Αποκριάτικες δραστηριότητες

Με αφορμή τις απόκριες , διαβάσαμε την ιστορία του κλόουν Τίτο , του κλόουν που έχασε τη μύτη του.

Του βάλαμε κι εμείς διάφορες μύτες μέχρι να βρούμε αυτή που του ταιριάζει ( επανάληψη στα σχήματα)

1771665976404 1771665976394

Συμπληρώσαμε τον πίνακα διπλής εισόδου με χρώματα και σχήματα

1771665976370 1771665976383

Σειροθέτηση κλόουν από τον πιο ψηλό στον πιο κοντό και αντίστροφα

1771665976358 1771665976345

1771660381582 1771660381591

Ζωγραφίσαμε τους δικούς μας κλόουν με ότι σχέδιο μύτης ήθελε ο καθένας

17716659763151771665976302

Βρήκαμε τους ίδιους κλόουν και κάναμε ζευγάρια

1771660381774 1771660381786

Διαλέξαμε κλόουν, τον βάλαμε στη μπλούζα μας, χορέψαμε σε αποκριάτικους ρυθμούς κι κάθε φορά που η μουσική σταματούσε , βρίσκαμε τον ίδιο κλόουν κι κάναμε ζευγάρια.

1771660381739 1771660381751

Βάλε τα κομμάτι στη σειρά από το 1-10 κι φτιάξε τον κλόουν

1771660381675 1771660381692

Κάνε το ίδιο μοτίβο με πον-πον – λεπτή κινητικότητα

1771666150718

Κάνε ότι κάνει ο κλόουν, ψυχοκίνηση

1771660381648 1771660381639 1771660381630

1771703249863 1771703249878

Κατασκευή κλόουν

1771697515073 1771697529476

1771660381720 1771660381706

1771665976251 1771666150983

1771703249915 1771703249894

1771703249934

Ανασύνθεση της λέξης αποκριές  και σχετικό φύλλο εργασίας

1771660381666 1771660381657

Διαβάσαμε τον Αρλεκίνο της Ζωρζ Σαρρή , αναδιηγηθήκαμε την ιστορία, βάζοντας στη σωστή σειρά τις εικόνες κι κάναμε τον δικό μας Αρλεκίνο.

1771665976291 1771665976272

17716661510701771666151059

1771703249989 1771703249972

1771665976262 1771666150728

20260221 203055   1771660381600

1771703249957 1 1771703250006 1

Μιλήσαμε για το σχήμα του ρόμβου , τον ζωγραφίσαμε , φτιάξαμε τον δικό μας χαρταετό . Στο τέλος γίναμε χαρταετοί  κι φανταστήκαμε ότι πετάμε πάνω από λιβάδια, θάλασσες κι χώρες δεινοσαύρων.

1771660381561 1771665976240

1771665976231 1771660381572

1771703249817 1771703249832

17717032498491771666150830

1771665976214 1771665976222

 

1771665976188 1771665976205 1771665976197

Ακούσαμε το τραγούδι ” Χαρταετοί ” του Μίκη Θεοδωράκη κι φαντάζονται που πετούσαν αν θα ήταν χαρταετοί

1771703249802 1

 

Διαβάσαμε την ιστορία ” Μια Καθαρά Δευτέρα κι έναν καιρό” και τη ζωγραφίσαμε

 

Αναπαραστήσαμε το έθιμο της Νάουσας ” Γενίτσαροι και Μπόυλες”

1771666150867 1771666150879

Χορέψαμε τον παραδοσιακό αποκριάτικο χορό της Λέρου ” Σκούπα”

17716661507701771666150817

1771703249714

Χορέψαμε λίμπο

1771703249677 1771703250050

Απόκριες και ρομποτική ” Δώσε σε κάθε καρναβάλι το αξεσουάρ του”

1771666150914 1771666150944

1771666150929 1

Την Παρασκευή 20/2/26 πραγματοποιήθηκε το αποκριάτικο πάρτι  με αστείρευτη διάθεση κι κέφι . Οι μασκαράδες μας  διασκέδασαν, χόρεψαν κι πέρασαν μια αξέχαστη μέρα , χτίζοντας όμορφες αναμνήσεις.Ευχαριστούμε θερμά γονείς του 1ου και 3ου τμήματος για την κάλυψη του μπουφέ των τάξεων τους.

