4ο Γυμνάσιο Άνω Λιοσίων

Μαθητές Μωαμεθανοί στο Θρήσκευμα (Π.Δ. 264/76, άρθρο 5) Οι Μωαμεθανοί το Θρήσκευμα Έλληνες μαθηταί των Ελληνικών Γυμνασίων προάγονται από τάξεως εις τάξιν ή απολύονται του Γυμνασίου, εφ` όσον εις έκαστον των μαθημάτων των Αρχαίων και Νέων Ελληνικών έχουν βαθμόν τουλάχιστον 8 , εις έκαστον δε των λοιπών μαθημάτων βαθμόν τουλάχιστον 10 και γενικόν μέσον όρον…Συνέχεια ανάγνωσης ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΦΟΙΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΩΑΜΕΘΑΝΟΥΣ ΣΤΟ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑ

Προαγωγή ή απόλυση μαθητών ημερήσιου Γυμνασίου με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (Π.Δ. 191/92, Άρθρο 5) Οι μαθητές, που εμπίπτουν στις διατάξεις της παραγράφου 2 του άρθρου 32 του Νόμου 1566/85), των οποίων οι ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, κατά τις διατάξεις του άρθρου 33 του ίδιου Νόμου έχουν πιστοποιηθεί, εφόσον δεν είναι προφανείς, από τις αρμόδιες υπηρεσίες και…Συνέχεια ανάγνωσης ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΦΟΙΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

Απόρριψη μαθητή: Ο μαθητής όταν υστερεί σε περισσότερα από τέσσερα μαθήματα) δεν κρίνεται άξιος προαγωγής ή απόλυσης, οπότε οφείλει να φοιτήσει και πάλι στην ίδια τάξη.

Ο μαθητής παραπέμπεται σε γραπτή και προφορική- ή μόνο προφορική, όπου προβλέπεται από τις κείμενες διατάξεις, συμπληρωματική εξέταση το Σεπτέμβριο σε όσα μαθήματα δεν πέτυχε βαθμό προαγωγής, όταν υστερεί σε ένα (1) μέχρι και τέσσερα (4) μαθήματα και δεν πληρούνται οι όροι που προβλέπονται από τις διατάξεις της προηγούμενης παραγράφου. Παραπομπή σε κλάδο μαθήματος (Π.Δ.…Συνέχεια ανάγνωσης ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΦΟΙΤΗΣΗΣ: ΠΑΡΑΠΟΜΠΗ ΣΕ ΑΝΕΞΕΤΑΣΗ

Εξαγωγή αποτελέσματος ετήσιας προόδου των μαθητών του ημερήσιου Γυμνασίου (Π.Δ. 465/81, Άρθρο 7, όπως αντικαταστάθηκε από Π.Δ. 182/84, άρθρο 1) Α. Γενική κατηγορία μαθητών Γ2/1293/2-5-84/ΥΠΕΠΘ 1. Ο μαθητής κρίνεται άξιος προαγωγής ή απόλυσης: α. Όταν έχει σε κάθε μάθημα των ομάδων Α και Β ετήσιο γενικό βαθμό τουλάχιστον δέκα (10). β. Όταν υστερεί σε ένα…Συνέχεια ανάγνωσης ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΦΟΙΤΗΣΗΣ: ΠΡΟΑΓΩΓΗ-ΑΠΟΛΥΣΗ

Με αφορμή την έναρξη των προαγωγικών και απολυτηρίων εξετάσεων τις προσεχείς ημέρες, διατυπώνονται ερωτήματα από σχολικές μονάδες της περιοχής ευθύνης σας, σχετικά με τον τρόπο εξέτασης των μαθητών εκείνων που στο παρελθόν είχαν γνωμάτευση από κάποιο δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο ή από ΚΕΔΔΥ, στις οποίες εντοπίζονταν ειδικές μαθησιακές δυσκολίες (δυσλεξία, δυσορθογραφία, δυσαναγνωσία, δυσγραφία και δυσαριθμησία) και…Συνέχεια ανάγνωσης ΓΝΩΜΑΤΕΥΣΕΙΣ ΑΠΟ ΚΕΔΔΥ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

Φ.Ε.Κ. 1047 (τεύχος Β΄) ΥΑ. 54105/Γ2/18-04-2013 «Χαρακτηρισμός της φοίτησης των μαθητών Γυμνασίων, Γενικών Λυκείων, Επαγγελματικών Λυκείων και Επαγγελματικών Σχολών, Ημερήσιων και Εσπερινών». Η εν λόγω Απόφαση ορίζει ότι δε θα υπολογίζονται απουσίες είκοσι τεσσάρων (24) ημερών για όλο το διδακτικό έτος: α) για τους μαθητές που υποβάλλονται σε αιμοκάθαρση συστηματικά μετά από νεφρική ανεπάρκεια ή…Συνέχεια ανάγνωσης ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΟΣ ΦΟΙΤΗΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΣΟΒΑΡΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ

Π.Δ 157/1986 (Φ.Ε.Κ 60 τ.Α/1986) Άρθρο 1. Το τρίτο εδάφιο της παραγράφου 3 του άρθρου 2 του Π.Δ/τος 485/83 αντικαθίσταται ως εξής: “Μαθητής γυμνασίου που η φοίτησή του χαρακτηρίζεται ελλιπής παραπέμπεται σε προφορική και γραπτή κατά Σεπτέμβριο εξέταση στα μαθήματα της Α΄ Ομάδας και σε γραπτή εξέταση στο σχέδιο του μαθήματος των Καλλιτεχνικών της Β΄…Συνέχεια ανάγνωσης ΕΛΛΙΠΗΣ ΦΟΙΤΗΣΗ – ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ

ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Παρ. 1. Η βαθμολογική κλίμακα αξιολογήσεως της γραπτής και προφορικής επιδόσεως των μαθητών σε κάθε μάθημα είναι 1-20 Παρ. 2. Κατώτερο βαθμολογικό όριο προαγωγής ή απολύσεως για κάθε μάθημα και κατά την εξαγωγή του ετησίου αποτελέσματος είναι ο βαθμός 10. Παρ. 3. Η βαθμολόγηση της επιδόσεως των μαθητών γίνεται με ακεραίους αριθμούς.…Συνέχεια ανάγνωσης ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Π.Δ. 465/1981 Άρθρο 4 Παρ. 8. Η εκτίμηση της επιδόσεως των μαθητών που προέρχονται από ξένα σχολεία της αλλοδαπής ή της ημεδαπής στα οποία εφαρμόζεται δίγλωσσο πρόγραμμα διδασκαλίας στο εξωτερικό βασίζεται: α) στο βαθμό της ενεργητικής συμμετοχής τους στις διάφορες φάσεις της διδασκαλίας του μαθήματος στο σχολείο. β) στη προφορική τους εξέταση Για την εκτίμηση…Συνέχεια ανάγνωσης ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ-ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