υπάρχουν κανόνες συμπεριφοράς που δεν πρέπει να αγνοούνται. Με τον όρο «Netiquette» ονομάζουμε ένα σύνολο κανόνων για την ειρηνική και φιλική συμβίωση» στους εικονικούς κόσμους. Υπάρχουν τρόποι της επικοινωνίας και ενέργειες που θεωρούνται «άπρεπες» και θα πρέπει να αποφεύγονται. Διαβάστε εδώ κάποιους από τους βασικούς κανόνες του διαδικτύου.Περισσότερες πληροφορίες για το τι είναι η netiquette,

από την Ένωση Ελλήνων χρηστών Internet,

από τα ΝEA online: “Πέντε χρυσοί κανόνες συμπεριφοράς για τις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης”

και από το Εκπαιδευτικό Δίκτυο ΤΠΕ-Ε: “NETIQUETTE Μικρός Οδηγός καλής δικτυακής συμπεριφοράς”.

Το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών

Επιμορφωτικό υλικό

Ενότητα 3.1 pdf Το Διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών

diadiktio.pngΔιδακτικοί στόχοι

Η υλοποίηση αναζητήσεων μέσα από μηχανές αναζήτησης και αρχειοκαταλόγους.

Η εκμάθηση βασικών τεχνικών και μεθόδων για την αποτελεσματική χρήση του διαδικτύου ως πηγής πληροφορίας.

Παρουσίαση.pdf

Παρουσίαση των βασικών όρων του διαδικτύου

  • Διαδίκτυο (Internet): Είναι ένα παγκόσμιο δίκτυο υπολογιστών που (δια)συνδέει άλλα δίκτυα. Ο αντίστοιχος αγγλικός όρος internet προκύπτει από τη σύνθεση λέξεων inter-network. Αναφέρεται και σαν Δίκτυο (Net) ή Διαδίκτυο ή Κυβερνοχώρος. (CyberSpace).
  • WWW (World Wide Web: Παγκόσμιος Ιστός): Το πιο γρήγορα αναπτυσσόμενο τμήμα του Internet, που περιέχει πληροφορίες οι οποίες παρουσιάζονται με τη μορφή κειμένου, γραφικών, βίντεο και ήχου.
  • Web Site (ιστότοπος, ιστοχώρος ή δικτυακός τόπος): Η συλλογή σελίδων που είναι διαθέσιμες σε κάποιο σημείο του Παγκόσμιου Ιστού.
  • Home Page (εισαγωγική σελίδα): Γνωστή και ως αρχική σελίδα, αποτελεί την αρχική ιστοσελίδα ενός δικτυακού τόπου, από την οποία ξεκινάει η περιήγησή μας στον δικτυακό τόπο και έχει συνήθως την ονομασία index.html (που είναι και η συνηθέστερη) ή default.asp ή main.html ή home.html κ.ά.

  • HTML (Hypertext Markup Language: Γλώσσα Σήμανσης Υπερκειμένου): Είναι μια γλώσσα προγραμματισμού (στην ουσία σήμανσης) με την οποία δημιουργούμε ιστοσελίδες. Ένα έγγραφο που είναι γραμμένο σε HTML, μπορούμε να το δούμε μ? έναν φυλλομετρητή ιστού (browser). Μπορούμε να γράψουμε τον κώδικα HTML μ’ έναν απλό κειμενογράφο.

  • (Web) page (Ιστο-σελίδα): Ένα αρχείο που είναι γραμμένο σε κώδικα HTML και που μπορούμε να το δούμε με ειδικά προγράμματα που αποκαλούνται φυλλομετρητές (browsers).

  • Browser (Φυλλομετρητής): Ένα ειδικό πρόγραμμα με το οποίο μπορούμε να φορτώσουμε και να δούμε ιστοσελίδες. Τα πιο δημοφιλή προγράμματα browser, που καλούνται φυλλομετρητές στα ελληνικά, είναι ο Internet Explorer και ο Mozilla Firefox.