1771660381533 1771660381543

1771699903055 1771699903063

1771665976171 1771665976180

1771703250023 1771703250064

Καλά Κούλουμα!!!!!!!

 

 

 

 

 

 

LIKE στο 4ο Νηπιαγωγείο Ελευθερίου Κορδελιού

🎨❤️ ΣΤΗΡΙΞΕ ΜΕ ΕΝΑ LIKE ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ! ❤️🎨

Το 4ο Νηπιαγωγείο Ελευθερίου Κορδελιού συμμετέχει στον διαγωνισμό του Σύλλογος ΑΓΑΠΗ Βασιλικής Κόμνου με θέμα:

💖 «Ο ΤΟΙΧΟΣ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ» 💖

Ένας τοίχος γεμάτος χρώματα, παιδικά χαμόγελα και μηνύματα αγάπης.
Ένα έργο που δημιουργήθηκε από ΟΛΑ τα παιδιά μας, με ευαισθησία, συνεργασία και πολλή καρδιά.

Η δράση αυτή είναι αφιερωμένη στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση για τη συγγενή καρδιοπάθεια.
Μέσα από την τέχνη, τα παιδιά μας στέλνουν το πιο δυνατό μήνυμα:

Η ΑΓΑΠΗ ΕΝΩΝΕΙ – Η ΑΓΑΠΗ ΔΙΝΕΙ ΖΩΗ

👉 Με ένα απλό LIKE στηρίζεις:
• Τη δημιουργικότητα των παιδιών μας
• Τις αξίες της προσφοράς και της αλληλεγγύης
• Ένα μήνυμα ελπίδας για όλα τα παιδιά

📌 Μπες, ψήφισε και βοήθησε τον «Τοίχο της Αγάπης» να ξεχωρίσει!

Κάθε LIKE είναι μια αγκαλιά.
Κάθε LIKE είναι μια πράξη αγάπης.

💙 Στηρίζουμε το 4ο Κορδελιού – Στηρίζουμε την καρδιά! 💙

Μπαίνουμε στο ακόλουθο link:

https://www.facebook.com/share/p/1D9SbN3Ysg/

και κάνουμε LIKE τη ζωγραφιά μας που είναι το νούμερο 5:

IMG 20260216 161510

ή σκανάρω το barcode:

Messenger creation BC74D1F3 8EAD 43BA A13F DD17E33BF088

Συμμετοχή σε διαγωνισμό “Ο τοίχος της αγάπης”

Το σχολείο μας συμμετέχει στο διαγωνισμό του Συλλόγου ΑΓΑΠΗ Βασιλικής Κόμνου για την ανάδειξη της ζωγραφιάς με τα περισσότερα LIKE με θέμα: “Ο τοίχος της αγάπης”.

Διαδικασία:

Μπαίνουμε στο ακόλουθο link:

https://www.facebook.com/share/p/1D9SbN3Ysg/

και κάνουμε LIKE τη ζωγραφιά μας που είναι το νούμερο 5:

IMG 20260216 161510

Η συγκεκριμένη ζωγραφιά βρίσκεται στην πίσω αυλή του σχολείου μας και δημιουργήθηκε από όλα τα παιδιά μας.

