Αρχεία για ‘Παγκόσμιες ημέρες’


2 Απριλίου, Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (Α’ τάξη)

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου είναι μια γιορτή που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου. Καθιερώθηκε από την Ι.Β.Β.Υ., τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα, το 1966, ημέρα των γενεθλίων του γνωστού Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805) και σκοπός της είναι να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να κατευθύνει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο. Ο ετήσιος αυτός εορτασμός βοηθάει στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και κεντρίζει το ενδιαφέρον των παιδιών και των νέων για τα βιβλία.

Οι μαθητές της Α΄ τάξης έφεραν στην τάξη το αγαπημένο τους βιβλίο και το  παρουσίασαν στους συμμαθητές τους: Αφηγήθηκαν την ιστορία ή είπαν για τι πράγμα μιλάει και μετέφεραν ενδιαφέρουσες πληροφορίες, χαρακτήρισαν τους ήρωες, μίλησαν για την αγαπημένη τους σκηνή και την αγαπημένη τους εικόνα, εξήγησαν γιατί επέλεξαν αυτό το βιβλίο και στο τέλος τόνισαν το διδακτικό μήνυμά του.

Στη συνέχεια μιλήσαμε πώς μας κάνει να νιώθουμε η ανάγνωση ενός βιβλίου που μας αρέσει και τι οφέλη γενικά πιστεύουμε ότι έχουμε διαβάζοντας ένα βιβλίο.

Με τη βοήθεια του ακόλουθου πατρόν έφτιαξαν το δικό τους κενό βιβλίο και σε αυτό έγραψαν πληροφορίες παρουσιάζοντας έτσι το αγαπημένο τους βιβλίο που είχαν φέρει στην τάξη: Τίτλος, Συγγραφέας, Ήρωες, Υπόθεση, Διδακτικό Μήνυμα και φυσικά ζωγραφιές!

image

IMG 20240402 125607

IMG 20240419 130238

IMG 20240419 130356

IMG 20240419 130414

IMG 20240419 131538

IMG 20240419 131550

 

Παγκόσμια μέρα παιδικού βιβλίου

Με αφορμή την παγκόσμια μέρα Παιδικού βιβλίου στις 2 Απριλίου, ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, γιορτάσαμε με τους μικρούς μαθητές της Β ΄τάξης.

Παρακολουθήσαμε μία παρουσίαση και ένα βίντεο, εργαστήκαμε δημιουργικά ατομικά και ομαδικά πάνω σε κάποια φύλλα εργασίας, προβληματιστήκαμε για την αξία και την αναγκαιότητα του βιβλίου πέρα από τον καθαρά διδακτικό και μαθησιακό ρόλο του. Εστιάσαμε στο βιβλίο ως μέσω διασκέδασης, ψυχαγωγίας επαφής και σύνδεσης με τον κόσμο και τους ανθρώπους καθώς και την απόκτηση ευρύτερων γνώσεων και πληροφοριών.

Το κάθε παιδί παρουσίασε στην τάξη το αγαπημένο του βιβλίο. Τελικά κάθε μαθητής σκέφτηκε και έφτιαξε το δικό του μήνυμα- σύνθημα για το βιβλίο και όλοι μαζί φτιάξαμε μια κατασκευή με τις ιδέες μας.

1000004398 1000004382 10000043871000004379 1000004378 1000004377

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (Στ΄ τάξη)

Δεύτερη μέρα του Απριλίου και γιορτάζουμε το παιδικό βιβλίο!

Την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου καθιέρωσε το Διεθνές Συμβούλιο Βιβλίων για τη Νεότητα (IBBY), το 1966, την ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805), με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να προκαλέσει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο.

Οι μαθητές της Στ΄ σχεδίασαν το παιδί -αναγνώστη. Ανακαλύψαμε πως όλες μας οι αισθήσεις μπορούν να συμμετέχουν στο διάβασμα ενός βιβλίου, τις οποίες σημειώσαμε μία προς μία πάνω στον καινούριο μας φίλο!

