ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΑΝ ΚΑΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ, ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ!

Αγαπητά παιδιά ήρθε η ώρα και η στιγμή να ταξιδέψουμε σε δύο χώρες: Τη Γραμματοχώρα και την Αριθμοχώρα.
Πάρτε μολύβι και χαρτί και ας ανακαλύψουμε πόσο μας χρησιμεύουν, γράμματα και αριθμοί στη ζωή.

ΠΡΩΤΗ ΣΤΑΣΗ ΓΡΑΜΜΑΤΟΧΩΡΑ
Αρχικά μελετήστε το ηλεκτρονικό βιβλίο με όλα τα γράμματα της αλφαβήτας.

Στη συνέχεια μπορείτε να παρακολουθήσετε τη σειρά: Ένα γράμμα μια ιστορία όπου υπάρχει για κάθε γράμμα μια ιστορία. Σας παραθέτουμε ένα ενδεικτικό βίντεο. Εσείς μπορείτε να αναζητήσετε και τα υπόλοιπα γράμματα στο youtube.
https://www.youtube.com/watch?v=d60yvZ0FU5s

Κατόπιν εξασκηθείτε παίζοντας τα ακόλουθα ψηφιακά παιχνίδια που σχετίζονται με τα γράμματα της αλφαβήτας, τις συλλαβές και τις λέξεις. Είναι αρκετά για αυτό παίξτε τα συχνά, πατώντας στις χρωματιστές λέξεις παιδιά.
1. ΑΛΦΑΒΗΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ- ΜΙΚΡΑ
Αντιστοιχίζω τα κεφαλαία με τα μικρά γράμματα.

2. ΣΗΜΑΔΕΨΕ
Σημάδεψε εικόνες που ξεκινούν από Α.

3. ΑΠΟ ΠΟΙΟ ΓΡΑΜΜΑ ΞΕΚΙΝΑ ΤΟ ΖΩΟ
Βλέπετε το γράμμα και διαλέγετε την εικόνα του ζώου από την οποία ξεκινά.

4. ΒΡΕΣ ΤΗ ΣΥΛΛΑΒΗ ΠΟΥ ΛΕΙΠΕΙ
Διάλεξε τη σωστή συλλαβή για να δημιουργηθεί η λέξη.

5. ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
Πατήστε στη χρωματισμένη λέξη και σύρετε στη σωστή θέση τις σωστές συλλαβές με σκοπό να σχηματιστεί η αρχική λέξη που βλέπετε. Έπειτα  επιβεβαιώστε τη σωστή απάντηση  με το μπλε κουμπί στο τέλος του φύλλου εργασίας.

Αφού παίξετε αρκετά ας ξεκινήσετε να κάνετε τις ακόλουθες δραστηριότητες;

1. ΠΟΙΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΜΟΥ ΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΓΙΑΤΙ.
Σε ένα χαρτί γράφετε το αγαπημένο σας γράμμα-λέξη και ζωγραφίζετε κάτι που να έχει σχέση με τη λέξη που σας αντιπροσωπεύει.(βλ ενδεικτική εικόνα).

2. ΜΟΛΥΒΑΚΙΑ ΜΕ ΟΛΑ ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΗΣ ΑΛΦΑΒΗΤΑΣ
Κατασκευάζω μολυβάκια που να περιέχουν μικρά και μεγάλα γράμματα στη μία πλευρά και στην πίσω πλευρά ζωγραφίζω μία εικόνα που να ξεκινά από αυτά. Αν δεν κουραστείτε δημιουργείστε και τα 24 γράμματα.(Παράδειγμα. Πατήστε τις εικόνες για να τις δείτε καλύτερα)

3. ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΟΥ ΚΡΥΒΕΙ ΕΙΚΟΝΕΣ.
Από τα αρχικά του ονόματός μου ζωγραφίζω αντικείμενα που ξεκινούν από αυτό.(βλ εικόνα)



4. ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΛΛΑΒΗ ΣΤΗ ΛΕΞΗ.
Επιλέξτε μία συλλαβή και φτιάξτε- εικονογραφήστε τη λέξη.

5. ΤΑ ΜΑΓΙΚΑ ΤΕΤΡΑΓΩΝΑ ΤΗΣ ΑΛΦΑΒΗΤΑΣ
Φτιάξτε σε χαρτί 24 κουτάκια και γράψτε τα γράμματα της αλφαβήτας. Στη συνέχεια επιλέξτε δισύλλαβες λέξεις που τις βρίσκετε/ χρωματίζετε στα αντίστοιχα τετράγωνα.( π.χ η λέξη ΕΛΑ…)

6. ΤΡΙΛΙΖΑ
Διαλέξτε ένα γράμμα και παίξτε στο σπίτι τρίλιζα.

7. ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΓΡΑΜΜΑΤΑ
Εκτυπώστε το ακόλουθο επιτραπέζιο και με ένα ζάρι, αρχίστε το παιχνίδι!


7. ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ : Η ΚΥΡΙΑ ΑΛΦΑΒΗΤΑ
Με κουτάλα και οποιδήποτε υλικό από ύφασμα και μαλλί έχουμε στο σπίτι, φτιάχνουμε την κούκλα της κυρίας Αλφαβήτας.

ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΤΑΣΗ ΑΡΙΘΜΟΧΩΡΑ
Ξεκινήστε να παίζετε ψηφιακά παιχνίδια με αριθμούς και πράξεις.

