2 Νηπιαγωγείο Καλαμάτας

Μερικά δείγματα των κατασκευών που παρουσιάστηκαν στο χριστουγεννιάτικο bazaar του Νηπιαγωγείου μας:

1.Διαβάσαμε το παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά: “Φρικαντέλα,η μάγισσα που μισούσε τα κάλαντα” κι ασχοληθήκαμε με σχετικές δραστηριότητες:
-Η Φρικαντέλα ακούει χριστουγεννιάτικα κάλαντα και χορεύει καλαματιανό.
-Φτιάξαμε και καδράκι με τη Φρικαντέλα.

2.Στα πλαίσια του προγράμματος που υλοποιείται στο Νηπιαγωγείο μας με τίτλο : “Μ’ένα μύθο ταξιδεύω,παίζω και μαθαίνω”,διαβάσαμε τον παραδοσιακό μύθο: “Ο Μυλωνάς και τα καλικαντζαράκια” κι ασχοληθήκαμε με σχετικές δραστηριότητες:
-Εικαστική απόδοση: “Πώς φαντάζεστε τα καλικαντζαράκια του παραμυθιού;”
-Παιχνίδι: “Δεν μπορείς,δεν μπορείς καλικάντζαρε να βρεις.”

3.Το γράμμα μας στον Άη Βασίλη και πίνακας με τα δώρα που προσφέρουν τα παιδάκια του Νηπιαγωγείου μας στο νεογέννητο Χριστούλη:

4.Ομαδικό παιχνίδι: “Ποιος θα στολίσει πρώτος το χριστουγεννιάτικο δέντρο;”

Φτιάξαμε σε βιβλιαράκι το αλφαβητάρι των Χριστουγέννων.

Μερικά δείγματα από τα χριστουγεννιάτικα έργα, που δημιούργησαν τα παιδικά χεράκια μας.

Ασχοληθήκαμε και με την εικονογράφηση στα βιβλιαράκια με τίτλους: “Η ιστορία των Χριστουγέννων” και “Τα Αινίγματα των Χριστουγέννων”

Τα παιδάκια των δύο τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν στο στολισμό του χριστουγεννιάτικου δέντρου του Νηπιαγωγείου μας.
Αγαπημένα μας παιδάκια : “Και του Χρόνου!!!”.Σας ευχόμαστε να είστε πάντα καλά με τις οικογένειές σας και πάνω απ’ όλα να έχετε Υγεία και Πρόοδο στη ζωή σας!!!

Στόλισαν και οι κυρίες για το καλό του χρόνου:

Αγαπημένες συνάδελφοι: “ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΕ ΥΓΕΙΑ!!!”

ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΣΕ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ:

“ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΚΙ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟ ΤΟ 2015 ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑ ΧΑΜΟΓΕΛΑ!!!”

Λίγες μέρες πριν τις Χριστουγεννιάτικες διακοπές, κατά τη διάρκεια ενός απογεύματος πραγματοποιήθηκε το πρώτο εργαστήρι κατασκευών του Νηπιαγωγείου μας, όπου συμμετείχαν και οι γονείς των παιδιών. Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε όλους για την άμεση ανταπόκριση στο κάλεσμά μας. Τα παιδάκια ευχαριστήθηκαν ιδαίτερα με αυτή τη δραστηριότητα.

Μερικά στιγμιότυπα του όμορφου απογεύματος:

Μιλήσαμε για τον κύκλο του νερού και διαβάσαμε τα παραμύθια: “Το νερό” ,”Η περιπέτεια μιας σταγόνας” και “Ο Συννεφούλης”.

Δραματοποιήσαμε την ιστορία του κύκλου του νερού με τα παιδάκια μας να μεταμορφώνονται σε σταγονίτσες,συννεφάκια και ήλιους.

Μάθαμε το ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου: “Από πού είσαι ποταμάκι;”,τραγουδήσαμε το αντίστοιχο τραγούδι και φτιάξαμε βιβλιαράκι με τους στίχους του ποιήματος:

Το πείραμα για την εξάτμιση του νερού και για τη δημιουργία της βροχής ενθουσίασε ιδιαίτερα τα παιδάκια:

Φτιάξαμε την αφίσα του κύκλου του νερού και γνωρίσαμε τις έννοιες “εξάτμιση”, “συμπύκνωση”, “υγροποίηση” και “συγκέντρωση”:

Φτιάξαμε μάσκες-σταγονίτσες και κάναμε τη σχετική κατασκευούλα “Το συννεφάκι και τα καιρικά φαινόμενα”:

Στο πλαίσιο του Πολιτιστικού Προγράμματος: “Μ’ένα μύθο ταξιδεύω, παίζω και μαθαίνω”, που υλοποιείται στο Νηπιαγωγείο μας, διαβάσαμε το μύθο του Αισώπου: “Ο Γεωργός κι ο πελαργός” και το επεξεργαστήκαμε ομαδικά κι ατομικά.Ο μύθος μας έδωσε την ευκαιρία να ασχοληθούμε και με τις έννοιες: “καλό” και “κακό”.

Τέλος,φτιάξαμε το γράμμα Γ,γ του γεωργού με πλαστελίνη και κολλήσαμε την εικόνα του συντροφιά με εικόνες που αρχίζουν από το ίδιο γράμμα.

Μαθηματικά Παιχνίδια με τα σποράκια.
-Ταξινομήσαμε τα σποράκια με βάση:
1.Το μέγεθος
2.Το χρώμα
3.Το είδος τους
-Τα αριθμήσαμε
-Τα ομαδοποιήσαμε και
-Σειροθετήσαμε από το μεγαλύτερο στο μικρότερο κι αντίστροφα.

ΓΛΩΣΣΑ
-Διαβάσαμε το παραμύθι: “Μεγαλώνει, μεγαλώνει το φυτό” και τοποθετήσαμε σχετικές εικόνες με βάση τη χρονική ακολουθία γεγονότων.
Ακολούθησε κι απαρίθμηση των εικόνων.

-Διαβάσαμε το παραμύθι: “Το σκιάχτρο που αγαπούσε τα πουλιά”, το δραματοποιήσαμε και κατασκευάσαμε σκιάχτρα από χάρτινα πιάτα.

-Διαβάσαμε και το παραμύθι: “Ο Σταρένιος και η Ψωμούλα” και κάναμε την αντίστοιχη κατασκευή, καθώς και την ιστορία: “Η κόκκινη κοτούλα” και τοποθετήσαμε τις εικόνες για την παρασκευή του ψωμιού με τη σωστή χρονική σειρά.