Χειμώνας

Η εποχή του χειμώνα μας έδωσε την αφορμή για πολλές δραστηριότητες και κατασκευές.

Κατασκευή χιονάνθρωπου  με κολάζ

17396288407911739628999192

1739691134022 1739691086383

1739691134029 1739691133978

1739690922247 1739628999180

Χιονισμένο τοπίο – μικτή τεχνική

1739691086444 1739691134100

Χειμωνιάτικο δέντρο – τεχνική πουαντιγισμού

1739691086454 1739691086412

Σχηματοχιονανθρωπάκια

1739628999169 1739628999159

Διαβάσαμε το παραδοσιακό ουκρανικό παραμύθι ” Το γάντι”  . Το δραματοποιήσαμε ,  βάλαμε στη σειρά τα ζωάκια με τη σειρά που μπήκαν στο γάντι, μάθαμε τα τακτικά αριθμητικά.

1739628999332 1739628999342

1739691134003 1739691133998

Screenshot 3 1739691133988 1

Δραματοποίηση

1739691134016 1739691134009

1739628999305 1739628999290

1739691712672 1739691712726

1739697781103 1739697781110

1739628999318 1739628999312

Γνωρίσαμε τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη

1739628999216 1739628999230

Κινητικό παιχνίδι ” Ποιο ζώο θα μπει στη φωλιά του πριν μπει ο χειμώνας;”

1739691133942 1739691133947

Ρομποτική : Οδήγησε το κάθε ζωάκι στη φωλιά του

1739691133963 1739691133957 1739691133952

1739628999266 1739628999274

Διαβάσαμε το παραμύθι ” Ο βάτραχος τον χειμώνα” .Μετρήσαμε με αυθαίρετη μονάδα μέτρησης τα πηδήματα του βάτραχου

1739691712802 1739691712810

Σχηματίσαμε τα ονόματα των ζώων του παραμυθιού στη γωνιά της γραφής και παίξαμε το παιχνίδι ” Ντύσε τον βάτραχο”

1739691712719 1739691712665

Μιλήσαμε για τα ζώα των πάγων

1739690922262 1739690922254

Κατασκευή ” Η πολική αρκούδα” ζωγραφική με νερομπογιές και κολάζ

1739691133967 1 1739691133973 1

1739691712691 1739691712678

1739690922279 1 1739690922272 1

Μπορεί να μην χιόνισε στο σχολείο μας ωστόσο πιάσαμε χιόνι κι φτιάξαμε έναν μικρό χιονάνθρωπο.

1739691086402 1739691086465

Γνωρίσαμε τα σχέδια των χιονονιφάδων

1739628999137 1739628999123

1739628999105 1739628999066

1739628999076 1739628999086

Χιονονιφάδες με λαδοπαστέλ κι νερομπογιές

1739691712794 1739691712765

Μοτίβα με παλάμες

1739628998987 1739628998995

1739628998966 1739628998973

Παροιμίες του Φλεβάρη

1739628999002 1 1739628999020

1739628999041 1739628999054

 

 

Εκπαίδευση των μαθητών στην ΚΑΡΠΑ από τον Σύλλογο “Αγάπη” Βασιλική Κόμνου

Σήμερα επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας  ο Σύλλογος ‘Αγάπη” Βασιλική Κόμνου , ένας σύλλογος με  φιλανθρωπικό κι ανθρωπιστικό χαρακτήρα, ο οποίος εκπαίδευσε τους μαθητές του νηπιαγωγείου μας  στη χρήση της ΚΑΡΠΑ. Οι εκπαιδεύτριες Γιάσογλου Βάσω ΠΕ11 , Σαπουνίδου Κατερίνα ΠΕ11 κι Δεμηρτζίδου Ιωάννα  ΠΕ06 εξήγησαν με πολύ απλό κι μεταδοτικό τρόπο τις λειτουργίες της καρδιάς κι τα βήματα που ακολουθούμε στην ΚΑΡΠΑ. Τις ευχαριστούμε θερμά για το μάθημα ζωής που μας χάρισαν .

1740583394782 1740583394789

1740583394803 1740583394728 1

1740583394773 1740583394757

1740583394734 1740583394751

1740583394797 1740583394739

 

Αποκριάτικες κατασκευές

Διαβάσαμε το παραμύθι ” Πώς έχασε τη μύτη του ο Τίτο”, Πόσο σημαντική είναι η στρογγυλή μύτη για έναν κλόουν;;;Για τον Τίτο τον κλόουν του βιβλίου μας πολύ σημαντική και η στεναχώρια του τεράστια όταν ξαφνικά τη χάνει.Και τώρα τι θα κάνει; Θα την βρει ή θα αναγκαστεί να βάλει μύτη άλλου σχήματος;

Τα παιδιά ομαδοποίησαν διάφορα αντικείμενα ανάλογα με το σχήμα τους.

