Η ολοκλήρωση της επεξεργασίας του προγράμματος έγινε Α) με την οργάνωση δράσης για την ανθρώπινα δικαιώματα, όπου τα παιδιά συγκέντρωσαν είδη πρώτης ανάγκης για οικογένειες που έχουν ανάγκη, βιώνοντας την όλη διαδικασία δημιουργίας της πρόσκλησης, της διαδικασίας συγκέντρωσης του υλικού αλλά και της παράδοσης του σε δομές όπου επιτελούν ανθρωπιστικό έργο.
Β) Με την διοργάνωση της Χριστουγεννιάτικης γιορτής μας όπου η θεματολογία της ήταν εμπνευσμένη από ιστορίες με αντίστοιχο περιεχόμενο και νοήματα.
Τα παιδιά κατανόησαν σε βάθος όλα όσα το πρόγραμμα βιωματικά είχε να προσφέρει. Έγιναν πιο συνειδητά μέλη της σχολικής μας κοινότητας, απέκτησαν γνώσεις, εν συναίσθηση, λεξιλόγιο αντίστοιχο και κατανόησαν πως εμείς, αν το θέλουμε πολύ, μπορούμε να αλλάζουμε την ζωή άλλων ανθρώπων προς το καλύτερο, ανακαλύπτοντας την αληθινή ανθρώπινη υπόστασή μας και το δικαίωμα όλων στην αξιοπρέπεια και τη ζωή.
Το σχολείο μας πραγματοποίησε την πρωτή του εκδρομή για το τρέχον σχολικό έτος στην Πυροσβεστική Υπηρεσία Λαυρίου.
Επιλέχθηκε ο συγκεκριμένος προορισμός με σκοπό να συνδέσουν τα παιδιά την άσκηση ετοιμότητας σε περίπτωση πυρκαγιάς που πραγματοποιήθηκε στις 6/10/2021.
Οι πυροσβέστες της υπηρεσίας υποδέχθηκαν τα παιδιά με χαρά και μας παρουσίασαν τα εξαρτήματα της στολής τους. Έγινε ξενάγηση στο χώρο της πυροσβεστικής υπηρεσίας, παρουσιάστηκαν εργαλεία χρήσιμα σε περιπτώσεις απεγκλωβισμού από όχημα και πυρόσβεσης. Τα παιδιά δοκίμασαν με τη μάνικα να ρίξουν νερό, ανέβηκαν στα οχήματα και εντυπωσιάστηκαν από τα πλούσια ερεθίσματα που μας πρόσφερε η συγκεκριμένη επίσκεψη!
Στους εκπαιδευτικούς έγινε εκπαίδευση σχετικά με τη χρήση διαφόρων πυροσβεστήρων, ούτως ώστε να είναι ενήμεροι σε περίπτωση πυρκαγιάς στο σχολείο.
Ευχαριστούμε πάρα πολύ την Πυροσβεστική Υπηρεσία Λαυρίου, το Διοικητή και τους πυροσβέστες, γι’ αυτή την υπέροχη εμπειρία!
Κατά τη διάρκεια ενός σχολικού έτους πραγματοποιούνται 3 ασκήσεις ετοιμότητας για διαφυγή από το σχολείο σε περιπτώσεις φυσικών καταστροφών, σεισμού, πυρκαγιάς κ.α.
Για το λόγο αυτό φέτος ασχοληθήκαμε με το θέμα της πυρκαγιάς.
Με αφορμή το παραμύθι του Θυμωμένου Δράκου που άναβε φωτιές όταν νευρίαζε…
Παίξαμε το παιχνίδι “Σταματώ-πέφτω κάτω- κυλιέμαι” , για να κατανοήσουν τα παιδιά τί θα πρέπει να κάνουν στην περίπτωση που τα ρούχα τους αρπάξουν φωτιά.