Messenger creation BC74D1F3 8EAD 43BA A13F DD17E33BF088

«Learn–Act–Save: Μαθαίνω Αγγλικά, Μαθαίνω να Σώζω Ζωές» Σχέδιο Δράσης

Στις δύο πρώτες δραστηριότητες του σχεδίου δράσης «Learn–Act–Save: Μαθαίνω Αγγλικά, Μαθαίνω να Σώζω Ζωές», τα παιδιά γνώρισαν τον Heartie μέσα από παιγνιώδη διάλογο στα αγγλικά και ρυθμικό καλωσόρισμα ενισχύοντας τη συγκέντρωση και το ομαδικό πνεύμα. Τοποθέτησαν το χέρι στην καρδιά τους, αφουγκράστηκαν τον ρυθμό της και συζήτησαν για τη λειτουργία της, τη σημασία της άσκησης και της σωστής διατροφής, ενώ παρακολούθησαν σχετικό εκπαιδευτικό βίντεο.
1770982256034 1 storage emulated 0 Android data com.miui .gallery cache SecurityShare 1770982256093
1770982256122 1770982256156
1770982255999 1770982256190
Στη συνέχεια, γνώρισαν βασικές φράσεις πρώτων βοηθειών όπως «Are you OK?» και «Call 166» και συμμετείχαν σε παιχνίδια ρόλων. Με ρυθμικό μέτρημα 1–10, εξασκήθηκαν στην ΚΑΡΠΑ πάνω στον Heartie, με τα χέρια πλεγμένα και τεντωμένα, δίνοντας έμφαση στη σωστή στάση σώματος.
Η μάθηση έγινε βιωματικά, με χαμόγελα, ρυθμό και συνεργασία!
17709822560131770982256062
1770982256204 1770982256024
1770982255962 1770982256049
1770982255941
1770982256172 1770982255895
1770982256107 1770982256216
1770982255917 1770982256080

Τσικνοπέμπτη 2026!

Ο Σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας παρείχε στα παιδιά μας τα σαντουιτσάκια της Τσικνοπέμπτης και γονέας από το 2ο τμήμα ( κ. Λίτσας) μας κέρασε τους ατομικούς χυμούς. Τους ευχαριστούμε όλους .

Εμείς μεταμφιεστήκαμε  σε πιγκουίνους της Αγάπης και το διασκεδάσαμε!

0 02 05 6b4dc0d484397ee0e8b0a5e17b170e4d0f7a969ae4d16df115de34b384617131 4d8f22cf35165e140 02 05 9e6afe6f08630c1f447aa7ed7e279fa54c3f06fd6ec223babf20d32344ea89c5 aae7586218d2d78a0 02 05 65c12d33b8455c5c1f93c6cb340ac7b78852ab612f55e60693e7c9b6b2fe76b6 b2f50229a7499cb90 02 05 1459b225efd74f4167fd1a3ccf3ed6110c3b27234cd7df117c9fbb8682766735 b664252dc9aef8da0 02 05 a02c894a92ae692dc14893787436c1f3d48cf6709389c3598b52347388c8ffed 16c3fda7ef9869040 02 05 b76e4f30506ea758013023d1af63c24e9360fbe5e06d88309ce1f1a6b1cddac9 2147d4989085ea810 02 05 bfe7db8b8ce9d55a9aeef09e0e85052a6e1e23184748c7b16544415890ceef29 3dfa5e49bd9cc3060 02 05 cac2a4eb7287f53b3272eaf6ae1f989b93e8faa82440dcf807710aa64290652c fd3af470ddf941430 02 05 ccca37b2a3d526650e9f0db4d3be2100dfb8c13f683218bfacc4af83c05d1235 37f4d519a1902aaa0 02 05 ce98871fb558bc3f19b631afa242c92a95516cc0662baae804359dfb8085edc4 351a02aa1d9deb220 02 05 ce988764213ecd92afb98473d124407809f99b4ecf2e3e4d96d121a972dee891 fb6138322685e72e0 02 05 d49edf9f442033ba054407ee2c8924fa1d9db14c9b995200efcfcea487a0b617 29870e3c80b5cfcd0 02 05 d765f25c3a3eb76a9c125e653c21f4f861eed7ce17b13215849f24d8a535e5b3 9411235c5a9d1d2 10 02 05 e5c60053bdb5513b1be36acbf61d3a5050f29532ddc3adf05494ad69e61507f9 1fe69c2aa74b5dd

