46ο Νηπιαγωγείο Αθήνας

Σήμερα θα σου γνωρίσω ένα πουλί μικρό, που δύσκολα μπορείς να το δεις γιατί συνηθίζει κρύβεται ανάμεσα στα φυλλώματα των δέντρων. Είναι όμως πολύ εύκολο να το ακούσεις να κελαηδάει με την υπέροχη φωνή του την Άνοιξη και το Καλοκαίρι στο δάσος κοντά σε ποτάμια. Το τραγούδι του είναι τόσο δυνατό που μπορεί ακουστεί πολύ μακριά. Κελαηδάει συνήθως τη νύχτα μέχρι τα ξημερώματα.

Είναι γκρίζο ή καφετί, φτιάχνει τη φωλιά στο έδαφος, ανάμεσα στα πεσμένα φύλλα ή στα κλαδιά των θάμνων. Τρώει σπόρους και μικρά έντομα και είναι πουλί αποδημητικό. Δηλαδή το Φθινόπωρο φεύγει από την πατρίδα μας και πηγαίνει σε άλλες χώρες που είναι πιο ζεστές. Έρχεται πάλι την Άνοιξη.

• Άκου το κελάϊδισμα του.

• Τώρα σου προτείνω να καθίσεις αναπαυτικά στη καρέκλα σου, να κλείσεις τα μάτια σου και να ακούσεις άλλη μια φορά το τραγούδι του. 
• Πώς ένιωσες;

Ώρα για παραμύθι.

Βρήκα στη βιβλιοθήκη  μου ένα παλαιό παιδικό βιβλίο που έχει μέσα 30 ιστορίες. Διάλεξα να σου διαβάσω μια ιστορία για ένα αηδόνι. Το « Αηδόνι του αυτοκράτορα». Το έχει γράψει ο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.

Παλαιότερα τα παιδικά βιβλία δεν είχαν πολλές εικόνες όπως τα βιβλία που έχεις εσύ σήμερα. Τα παιδιά άκουγαν τα παραμύθια που τους διάβαζαν  οι μεγάλοι και φαντάζονταν τις δικές τους εικόνες.

Αυτό θα δοκιμάσουμε να κάνουμε κι εμείς σήμερα.

Εγώ θα διαβάζω κι εσύ θα φαντάζεσαι.

• Όταν τελειώσει η ιστορία πάρε χαρτί και χρώματα και ζωγράφισε ό,τι θέλεις από αυτά που φαντάστηκες.
• Ζήτα από τους γονείς σου να φωτογραφίσουν  τη ζωγραφιά και να μου την στείλουν.
• Με τις ζωγραφιές που θα στείλεις εσύ και οι συμμαθητές σου θα βάλουμε εικόνες στο παραμύθι.
• Άκουσε το

Φτιάξε ένα αηδόνι από χαρτί

Μπορείς αν θέλεις να φτιάξεις  πολύ εύκολα ένα μικρό αηδονάκι. Θα χρειαστείς μολύβι, ψαλίδι, χαρτί, κόλλα, ξυλομπογιά κι ένα μικρό ποτήρι για να σχηματίσεις τον κύκλο. Δες τις εικόνες.

Με την αγάπη μου,

κυρία Κάλη

Αγαπητοί γονείς,

Ευχαριστώ  πολύ για την συνεργασία.

 Ήθελα σήμερα να στείλω στους μαθητές μου ένα παραμύθι όπως θα τους το διάβαζα αν ήμασταν στο σχολείο.

Τα παιδιά σήμερα έχουν συνηθίσει να βλέπουν πάρα πολλές εικόνες οι οποίες εναλλάσσονται με μεγάλη ταχύτητα, ειδικά στις οθόνες.

Το ζητούμενο σε αυτή την δραστηριότητα είναι να συγκεντρωθούν μέσω της ακοής για 9 λεπτά και να κατανοήσουν μια ιστορία. 

Μπορείτε να στέλνετε τις ζωγραφιές και τα νέα σας στο mail: 46nipath@gmail.com

ή με μήνυμα στη σελίδα του σχολείου στο Facebook

Γρήγορα  που περνάει ο χρόνος! Η  Άνοιξη έχει ανθίσει και ο καιρός έχει ζεστάνει. Αν πας μια μικρή βόλτα με τους γονείς σου παρατήρησε τα φυτά. Εγώ προχθές συνάντησα μια μεγάλη  ανθισμένη κερασιά. Μου έκανε εντύπωση που την είδα μέσα στην πόλη, ανάμεσα στις πολυκατοικίες, τόσο μεγάλη και τόσο ανθισμένη!  Στάθηκα κάτω από τα κλαδιά της και έβγαλα μια φωτογραφία.

