Παροχή προσωπικών λογαριασμών στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο στους μαθητές των Νηπιαγωγείων και της Α’ τάξης Δημοτικού Σχολείου

Παροχή προσωπικών λογαριασμών στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο στους μαθητές των Νηπιαγωγείων και της Α’ τάξης Δημοτικού Σχολείου

 Σύμφωνα με την εγκύκλιο (20/3/2020) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, οι μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μπορούν να αποκτήσουν λογαριασμό πρόσβασης στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (Π.Σ.Δ.), μέσω του οποίου θα έχουν τη δυνατότητα να συνδεθούν στις διαθέσιμες πλατφόρμες τηλεκπαίδευσης για την υλοποίηση της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, καθώς και σε όλες τις υπηρεσίες του ΠΣΔ (https://www.sch.gr/services).

 Παρακαλούνται τα σχολεία να ενημερώσουν σχετικά τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών μαθητές των Νηπιαγωγείων και της Α’ τάξης Δημοτικού Σχολείου, αλλά και κάθε μαθητή/τριας που μέχρι σήμερα δεν έχει αποκτήσει λογαριασμό πρόσβασης το ΠΣΔ ότι μπορούν να φροντίσουν για την εγγραφή των μαθητών/τριών στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ) στο σύνδεσμο: https://register.sch.gr/students/

Για τη διαδικασία εγγραφής επισημαίνουμε τα ακόλουθα σημεία:

  • Οι γονείς/κηδεμόνες  θα πρέπει  να ακολουθήσουν προσεκτικά τις οδηγίες συμπλήρωσης της ηλεκτρονικής αίτησης, ώστε να ολοκληρωθεί επιτυχώς η εγγραφή.
  • Κατά την εγγραφή  θα ζητηθεί ο Α.Μ.(αριθμός μητρώου) του/της μαθητή/τριας. Είναι αυτός που αναγράφεται στους Ελέγχους Προόδου των προηγούμενων ετών.
  • Οι γονείς/κηδεμόνες μαθητών/τριών των Νηπιαγωγείων και των Α’ και Β’ Τάξεων Δημοτικού Σχολείου που πιθανόν δεν γνωρίζουν τον ΑΜ του μαθητή μπορούν να επικοινωνούν με το σχολείο για να τον πληροφορηθούν.
  • Είναι αναγκαία η ορθή αναγραφή της διεύθυνσης e-mail του  και του αριθμού κινητού τηλεφώνου, ώστε να είναι εύκολη η ανάκτηση των στοιχείων μαθητικού λογαριασμού σε περίπτωση που αυτά ξεχαστούν.
  • Στο πεδίο «Τμήμα» αν υπάρχει μόνο ένα τμήμα, πρέπει να οριστεί ο αριθμός 1.
  • Όταν ολοκληρωθεί η εγγραφή του/της μαθητή/τριας αποστέλλεται  μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείο (e-mail), στη διεύθυνση e-mail που δήλωσε ο γονέας/κηδεμόνας, με τα στοιχεία εγγραφής.

 


ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ

 

“ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ”

Το 5ο Νηπιαγωγείο Αλεξάνδρειας, κατά το σχ. έτος 2019-2020 συμμετείχε στον διαγωνισμό : «ΠΟΝΤΙΑΚΟΣ  ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ: ΜΝΗΜΕΣ ΚΑΙ ΟΝΕΙΡΑ, ΠΑΡΕΛΘΟΝ , ΠΑΡΟΝ ΚΑΙ ΜΕΛΛΟΝ»

Η Οργανωτική επιτροπή του Πανελλήνιου Διαγωνισμού για τον Πόντο, ανακοίνωσε τα αποτελέσματα του διαγωνισμού για το σχ. έτος 2019-2020.

