Ανακύκλωση στο σχολείο μας.

.jpg

Με την επιστροφή μας στο σχολείο ,μετά τις διακοπές των γιορτών, ξεκινήσαμε την ανακύκλωση στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος << Σκουπίδια εν δράσει!>> που υλοποιούμε φέτος. Ανακυκλώνουμε μπαταρίες  συνεργαζόμενοι με την ΑΦΗΣ. Συγκεντρώνουμε πλαστικά καπάκια και φέτος για τον Σύλλογο Παραπληγικών Ν. Πέλλας , με στόχο την αγορά αναπηρικών αμαξιδίων. Τέλος τα παιδιά φτιάξανε στις τάξεις κάδους ανακύκλωσης  για χαρτί και πλαστικό. Αυτά πετιούνται στη συνέχεια στον μπλε  κάδο ανακύκλωσης

που μας παραχώρησε  ο Δήμος Κύμης- Αλιβερίου. Τους ευχαριστούμε!

 

στις τάξεις

Βράβευση μαθήτριας!

 

.jpg

Την Τετάρτη , 18/1/2023 στο Γηροκομείο Κύμης, έγινε εκδήλωση όπου βραβεύτηκαν  από εκπροσώπους του Δήμου Κύμης οι νικήτριες  του διαγωνισμού ζωγραφικής  στο πλαίσιο της δράσης << Εκστρατεία καθαριότητας στην Κύμη>>

Το 1ο βραβείο απονεμήθηκε στην μαθήτρια της Γ τάξης  του σχολείου μας , Αγγελική Ζουρμπουλή! Συγχαρητήρια  από όλους μας! Και φυσικά ένα μεγάλο μπράβο σε όλους τους μαθητές που συμμετείχαν με τα έργα τους στο διαγωνισμό!

 

 1674220830789

 

1674220830805

 

1674220830818

 

Σχέσεις μαθητών/τριών – Κώδικας Σωστής Αθλητικής Συμπεριφοράς

Στο πλαίσιο της Δράσης “Σχέσεις μαθητών/τριών”, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας, υπό την καθοδήγηση και τον συντονισμό της γυμνάστριας κας Λαφτσή Αποστολίας, παρακολούθησαν βίντεο με θέμα τον τρόπο που οι αθλητές και οι αθλήτριες συμπεριφέρονται στους Ολυμπιακούς αγώνες.

Τα παιδιά παρατήρησαν ότι όλοι οι αθλητές/τριες, που συμμετέχουν στους αγώνες, τηρούν πάντα τους κανόνες, επιδεικνύοντας αλληλοσεβασμό και αλληλεγγύη. Αγωνίζονται χωρίς να τους ενδιαφέρει απαραίτητα η νίκη.

Συγκεκριμένα παρακολούθησαν έναν αγώνα Μαραθώνιου δρόμου, όπου ένας αθλητής λίγο πριν τον τερματισμό πέφτει εξαντλημένος. Ο αθλητής που ακολουθούσε δεν τον προσπέρασε για να βγει πρώτος, αλλά σταμάτησε για να τον βοηθήσει και μαζί, αγκαλιασμένοι, συνέχισαν προς τη γραμμή του τερματισμού. Τα παιδιά παρακολούθησαν και άλλα βίντεο με αντίστοιχες περιπτώσεις, όπου το “ευ αγωνίζεσθαι” κυριαρχεί σε όλα τα Ολυμπιακά αθλήματα.

Ακολούθησε διάλογος και συζήτηση, όπου δόθηκε έμφαση στις αξίες του αθλητισμού, στο σεβασμό και την ευγενή άμιλλα. Έπειτα, οι μαθητές/τριες προσπάθησαν να γράψουν τους δικούς τους κανόνες, που πρέπει να διέπουν το μάθημα της γυμναστικής και τέλος συνέταξαν όλοι μαζί τον Ενιαίο Κώδικα Σωστής Αθλητικής Συμπεριφοράς, ο οποίο τοποθετήθηκε σε εμφανές σημείο της τάξης και δεσμεύτηκαν όλοι και όλες να τον τηρούν.