  • Content (Περιεχόμενο): Το κείμενο, τα γραφικά και οι πληροφορίες πολυμέσων που μπορείτε να δείτε και να ακούσετε σε μια θέση.
  • Hyperlink (υπερδεσμός): Ο γενικός όρος που χρησιμοποιείται για τον γνωστό σύνδεσμο (link), ένα θερμό σημείο όπου μ’ ένα απλό κλικ του ποντικιού σε μια λέξη ή φράση ή εικόνα ή πλήκτρο ή ο,τιδήποτε, μπορούμε να μεταφερθούμε σ’ ένα άλλο σημείο στην ίδια ιστοσελίδα ή σε μια άλλη ιστοσελίδα του ίδιου δικτυακού τόπου ή σ’ έναν άλλον δικτυακό τόπο.
  • Hypertext (υπερκείμενο): Γνωστό και ως υπερκείμενο, είναι ο γνωστός σύνδεσμος (link), όπου μ’ ένα απλό κλικ του ποντικιού σε μια λέξη ή φράση μπορούμε να μεταφερθούμε σ’ ένα άλλο σημείο στην ίδια ιστοσελίδα ή σε μια άλλη ιστοσελίδα του ίδιου δικτυακού τόπου ή σ’ έναν άλλον δικτυακό τόπο. Σήμερα έχει επικρατήσει ο όρος hypermedia, καθώς μπορούμε πλέον να χρησιμοποιήσουμε ως σύνδεσμο και μια εικόνα.
  • Server (Διακομιστής ή εξυπηρετητής): Ένας κεντρικός υπολογιστής, συνήθως μεγάλων δυνατοτήτων και με μεγάλη μνήμη, που ο ρόλος του είναι να ελέγχει κεντρικά τους σταθμούς εργασίας και στον οποίο είναι συνδεδεμένοι οι εκτυπωτές, scanners, κάμερες και άλλα μηχανήματα ενός τοπικού δικτύου. Ένας web server είναι ανοικτός συνέχεια και περιέχει τις ιστοσελίδες των χρηστών, ενώ ένας mail server φιλοξενεί τα e-mails των χρηστών.
  • URL (Uniform Resource Locator: Ενιαίος Εντοπιστής Πόρων): Είναι η μία και μοναδική διεύθυνση που έχει κάθε σελίδα μέσα στο Internet.
  • IP (Internet Protocol) Address: Είναι η μοναδική διεύθυνση που αποκτά ο κάθε υπολογιστής που συνδέεται στο Internet και αποτελείται από 4 ακέραιους αριθμούς, με τιμές από 0 έως και 255, χωρισμένους με τελείες, όπως για παράδειγμα 192.10.254.28. Μία διεύθυνση IP μπορεί να θεωρηθεί το αντίστοιχο μιας διεύθυνσης κατοικίας ή ενός αριθμού τηλεφώνου.

Πηγή: ΚΕΝΤΡΟ ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Ν. ΦΛΩΡΙΝΑΣ

Χρήση των βασικών εργαλείων πληροφορικής, πολυμεσικών εργαλείων και του διαδικτύου

Υποενότητες

3.1 Το Διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών

3.2 Αξιοποίηση – Αξιολόγηση ιστοσελίδων, ιστοχώρων και πυλών

3.3 Σχεδίαση μαθημάτων με τη χρήση διαδικτύου

3.4 Δημιουργία μαθησιακού υλικού πολυμέσων και υπερμέσων

3.5 Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης (CMS, LMS): Γνωριμία και χρήση

3.6 Διδάσκοντας με τη βοήθεια επεξεργαστή κειμένου, λογισμικού υπολογιστικών φύλλων, λογισμικού παρουσιάσεων