Αναφερθήκαμε στα επαγγέλματα που σχετίζονται με το βιβλίο, μιλήσαμε για πολλούς συγγραφείς παιδικών βιβλίων και καταγράψαμε τα σημαντικότερα έργα τους. Πολύ θετικό είναι το γεγονός ότι οι περισσότεροι μαθητές τα είχαν ήδη στη λίστα των δικών τους αγαπημένων βιβλίων, βιβλίων που έχουν διαβάσει στη μέχρι τώρα παιδική τους ηλικία!

Τέλος, τα παιδιά δημιούργησαν τους δικούς τους σελιδοδείκτες, πάνω στους οποίους έγραψαν το αγαπημένο τους βιβλίο!

1712073285433 1712073285452

1712073285461

1712073285443

28 Μαρτίου, Παγκόσμια Ημέρα Γιαγιάς (Α’ τάξη)

  • Ποιου τα μάτια, όταν μας κοιτάζουν, λάμπουν με το φως της αγάπης;
  • Ποιου η αγκαλιά είναι τόσο ζεστή που θες να χωθείς μέσα της και να μείνεις εκεί;
  • Ποιου η φωνή είναι πάντα γλυκιά;
  • Ποιος λέει τα ωραιότερα παραμύθια και τις πιο συναρπαστικές ιστορίες;
  • Ποιος φτιάχνει τα πιο νόστιμα φαγητά και γλυκά;
  • Ποιος μας περιμένει με λαχτάρα και πάντα κάτι έχει να προσφέρει;
  • Ποιος μας κάνει όλα τα χατίρια και δε ζητά ποτέ τίποτα από εμάς;
  • Ποιου το σπίτι είναι πάντα γεμάτο από αρώματα και μελωδίες που θα μας συνοδεύουν πάντα στη ζωή μας;
  • https://www.youtube.com/watch?v=WCphbB7ywM4

Λάχανα και Χάχανα, “Γεια στα χέρια σου, γιαγιά!”

Τα παιδιά της Α΄ δημοτικού έφτιαξαν κάρτες να τις προσφέρει ο καθένας στη δική του μοναδική και ξεχωριστή γιαγιά!!!

IMG 20240329 131754

 00000IMG 00000 BURST20240329131840 COVER 

 

IMG 20240329 131856

Στήνω το δικό μου Λαογραφικό Μουσείο

Με στόχο τη συλλογή, τη μελέτη, τη διατήρηση, τη γνωστοποίηση και την έκθεση τεκμηρίων του λαογραφικού πολιτισμού του τόπου τους οι μαθητές των Α΄ και Β΄ τάξεων εργάστηκαν τον μήνα Μάρτιο σε project με τίτλο: «Στήνω το δικό μου Λαογραφικό Μουσείο».

Έτσι στις 22 Μαρτίου η αίθουσα της Β΄ τάξης μετατράπηκε σε αίθουσα Λαογραφικής Έκθεσης. Η Έκθεση ήταν ανοιχτή σε γονείς και την τοπική κοινότητα και τα παιδιά, έχοντας αναλάβει τον ρόλο των ξεναγών, ήταν έτοιμα να ξεδιπλώσουν την ιστορία αλλά και την εξέλιξη των αντικειμένων στη σύγχρονη κοινωνία.

Κατά τη διάρκεια όλης της  διαδικασίας, από τη συλλογή αντικειμένων μέχρι τη στιγμή που η αίθουσα του Μουσείου τους έπρεπε να ξεστηθεί,  τα παιδιά αναλαμβάνοντας ποικίλους ρόλους (συλλέκτη, μουσειολόγου, ερευνητή, ξεναγού κτλ.) συμμετείχαν με ενδιαφέρον και ιδιαίτερη προθυμία κι ευχαρίστηση.

Το παραπάνω project έγινε στα πλαίσια των αντίστοιχων ενοτήτων της Γλώσσας και της Μελέτης Περιβάλλοντος κι ενόψει της Παγκόσμιας Ημέρας Πολιτισμού ( 21 Μαΐου) και της Διεθνούς Ημέρας Μουσείων (18 Μαΐου).