Από χθές, Κυριακή των Βαΐων άρχισε η Μεγάλη Εβδομάδα  και θα τελειώσει το Μεγάλο Σάββατο το βράδυ που γιορτάζουμε την Ανάσταση του Χριστού. Ονομάζεται Μεγάλη, όχι γιατί έχει πιο πολλές μέρες, αλλά για την ανάμνηση όσων έγιναν από την ημέρα που ο Χριστός πήγε στα Ιεροσόλυμα μέχρι την Σταύρωση και την Ανάστασή του.

Υπάρχει ένα παραδοσιακό παιδικό τραγούδι της Μεγάλης Εβδομάδας που λέει:

Μεγάλη Δευτέρα – μεγάλη μαχαίρα
Μεγάλη Τρίτη – ο Χριστός εκρύφτη
Μεγάλη Τετάρτη – ο Χριστός επιάστη
Μεγάλη Πέμπτη – ο Χριστός παιδεύτη
Μεγάλη Παρασκευή – ο Χριστός στο καρφί
Μεγάλο Σάββατο – ο Χριστός στον τάφο
Μεγάλη Κυριακή – ο Χριστός θ’ αναστηθεί.

Άκουσε το κι αν θέλεις μάθε το κι εσύ.

Αυτές τις μέρες μπορείς να βοηθήσεις τους γονείς σου στις ετοιμασίες για την  γιορτή του Πάσχα. Να φτιάξετε πασχαλινά κουλουράκια, τσουρέκια, να βάψετε μαζί τα κόκκινα αυγά.

“Οι χριστιανοί τρώνε αυγά το Πάσχα, γιατί συμβολίζουν την Ανάσταση. Όπως δηλαδή το κλωσοπουλάκι σπάζει το τσέφλι (το τσόφλι του αυγού) και βγαίνει απ’ τ’ αυγό του, έτσι κι ο Χριστός σήκωσε την πλάκα και βγήκε απ’ τον τάφο του. Και τα βάφουμε κόκκινα τ’ αυγά του Πάσχα, είτε για να τα κάμουμε ακόμα πιο χαρούμενα σύμβολα, αφού το κόκκινο είναι το χρώμα της χαράς, είτε γιατί κι αυτό, μαζί με τόσα άλλα, το πήραμε απ’ τους Εβραίους που έβαφαν το Πάσχα όλα τους τα πράγματα κόκκινα….” *1

Τα αυγά συνηθίζουμε να τα βάφουμε την Μεγάλη Πέμπτη.

«Άλλοτε γυναίκες και κορίτσια καταγίνονταν να «γράψουν» ή να «κεντήσουν» τα αυγά, δηλαδή ζωγράφιζαν πάνω στα αυγά με λιωμένο κερί πουλιά ή σχήματα διάφορα και τα έλεγαν ξομπλωτά ή κεντημένα αυγά, πέρδικες κλπ. Τα κορίτσια βάζουν στ΄αυγά και φτερά από χαρτί χρωματιστό, τους βάζουν ουρά, μύτη από ζυμάρι σαν πουλί και το κρεμούν από την οροφή. Είναι σαν πουλάκια, για να πετάξουν» *2

• Μπορείς  να φτιάξεις χάρτινα αυγά, να τα χρωματίσεις και να τα στολίσεις με διάφορα σχέδια, να τα κόψεις και αφού βάλεις ένα σχοινάκι να τα κρεμάσεις και να στολίσεις το δωμάτιο σου. 
• Δες τις εικόνες για να πάρεις ιδέες και να φτιάξεις τα δικά σου.

• Βγάλε φωτογραφίες και στείλε μας να στολίσουμε με αυτές το μπλογκ του νηπιαγωγείου μας
• Στείλε τα νέα σου, αν φτιάξεις κουλουράκια ή τσουρέκια ή βοηθήσεις τους γονείς σου σε άλλες πασχαλινές εορταστικές ετοιμασίες.

Θα σου ξαναγράψουμε  την Τετάρτη 22 Απριλίου.

Μέχρι τότε όμως θα περιμένω να λάβω τις φωτογραφίες και τα νέα σου.

Ο κ. Θανάσης κι εγώ σου ευχόμαστε Καλή Ανάσταση και  να περάσεις  όμορφα αυτές τις μέρες.

Με πολλή αγάπη

κα Κάλη

_____

*1 Από το Ανθολόγιο Λογοτεχνικών Κειμένων (Ε & ΣΤ Δημοτικού), Γρηγόριος Ξενόπουλος.