Σύνολο ωρών: 7

Μοιράζομαι άρα υπάρχω

art_emaillistmanagement.gifΩς επίλογο στη δεύτερη ενότητα και αφόρμηση για την τρίτη, δείτε εδώ ένα θαυμάσιο βίντεο, το οποίο περιγράφει τη σημασία της ενεργητικής συμμετοχής των πολιτών στο Διαδίκτυο και την Κοινωνία της Γνώσης. Αν ο 20ος αιώνας χαρακτηρίστηκε ως ο αιώνας της μαζικής παραγωγής και κατανάλωσης, ο 21ος αιώνας χαρακτηρίζεται ως ο αιώνας της μαζικής καινοτομίας. Ιδέες μοιράζονται και ανταλλάσσονται από τους ανθρώπους περισσότερο από ποτέ. Οι άνθρωποι συμμετέχουν σε κοινότητες για να κοινωνικοποιηθούν και να αναγνωριστεί η δουλειά τους. Ο παγκόσμιος ιστός δεν είναι τίποτε άλλο από μια παγκόσμια συζήτηση. Αυτή είναι η καινοτομία…

Το βίντεο καταλήγει με τις φράσεις: “Στο παρελθόν ήσουν ό,τι είχες. Τώρα είσαι ό,τι μοιράζεσαι. Ποια είναι η άποψή σας”; Μπορείτε, μέσα από τη σελίδα του “δικού μας Forum” (άντε, ας το εγκαινιάσουμε!), να εκφράσετε την άποψή σας. Το ερώτημα που τίθεται είναι: Πρέπει οι άνθρωποι να μοιράζονται τις ιδέες τους;

Το τρισδιάστατο εικονικό περιβάλλον “Second Life”

sllogo.pngΤο Second Life είναι ένας δικτυακός εικονικός κόσμος που εμφανίστηκε το 2003 και αναπτύχθηκε από την εταιρεία Linden Lab. Οι “κάτοικοι” του SL, γνωστοί ως “Residents” έχουν τη δυνατότητα να δια-μορφώσουν το alter ego των ονείρων τους και να “ζήσουν μια δεύτερη ζωή” μέσω του διαδικτύου. Μέσω κινούμενων avatars stephanie_misfit_and_swirly_cyclone.jpg (ψηφιακές απεικονίσεις του εαυτού μας), που δημιουργούν οι χρήστες ανάλογα με το τι θέλουν να είναι στο SL, μπορούν να εξερευνούν τον κόσμο, να γνωρίζουν άλλους κατοίκους, να συμμετέχουν σε ατομικές και ομαδικές δραστηριότητες, να δημιουργούν και να εμπορεύονται αντικείμενα (eικονική ιδιοκτησία). Το εικονικό νόμισμα του SL είναι το Linden Dollar.

Έμπνευση για το SL αποτέλεσε η λογοτεχνία του κυβερνοπάνκ και ιδιαίτερα το έργο του Neal Stephenson, Snow Crash. Βασικός στόχος της Linden Lab είναι να δημιουργήσει έναν κόσμο, όπως το Μετα-σύμπαν (Metaverse) που περιγράφει ο Stephenson, έναν κόσμο στον οποίο οι χρήστες να μπορούν να αλληλεπιδρούν, να παίζουν, να δουλεύουν και να επικοινωνούν.

Ένας λόγος για την επιτυχία του SL είναι η εμφάνιση του Web 2.0 και του συνεπακόλουθου κύματος κοινωνικής δικτύωσης. Η μπλογκόσφαιρα συμβάλλει στη διάδοσή του και ευνοεί το σχηματισμό κοινοτήτων χρηστών μέσα σε εικονικούς κόσμους.

Πολλοί οργανισμοί και φορείς έχουν εγκατασταθεί στο Second Life, όπως:

  • Το ειδησεογραφικό πρακτορείο Reuters, το οποίο έχει αναθέσει στο συγγραφέα Warren Ellis να γράφει μια εβδομαδιαία στήλη με τίτλο “Second Life Sketches”.
  • Μπορείτε επίσης να επισκεφθείτε το International Spaceflight Museum, για μια εικονική ξενάγηση.
  • Υπάρχει ένα 3D νοσοκομείο όπου μπορείτε να συνομιλήσετε με συμβούλους υγείας και να λάβετε βοήθεια και πληροφορίες σχετικά με ιατρικά θέματα που σας ενδιαφέρουν ή σας απασχολούν.
  • Second Life Library 2.0: Μπορείτε να τη δείτε και στο χάρτη. Είναι μια εικονική βιβλιοθήκη που παρέχει πραγματικές υπηρεσίες στους κατοίκους του SL. Μπορείτε, αν θέλετε, να διαβάσετε για τον εικονικό κόσμο ?Second Life? και τη χρήση του στην εκπαίδευση και στις βιβλιοθήκες.
  • Ορισμένες χώρες όπως οι Σουηδία, η Εσθονία και το Ισραήλ έχουν ανοίξει πρεσβείες και διπλωματικά γραφεία στο “Diplomacy Island” του SL, ενώ αρκετές ακόμα προγραμματίζουν να κάνουν το ίδιο.