0 02 05 4c36d52c382718b1967b3aa1142dd672d49badb9f623078d5e88602ddfa0d8ef 5295ee0c49402cba0 02 05 3038b005bcf67dbf24e4cdaea0b14c8d25a726d179e79560307c7281feb0e0ea e9d5a83ec0975fb50 02 05 fda51ff4fd1e376d605e65f4ad647a14c078252661df6a6d34c6195b03cf1366 eb07142686d18ed30 02 05 bb3ddb40ed7ed51402e5452dbac8ec608d224c85b89df57ee4d3dbc7f6f83c0b 50e76c5133b58b34image 2026 02 13T152655.2490 02 05 818d6e874c10ff0329910db07cdc9ea3b7b6d430bb876526e9b113ad84b81e69 261dcff08ab622c6

 

Το σχολείο μας πήρε μέρος και στη παρέλαση καρναβαλιού του Δήμου μας το ίδιο απόγευμα. Περάσαμε υπέροχα!!!

0 02 05 0a15736f2c23bf666e393447168cd7101ffc1e10b8a660abcda3f436f40fafed f87ffb27b0e6c743image 2026 02 13T152913.377image 2026 02 13T153115.503

 

Μήνυμα των παιδιών για την προσβασιμότητα στο σχολείο

 

 

Το παρόν βίντεο δημιουργήθηκε στο πλαίσιο της υλοποίησης του Σχεδίου Δράσης για την Ειδική Αγωγή.

Ανοιχτά υλικά και ετερόκλητα ένας δρόμος προς τη Δημιουργικότητα και την ελεύθερη έκφραση

Σε συνεργασία με το Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και τη φοιτήτρια που έκανε την πτυχιακή της εργασία στο σχολείο μας ήρθαν στην τάξη μας διάφορα ανοιχτά υλικά όπως: πέτρες, κλαδιά, κουκουνάρια, άμμος, χάντρες, μικροαντικείμενα, εικόνες, κορνίζες, καθρέπτες, πινέλα, σχήματα, φωτοτράπεζα κ.α.

Τα ανοιχτά υλικά και τα ετερόκλητα παίζουν σημαντικό ρόλο στην προσχολική αγωγή καθώς ενισχύουν την δημιουργικότητα, την φαντασία και την ελεύθερη έκφραση των παιδιών, ενθαρρύνοντας την ενεργό συμμετοχή τους. Πρόκειται για υλικά που δεν έχουν καθορισμένη χρήση όπως για παράδειγμα φυσικά υλικά (π.χ. πέτρες, φύλλα, κλαδιά), αλλά και καθημερινά ή ανακυκλώσιμα υλικά που βρίσκουμε στο σπίτι. Μέσω της εξοικείωσης με  αυτά τα παιδιά αναπτύσσουν δεξιότητες κριτικής σκέψης, επίλυσης προβλήματος, συνεργασίας, ενώ παράλληλα ενισχύεται η αυτονομία τους. Η οργάνωση τους, με συγκεκριμένο τρόπο, είναι πιθανό να προκαλέσει περισσότερο την σκέψη των παιδιών.

Τα υλικά τοποθετούνταν κάθε πρωί στις γωνιές της ελεύθερης απασχόλησης και όσα παιδιά ήθελαν απασχολούνταν μ αυτά κατά βούληση. Κάθε μέρα τα υλικά ήταν διαφορετικά.