325167123 895669931852857 6170670365914015061 n 325285148 900469721307908 5578605341089477681 n 325084999 839689663996759 8854444573777446769 n 325314679 891792711855503 5143262127099386533 n 325152396 5837933339655725 595037971233028373 n 325327365 594932432445493 9093843042780279709 n 325963622 491730976366436 3091992801831703934 n

Διαγωνισμός ζωγραφικής!

.jpg

Αυτή τη βδομάδα ,πραγματοποιήθηκε διαγωνισμός καλύτερης ζωγραφιάς με θέμα τη διαχείριση των απορριμμάτων στην περιοχή μας. Αποτελεί μια πρωτοβουλία της τοπικής Κοινότητας Κύμης , στο πλαίσιο της δράσης <<Εκστρατεία καθαριότητας >> . Σε αυτό το διαγωνισμό συμμετέχουν όλα τα σχολεία της Κύμης. Τα παιδιά ενθουσιασμένα και ευαισθητοποιημένα σε περιβαλλοντικά θέματα  ζωγράφισαν με όρεξη.

 

1673528583156received 577811633719231.jpg

Συνεργατική εφημερίδα σχολείων της Ευρώπης : GOLDEN COMPASS,τεύχος Δεκεμβρίου.

logo     

Το σχολείο μας με πολλή χαρά  συμμετέχει στην συγγραφή συνεργατικής σχολικής εφημερίδας  μαζί με άλλα σχολεία της Ευρώπης. Πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο, θα δείτε το τεύχος Δεκεμβρίου, όπου παρουσιάζονται έθιμα των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς από διάφορες χώρες.

3rd Issue_Golden Compass (canva.com)

 

Καλές Γιορτές!!

» Όταν γεννιέται ο Χριστός γεννιέται μαζί Του και η ελπίδα για ένα κόσμο χωρίς βία, γεμάτο αγάπη και ειρήνη».

kala xristoygenna eyxes kali protoxronia 768x384

Οι μαθητές, οι μαθήτριες και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας σας εύχονται Καλά Χριστούγεννα και ο Νέος Χρόνος να φέρει σε όλο τον κόσμο υγεία, αγάπη, καλοσύνη και ευτυχία!!

Στο σχολείο μας, αποχαιρετήσαμε το 2022 με τραγούδια, ζωγραφιές, παιχνίδια και πολλές κατασκευές!

Συγκεκριμένα, ξεκινήσαμε από 1 Δεκεμβρίου με το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης (Το ημερολόγιο της καλοσύνης). Ανοίγαμε έναν φάκελο, για κάθε ημέρα του μήνα. Κάθε φάκελος περιείχε μια αποστολή «καλοσύνης». Για παράδειγμα έγραφε : «σήμερα βοήθησε έναν συμμαθητή /τριά σου σε ό,τι χρειαστεί, χαρακτήρισε έναν συμμαθητή/τριά σου σου με 3 επίθετα, κάνε μια ζωγραφιά και χάρισέ τη σε όποιον θες κ.ά.»

Διαβάσαμε χριστουγεννιάτικα βιβλία και παίξαμε ένα χριστουγεννιάτικο επιτραπέζιο!

Κάθε τάξη στόλισε το χριστουγεννιάτικο δέντρο της και διακόσμησε με χριστουγεννιάτικες ζωγραφιές και κατασκευές.

Φτιάξαμε ένα έλατο από καπάκια (πλαστικά) στo πλαίσιo του προγράμματος SALL.

320629506 1100863343940486 1049193854696165340 n 1 319167748 1056770061853814 1620013428322074288 n 1 319782711 622202006571615 4855979759034378555 n 320736371 670754294526894 1201105566900031049 n 321110649 517709120333519 4025598975925976914 n 320407136 909730186747445 5465940704055572537 n319884108 807321330361604 3042865295048109114 n319518940 1092192201454544 8146937308026708607 n

Στο εργαστήρι του Αϊ-Βασίλη φτιάξαμε στολίδια, τα ζωγραφίσαμε, τα χρωματίσαμε και τα στολίσαμε με χρυσόσκονη!

