Τα νηπιάκια μας μεγάλωσαν… και η επίσκεψή μας στο δημοτικό επιβάλλεται!!!
Ευχαριστούμε τον διευθυντή Κοσμά Αθανασιάδη και τις δασκάλες της πρώτης τάξης κυρία Μάχη και κυρία Μαρία για τη θερμή υποδοχή τους.
Αρχείο κατηγορίας: Εκπαιδευτικά προγράμματα
Επίσκεψη του Λιμενικού – Κίνδυνοι στη θάλασσα
Το σχολείο μας επισκέφθηκε κλιμάκιο του Λιμενικού Σώματος Λαυρίου, με σκοπό να μας παρουσιάσουν και να μας ενημερώσουν για τους κινδύνους που κρύβονται στη θάλασσα και πώς μπορούμε να προφυλαχθούμε από αυτούς.
Με παιγνιώδη τρόπο και με την ιστορία ενός χταποδιού, επισημάνθηκαν ό,τι θα πρέπει να προσέχουμε όλοι μας, για να απολαύσουμε και αυτό το καλοκαίρι !
Με τη σειρά μας θα θέλαμε να τους ευχαριστήσουμε για την πρωτοβουλία και αναμένουμε επόμενες δράσεις τους!
Πιλοτικό πρόγραμμα – Νέο Λογισμικό ΙΕΠ
Το σχολείο μας και συγκεκριμένα το ολοήμερο συμμετέχει αυτή τη χρονιά στο πιλοτικό πρόγραμμα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) με τον τίτλο ” ΕΛΠεΙΔΑ”
Εκπαιδευτικό Λογισμικό Προσχολικής Εκπαίδευσης για Ικανότητες Δημιουργικότητας και γνωστικής, συναισθηματικής και κοινωνικής Ανάπτυξης
Μαζί με άλλα 199 Νηπιαγωγεία συμμετέχουμε στο συγκεκριμένο πρόγραμμα και για το σκοπό αυτό στη μονάδα δόθηκε ένα τάμπλετ για την πιλοτική εφαρμογή του προγράμματος.
Η εκπαιδευτικός της μονάδας πραγματοποιεί επιμόρφωση, όπου αποκτούνται γνώσεις και ικανότητες για το πως το εκπαιδευτικό λογισμικό ΕΛΠεΙΔΑ (Ψηφιακή Τεχνολογία) με κατάλληλα εκπαιδευτικά σενάρια
(Διδακτική Προσέγγιση) αξιοποιεί το νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου (Γνώση
Περιεχομένου) στην καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική.
Ήδη την προηγούμενη εβδομάδα πραγματοποιήθηκε η πρώτη επαφή των μαθητών με το νέο λογισμικό με τίτλο
“Μελάνι στον ωκεανό”
Οι μαθητές προγραμμάτισαν το εικονικό ρομπότ ώστε να αναπαράγει τις διάφορες διαδρομές μοτίβα – διαφορετικά επίπεδα δυσκολίας – στο τετραγωνισμένο ψηφιακό περιβάλλον για την οικοδόμηση της αναπαραγωγής ενός μοτίβου μέσω προγραμματισμού σε βασικό περιβάλλον προγραμματισμού και με την οικοδόμηση της δεξιότητας του αλγόριθμου (algorithm).
Εξετάσαμε στην ολομέλεια έπειτα από συζήτηση τί είναι ένα ρομπότ. Ζητήθηκε να περιγράψουν με 3 λέξεις την έννοια
Αφού γίναμε εμείς ρομπότ και κάθε μαθητής ανέλαβε να δώσει τις εντολές για να προχωρήσουμε επάνω στα πλακάκια του δαπέδου, μελετήσαμε τις λειτουργίες του ρομπότ αναφορικά με έννοιες όπως δεξιά-αριστερά – εμπρός πίσω παίζοντας ένα ψηφιακό παιχνίδι στο συγκεκριμένο λογισμικό. Οι μαθητές έπρεπε να τοποθετήσουν τα αντικείμενα επάνω στο ράφι, ανάλογα την οδηγία π.χ. βάλε το αντικείμενο επάνω από το ράφι με το κύπελλο και δεξιά. κ.ο.κ.
