Αυτό το διάστημα σε συνεργασία με την φοιτήτρια  του ΑΠΘ που κάνει την πρακτική της στο τμήμα μας , δουλέψαμε το θέμα των δεινοσαύρων.

Για αφόρμηση είδαμε το βίντεο με την παλαιοντολόγο.

Στην αρχή ξεκινήσαμε με έναν πίνακα KWL όπου έγινε καταγραφή των γνώσεων που προϋπήρχαν στα παιδιά, μετά τι ήθελαν να μάθουν και στο τέλος όλων των δραστηριοτήτων έγινε καταγραφή για το τι έμαθαν.

Διαβάσαμε το βιβλίο του Κιμ Έλιοτ <<ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΟΙ>>με τον μαγικό φακό , από όπου πήραμε χρήσιμες πληροφορίες.

Είδαμε και βιβλία που έφεραν τα παιδιά.

Παρακολουθήσαμε και σχετικά βιντεάκια.

Μάθαμε για τα διάφορα είδη δεινοσαύρων και τα χαρακτηριστικά τους.

Οδηγήσαμε με την beebot  τους δεινόσαυρους στη σωστή τροφή κάθε φορά, σαρκοφάγοι- φυτοφάγοι.

Κάναμε ομαδοσυνεργατική δραστηριότητα σε 5 σταθμούς.

Στον πρώτο τα παιδιά έπρεπε να κάνουν δεινόσαυρος με πλαστελίνη.

Στον δεύτερο σταθμό έπρεπε να ζωγραφίσουν δεινόσαυρους στο χαρτί.

Στον τρίτο σταθμό έπρεπε να φτιάξουν δεινόσαυρους με τουβλάκια.

Στον τέταρτο σταθμό να κάνουν ένα παζλ.

Και στον πέμπτο σταθμό να αντιστοιχίσουν δεινόσαυρους με το όνομά τους.

Κατασκευάσαμε δεινόσαυρους από χάρτινα πιάτα.

Συγκρίναμε τα μεγέθη . Μία πατούσα δεινόσαυρου ΤREX  χωρούσε 21 δικές μας.

Γίναμε μικροί παλαιοντολόγοι και κάναμε ανασκαφή στην αμμοδόχο της αυλής με τα εργαλεία μας. Κρατήσαμε και τις σχετικές σημειώσεις.

Αφού μαζέψαμε τα οστά συναρμολογήσαμε τον σκελετό και καταλήξαμε ότι ήταν τυραννόσαυρος.

Κάναμε εξάσκηση προφορικού λόγου με το παιχνίδι μάντεψε ποιο δεινόσαυρο έχω στο κεφάλι μου.

Ταιριάξαμε ζευγαράκια ενώνοντας τα μισά τους.

Κάναμε σχετικά φύλλα εργασίας στη γλώσσα.

Κάναμε καδράκια με τέμπερες και τις σκιές των δεινοσαύρων.

Κάναμε μενταγιόν από αλατοζύμη με απολιθώματα δεινοσαύρων.

Και φυσικά πήραμε και τα πτυχία μας σαν παλαιοντολόγοι.

Στα μενταγιόν κρεμάσαμε και 2 κωδικούς QRcode που όταν τους σκανάρεις βλέπεις μία ψηφιακή έκθεση με φωτογραφίες από τα έργα των παιδιών και ένα ψηφιακό παζλ με τις ζωγραφιές τους.

 

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=15c9c37fa37c

Ευχαριστούμε πολύ την φοιτήτρια του ΑΠΘ κ. Νεφέλη για την άψογη συνεργασία της με τις εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του τμήματος μας.