448160642 3730081927230154 4120594360162385853 n 448163228 915537260326130 538426477857209729 n 448343763 780979407420093 2885839360730794754 n 448167764 830095191935154 8606988792624949537 n 447867377 789345779647659 4071691327459263315 n448180979 7937404102991970 4633635730736683354 n448314958 1179486629743432 4912459712345658011 n 448678769 847814774070987 5715293033275849091 n 448189284 349519547924045 2094577242160831774 n 448205608 1857545848046051 7217984193330521548 n 448149768 793942959514149 7124431551120695711 n 20240619 13374420240619 134142 20240619 134400 20240619 134053

21 Μαρτίου: Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης (Δ’ Τάξη)

“Εκεί που αναρωτιέσαι για πράγματα που πρώτη φορά αντικρίζεις, για πράγματα χιλιοειπωμένα που έχουνε πια περάσει, για πράγματα που ξαφνιάζουν κι ας γίνονται κάθε μέρα, για πράγματα που έλεγες δεν θα συμβούν ποτέ και τώρα συμβαίνουν μπρος στα μάτια σου….. Εκεί απάνω σε βρίσκει η ποίηση”. Τίτος Πατρίκιος

c442c5eb a2b9 48f7 b037 edf14db6d309Η 21η  Μαρτίου έχει οριστεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης. Η επιλογή της μέρας δεν είναι τυχαία, αφού ταυτίζεται με την εαρινή ισημερία την πρώτη μέρα της Άνοιξης.

Μαθητές και μαθήτριες της Δ’ τάξης του σχολείου μας διάβασαν το ποίημα “Βήματα των Προγόνων” της ποιήτριας Γιώτας Σπανού Στρατή, στην συνέχεια αναζήτησαν ποιήματα που είχαν σχέση με το 21…

Δημιούργησαν μια αφίσα για να τιμήσουν την ημέρα….

Τέλος έκρυψαν στην καρδιά τους φτιάχνοντας κονκάρδες τα εξής λόγια του ποιητή : “Αυτό το λόγο θα σας πω δε έχω άλλο κανένα, μεθύστε με το Αθάνατο κρασί του 21”

3db9edc4 9bc5 4cc6 8bc3 7a703aba33a0 0904ed50 de69 4ce2 97dd 26c123fd6caa 

 

21 Μαρτίου, Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης / 25 Μαρτίου 1821 (Α΄ τάξη)

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης αλλά και την προσεχή γιορτή της επετείου της 25ης Μαρτίου οι μαθητές της Α΄ τάξης μίλησαν για τον Διονύσιο Σολωμό και τον τρόπο που εξέφρασε τον πόθο του για την Ελευθερία αλλά και τα συναισθήματά του για τον αγώνα και τους σκλαβωμένους Έλληνες και πιο συγκεκριμένα τους πολιορκημένους Μεσολογγίτες. Διάβασαν και προσπάθησαν να εξηγήσουν τους στίχους του «Εθνικού Ύμνου» της χώρας μας και του ποιήματος «Ελεύθεροι Πολιορκημένοι».

Άκουσαν και τραγούδησαν τον «Εθνικό Ύμνο», παρακολούθησαν βίντεο και δούλεψαν στα παρακάτω φύλλα εργασίας:

21 Μαρτίου – 25 Μαρτίου

Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού (Δ’ Τάξη)

34127391 0791 42c0 a2e5 f43457c2eb38Εμείς όμως επιμένουμε στην ουσία, την αλήθεια και την τρυφερότητα των πραγμάτων, βιώνοντας με πληρότητα την κάθε μέρα και την κάθε στιγμή, 365 μέρες τον χρόνο!

