Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε σήμερα η προγραμματισμένη παρουσίαση – δράση ευαισθητοποίησης των μαθητών σχετικά με τα άτομα με αναπηρία όρασης και παράλληλα η πρώτη τους επαφή και ενημέρωση σχετικά με την αξία ενός Σκύλου-Οδηγού στη ζωή ενός ατόμου με τέτοια αναπηρία.
Η παρουσίαση από την κ. Άννα Μπαλάν και τον συνοδό της, εθελοντή του Κέντρου Σκύλοι-Οδηγοί Ελλάδος, και τον σκύλο της Νίτρο ήταν βιωματική, προσαρμοσμένη κάθε φορά στο αντιληπτικό επίπεδο της ομάδας των μαθητών, και εξαιρετικά ενδιαφέρουσα. Με παραστατικό τρόπο παρουσιάστηκε ο τρόπος με τον οποίο ένα άτομο με αναπηρία όρασης αντιμετωπίζει τις προκλήσεις και τα προβλήματα που αντιμετωπίζει στην καθημερινή μετακίνηση, και αναδείχθηκε μια ολοκληρωμένη προσέγγιση της καθημερινής διαβίωσης του, με έμφαση στα ατομικά και κοινωνικά δικαιώματα (προσβασιμότητα χώρων, αποδοχή σκύλων-οδηγών κ.λπ.), αλλά και σε απλά ζητήματα της καθημερινότητας που προέκυψαν ως απορίες των μαθητών.
Το ενδιαφέρον των παιδιών και η συμμετοχή τους στη συζήτηση αποτέλεσαν το βασικό κριτήριο επιτυχίας αυτής της δράσης, καθώς οι διερευνητικές συζητήσεις και η επεξεργασία σχετικού υλικού κατά το διάστημα που προηγήθηκε, υπό την επιμέλεια των εκπαιδευτικών των τάξεων, ήταν σημαντικά στην πληρέστερη πλαισίωση του βιώματος που προέκυψε από τη συνάντηση. Και βέβαια δεν πρέπει να αγνοήσουμε τον ενθουσιασμό και τον θαυμασμό που όλα τα παιδιά έδειξαν για τον Νίτρο, τον σκύλο-οδηγό της κυρίας Μπαλάν, τόσο για την πειθαρχημένη συμπεριφορά του κατά τη φάση της εργασίας του όσο και για την ξέφρενη χαρά που έδειξε στο τέλος της παρουσίασης στους μαθητές των Ε-ΣΤ τάξεων, όταν η χειρίστριά του τον αποδέσμευσε για λίγο από τα καθήκοντά του και αυτός, γεμάτος χαρά, κινήθηκε μέσα στην αίθουσα.
Ευχαριστούμε την κ. Άννα Μπαλάν για την ενδιαφέρουσα εμπειρία που μας προσέφερε, τον κ. Βαγγέλη, εθελοντή του Κέντρου Σκύλοι-Οδηγοί και το Κέντρο Σκύλοι-Οδηγοί Ελλάδος για τον συντονισμό της επίσκεψης, και βέβαια τους εκπαιδευτικούς των τάξεων που προετοίμασαν τους μαθητές για τη δράση αυτή και είχαν την επιμέλειά τους.