1740932803554 1740932803544

1740943145942 1740943145948

Tαξινομήσεις  κλόουν ανάλογα με το ύψος

1740943145928 1740943145935

Ρομποτική: Οδήγησε τον κλόουν Τίτο στο στο τετράγωνο με το σωστό σχήμα

1740932803517 1740932803526

Κατασκευή κλόουν : Τύπωμα με πον πον

1740932803613 1740932803481

Μικτή τεχνική νερομπογιά κι τύπωμα με ρολά

1740932642813 1740932642821

1740943145914 1740943145921

1740943145901 1740943145908

Κατασκευή κλόουν με χάρτινο πιάτο

1740932642804 1740932803640

1740943145887 1740943145881

Καπέλα minions

1740932642656 Screenshot 4

20250302 202456 1740945844696

Γνωρίσαμε την ιστορία του Αρλεκίνου , του πιο φημισμένου καρναβαλιού της Ιταλίας. Βάλαμε στη σωστή σειρά τις εικόνες της ιστορίας .

1740932642797

Παίζουμε με τους πίνακες του Πικάσο

1740932642789 1740932642772

1740932642739 1740932642748 1740932642757 1740932642765

1740932642723 1740932642731

1740932642708 1740932642715

1740932803462 1740932642913

1740943145894

Αρλεκίνος του Μιρό, βρίσκουν τα παιδιά τα κομμάτια του πίνακα κι βλέπουν βίντεο πώς ζωντανεύουν τα κομμάτια

1740932642692 1740932642700

Δραματοποίηση του τραγουδιού ” Παντρεύουνε τον κάβουρα”

1740932642675 1740932642684

Κατασκευή χαρταετού

1740932803471 1740932642666

1740932642900 1740932642832

1740944692408

Πίνακας ζωγραφικής του Σπύρου Βασιλείου ” Το τραπέζι της Καθαράς Δευτέρας”

1740944692395 1740944692401

 

 

 

 

 

 

 

Εγγραφές μαθητών/τριων στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-2026

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025. Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-25, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021.

Η εγγραφή του παιδιού γίνεται ηλεκτρονικά:

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

ΠΡΩΤΑ ελέγχετε το σχολείο που ανήκετε με βάση την διεύθυνση κατοικίας του παιδιού.

Τα όρια της σχολικής περιφέρειας του σχολείου:

ΧΑΡΤΗΣ ΟΡΙΩΝ

(το σχολείο μας έχει το κίτρινο χρώμα)

https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=1TbLWGWTFclvJ9b0EZcqnjD6eUVbLYZE&ll=40.66627450000003%2C22.897887600000022&z=15

Οδοί ή τμήματα οδών σε αλφαβητική σειρά:

Αγίου Γεωργίου (μονά 17 έως τέλος, ζυγά 28 έως τέλος)
Αθηνάς (όλη)
Αριστοτέλους (όλη)
Άρτης (όλη)
Βενιζέλου Ελευθερίου (ζυγά 54 έως 76)
Βερμίου (μονά 1 έως 19)
Ζακύνθου (μονά 17 έως τέλος, ζυγά 16 έως τέλος)
Ιασωνίδου Λεωνίδα (μονά 55 έως τέλος, ζυγά όλα)
Καραϊσκάκη Γεωργίου (μονά 19 έως τέλος, ζυγά 14 έως τέλος)
Καραμανλή Κωνσταντίνου-πρώην Τσαλδάρη (μονά 9 έως τέλος, ζυγά όλα)
Καυκάσου (μονά 19 έως τέλος, ζυγά 24 έως τέλος)
Μακεδονίας (όλη)
Μανδηλαρά (όλη)
Μεγάλου Αλεξάνδρου (μονά 33 έως τέλος, ζυγά 18 έως τέλος)
Μεσοποταμίας (όλη)
Μοναστηρίου (μόνο το 20)
Παλαιολόγου Κωνσταντίνου (όλη)
Παπάγου Αλέξανδρου (όλη)
Παπαδιαμάντη Αλέξανδρου (μονά 1 έως τέλος, ζυγά 12 έως τέλος)
Πέτρουλα Σωτήρη (όλη)
Πόντου (μονά 1 έως 17, ζυγά 2 έως 16)
Ρήγα Φεραίου (όλη)
Σαμοθράκης (όλη)
Σαμψούντος (μονά 19 έως τέλος, ζυγά 20 έως τέλος)
Σβώλου (όλη)
Σολωμού Διονυσίου (όλη)
Σουρμένων (μονά 15 έως τέλος, ζυγά 16 έως τέλος)
Φιλίππου Φλώρου (μονά 87 έως 95, ζυγά 70 έως 96)

https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=https%3A%2F%2Fdipe-v-thess.thess.sch.gr%2Fsystem%2Ffiles%2Finline-files%2FOrialfElKordelioEvosmosNip2024.xls&wdOrigin=BROWSELINK

Μετά ακολουθείτε τα εξής βήματα:
• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των
κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας
Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του
Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας
συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου
μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου-προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με
ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β)τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας, [να είναι πρόσφατο και να φαίνονται στοιχεία του γονέα]
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα,
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη
σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την
ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

ΣΤΗΝ ΣΥΝΕΧΕΙΑ, θα σας καλέσουμε στο τηλέφωνο, ώστε να ορίσουμε ραντεβού και να προσκομίσετε τα ακόλουθα:

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για
το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα
εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου
6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές
εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής
του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με
ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΤΕΡΑ, Η ΣΧΕΤΙΚΗ ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ:



Λήψη αρχείου

Ομαλή μετάβαση παιδιών από τον παιδικό σταθμό στο Νηπιαγωγείο!

Το σχολείο μας πρωτοπορεί!!

Για πρώτη φορά πραγματοποιείται ομαλή μετάβαση των παιδιών από τον παιδικό σταθμό στο Νηπιαγωγείο!!

Δίνουμε αξία και σημασία στην πρώιμη παιδική ηλικία!!!

 

Ευχαριστούμε

τον παιδικό σταθμό του Δήμου μας “Αγροτική φωλιά”, την Προϊσταμένη κα Ντίνα Καζαντζίδου, το προσωπικό και τα παιδιά για όλη τη συνεργασία, καθώς και

την Αντιδήμαρχο Παιδείας, Σχολικής Στέγης, Προσχολικής Αγωγής Δήμου Κορδελιού Ευόσμου κα Μένια Καλού που παρευρέθηκε σε αυτό το εγχείρημά μας!

 

 

Πιστοποιητικό αριστείας για τη συμμετοχή μας στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα

Με μεγάλη χαρά παραλάβαμε  το Πιστοποιητικό Αριστείας για τη συμμετοχή μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα όπου πήρε μέρος το νηπιαγωγείο μας με δραστηριότητες ρομποτικής.  Στόχος της συμμετοχής μας σε τέτοιου είδους δράσεις  είναι η απόκτηση και η καλλιέργεια ψηφιακών δεξιοτήτων των μαθητών μας   μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες.  Συγχαρητήρια σε όλους !!!!!!!!



Λήψη αρχείου

Συμμετοχή σε Συνέδριο-Περιβαλλοντικό πρόγραμμα

AFISA

Σήμερα 28/3/2025 το σχολείο μας συμμετέχει με αναρτημένη αφίσα στην Κωνσταντινούπολη στο:

2ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο του Εθνικού Εκπαιδευτικού Δικτύου Δράσης «Κωνσταντινούπολη-Θεσσαλονίκη, μια Εκπαιδευτική Συνύπαρξη – Πολίτες της Πόλης, Έλληνες της Οικουμένης».

Είμαστε ιδιαίτερα περήφανοι για αυτή μας τη συμμετοχή!

Το πρόγραμμα μας έχει τίτλο: “Κάθε σταγόνα μετράει” και αφορά τη Λιμνοθάλασσα Καλοχωρίου και τη σημασία του νερού (ξηρασία, κλιματική αλλαγή, μόλυνση του περιβάλλοντος).

Τα παιδιά όλου του σχολείου μας συμμετείχαν σε αυτό το περιβαλλοντικό πρόγραμμα και υλοποιήθηκαν διάφορες δραστηριότητες μέσα στις τάξεις σχετικές με το νερό. Στην αφίσα μας είναι μόνο κάποιες ενδεικτικές φωτογραφίες.

Κάποιες πάλι ενδεικτικές φωτογραφίες:

1742457657039 1742457657049 1742457677870 1742457677875

20241127 103631 1736349981605 1736349981619 1736349981646 KYKLOS NEROY TMHMA 4

 

Επίσκεψη στη δημοτική βιβλιοθήκη

Την Τετάρτη 2 Απριλίου, Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου, τα τμήματα 1 και 2 επισκέφθηκαν την δημοτική βιβλιοθήκη και παρακολούθησαν δράσεις σχετικές με το βιβλίο: “Τα ξωτικούλια της χαράς”.

Αντίστοιχα, την Πέμπτη 3 Απριλίου επισκέφθηκαν την βιβλιοθήκη τα τμήματα 3 και 4, και συμμετείχαν σε δράσεις για το βιβλίο: “”.

1743667571902 1743619326963

1743619172873 1743667812642 1743619326951

 

1743619366719      1743619256220

1743667526792 1743667526796

1743667526786 1743667526801 1743667526806

 

 

Ψηφιακά βιβλία

Αγαπητοί γονείς, συγκεντρώσαμε μέσω padlet ψηφιακά βιβλία, τα οποία δίνονται ελεύθερα στο διαδίκτυο.

Μπορείτε να απολαύσετε μαζί με το παιδί σας την ανάγνωση ψηφιακών βιβλίων :

https://padlet.com/4nipelefthkordeliou/padlet-i7kw6yf9kngpn9g1

Δωρεά γονέων

Ευχαριστούμε θερμά γονείς του 2ου τμήματος (κα Λίτσα) για την δωρεά παιχνιδιών , μιας ξύλινης κουζίνας και βιβλίων καθώς κι γονέα του 3ου τμήματος ( κα Έφη) για τη δωρεά παραδοσιακών στολών για τον εμπλουτισμό του βεστιάριου του σχολείου μας.

Screenshot 6 Screenshot 2

1746631701778

1746373715205 1746892359816