Εκπέμπουμε στο Σύμπαν τη δική μας αύρα με χρώματα φωτεινά, με αρώματα μεθυστικά για το Καλό που κυοφορείται! Για το Αγαθό και το Ωραίο που αποπνέει η Αγάπη και ο Έρωτας για τη Ζωή, για τον Άνθρωπο, για τη Φύση, για την Ομορφιά που επιμένει και αντιστέκεται!

Με προβολή παρουσίασης, φύλλα εργασίας, παραγωγή γραπτού λόγου, παιχνίδια και 207a49b9 ea58 4c05 8c55 fc653755774aδημιουργία αφίσας οι μαθητές της Δ’ Τάξης ενημερώθηκαν και ξεκαθάρισαν την έννοια του Σχολικού Εκφοβισμού! Αυτοί θα προσπαθήσουν και θα επιμείνουν για το Αγαθό και το Ωραίο!!

434937a3 4a32 4282 8500 8b73834d5722

Ημέρα κατά της σχολικής βίας (Α’ τάξη)

Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού είναι η 6η Μαρτίου, η οποία καθιερώθηκε πανελληνίως από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της Ελλάδος.

Ο σχολικός εκφοβισμός είναι ένα φαινόμενο εσκεμμένης, απρόκλητης, συστηματικής και επαναλαμβανόμενης άσκησης βίας και επιθετικής συμπεριφοράς μεταξύ μαθητών. Έχει διάφορες μορφές όπως λεκτικός εκφοβισμός, κοινωνικός εκφοβισμός, σωματικός εκφοβισμός και διαδικτυακός εκφοβισμός, με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου.

(https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%97%CE%BC%CE%AD%CF%81%CE%B1_%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%AC_%CF%84%CE%B7%CF%82_%CE%A3%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE%CF%82_%CE%92%CE%AF%CE%B1%CF%82_%CE%BA%CE%B1%CE%B9_%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%95%CE%BA%CF%86%CE%BF%CE%B2%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%BF%CF%8D_(%CE%95%CE%BB%CE%BB%CE%AC%CE%B4%CE%B1))

Οι μαθητές της Α΄ τάξης διάβασαν το παραμύθι: «Η Μόνα σε καινούριο σχολείο» και στη συνέχεια το εικονογράφησαν με τη δική τους φαντασία.

https://kesy.dra.sch.gr/images/pdfs/paramuthia_gia_ekfovismo.pdf

Το παραμύθι ήταν αφορμή για ενημέρωση, ανταλλαγή σκέψεων και εμπειριών αλλά και κριτικής για τη συμπεριφορά και τη στάση που πρέπει να έχουμε απέναντι στους συμμαθητές μας αλλά κι απέναντι σε συμπεριφορές ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού.

https://blogs.sch.gr/dimtemen/files/2024/03/Η-Μόνα-σε-καινούριο-σχολείο.pdf

IMG 20240306 122802

Ενδοσχολική βία (Β` Τάξη)

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως παγκόσμια μέρα κατά της ενδοσχολικής βίας και του σχολικού εκφοβισμού.

Με αφορμή αυτή τη μέρα οι μαθητές της Β΄ τάξης παρακολούθησαν μία παρουσίαση στην τάξη και συζητήσαμε για τα διάφορα είδη βίας (λεκτική, σωματική, ψυχολογική, ηλεκτρονική, κοινωνικού αποκλεισμού). Στη συνέχεια οι μαθητές σε ομάδες έφτιαξαν και παρουσίασαν υποθετικά σενάρια σχολικής βίας που στη συνέχεια τα σχολιάσαμε στην ολομέλεια της τάξης.

Έμαθαν τι πρέπει να κάνουν αν βρεθούν σε ένα περιστατικό ενδοσχολικής βίας. Κλείνοντας κάθε παιδί έφτιαξε το δικό του μήνυμα κατά της ενδοσχολικής βίας και το κατέγραψε πάνω σε έναν χαρταετό που έφτιαξε με τα μηνύματά μας να ταξιδέψουν παντού και όλοι να τα γνωρίσουν. Τα αναρτήσαμε έξω από την τάξη μας.

1000004024 1000004030 1000004028


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων