Bravo schools Οnline voting!

Η ψηφοφορία του κοινού για την ανάδειξη των καλών πρακτικών στο διαγωνισμό bravo schools έχει ξεκινήσει! Ενισχύετε την προσπάθεια μας ψηφίζοντας την πρωτοβουλία μας στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/voting-by-school/6o-nhpiagwgeio-ptolemaidas.1620.html

Η συμμετοχή σας στην ψηφοφορία είναι σημαντική!!!

Ψηφιζουμε από 16- 31/5

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΔΙΑΣΩΣΗΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑ….

Δημιουργησαμε μια υποτυπώδη πόλη στην οποία θα διαδραματιστεί η επιχείρηση διάσωσης. Κάθε ομάδα έχει συγκεκριμένες περιοχές για να κινηθεί ανάλογα με το χρωμα της ομάδας της. Θα πρέπει να ρυμουλκήσουν το γερανό για να φτάσει στο σημείο διάσωσης. Αποφασίζουν να το πράξουν με τη βοήθεια της bee bot.

IMG 20220509 202112 934 1 IMG 20220509 202119 6 IMG 20220509 202135 159 1 IMG 20220517 093119

IMG 20220517 182626 received 989238601784341

Ξεκινά ο προγραμματισμός της μελισσουλας  και μετά από πολλές προσπάθειες και πειραματισμούς καταγράφουν τις διαδρομές που θα ακολουθήσουν σε 2 στάδια. Στο 1ο στάδιο θα χρησιμοποιήσουν τη μέλισσα για να πάει στον γερανό και στο 2ο για να οδηγήσει το γερανό στον εγκλωβισμένο. Τα παιδιά καλούνται να καταγράψουν τη διαδρομή αλλά και πόσες φορές θα χρησιμοποιήσουν τα βελάκια. Τα βελάκια είναι το αποτέλεσμα του προγραμματισμού της μέλισσας.

received 696826684976495 2

IMG 20220510 153420 587IMG 20220512 151102 313IMG 20220512 151109 877 IMG 20220512 151113 478

Κατόπιν και με τη βοήθεια των μαγνητών θα μετακινήσουν τα οχήματά τους για να μεταφέρουν τον διασωθέντα στο νοσοκομείο

.received 529533261958797

ΕΠΙΧΕΊΡΙΣΗ ΔΙΑΣΩΣΗΣ

Δίνουμε το παρακάτω σενάριο στα παιδιά:

Ένας ισχυρός σεισμός οδηγεί στην κατάρρευση κάποιων κτιρίων! Κάποιοι βρίσκονται εγκλωβισμένοι στα συντρίμμια! Πώς μπορώ να τους βοηθήσω? Πώς θα τους απεγκλωβισω?

Τα νήπια προτείνουν λύσεις: με τα χέρια, με σκοινί, με γάντζο… Προσπαθούμε οι λύσεις που προτείνονται να ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα! Και τότε ακούγεται η ιδέα: με τεράστιους μαγνήτες ( καθώς τα κτίρια είναι μεταλλικά)! Πώς όμως θα μετακινήσω τους μαγνήτες? Μπορώ να το κάνω με τα χέρια? Και να κι άλλη ιδέα να φτιάξουμε γερανούς!

Τα νήπια στις ομάδες τους αποφασίζουν για τα υλικά που θα χρησιμοποιήσουν, σχεδιάζουν τους γερανούς κάνουν προβλέψεις και υποθέσεις και κατόπιν υλοποιούν τις ιδέες τους. Πειραματίζονται, παρατηρούν, εξάγουν συμπεράσματα για την ανθεκτικότητα της κατασκευής τους, την αποτελεσματικότητα, τη μετακίνηση. Δέχονται ή απορρίπτουν τις υποθέσεις τους.

Στάδιο 1ο: σχεδιασμός

IMG 20220506 131559 156 IMG 20220506 131609 655

IMG 20220506 131604 869 IMG 20220506 123342 606 IMG 20220506 131555 131

 

Στάδιο 2ο: υλοποίηση: Στο στάδιο αυτό οι ομάδες συγκέντρωσαν τα υλικά που χρησιμοποιήθηκαν και πειραματίστηκαν. Υλικά που επιλέχθηκαν: ρολά, τουβλάκια γλωσσοπιεστρα, ξυλάκια jenga. Οι 2 τελευταίες ομάδες μετά από αρκετούς πειραματισμούς απέρριψαν τον αρχικό σχεδιασμό, λόγω έλλειψης στατικότητας και ανθεκτικότητας.

IMG 20220506 125239 136βIMG 20220505 122515 621 1

   IMG 20220505 123247 920 IMG 20220505 124909 54

IMG 20220505 122207 330 IMG 20220505 124900 503 1 IMG 20220505 122718 824 IMG 20220505 124900 503IMG 20220506 125640 957 IMG 20220506 125646 804 IMG 20220505 125043 444 IMG 20220505 123629 572 IMG 20220505 124744 540IMG 20220505 122735 857

 

 

Στάδιο 3ο : τελειοποίηση των κατασκευών. Δημιουργία αξόνων, τροχαλιών.

IMG 20220516 150822 49IMG 20220516 150902 512 IMG 20220516 150845 777

 

IMG 20220516 150936 451