320935575 1852614271790210 8962468804624269115 n 320840584 525288882995782 1871360362417635724 n 320746031 529705172514207 2844077360791676705 n 319059675 979823536325918 4536507441238682090 n 320985760 1210213183183034 3498052240809533758 n 320321019 680729236872530 6509654191777983422 n 1 320321019 680729236872530 6509654191777983422 n 320469777 679882043791627 6761289087582743043 n

Φτιάξαμε νόστιμους κουραμπιέδες!

320456079 675716557580472 6294999009477750860 n

Στην αυλή του σχολείου παίξαμε χριστουγεννιάτικες σκυταλοδρομίες υπό την καθοδήγηση της γυμνάστριας Λαφτσή Αποστολίας.

319630068 679849973816732 4777543607716820342 n 1 319842014 559348108997977 2025820943539278319 n 1

Μάθαμε χριστουγεννιάτικα τραγούδια και τραγουδήσαμε τα κάλαντα στο Δημαρχείο της πόλης, στις Δημόσιες Υπηρεσίες και στον Μητροπολίτη Καρυστίας και Σκύρου.

320574366 1663623180742999 2745725244020633483 n 1 320733518 2237409853098957 3507080914110833558 n 1 321054526 510781004185423 3161893601088186781 n 1 321130236 1194951194491428 1898053789071706418 n 1 321193265 3257902401143718 84375336532929643 n 2 320020604 685813093095968 7906072789890210407 n

Γράψαμε γράμμα στον Άγιο Βασίλη!

320601092 1234373353840171 7019552809628531315 n

Στα πλαίσια προγράμματος e twinning με σκοπό τη δημιουργία συνεργατικής εφημερίδας με διάφορα σχολεία της Ελλάδας, συνδεθήκαμε μέσω webex με κάποια από τα σχολεία ώστε να γνωριστούμε, να ανταλλάξουμε ευχές, να μιλήσουμε για χριστουγεννιάτικα έθιμα του τόπου μας και να πούμε τα κάλαντα.

319125508 605699484891595 1516619820779055683 n 319722635 3223419314587742 1760341745617079969 n 1

Φτιάξαμε χριστουγεννιάτικες κάρτες και ημερολόγια του 2023!

320231940 522876012938635 5448249596620883308 n 320182352 1837573929933590 6410686456095771744 n 318860704 698675488578537 7090541656337225000 n 320232481 6306642729370415 1551293045250591287 n 320323380 549295657107186 6698803484681837504 n 1

 

Παγκόσμια Ημέρα Παιδιού -Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού

R

Με πρωτοβουλία του Ο.Η.Ε. και της UNICEF, η 11η Δεκεμβρίου έχει ορισθεί ως Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού.

 

Ο Δεκάλογος των δικαιωμάτων του παιδιού

 

Δικαιούμαι να έρθω στη ζωή. Δικαιούμαι να υπάρξω.

Δικαιούμαι να μεγαλώσω σε έναν κόσμο χωρίς βία και φτώχεια.

Δικαιούμαι να ζήσω σε έναν κόσμο που σέβεται και προστατεύει το φυσικό περιβάλλον.

Δικαιούμαι να έχω ελεύθερη πρόσβαση στον μαγικό κόσμο της γνώσης.

Δικαιούμαι να έχω ελεύθερο χρόνο και χώρο για να παίζω.

Δικαιούμαι να μάθω τί είνα καλό για την σωματική και ψυχική μου υγεία.

Δικαιούμαι να περνάω αρκετό χρόνο με τους γονείς μου.

Δικαιούμαι να ζήσω με αθωότητα και ανεμελιά τα παιδικά μου χρόνια.

Δικαιούμαι να ζήσω σε μιά κοινωνία που προστατεύει τα προσωπικά μου δεδομένα.

Δικαιούμαι έναν κόσμο ανθρώπινο, δίκαιο και ειρηνικό. ΄Εναν κόσμο στον οποίο θα μεγαλώσουν αύριο τα δικά μου παιδιά. (Πηγή UNICEF)

 

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδιού στις 11 Δεκεμβρίου και την Παγκόσμια Ημέρα δικαιωμάτων του Παιδιού στις 20 Νοεμβρίου, πραγματοποιήσαμε στο σχολείο μας δράσεις με ανάλογο περιεχόμενο.

  • Παρακολουθήσαμε βίντεο https://youtu.be/4434n3xeLWw με θέμα τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των παιδιών και τραγουδήσαμε https://youtu.be/_-Vj39-ORSs .

  • Προσεγγίσαμε το θέμα των δικαιωμάτων των παιδιών μέσα από παραμύθια και λογοτεχνικά κείμενα. Διαβάσαμε τα βιβλία “Το γελαστό μπαλόνι”, του Γιώργου Κατσέλη, Το αγόρι που διάβαζε στις κότες παραμύθια”, της Σοφίας Μαντουβάλου, και το “Μόνο αν θέλω”, της Γιώτας Αλεξάνδρου

  • Συζητήσαμε για τα δικαιώματα που έχουν όλα τα παιδιά και στη συνέχεια εργαστήκαμε πάνω σε φύλλα εργασίας, ζωγραφίσαμε και κάναμε αφίσες.

318648509 431981645678500 4797928983307508712 n 319171253 492498326315199 9061998125626927231 n 320584329 663783751894249 8140914163547191600 n 318876696 1858617517852899 1990144751055729216 n 319321409 525755426244212 5599694957768532132 n 319570930 1286367395552285 8939676842174472415 n 319627734 1388937631912133 8677421289470974534 n   OIPOIP 1

3 Δεκεμβρίου-Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Το 1992, η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, ανακήρυξε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Κάθε χρόνο στόχος είναι να προωθηθεί η κατανόηση σε θέματα αναπηρίας και η κινητοποίηση υπέρ των δικαιωμάτων αξιοπρέπειας και ευημερίας των ατόμων με αναπηρία.

Με αφορμή, λοιπόν, την ημέρα αυτή, πραγματοποιήσαμε στο σχολείο μας τις παρακάτω δράσεις, με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών, την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και του σεβασμού στη διαφορετικότητα.

Τάξη A΄: Διαβάσαμε το βιβλίο «Φένια η αγαπημένη των ήχων», της Γιώτας Αλεξάνδρου, εκδ. Πατάκη. Με αφορμή την ιστορία αυτή, μιλήσαμε για τους τυφλούς ανθρώπους.  Έπειτα, χωρίσαμε τα παιδιά σε δυάδες. Ο ένας παρίστανε τον τυφλό , κρατώντας ένα μπαστούνι και ο άλλος τον οδηγό του. Μιλήσαμε για την γραφή των τυφλών «Μπράιγ», δείξαμε κείμενα γραμμένα για τυφλούς και στο τέλος έγραψαν το όνομά τους στο εξάστιγμο με γκοφρέ. Τους δείξαμε το αλφάβητο της νοηματικής και βάλαμε τα παιδιά να νοηματίσουν το όνομά τους.

315521031 588809429719223 6377844480234763797 n 318594472 2961250994169600 6453648019521204149 n  318070326 1274991943355744 2864017000201864262 n  317847364 671938701277233 8445874377795753768 n 318642932 869550354185129 8816712185557387233 n 318857395 1578751119240206 3723910610823690578 n

Τάξεις Β΄και Γ΄ : Οι μαθητές και οι μαθήτριες πραγματοποίησαν μια βιωματική δράση που αποτελείται από 3 μέρη:

1ο μέρος: Μαζί με τα παιδιά παρακολουθήσαμε διάφορα βίντεο με θέμα την αναπηρία. Συζητήσαμε και προβληματιστήκαμε.