*2 Από το βιβλίο «Ελληνικές γιορτές και έθιμα της λαϊκής λατρείας» του , Γ. Α. Μέγα, εκδόσεις Οδυσσέας.

Αγαπητοί γονείς, σας ευχαριστούμε πολύ για την συνεργασία!

Καλή Ανάσταση, Υγεία  και Δύναμη! 

Θα συνεχίσουμε αμέσως το Πάσχα με νέες δραστηριότητες.

Καλημέρα σας,
ξέρετε αύριο είναι μια γιορτή, γιορτάζουμε την Ανάσταση του Λαζάρου. Την εποχή του Χριστού ζούσε στην πόλη Βηθανία ο Λάζαρος μαζί με τις αδερφές του Μάρθα και Μαρία. Ξαφνικά ο Λάζαρος αρρώστησε σοβαρά και οι αδερφές του έστειλαν μήνυμα στον Χριστό μήπως μπορούσε να πάει να τον γιατρέψει. Ο Χριστός έφτασε μετά από 4 μέρες στην Βηθανία αλλά ήταν πλέον αργά, ο Λάζαρος είχε πεθάνει. Ζήτησε να τον οδηγήσουν στον τάφο του κι εκεί προσευχήθηκε στον πατέρα του τον Θεό και μετά είπε: Λάζαρε έλα έξω. Και ο Λάζαρος αναστήθηκε. Είναι ένα από τα πιο γνωστά θαύματα του Χριστού.

Υπάρχει ένα έθιμο γι´αυτή την γιορτή:τα παιδιά φτιάχνουν στεφάνια με φύλλα δάφνης και με λουλούδια, κρεμάνε πάνω και κουδούνια και τραγουδάνε τα κάλαντα του Λαζάρου. Στα χέρια τους κρατάνε και καλάθια ὀπου οι νοικοκυρές τα φιλεύουν με καλούδια: γλυκά, αυγά, κουλούρια τα παλιά χρόνια, σήμερα πιο πολύ τους δίνουν χρήματα.

Εδώ μπορείτε να ακούσετε και να μάθετε τα κάλαντα αυτά.

Άλλο ένα έθιμο είναι τα Λαζαράκια.

Ανήμερα το πρωί του Λάζαρου οι γυναίκες ζυμώνουν ειδικά κουλούρια, τα «λαζαράκια» λέγοντας «Λάζαρο αν δεν πλάσεις, ψωμί δεν θα χορτάσεις».

Στα «λαζαράκια» δίνουν το σχήμα ανθρώπου με τα χέρια σταυρωμένα όπως ακριβώς παριστάνεται ο Λάζαρος στις εικόνες.

Βρήκα μια συνταγή για όποιον θέλει να φτιάξει, με την βοήθεια κάποιου μεγάλου, τα δικά του λαζαράκια. Είναι πολύ εύκολο.

Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε  έτοιμη ζύμη για πίτσα ή φτιάχνουμε μόνοι μας την ζύμη. Αν τελικά χρησιμοποιήσετε την έτοιμη, στο κάθε φύλλο ζύμης βγαίνουν 3 λαζαράκια. Με το ζυμάρι μας φτιάχνουμε ψωμάκια σε σχήμα ανθρώπου σύμφωνα με το σχέδιο στις φωτογραφίες.

Τα ακουμπάμε σε λαμαρίνα πάνω στο αντικολλητικό χαρτί ψησίματος.

Τα διακοσμούμε ανάλογα, με γαρύφαλλα για τα μάτια και goji berries ή σταφίδες για το στόμα. Βάζουμε λίγο μαύρο σουσάμι για μαλλιά. Τα αφήνουμε σε χλιαρό φούρνο, στους 50 βαθμούς C για 10-15 Λεπτά, να φουσκώσουν ελαφρά. 

Τα βάζουμε σε καυτό φούρνο στους 180 βαθμούς στον αέρα, στη μεσαία σχάρα για περίπου 20 λεπτά, να φουσκώσουν και να ροδίσουν. Τα αλείφουμε με ένα πινέλο, με πυκνό ζαχαρόνερο 2-3 φορές κατά την διάρκεια ψησίματος, για να γυαλίσουν. Στείλτε φωτογραφίες απ´ όλη την διαδικασία για να τις βάλουμε στο ιστολόγιο.

Καλή επιτυχία!
Κος Θανάσης

Αγαπητοί γονείς, σας ευχαριστούμε πολύ για την συνεργασία!