Τα αποτελέσματα ήταν εντυπωσιακά!!!

image 2026 02 09T165911.009

0 02 05 56c073da0348faec378c2f95a246220b1b926b1cb569c37ae8c791a20dac15bb 7d2ab21c5744bf61      0 02 05 97c36609a9322a1c7ef44c10fc1c9286b89c64bdacbe2ed8068cff63162b2643 127e86446a6199e8

0 02 05 e61df96778326df83715a2db1ff21f91969a3500a9fb5554b061b95c3c8d1e03 f9249313b52c555e      0 02 05 ea6eac2456453e38d0ddfba1c196b3e3966a4df658d3c99f2166b9b7e9c2b807 54bf41ff7ee92307

Ευχαριστούμε πολύ την κα Νεφέλη Πρατσινάκη, την φοιτήτριά μας για τα υλικά που έφερε στην τάξη μας και τη δημιουργική εμπειρία που πρόσφερε στα παιδιά μας.

Με αφορμή αυτές τις δραστηριότητες που υλοποίησε η φοιτήτρια, το σχολείο μας στις 12-2-2026 προχώρησε στην απόκτηση της δικής του φωτοτράπεζας. Η φωτοτράπεζα αυτή αποτελεί πλέον μόνιμο εργαλείο, ώστε τα παιδιά να μπορούν να την χρησιμοποιούν καθημερινά.

Ο Γλεντζοφλέβαρος

Καλωσορίσαμε το Φλεβάρη με το παραμύθι της Γιολάντας Τσαρώνη ο Γλεντζοφλέβαρος.

Προσπαθήσαμε να βρούμε τις εικόνες που ταιριάζουν στον Φλεβάρη και τις χάρες του.

0 02 05 3ed17b6a598997102b5bb0de6a0ad2b570307c01e208ff2f75ebbf54468004cb eecaa108c86a056e0 02 05 8a11d8d67843285eb270d3508c78c03a465d302c5440e0ed99e6805d88d38852 bff0ad6ef8384a240 02 05 f2ef089e0c4895f8eef14d6b90fb8b3cde3a2d70718f0c2435024141bc1cdf15 cf194a141af595cb0 02 05 3293022c7ee8576d35312176ce137773ca3604229c53148507e5aaf1e5712a37 6312fb5a690afd2c

Κάναμε σχετικό φύλλο εργασίας.

0 02 05 2e20bc32de71e6602bc769b6ad083c22d7c8f3ce6e8464758f831b593e3c55eb 7ea2e5b3a6cab2d70 02 05 9dcc9070cc3433be3adc44d36b028f726650e3157cba9e06aa32a2349f40eb8d 7ab2ae7094bc3c0b

 

Μιλήσαμε για τα συναισθήματα που ένιωσε ο Φλεβάρης και κάναμε αντιστοίχιση με τις λέξεις τους.

0 02 05 e19246b153144110668009d062e3d6a9253fd336e5bda03faf0aae64207b6589 992d3d725a3c0ae0 02 05 ce07f8fbad98593ea9c5f0b037c1137d4c6b33bb0470a335a88ccb4f9e1e99d1 5ec099462e05f6e90 02 05 63740d0ae978b8e5bb5775622e917fbd25aa770080c0e26dc6664fc9182f33db 6e6b6a140fbaa26e0 02 05 f57ed59051a3798b6bb15d791cd80dc89d9b677dac8b6c132ba23b394a39eaee 590e8b5251132d820 02 05 68d0dd9ddacc6f645abe60c858b3d827593971a0000676ce0bdfdf738035d357 62a359739428a07b

Κάναμε σχετικό φύλλο εργασίας.

0 02 05 ee8a372b11e87a1638c5c81e3f36c7f3d2987dfe81388b28b2a0b35540f2653d 392db90122383e98

 

Χειμώνας και πολικά ζώα.