Στη συνέχεια δοκιμάσαμε το επόμενο βήμα. Έπρεπε να δώσουμε τις κατάλληλες εντολές στο καλαμάρι, ή στο χταπόδι μας, με σκοπό να αναπαράγουμε τις οδηγίες που μας δίνονταν. Η παρούσα δραστηριότητα θύμιζε τις λειτουργίες του γνωστού μας bee-bot.
Οι μαθητές το βρήκαν εξαιρετικά ενδιαφέρον και φυσικά το αξιολογήσαμε στην εφαρμογή
Ενεργώ Ως Πολίτης
Ολοκληρώθηκε και φέτος το πρόγραμμα του Ενεργού Πολίτη, προτεινόμενο από το Ίδρυμα Λαμπράκη που στοχεύει στην ενδυνάμωση και την ενίσχυση της βιωσιμότητας της κοινωνίας των πολιτών και στην ανάδειξη του ρόλου της στην προαγωγή των δημοκρατικών διαδικασιών, στην ενίσχυση της συμμετοχής των πολιτών στα κοινά και στην προάσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.
Οι μαθητές μέσω της βιωματικής και διερευνητικής μάθησης γνώρισαν τα χαρακτηριστικά του ενεργού πολίτη όπως:
Προσωπική ευθύνη
Αλληλοσεβασμός
Συνύπαρξη
Διάκριση και επίλυση προβλημάτων κ.ο.κ.
Μέσα από τη συνεργασία και την ικανότητά τους να επικοινωνούν, υποστηρίχθηκαν να κατανοήσουν έννοιες ατομικής και συλλογικής ευθύνης. Οι δραστηριότητες θέτουν ερωτήματα για προβληματισμό και ανάπτυξη επιχειρημάτων και οδηγούν στον σχεδιασμό δράσεων και μικρών οργανωμένων παρεμβάσεων. Όλες υποστηρίζουν την καλλιέργεια δεξιοτήτων του ενεργού πολίτη!
Στο πρόγραμμα συμπεριλήφθηκαν ως προέκταση και δραστηριότητες STE(A)M, όπου οι μαθητές ανέπτυξαν την τεχνολογική τους γνώση με καινοτόμες εφαρμογές για την αποδοτικότερη κατανόηση των μαθημάτων της φυσικής, των μαθηματικών και της πληροφορικής. Ανέπτυξαν το επιστημονικό τους πνεύμα και καλλιέργησαν τις δεξιότητες και τα ταλέντα τους.
Η παρουσίασή μας!
Το έργο Ενεργώ ως Πολίτης υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος Active citizens fund, με φορέα υλοποίησης το Ίδρυμα Λαμπράκη και εταίρο το Κοινωφελές Ίδρυμα Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδης.
Το πρόγραμμα Active citizens fund, ύψους € 13,5 εκ., χρηματοδοτείται από την Ισλανδία, το Λιχτενστάιν και τη Νορβηγία και είναι μέρος του χρηματοδοτικού μηχανισμού του Ευρωπαϊκού Οικονομικού Χώρου (ΕΟΧ) περιόδου 2014 – 2021, γνωστού ως EEA Grants. Τη διαχείριση της επιχορήγησης του προγράμματος Active citizens fund για την Ελλάδα έχουν αναλάβει από κοινού το Ίδρυμα Μποδοσάκη και το SolidarityNow. Διαβάστε περισσότερα εδώ: www.activecitizensfund.gr
The Ice Project – Ενεργώ ως πολίτης
Μια από τις δραστηριότητες που ασχοληθήκαμε με το πρόγραμμα “Ενεργώ ως Πολίτης” ήταν η δράση που βασίστηκε στο έργο του Olafur Eliasson “The Ice Watch”. Φτιάξαμε κι εμείς το δικό μας γλυπτό για να παρατηρήσουμε το φαινόμενο του λιωσίματος των πάγων που ήδη άλλωστε συμβαίνει σε πραγματικό χρόνο στη Γη μας.
Το βίντεο παρακάτω δημιουργήθηκε από φωτογραφίες και βίντεο που τράβηξαν τα ίδια τα παιδιά κατά την παρατήρησή τους!
Το έργο Ενεργώ ως Πολίτης υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος Active citizens fund, με φορέα υλοποίησης το Ίδρυμα Λαμπράκη και εταίρο το Κοινωφελές Ίδρυμα Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδης.
Το πρόγραμμα Active citizens fund, ύψους € 13,5 εκ., χρηματοδοτείται από την Ισλανδία, το Λιχτενστάιν και τη Νορβηγία και είναι μέρος του χρηματοδοτικού μηχανισμού του Ευρωπαϊκού Οικονομικού Χώρου (ΕΟΧ) περιόδου 2014 – 2021, γνωστού ως EEA Grants. Το πρόγραμμα στοχεύει στην ενδυνάμωση και την ενίσχυση της βιωσιμότητας της κοινωνίας των πολιτών και στην ανάδειξη του ρόλου της στην προαγωγή των δημοκρατικών διαδικασιών, στην ενίσχυση της συμμετοχής των πολιτών στα κοινά και στην προάσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Τη διαχείριση της επιχορήγησης του προγράμματος Active citizens fund για την Ελλάδα έχουν αναλάβει από κοινού το Ίδρυμα Μποδοσάκη και το SolidarityNow. Διαβάστε περισσότερα εδώ: www.activecitizensfund.gr
Εργαστήρια Δεξιοτήτων, ΖΩ καλύτερα- ΕΥ Ζην
Τα δύο τμήματα του σχολείου πραγματοποίησαν και ολοκλήρωσαν το 1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων για το σχολικό έτος 2022-2023 από το θεματικό άξονα Ζω καλύτερα- Ευ Ζην, με θέμα τη Διατροφή και την Άσκηση.
Η κυρία Ντίνα και η κυρία Δέσποινα παρουσιάζουν:
Συνεργατικά αποτελέσματα έργου-eTwinning
10 σχολεία συνεργάστηκαν για το έργο:
Με το Μίκη οδηγό στης Μελωδίας και της Ποίησης το χορό”
ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ
Νηπιαγωγείο Αυλωναρίου, 6ο Νηπιαγωγείο Συκεών,
Νηπιαγωγείο Χρυσαυγής Τμήμα 1, 1ο Νηπιαγωγείο Κορινού,
4ο Νηπιαγωγείο Λαυρίου, 2ο Νηπιαγωγείο Αναβύσσου,
3ο Νηπιαγωγείο Λαγκαδά, Νηπιαγωγείο Χρυσαυγής Τμήμα 2,
Νηπιαγωγείο Νεοχωρίου, Νηπιαγωγείο Καράβου
Τα αποτελέσματα μπορείτε να τα δείτε στην παρακάτω παρουσίαση (Πατήστε στην εικόνα)
Πιλοτικό πρόγραμμα – Ενεργώ ως πολίτης
Τα χαρακτηριστικά του ενεργού πολίτη έρχεται να τονίσει το συγκεκριμένο πρόγραμμα, πρόταση του Ιδρύματος Λαμπράκη, που εφαρμόστηκε πιλοτικά από το 1ο Τμήμα του Νηπιαγωγείου μας.