Όλα τα βίντεο βρίσκονται συγκεντρωμένα στην παρακάτω ιστοσελίδα Εκπαιδευτικές Επι-δεξιότητες

https://blogs.sch.gr/mtsaousid/2021/12/28/olos-o-kosmos-mia-geitonia-pagkosmia-imera-atomon-me-anapiria/

2ο μέρος: Δημιουργήσαμε 6 τραπέζια δραστηριοτήτων, ένα για κάθε είδος αναπηρίας (Αυτισμός/ Δυσκολίες στην Επικοινωνία, Νοητική Αναπηρία, Μαθησιακές Δυσκολίες, Ακουστική Αναπηρία, Οπτική Αναπηρία, Κινητική Αναπηρία). Έπειτα, οι μαθητές χωρίστηκαν τυχαία σε 6 ομάδες. Κάθε ομάδα έπρεπε να περάσει από όλα τα τραπέζια δραστηριοτήτων, όπου μέσα από κατάλληλες δραστηριότητες ένιωσαν πώς είναι να έχεις μια μορφή αναπηρίας. Για παράδειγμα, έπρεπε να επικοινωνήσουν, χωρίς να μιλήσουν. Ο απέναντί τους έπρεπε να διαβάσει τα χείλη τους. Ήρθαν σε επαφή με το αλφάβητο των κωφών, όπου έπρεπε να πουν το όνομα τους στη νοηματική κ.ά.

3ο μέρος: Έγινε συζήτηση με τους μαθητές/τριες για τα συναισθήματά τους κατά τη διάρκεια του βιωματικού εργαστηρίου. Καταλήξαμε σε συμπεράσματα για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρίες.

(Το συγκεκριμένο εργαστήριο είναι ιδέα που πήραμε από την ιστοσελίδα :Τάξη Μαγική Δραστηριότητες για την Παγκόσμια ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (taximagiki.blogspot.com) ).

318961758 688778872913041 2618933837512015982 n 317117740 3405306099684192 7020956904133977315 n 318006479 1309695813161260 276656404507253053 n 318391988 637397738127275 6963558828037344806 n 317512084 1160404054863465 4922023173103613871 n  317826209 557194952403284 4978619771202310089 n 317514067 685902232922960 2623436482884316338 n 317131715 532677261879083 8649810557944084082 n 317691209 3279178648964916 2773516108863242188 n  318629909 537599624637616 3656754316469817460 n 317627888 666694491859032 8190113900800999647 n 318632258 1493934181127593 4770556659034649953 n 316871101 2859493497528518 2636123378632217165 n 318020927 9247412188618175 61985231089345820 n 318006479 1309695813161260 276656404507253053 n 1 317117740 3405306099684192 7020956904133977315 n 1 318961758 688778872913041 2618933837512015982 n 1

Δ΄ τάξη:  Με αφορμή το παρακάτω βίντεο του μικρού Παναγιώτη, που δεν μπορεί να περπατήσει,  οι μαθητές/τριες προβληματίστηκαν και συζήτησαν για τα είδη αναπηριών. Έπειτα έκαναν διάφορες ζωγραφιές και κατασκευές.  https://youtu.be/OyTar7IRqzA

1638630777169 1638630777162

Ε΄ τάξη : Οι μαθητές και οι μαθήτριες έμαθαν να τραγουδούν στη νοηματική γλώσσα των κωφών το τραγούδι « Ν’ αγαπάς τα βουνά και τα πέλαγα», του Π. Θαλασσινού https://youtu.be/uq59DeWgUx8

319344543 452337153774795 4232166803482070089 n

Στ΄ τάξη: Τα παιδιά παρακολούθησαν βίντεο με θέμα την αναπηρία  (Όλοι διαφορετικοί- όλοι ίσοι https://youtu.be/5tD4-JUUd5I, Οι παραολυμπιονίκες μας και η δύναμη της προσπάθειας https://youtu.be/UEpYv5Rudco). Ακολούθησε συζήτηση για τις ανάγκες ενός παιδιού με αναπηρία, για το τι ζητάει από την οικογένειά του, τους φίλους του, την κοινωνία. Στο τέλος, οι μαθητές /τριες έφτιαξαν ομαδικές αφίσες.

320098444 679078840425999 214304474946728472 n 319737986 1577950645981442 1449166330925595303 n 319535376 1129052267779824 8423756372891966329 n

 

 

Κλειστά σχολεία

Με απόφαση της Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας, όλα τα σχολεία του Δήμου Κύμης Αλιβερίου θα παραμείνουν κλειστά και αύριο Παρασκευή 2 Δεκεμβρίου , για προληπτικούς λόγους, λόγω της σεισμικής δραστηριότητας των τελευταίων ημερών στην περιοχή.