Πηγή: http://ekped.gr/praktika/filo/05_19k.swf

 

Από την 1η Σεπτεμβρίου 2007 και η χώρα μας αποτελεί επίσημα μέλος της παγκόσμιας πλατφόρμας του τρισδιάστατου αυτού κόσμου και έτσι οι φίλοι του Second Life απ` όλο τον κόσμο που δεν μπορούσαν να επισκεφτούν και να γνωρίσουν την Ελλάδα θα μπορούν να απολαύσουν ψηφιακά τη θέα από το Σούνιο, να ανέβουν στον βράχο της Ακρόπολης ή να κάνουν μπάνιο στη θάλασσα του Αιγαίου. Οι πληροφορίες και τα ενημερωτικά φυλλάδια των ελληνικών μνημείων καθώς και των τουριστικών τοποθεσιών της χώρας μας θα είναι διαθέσιμα σε πέντε γλώσσες, (ελληνικά, αγγλικά, γαλλικά, γερμανικά και ιταλικά) ώστε να είναι κατανοητά σε όσο το δυνατόν περισσότερους παίκτες και θα βρίσκονται στη διάθεση κάθε επισκέπτη. Για περισσότερες πληροφορίες πατήστε εδώ και εδώ.

steki_003.jpgΜετά απ` όλα αυτά, τί θα λέγατε για ένα …ψηφιακό ουζάκι; Για κάτι τέτοιο υπάρχει το ψηφιακό στέκι όπου οι κάτοικοι του SL μπορούν να πραγματοποιήσουν τρισδιάστατες συναντήσεις και να μοιραστούν εμπειρίες από τη «δεύτερη» ζωή τους.

Έχει και συνέχεια… Google Lively. Ένα νέο εικονικό πειβάλλον από τη Google αυτή τη φορά.   Τα μόνα που χρειάζονται είναι  Windows Vista ή XP με Internet Explorer ή Firefox, ένα avatar και …το εικονικό περιβάλλον των ονείρων σου ??? για δυνητικές αποδράσεις!!!

]

Ελληνικές επιστημονικές ενώσεις που σχετίζονται με τις ΤΠΕ και τις εφαρμογές τους στην Εκπαίδευση

edutech1.pngΥπάρχουν αρκετές ελληνικές Επιστημονικές Ενώσεις που σχετίζονται με τις ΤΠΕ και τις εφαρμογές τους στην Εκπαίδευση. Στο επιμορφωτικό υλικό του Ε.Α.Ι.Τ.Υ. αναφέρονται μερικές από τις σημαντικότερες.

Ελληνική Επιστημονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, συντομογραφικά ΕΤΠΕ: Στο σχετικό ιστοχώρο λειτουργεί και ψηφιακή βιβλιοθήκη. Πραγματοποιεί ένα τουλάχιστον Συνέδριο ανά διετία για τις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση και συμμετέχει στη διοργάνωση άλλων, όπως των Συνεδρίων για τη διδακτική της Πληροφορικής. Τα πρακτικά του (ελεύθερη πρόσβαση) υπάρχουν σε ψηφιακή μορφή στη διεύθυνση:
http://etpe.gr/extras/index.php?sec=conferences

Ελληνική Εταιρεία Επιστημόνων και Επαγγελματιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών, συντομογραφικά ΕΠΥ: Η ΕΠΥ πραγματοποιεί ένα τουλάχιστον Συνέδριο ανά διετία και συνδιοργανώνει ένα Βαλκανικό Συνέδριο Πληροφορικής με την ίδια συχνότητα.

Ελληνική Ένωση για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση, συντομογραφικά e-diktyo: Πραγματοποιεί Συνέδριο σε τακτά χρονικά διαστήματα.

Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος, συντομογραφικά ΠΕΕ. Πραγματοποιεί ένα τουλάχιστον Συνέδριο κάθε χρόνο.

Επιστημονικές Ενώσεις διαφόρων γνωστικών κλάδων όπως η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, η Ένωση Ελλήνων Φυσικών, η Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών «ΜΙΧΑΛΗΣ ΔΕΡΤΟΥΖΟΣ», και η Ένωση των Εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Οι επιστημονικές αυτές ενώσεις, κατά κανόνα, πραγματοποιούν συστηματικά εκδηλώσεις ακαδημαϊκού χαρακτήρα (όπως τακτικά Συνέδρια, ημερίδες κλπ), στα πλαίσια των οποίων περιλαμβάνονται και μέρη που σχετίζονται με τις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση.

Επαγγελματικές Ενώσεις τοπικού ή πανελληνίου χαρακτήρα.
Αναφέρονται δειγματικά οι Eνώσεις που σχετίζονται με τη διδασκαλία της Πληροφορικής. Συχνά διοργανώνουν εκδηλώσεις ακαδημαϊκού χαρακτήρα, στα πλαίσια των οποίων περιλαμβάνονται και τμήματα που σχετίζονται με τις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση.
Το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο αποτελεί μια από τις πλέον πλούσιες πηγές υλικού σχετικού με τις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση.
Το Ελληνικό Δίκτυο Ανοιχτής και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης έχει επίσης υλικό σχετικό κυρίως με την Εκπαίδευση, Κατάρτιση και Επιμόρφωση Ενηλίκων.

Ελληνικοί ιστοχώροι που σχετίζονται με την Εκπαίδευση και τις ΤΠΕ

pic_http_2.jpg

Στο επιμορφωτικό υλικό του Ε.Α.Ι.Τ.Υ, γενικού μέρους προτείνονται οι παρακάτω ελληνικοί ιστοχώροι, που σχετίζονται με την εκπαίδευση και τις ΤΠΕ. Τους παρουσιάζω με ένα σύντομο σχολιασμό για τον καθένα, για να πλοηγηθείτε σ` αυτούς προκειμένου να εξετάσετε τη δυνατότητα να χρησιμοποιήσετε το υλικό που προσφέρουν στα πλαίσια της διδασκαλίας σας.

Εκπαιδευτικό δίκτυο ενημέρωσης alfavita.gr Παρέχει συνεχή ροή ειδήσεων για την εκπαίδευση, την επιμόρφωση και την αγορά εργασίας.

Esos: Δημοσιογραφική καθημερινή ηλεκτρονική ενημέρωση για την παιδεία.

Έδρα Εκπαίδευσης: Ελληνική εκπαιδευτική πύλη που παρέχει 24/ωρη ενημέρωση για εκπαιδευτικά θέματα.

e-selides.gr: Μια νέα πύλη του διαδικτύου με πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό για την Α/θμια και Β/θμια εκπαίδευση. Περιέχει εκπαιδευτικές παρουσιάσεις, ασκήσεις on-line, forum, εκπαιδευτικό υλικό κ.α.

Plefsis.gr: Εκπαιδευτική διαδικτυακή πύλη με κατάλογο δικτυακών τόπων που αφορούν την εκπαίδευση

Ελληνική Πύλη Παιδείας (eduportal.gr): Δικτυακή Πύλη Εκπαίδευσης με χρήσιμο υλικό για όλες τις βαθμίδες και νέα της εκπαίδευσης. Εκπαιδευτικό υλικό, σύνδεσμοι, πολυμέσα, παιχνίδια, Για να έχετε πρόσβαση στο εκπαιδευτικό υλικό, το forum και τους συνδέσμους χρειάζεται έγγραφη μέλους.