Σκοπός είναι να συμβάλει στη διαμόρφωση των μαθητών ως ενεργών πολιτών, στην εκπαίδευση για τη δημοκρατία. Ο σχεδιασμός των δράσεων εμπλέκει τους μαθητές σε ερωτήματα για προβληματισμό και ανάπτυξη επιχειρημάτων, για την κατανόηση των όρων:
- Συνύπαρξη
- Δίκαιο
- Ταυτότητα
- Ιδιότητα του πολίτη
Το έργο Ενεργώ ως Πολίτης υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος Active citizens fund, με φορέα υλοποίησης το Ίδρυμα Λαμπράκη και εταίρο το Κοινωφελές Ίδρυμα Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδης.
Το πρόγραμμα Active citizens fund, ύψους € 13,5 εκ., χρηματοδοτείται από την Ισλανδία, το Λιχτενστάιν και τη Νορβηγία και είναι μέρος του χρηματοδοτικού μηχανισμού του Ευρωπαϊκού Οικονομικού Χώρου (ΕΟΧ) περιόδου 2014 – 2021, γνωστού ως EEA Grants. Το πρόγραμμα στοχεύει στην ενδυνάμωση και την ενίσχυση της βιωσιμότητας της κοινωνίας των πολιτών και στην ανάδειξη του ρόλου της στην προαγωγή των δημοκρατικών διαδικασιών, στην ενίσχυση της συμμετοχής των πολιτών στα κοινά και στην προάσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Τη διαχείριση της επιχορήγησης του προγράμματος Active citizens fund για την Ελλάδα έχουν αναλάβει από κοινού το Ίδρυμα Μποδοσάκη και το SolidarityNow. Διαβάστε περισσότερα εδώ: www.activecitizensfund.gr
Ελιά-Το πολυτιμότερο αγαθό
Η ελιά αποτελεί έναν από τους πολυτιμότερους καρπούς της χώρας μας. Δε θα μπορούσαμε λοιπόν αυτή τη χρονική στιγμή να μην ασχοληθούμε με αυτή τη θεματική!
Είδαμε το δέντρο της ελιάς, παρατηρήσαμε τους καρπούς του και τα φύλλα του, μάθαμε τι φτιάχνουμε απο την ελιά, φτιάξαμε τη δική μας ενυδατική κρέμα απο ελαιόλαδο, διαβάσαμε και δραματοποιήσαμε τον μύθο με τον Ποσειδώνα και την Αθηνά και τη διαμάχη τους για την ονομασία της πόλης της Αθήνας. Φτιάξαμε σύνθετες λέξεις και βάλαμε τα γράμματα στη σειρά. Όλες μας οι γνώσεις φυσικά εμπλουτίστηκαν με την επίσκεψη μας στο πολιτιστικό πάρκο Κερατέας μια ηλιόλουστη μέρα!
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα με την Κρατική Ορχήστρα Θεσσαλονίκης
Στα πλαίσια του etwinning προγράμματος που συμμετέχουμε, με θέμα: Με το Μίκη οδηγό στης μελωδίας και της ποίησης το χορό, την Παρασκευή 05/11/2021 το σχολείο μας παρακολούθησε μαζί με άλλα 360 περίπου σχολεία από όλη την Ελλάδα, τη συναυλία από την Κρατική Ορχήστρα Θεσσαλονίκης. Το μουσικό ταξίδι είχε τίτλο:
‘Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα με την Κ.Ο.Θ.’.
Με μαέστρο την Κάτια Μολφέση ακούσαμε τα έργα του Νίκου Σκαλκώτα και του Γιάννη Κωνσταντινίδη,τα οποία ενσωματώνουν και αναδεικνύουν δημοτικές μελωδίες, ρυθμούς και χορούς, από διάφορες γωνιές της Ελλάδας πρόσφεραν στα παιδιά μια υπέροχη εμπειρία και φυσικά μια πρώτη γνωριμία με μια ορχήστρα(!!!) μέσω live streaming.
Περισσότερα μπορείτε να δείτε στο σύνδεσμο της Κ.Ο.Θ. ΕΔΩ