Μάθαμε να καλούμε τον αριθμό της πυροσβεστικής 199 και τί να λέμε για να γνωρίζουν οι πυροσβέστες για το συμβάν
Φτιάξαμε παζλ ένα πυροσβεστικό όχημα
Παίξαμε με μοτίβα
Παίξαμε επιτραπέζιο παιχνίδι ” Ποιός θα προλάβει να σβήσει τη φωτιά”
Στο τέλος πραγματοποιήθηκε η άσκηση διαφυγής στον προκαθορισμένο χώρο της αυλής. (6/10/2021)
(Χρησιμοποιήθηκαν φύλλα εργασίας από το υλικό του Πυθαγόρειου Νηπιαγωγείου)
Το σχολείο μας συμμετείχε στην ευρωπαϊκή εβδομάδα Κώδικα Codeweek με τίτλο εκδήλωσης
“Χάρτης διαφυγής από πυρκαγιά”
Τα παιδιά κλήθηκαν σε ενα φυλλο εργασίας με πλέγμα να οδηγήσουν ζωάκια, επειδή έπιασε φωτιά το δασος τους, να τοποθετήσουν βελάκια κατευθύνσεων για τη διαφυγή τους σε ασφαλές μέρος.
Η ίδια δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε και για την προετοιμασία της άσκησης ετοιμότητας στο σχολείο μας που έγινε στις 6/10/2021. Τα παιδιά σχεδίασαν το δικό τους χάρτη διαφυγής στο προκαθορισμένο ασφαλές μέρος που ειναι ο χώρος της αυλής παλι με βελάκια.
Απόδραση από τη φωτιά με το μελισσορομπότ ήταν η δεύτερη δράση για την εβδομάδα κώδικα. Τα παιδιά με το Beebot προσπαθούν να βρούνε διέξοδο διαφυγής από τη φωτιά πάνω σε ένα σχεδιασμένο ταμπλό όπου αποτυπώνονται τα τμήματα της σχολικής μονάδας.
Το Νηπιαγωγείο μας πήρε πιστοποιητικό συμμετοχής για την εκδήλωση που δημιούργησε και έγινε διάχυση στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και συγκεκριμένα στο Facebook στη σελίδα EuCodeWeek teachers.
Πρόγραμμα για την Ευαισθητοποίηση, Πρόληψη Ψυχικών Διαταραχών και Ενδυνάμωση της Ψυχικής Ανθεκτικότητας στις Σχολικές Κοινότητες (Εταιρία Κοινωνικής Ψυχιατρικής Π. Σακελλαρόπουλος)
Β) ΣΤΟΧΟΙ:Να μπορέσουν τα παιδιά να δεθούν ως ομάδα αναγνωρίζοντας παράλληλα την διαφορετικότητα τους, να μάθουν να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται τα συναισθήματα τους, να δουλευτούν στην ενσυναίσθηση, να ανακαλύψουν τις ικανότητες και τα ταλέντα τους , να ανακαλύψουν το πως μπορούν να προσφέρουν και να νιώσουν χρήσιμοι αναλαμβάνοντας υπευθυνότητες μέσα στην ομάδα, να οδηγηθούμε στην διαμόρφωση κοινώς αποδεκτών και μη τρόπων συμπεριφοράς (το παιχνίδι που ενώνει), να καλλιεργηθεί εμπιστοσύνη και συνεργατικότητα αλλά και το αίσθημα του ανήκειν στην ομάδα μας.
Παρακολουθήστε το παρακάτω βίντεο και δείτε πως δουλέψαμε με τα παιδιά μέσα σε ένα μεγάλο σύνολο εργαστηρίων βιωματικά, διερευνητικά ανακαλυπτικά μα πάνω από όλα διασκεδαστικά!
Παίξε “πινγκ πονγκ”(2 παίκτες, ένας μετακινεί το μπολ και ο άλλος την αράχνη. Ο ένας παίκτης παίζει με τα πλήκτρα αριστερά δεξιά και ο άλλος με τα γράμματα a και d του πληκτρολογίου. Προσπαθήστε να μην ακουμπήσει η μπάλα είτε στο ταβάνι είτε στο πάτωμα αντιστοίχως. Πάτησε την πράσινη σημαία να ξεκινήσει και πάτα το κόκκινο κουμπί να σταματήσει.)
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα