Εργαστήρι Δεξιοτήτων- Φροντίζω το Περιβάλλον- Κρυμμένα μυστικά στα σπίτια τα παλιά

Ως τελευταίο εργαστήρι δεξιοτήτων αφήσαμε αυτό της ενότητας του Περιβάλλοντος. Ο τίτλος του είναι Κρυμένα μυστικά στα σπίτια τα παλιά και ανήκει στην υποενότητα της πολιτιστικής κληρονομιάς. Παρόλο που το σχέδιο δράσης ανήκει σε μεγαλύτερες τάξεις της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας, καταφέραμε να το φέρουμε στα μέτρα μας και σας το παρουσιάζουμε και μαζί ως κλείσιμο σας παραθέτουμε και τη διαδραστική μας παρουσίαση στο Google Earth που δημιουργήσαμε για τις παλιές κατοικίες που υπάρχουν στο Λαύριο!

https://earth.google.com/earth/d/1Hnv9InSQkzPtDikTJdrDSKrA6zATe3oI?usp=sharing

Screenshot 1

 

Stop Food Waste Day

April 24, 2024 🌎 Stop Food Waste Day
Ημέρα κατά της σπατάλης της τροφής η 24η  Απριλίου και θέλαμε να περάσουμε ένα ηχηρό μήνυμα προς όλους!
Στο Νηπιαγωγείο όταν οι μαθητές προβληματίζονται …θέλουν να αλλάξουν τον κόσμο όλο! Και εμείς δίπλα τους κάνουμε ότι μπορούμε γι αυτό!

Παγκόσμια Ημέρα της Γης 22/4

Στο Νηπιαγωγείο μας, πραγματοποιήσαμε μια σειρά δράσεων για τη φροντίδα του περιβάλλοντος, συμπεριλαμβανομένου του κομπόστ, του φυτεύματος και άλλων δραστηριοτήτων, δίνοντας ένα σπουδαίο μήνυμα στα παιδιά για την Παγκόσμια γιορτή της Γης στις 22/04

Ξεκινήσαμε τα πρώτα δειλά μας βήματα με τηδημιουργία  κομπόστ στο σχολείο μας. Συλλέξαμε οργανικά απόβλητα, όπως φλούδες φρούτων και λαχανικών, και τα μετατρέψαμε σε φυτικό κομπόστ. Μέσα από αυτήν τη δράση, ανακυκλώσαμε τα απόβλητά μας με σκοπό να δημιουργήσουμε φυσικό λίπασμα για τον κήπο μας.

Επίσης οργανώσαμε δραστηριότητες φύτευσης για η δημιουργία βοτανόκηπου και φύτευση εποχιακών φρούτων. Τα παιδιά φρόντισαν και φύτεψαν λαχανικά και βότανα. Μάθαμε τη σημασία της φροντίδας των φυτών και της διατροφικής τους αξίας, καθώς επίσης και την αξία της εργασίας και της συνεργασίας. Καθώς μεγαλώνουν, ελπίζουμε ότι αυτές οι εμπειρίες θα τα ενθαρρύνουν να είναι φροντιστές της Γης και πράκτορες της αλλαγής για ένα καλύτερο μέλλον.

Χρόνια πολλά Γή μας!!!

Επίσκεψη στον Άγιο Ανδρέα

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Κρυμμένα μυστικά στα σπίτια τα παλιά ” αποφασίσαμε να επισκεφθούμε το ναό του Αγίου Ανδρέα για μελέτη πεδίου. Ο πάτερ Κωνσταντίνος μας περίμενε και μας μίλησε για την ιστορία του ναού. Οι μαθητές είχαν πολλές απορίες και εκείνος πρόθυμα μας τις έλυσε! Λάβαμε με χαρά το κέρασμα που είχε για εμάς και εμείς με τη σειρά μας του προσφέραμε ένα δώρο αγάπης! Ακολούθησε μια βόλτα στη γειτονιά και φυσικά παιχνίδι στο καινούριο πάρκο!

Εργαστήρια Δεξιοτήτων- Η Γη γυρίζει

Άλλο  ένα εργαστήριο δεξιοτήτων έφτασε στο τέλος του και σας παρουσιάζουμε τη δουλειά μας. Η Γη γυρίζει, με τις προτεινόμενες δραστηριότητες της συναδέλφου Παρασκευής Φώτη, μας ταξίδεψε στο πολυαγαπημένο μας διάστημα! Πατήστε στην εικόνα


Screenshot 161

“Δεινόσαυροι” – Διδακτικά σενάρια σύμφωνα με τα νέα προγράμματα σπουδών

Οι Δεινόσαυροι ανέκαθεν ήταν ένα θέμα που απασχολεί αυτές τις ηλικίες. Πώς όμως το προσεγγίζουμε σύμφωνα με τα νέα προγράμματα σπουδών για το Νηπιαγωγείο;

Παρόλο που είχαμε τη συγκεκριμένη θεματική στο πρόγραμμα eTwinning με τίτλο :

A Journey from Stone Age life to extinct animals

η συντονίστρια Εκπαίδευσης  κα Χρ. Παπαγιαννίδου μας σύστησε να δοκιμάσουμε αυτή τη θεματική με βάση τα προτεινόμενα διδακτικά σενάρια της κυρίας Ευθυμίας Πεντέρη και των συνεργατών της (Α Φιλιππίδη, Θ. Μαρινάτου, Ε. Χλαπάνα, Κ. Μέλλιου). Οπτικοποιήθηκε το υλικό των σεναρίων προς διευκόλυνση της προσέγγισης του θέματος και το αποτέλεσμα μας ενθουσίασε όλους!

Υλικό : Ψηφιακό βιβλίο από το Α’ Θεματικό Πεδίο- Παιδί και Γλώσσα- ΤΠΕ


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

 

To βίντεο για την άμυνα των δεινοσαύρων που ενθουσίασε τα παιδιά

 

και η σύνδεσή μας με τα εργαστήρια Δεξιοτήτων “Η Γη γυρίζει”

 

 

Ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας !!!!

etwinning logo 656x369
etwinning logo 656x369

Τα έργα που πραγματοποιήθηκαν τη σχολική χρονιά 2022-2023  με τίτλο:

The colorful World of Elmer  

και

Magic Dot in Wonderland 

έλαβαν την ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας!

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν αλλά και  στους γονείς που μας στήριξαν σε αυτό το έργο!



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Επίσκεψη στο Δημοτικό

Τα νηπιάκια μας μεγάλωσαν… και η επίσκεψή μας στο δημοτικό επιβάλλεται!!!

Ευχαριστούμε τον διευθυντή  Κοσμά Αθανασιάδη και τις δασκάλες της πρώτης τάξης κυρία Μάχη και κυρία Μαρία για τη θερμή υποδοχή τους.

Επίσκεψη του Λιμενικού – Κίνδυνοι στη θάλασσα

Το σχολείο μας επισκέφθηκε κλιμάκιο του Λιμενικού Σώματος Λαυρίου, με σκοπό να μας παρουσιάσουν και να μας ενημερώσουν για τους κινδύνους που κρύβονται στη θάλασσα και πώς μπορούμε να προφυλαχθούμε από αυτούς.

Με παιγνιώδη τρόπο και με την ιστορία ενός χταποδιού, επισημάνθηκαν ό,τι θα πρέπει να προσέχουμε όλοι μας, για να απολαύσουμε και αυτό το καλοκαίρι !

Με τη σειρά μας θα θέλαμε να τους ευχαριστήσουμε για την πρωτοβουλία και αναμένουμε επόμενες δράσεις τους!

Screenshot 84 1 Screenshot 83 Screenshot 82 Screenshot 81

Πιλοτικό πρόγραμμα – Νέο Λογισμικό ΙΕΠ

Screenshot 84
Screenshot 84

Το σχολείο μας και συγκεκριμένα το ολοήμερο συμμετέχει αυτή τη χρονιά στο πιλοτικό πρόγραμμα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) με τον τίτλο ” ΕΛΠεΙΔΑ”

Εκπαιδευτικό Λογισμικό Προσχολικής Εκπαίδευσης για Ικανότητες Δημιουργικότητας και γνωστικής, συναισθηματικής και κοινωνικής Ανάπτυξης

Μαζί με άλλα 199 Νηπιαγωγεία συμμετέχουμε στο συγκεκριμένο πρόγραμμα και για το σκοπό αυτό στη μονάδα δόθηκε ένα τάμπλετ για την πιλοτική εφαρμογή του προγράμματος.

Η εκπαιδευτικός της μονάδας πραγματοποιεί επιμόρφωση, όπου αποκτούνται γνώσεις και ικανότητες για το πως το εκπαιδευτικό λογισμικό ΕΛΠεΙΔΑ (Ψηφιακή Τεχνολογία) με κατάλληλα εκπαιδευτικά σενάρια
(Διδακτική Προσέγγιση) αξιοποιεί το νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου (Γνώση
Περιεχομένου) στην καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική.

Ήδη την προηγούμενη εβδομάδα πραγματοποιήθηκε η πρώτη επαφή των μαθητών με το νέο λογισμικό με τίτλο

“Μελάνι στον ωκεανό”

Οι μαθητές προγραμμάτισαν το εικονικό ρομπότ ώστε να αναπαράγει τις διάφορες διαδρομές μοτίβα – διαφορετικά επίπεδα δυσκολίας – στο τετραγωνισμένο ψηφιακό περιβάλλον για την οικοδόμηση της αναπαραγωγής ενός μοτίβου μέσω προγραμματισμού σε βασικό περιβάλλον προγραμματισμού και με την οικοδόμηση της δεξιότητας του αλγόριθμου (algorithm).

Εξετάσαμε στην ολομέλεια έπειτα από συζήτηση τί είναι ένα ρομπότ. Ζητήθηκε να περιγράψουν με 3 λέξεις την έννοια

346144769 924672405461583 5128775476857481962 n348922408 962998971493667 7576653177747141857 n

 

 

Αφού γίναμε εμείς ρομπότ και κάθε μαθητής ανέλαβε να δώσει τις εντολές για να προχωρήσουμε επάνω στα πλακάκια του δαπέδου, μελετήσαμε τις λειτουργίες του ρομπότ αναφορικά με έννοιες όπως δεξιά-αριστερά – εμπρός πίσω παίζοντας ένα ψηφιακό παιχνίδι στο συγκεκριμένο λογισμικό. Οι μαθητές έπρεπε να τοποθετήσουν τα αντικείμενα επάνω στο ράφι, ανάλογα την οδηγία π.χ. βάλε το αντικείμενο επάνω από το ράφι με το κύπελλο και δεξιά. κ.ο.κ.

348955078 1004962270819155 3726865522004705772 n 348936684 204465669123414 4648708458477117540 n

Στη συνέχεια δοκιμάσαμε το επόμενο βήμα. Έπρεπε να δώσουμε τις κατάλληλες εντολές στο καλαμάρι, ή στο χταπόδι μας, με σκοπό να αναπαράγουμε τις οδηγίες που μας δίνονταν. Η παρούσα δραστηριότητα θύμιζε τις λειτουργίες του γνωστού μας bee-bot.

348920264 271170592054153 2766989979635799472 n 346136342 1003829147201488 8342748281708971985 n 348371691 147218315004483 4777832549531506386 n

Αν346145032 237382122263256 5981629289153373574 n

Οι μαθητές το βρήκαν εξαιρετικά ενδιαφέρον και φυσικά το αξιολογήσαμε στην εφαρμογή

350075933 294668159556785 1524769552266416767 n 349881037 208895848632016 5365116043189585524 n