Οι δραστηριότητες που προτείνουμε έχουν σκοπό να διατηρήσουμε την επικοινωνία μας με τους μαθητές μας

και  να κρατήσουμε ζωντανό το ενδιαφέρον τους για το σχολείο.

Φροντίζουμε να μην χρειάζονται μεγάλης διάρκειας υποστήριξη από Ηλεκτρονικό Υπολογιστή,

ώστε  να μειώνεται ο χρόνος απασχόλησης  των παιδιών μπροστά σε οθόνες. 

Πόσο χαίρομαι  κάθε φορά που στέλνεις μια ζωγραφιά ή μια φωτογραφία με τις  κατασκευές σου. Τα βιβλία που αγαπάτε είναι όλα πολύ ωραία, οι σκάλες που φτιάξατε για τον Φεγγαροσκεπαστή υπέροχες και τα Ταξιδάκια που ονειρευτήκατε φανταστικά!

Θα σου στείλω κι εγώ κάτι δικό μου σήμερα. Δεν είναι ζωγραφιά, ούτε βιβλίο. Είναι ένα λουλούδι από το μπαλκόνι μου  🙂 

Το λένε μενεξέ και μυρίζει πολύ ωραία. Μακάρι να μπορούσα να σου στείλω και το άρωμα του.

Μενεξές

Μπορώ όμως να σου στείλω ένα τραγούδι που μιλάει για τον κύριο Μενεξέ.

Και τώρα ή πρόταση της ημέρας.

Σήμερα σου  προτείνω να  αρχίσεις να διαβάζεις και να βλέπεις  ιστορίες με γράμματα.

Αν πατήσεις πάνω στην εικόνα  “Ένα γράμμα μια ιστορία” θα ανοίξει ένα βιβλίο που έχει  24 μικρές ιστορίες. Μία για κάθε γράμμα της αλφαβήτας.

Μπορείς να διαλέγεις ένα γράμμα κάθε φορά και να ζητάς από έναν μεγάλο να σου διαβάζει την ιστορία του. Μπορείς επίσης να δεις βίντεο αυτή την ιστορία με ήρωες κινούμενα σχέδια.

Κι εδώ θα βρεις συγκεντρωμένα  όλα τα κινούμενα σχέδια για να διαλέξεις.

Όταν τελειώνει η ιστορία θα έχεις ακούσει πολλές λέξεις που αρχίζουν από το γράμμα της. Θυμήσου μια λέξη από αυτές που άκουσες ή σκέψου μια δική σου που να αρχίζει από  αυτό το γράμμα.

• Πάρε χαρτί, μολύβι και ξυλομπογιές και ζωγράφισε κάτι που αρχίζει από το γράμμα της ιστορίας που είδες.
• Ζήτα από τους γονείς σου να σου γράψουν αυτή τη λέξη και αν θέλεις προσπάθησε να την γράψεις κι εσύ.
• Φύλαξε τη ζωγραφιά στο συρτάρι σου ή σ΄ένα φάκελο. Αν το κάνεις αυτό για όλες τις ιστορίες και όλα τα γράμματα, σε μερικές μέρες θα έχεις  24 ζωγραφιές – λέξεις. 
• Θα μπορείς τώρα να συρράψεις  ή να κολλήσεις τα χαρτιά σου, ώστε να φτιάξεις ένα βιβλίο. Αυτό θα είναι το δικό σου μοναδικό αλφαβητάρι. Το δικό σου μοναδικό λεξικό.

Δες δυο αλφαβητάρια που είχαν φτιάξει παιδιά του νηπιαγωγείου μας, η Σοφία και ο Νικόλας, πριν από μερικά χρόνια. 

ΣΟΦΙΑ-ΑΛΦΑΒΗΤΑΡΙ

ΝΙΚΟΛΑΣ-ΑΛΦΑΒΗΤΑΡΙ

Σου εύχομαι να περάσεις  όμορφα και δημιουργικά

και καλό αλφαβητάρι!

Με αγάπη,

κα Κάλη

Αγαπητοί γονείς, σας ευχαριστούμε πολύ για την συνεργασία!

Οι δραστηριότητες που προτείνουμε έχουν σκοπό να διατηρήσουμε την επικοινωνία μας με τους μαθητές μας και  να κρατήσουμε ζωντανό το ενδιαφέρον τους για το σχολείο.

Φροντίζουμε να μην χρειάζονται μεγάλης διάρκειας υποστήριξη από Ηλεκτρονικό Υπολογιστή, ώστε  να μειώνεται ο χρόνος απασχόλησης  των παιδιών μπροστά σε οθόνες.