Με χαρά ανακοινώνουμε ότι διακριθήκαμε  και λάβαμε το 1ο Βραβείο στην κατηγορία Project  με τίτλο : «Τα Καλαντόφωτα στον Πόντο» με  υπεύθυνη εκπ/κό την Τσομίδου Συμέλα και αριθμό συμμετεχόντων νηπίων:  9  

PROJECT   ΒΡΑΒΕΙΟ Τίτλος ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ
         1.   Πρωτοβάθμια εκπαίδευση (νηπιαγωγεία) 1ο Τα Καλαντόφωτα στον Πόντο 5ο Νηπιαγωγείο Αλεξάνδρειας Ημαθίας Τσομίδου Συμέλα

9

H Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων του ΥΠΑΙΘ συνδιοργάνωσαν  με την υποστήριξη του Πανελλήνιου Συνδέσμου Ποντίων Εκπαιδευτικών το εκπαιδευτικό πρόγραμμα / Διαγωνισμό: «Ποντιακός Ελληνισμός: μνήμες και όνειρα, παρελθόν, παρόν και μέλλον».  Ο διαγωνισμός απευθυνόταν  σε μαθητές όλων των τάξεων Νηπιαγωγείων, Δημοτικών Σχολείων, Γυμνασίων και Λυκείων της Ελλάδας, της Κύπρου και της Ομογένειας, δημόσιων και ιδιωτικών και υλοποιήθηκε με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων της Ελλάδας και του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού της Κύπρου.

(ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΕΛΕΙ ΥΠΟ ΤΗΝ ΑΙΓΙΔΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ UNESCO)

Βασική επιδίωξη του προγράμματος ήταν να γνωρίσουν οι μαθητές όλων των βαθμίδων (από την Ελλάδα και την Ομογένεια) τον Ποντιακό Ελληνισμό και συγκεκριμένα την ιστορία του, τον πολιτισμό του και τη συμβολή του στην ανάπτυξη της Ελλάδας και στη διαμόρφωση της πολιτιστικής της ταυτότητας.

Τα κριτήρια αξιολόγησης των μαθητικών έργων αφορούσαν:

-στη συνάφεια των μαθητικών δημιουργιών με το θέμα του διαγωνισμού

-στην αρτιότητα των μαθητικών έργων

-στα μηνύματα των δημιουργών

-στην πρωτοτυπία

-στην τήρηση των ειδικών όρων της προκήρυξης του διαγωνισμού

-στη συμμετοχή των μαθητών

-στην ποιότητα του υποβληθέντος έργου: εικαστική (για τα εικαστικά έργα) ή φιλολογική (για τα λογοτεχνικά έργα) ή οπτικοακουστική (για τις ταινίες, τις μουσικές συνθέσεις και τις ψηφιακές δημιουργίες)

 

Ως προς τον διαγωνισμό (2019-2020), παραθέτουμε και ορισμένα αριθμητικά στοιχεία:

  • 151 σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, γενικής και ειδικής αγωγής
  • Από Ελλάδα, Κύπρο και Ομογένεια (Γερμανία, Αλβανία, Αυστραλία, Μεγάλη Βρετανία)
  • 9.000  περίπου μαθητές
  • 360 εκπαιδευτικοί
  • 1140 μαθητικές δημιουργίες

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ PROJECT _5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ

 

“ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧ. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ”

Το σχολικό έτος 2019-2020 το Νηπ/γείο μας υλοποίησε Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων (Πολιτιστικών θεμάτων) με τίτλο:                                            “Ήταν κάποτε ένα κάστρο…”

Αφορμή για την υλοποίηση του προγράμματος στάθηκε η ανάγνωση του επικού ποιήματος «Ερωτόκριτος» του Βιτσέντζου Κορνάρο. Τα νήπια παρατηρώντας την εικονογράφηση του βιβλίου, επέδειξαν ενθουσιασμό για την ενδυμασία, στολές, πανοπλία, οπλισμό και για τους ομαδικούς αγώνες και μονομαχίες(κονταρομαχίες, ξιφομαχίες).

Η τελική παρουσίαση των δραστηριοτήτων, ήταν προγραμματισμένη να πραγματοποιηθεί κατά τον εορτασμό της επετείου 25ης Μαρτίου 1821. Δεν πραγματοποιήθηκε λόγω αναστολής λειτουργίας των σχ. μονάδων. Γι αυτό το λόγο αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε μια Διαδραστική Αφίσα και να παρουσιάσουμε το εκπ/κό και ενημερωτικό μας υλικό.

ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ, ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ, ΤΙ ΚΑΛΑ ΜΑΣ ΕΧΕΙΣ ΦΕΡΕΙ;

Καλοκαίρι είναι η εποχή του έτους, μετά την άνοιξη και πριν το φθινόπωρο, κατά την οποία ο ήλιος βρίσκεται σε υψηλότερη θέση στον ουρανό σε σχέση με τον υπόλοιπο χρόνο και επικρατούν υψηλότερες θερμοκρασίες. Στο άκουσμα της λέξης καλοκαίρι, στο μυαλό μας έρχονται εικόνες, όπως ήλιος, θάλασσα, διακοπές, παγωτά, βουτιές, καπέλο, αντηλιακό, ομπρέλα, καράβι κ.α.

Πίνακες ζωγραφικής που μας θυμίζουν το ελληνικό καλοκαίρι.

Στην διαδραστική αφίσα που ακολουθεί, θ’ ανακαλύψετε τραγούδια, παιχνίδια, παραμύθια για το καλοκαίρι.

Καλό καλοκαίρι!!!

“ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ”

Η αμερικανικής εμπνεύσεως Παγκόσμια Ημέρα του Πατέρα γιορτάζεται κάθε τρίτη Κυριακή του Ιουνίου. 

Εμπνεύστρια της Παγκόσμιας Ημέρας του Πατέρα ήταν η αμερικανίδα Σονόρα Σμαρτ – Ντοντ, που θέλησε να καθιερώσει μια γιορτή ανάλογη με την Ημέρα της Μητέρας, προκειμένου να τιμήσει τον πατέρα της Γουίλιαμ Σμαρτ, βετεράνο του Αμερικανικού Εμφυλίου Πολέμου, που ανέθρεψε μόνος του τα 6 παιδιά της οικογένειας.

Ο πρώτος εορτασμός της Ημέρας του Πατέρα έγινε στις 19 Ιουνίου 1910 στο Σπόκεν της πολιτείας Γουάσινγκτον, όπου ζούσε η οικογένεια Σμαρτ. Παρέμεινε ένα γεγονός τοπικής σημασίας για πολλά χρόνια μέχρι το 1966, οπότε ο τότε αμερικανός πρόεδρος Λίντον Τζόνσον με διάταγμά του ανακήρυξε την τρίτη Κυριακή του Ιουνίου ως Ημέρα του Πατέρα. Έκτοτε ήταν θέμα χρόνια ο εορτασμός να περάσει τα αμερικανικά σύνορα και να διεθνοποιηθεί.

Ας δούμε όμως τώρα σπουδαία λόγια σημαντικών ανθρώπων:

– Η σωφροσύνη του πατέρα είναι σπουδαιότατη προτροπή για τα παιδιά (Δημόκριτος).

– Η ευεργεσία του πατέρα προς τον γιο είναι η ίδια με την ευεργεσία του Θεού προς τον άνθρωπο. (Αριστοτέλης).

– Είναι βαρύ παράπτωμα να αψηφούμε τον Λόγο του πατέρα. (Αισχύλος).

– Ο καλός πατέρας δεν έχει οργή για τον γιό του. (Μένανδρος)

– Γλυκό πράγμα είναι για τα παιδιά ο πατέρας όταν τα αγαπά.(Φιλήμων)

– Ανέβηκα στους ώμους  των πατέρων μου, να δω μακρύτερα το μέλλον(Καζαντζάκης).

Λόγια που γράφτηκαν για τον πατέρα

Πίνακες ζωγραφικής

Τραγούδια για τον πατέρα

 

 

Βιβλίο για τον μπαμπά:

 

Χρόνια πολλά!

 

ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟΝ Ε.Ο.Δ.Υ. (1ο Μέρος)

Αγαπητοί γονείς , καλημέρα σας! Παρακαλώ να ενημερωθείτε για τις νέες οδηγίες από τον Ε.Ο.Δ.Υ. για την ασφαλή επιστροφή των μαθητών στις σχολικές μονάδες.

2. COVID 19 πληροφορίες για τα σχολεία

2. COVID 19 πληροφορίες για τα σχολεία (1)