Με αφορμή τον χειμώνα κάναμε την παρακάτω εργασία με μεικτή τεχνική

1770491212412 1770491212401

1770491212390 1770491212371

 

Διαβάσαμε το ουκρανικό παραμύθι ” το γάντι” , βάλαμε στη σωστή σειρά τα ζωα με τη σειρά που εμφανίζονται κι το δραματοποιήσαμε

1770491212295 1770491212287

Μιλήσαμε για τα πολικά ζώα , παίξαμε μαζί τους, φτιάξαμε πολικές αρκούδες κι περπατήσαμε σαν πιγκουίνοι

1770491212204 1770491212195

1770491212187 1770491212177

Κατασκευή την οποία επεξεργαστήκαμε με ΑΙ

1770491212278 1770491212266

1770491212248 1770558351262

1770491212239 17704912122291770558335700

1770491212212

Παιχνίδι ταχύτητας “Περπατάω σαν τον πιγκουίνο”

1770911817834 1770911768560

17709117685781770911768568

Zώα των πάγων , σειροθετήσεις, ποσότητες κι αριθμητικά σύμβολα

1770491251070 1770491251080

1770491251061

Κατασκευή πιγκουίνου με κολάζ κι σχήματα

1770491251029 1770491251039

1770993181179 1770993181166

1770993166193

Παιχνίδια με ζάρι

1770400196016 1770400196029

Γνωριμία με τα χειμερινά αθλήματα

1770491251122 1 1770491251019

Παρακολουθήσαμε την ιστορία ” Ο βάτραχος τον χειμώνα” κι εντοπίσαμε λέξεις από Β.

1770491251288 1770491251277

Καταγράψαμε τα ζώα που εμφανίστηκαν στην ιστορία

1770491251266 1770491251237

Σχεδιάζουμε βήμα βήμα τον βάτραχο , χιονονιφάδες με λευκή κηρομπογιά , νερομπογιά

1770491251051 1770491251219

1770491251206 1770491251228

1770491251182 1770491251246

Γνωρίσαμε τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη μέσα από το παραμύθι “Ξενοδοχείο, η χειμερία νάρκη”. Τα παιδιά αντιστοίχισαν τις λέξεις με τις σωστές εικόνες.

17704912970071770491296997 1

Κατασκευή κολάζ ” Η αρκουδίτσα” που κοιμάται

1770491297028 1770491297038

1770491327826 1770491327813

Κάναμε πιγκουίνους με τέμπερες και με την τεχνική του κολάζ.

0 02 05 b052abe1d9387acab6f9d5c406494a50e25f547e090ac70d7428b0b2f5f4134a ea2db24e0f45be2a0 02 05 22ffa5fec98679f4b35574f9f285b4bda042bdc1b8b16d47aa1977f19fb8b7ac 1ec0ead9f636910b0 02 05 6541d7685040279f6ab8cfc3d1def3d5af80dcdea46dd400e0142b26b59b2e3e d6f30c737877a85f0 02 05 edc820e723588cae7d29f9d3ec2f70f3c9a75d215eff1dae2d5565738e75d5e6 68d16cf1564cd0660 02 05 cc9d61c7901efc0196960a1d5a9e917cabd7977b788a7781d94dbd34f4ea3bb2 fb2dc89312a096e8

Ζωντανέψαμε τους πιγκουίνους μας με το ψηφιακό εργαλείο PixVerse.

Κατασκευή αρκούδας με τύπωμα από βούρτσα.

0 02 05 bb46c46e7c208c0bfe231715b0f6c6222ad99febe1dabd87cd934f7a6d18d06f b4f627790f14cf090 02 05 5d0684a01cae8f4395d79adab0bb39522b6ddecc66fcb1923e883991cde33bdc 4e5bb67ceb142fd40 02 05 7b0a3e579d9a17269699d0ed0fa849ae8c8cebda8ea35475edeb08523f4929b7 3893381ee32ee1fd10 02 05 01b6fb00e25fca2ff3868c7950dc7729f4ed7fa4e8c02c214c5fd73d21075fdc f7bcb66229eb7697