AltaSearch: Πύλη πληροφόρησης για την εκπαίδευση

“ΑΝΑΠΛΟΥΣ”: Δδικτυακός τόπος που απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς της Α/θμιας εκπαίδευσης, μαθητές, γονείς, καθώς και φοιτητές των Π.Τ.Δ.Ε. αλλά και σ’ όλη την εκπαιδευτική κοινότητα.

e-Πρωτοβάθμια: Σελίδες για την εκπαίδευση από την Αναστασία Βακαλούδη, φιλόλογο.

e-paideia.net: Εδώ μπορείτε να ψάξετε για ανακοίνωση σε συνέδριο, άποψη της εβδομάδας, αφιέρωμα, βιβλίο, βίντεο, δικτυακό τόπο, είδηση, ειδικό άρθρο

e-Πύλη εκπαίδευσης: Δικτυακή Κοινότητα Μαχόμενων Δασκάλων και Νηπιαγωγών

Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (http://www.sch.gr/): Διαδικτυακή πύλη, μέλος του προγράμματος “Οδύσσεια – Ελληνικά Σχολεία στην Κοινωνία της Πληροφορίας”. Oι υπηρεσίες που παρέχονται και υποστηρίζονται από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο και
είναι διαθέσιμες στους χρήστες του είναι 27 συνολικά και μπορείτε να τις δείτε αναλυτικά στο esos. Να σας αναφέρω επίσης ότι το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, εάν είστε μέλος του, σας παρέχει τη δυνατότητα να αποκτήσετε το δικό σας Ιστολόγιο (blog) μέσα σε διάστημα λίγων δευτερολέπτων!!! Απλώς μεταβείτε στην διεύθυνση https://blogs.sch.gr, πατήστε στο «Είσοδος» και δώστε το όνομα χρήστη και τον κωδικό που διαθέτετε στο ΠΣΔ. Αυτόματα θα έχετε στη διάθεση σας το προσωπικό σας Ιστολόγιο!!! Εάν δεν είστε εγγεγραμμένος χρήστης μπορείτε να κατεβάσετε από εδώ την αίτηση εγγραφής.

Πανελλήνιο Σχολικό δίκτυο Students: Η δικτυακή πύλη των μαθητών. Παρέχει ενημέρωση για μαθητικά θέματα, χρήσιμο υλικό για τις εξετάσεις, πολυμεσικές εκπαιδευτικές εφαρμογές, ψυχαγωγικές εφαρμογές, πρόσβαση στο λογαριασμό ηλεκτρονικής αλληλογραφίας (προς το παρόν μόνο για μαθητές της Γ? Γυμνασίου). Αναλυτικά οι υπηρεσίες για τον μαθητή εδώ.

Εκπαιδευτική Πύλη Ν. Ηλείας

Ελληνική Εκπαιδευτική Πύλη: Εδώ μπορείτε να βρείτε χιλιάδες πληροφορίες εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος.

Εκπαιδευτική Πύλη Νοτίου Αιγαίου

www.e-yliko.gr: Η Εκπαιδευτική Πύλη του ΥΠΕΠΘ. Στο δικτυακό αυτό τόπο κατατίθενται προτάσεις διδασκαλίας, υποστηρικτικό υλικό, άρθρα και χρήσιμες διευθύνσεις, με σκοπό την παιδαγωγική τους αξιοποίηση. Η Εκπαιδευτική Πύλη, αποτελεί χώρο συνάντησης και αλληλοστήριξης της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Πανελλήνιο δίκτυο για το θέατρο στην εκπαίδευση

Πύλη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: Η Πύλη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης δημιουργήθηκε και συντηρείται με Ελεύθερο Λογισμικό και Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα από το Κ.Π.Ε. Καστοριάς

Γέφυρες Παιδείας: Πύλη για την παιδεία.

Παιδεία: Ο ελληνικός εκπαιδευτικός web server. Η ιστορία του Ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος, τέστ, αστεία, ζωγραφιές, εκπαιδευτικά παιγνίδια και πολλά άλλα. . Παρέχει δωρεάν χώρο για ιστοσελίδες σχολείων.