1.ΜΕΤΡΗΣΕ ΤΑ ΔΩΡΑ

Κάνε κλικ στο βαγόνι με τον αριθμό που είναι ίσος με τα δώρα

2. ΑΦΑΙΡΕΣΗ
Ακολούθησε τις οδηγίες και κάνε τις πρώτες αφαιρέσεις.

3. ΛΟΥΛΟΥΔΟΠΡΑΞΕΙΣ
Βρίσκω το άθροισμα και ενώνω το σωστό λουλούδι με τη γλάστρα του.

4. ΚΡΟΚΟΔΕΙΛΟ-ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ
Ο Κροκόδειλος  αρέσκεται να τρώει μεγάλες ποσότητες. Για δείτε το και στην πράξη.

5. ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Κλικάρετε  το σύνδεσμο κι αφού ανοίξει το φύλλο εργασίας, σύρετε και αφήστε στα κενά τους σωστούς αριθμούς. Στο τέλος πατάτε το μπλε κουμπί κάτω στο κέντρο για επιβεβαίωση των σωστών απαντήσεων.

Μετά το παιχνίδι ξεκινήστε να κάνετε τις  μαθηματικοδραστηριότητες:

1. ΑΓΑΠΗΜΕΝΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
Σχεδιάστε τον αγαπημένο σας αριθμό. Δώστε του τη μορφή που θέλετε και δικαιολογήστε γιατί τον αγαπάτε.(ενδ. εικόνα. π.χ Αγαπημένος αριθμός είναι το 6 γιατί τότε γεννήθηκα…)

2. ΓΡΑΨΕ ΕΝΑΝ ΑΡΙΘΜΟ ΠΟΥ ΣΟΥ ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΣ

3. ΣΥΜΜΕΤΡΙΑ

Φτιάξτε μια πεταλούδα και κόψτε σε μικρά χρωματιστά  κομμάτια από χαρτόνι διάφορα σχήματα.
Έπειτα κολλήστε τα κομμάτια συμμετρικά στα δύο φτερά, δηλαδή τα δύο φτερά πρέπει να είναι πανομοιότυπα, να έχουν ακριβώς τα ίδια χρώματα και τα ίδια σχήματα κολλημένα.
4.  ΣΤΟ ΑΠΕΙΡΟ ΚΑΙ ΑΚΟΜΑ ΠΑΡΑΠΕΡΑ….– ΚΡΥΟ/ ΖΕΣΤΗ
Κατασκευάστε ένα θερμόμετρο διπλής όψεως. Από την μία πλευρά έχει καύσωνα και ζέστη πολύ, οπότε η θερμοκρασία μου ανεβαίνει ανά 10. Από την άλλη πλευρά έχει κρύο και αγιάζι και η θερμοκρασία μου κατεβαίνει ανά 10. Ανεβαίνω και κατεβαίνω από το 10 μέχρι το 100. 

-ΜΕΤΡΩ. ΜΕΤΡΩ ΤΗ ΣΩΣΤΗ ΠΟΣΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΦΑΓΗΤΟ ΝΑ ΒΡΩ!!
Όλοι μας έχουμε δει την μαμά και τον μπαμπά μας να μετράει τα υλικά που θα βάλει στο φαγητό. Είμαστε έτοιμοι να βοηθήσουμε;;;Διαδικασία: Κατασκευάστε έναν δοσομετρητή και τοποθετήστε πάνω με κόλλα ένα υλικό ( φακές, ρύζι, ζάχαρη, καφέ). Δίπλα από την κατασκευή σας χρησιμοποιήστε έναν αυτοσχέδιο χάρακα και μετρήστε!!!
-ΤΟ ΧΟΡΟΠΗΔΗΧΤΟ ΒΑΤΡΑΧΑΚΙ
Κατασκευάστε ένα βατραχάκι και 10 νούφαρα. Κολλήστε τα  σε ένα χαρτί και διακοσμήστε. Το βατραχάκι για να φτάσει στο τέλος πρέπει να πηδήξει με την σωστή σειρά στα νούφαρα από το 10 μέχρι το 100.
 

-ΜΕ ΤΟ ΧΑΡΑΚΑ ΜΟΥ ΜΕΤΡΩ ΤΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΤΟΥ ΣΠΙΤΙΟΥ ΣΤΗ ΣΩΣΤΗ ΣΕΙΡΑ ΝΑ ΒΑΛΩ.
Κατασκευάστε έναν χάρακα από το 10 μέχρι το 100. Βρείτε αντικείμενα στο σπίτι που αντιστοιχούν στον κάθε αριθμό και τοποθετήστε τα  από το μικρότερο στο μεγαλύτερο.

-ΣΤΑ ΔΥΟ ΜΟΥ ΤΑ ΧΕΡΑΚΙΑ ΤΟ 10 ΘΑ ΒΡΩ.
Σχεδιάστε σε ένα χαρτί τα χεράκια σας και κόψτε τα. Κολλήστε τα  αντικριστά. Παρατηρήστε ότι κάθε χεράκι  έχει 5 δακτυλάκια , άρα τα δύο χεράκια μας έχουν 10. Κολλήστε ένα χαρτάκι με τον αριθμό 10 πάνω στα πρώτα 2 χεράκια. Συνεχίστε στα επόμενα 2 . Άρα τώρα θα έχετε 4 χεράκια δηλαδή 20. Συνεχίστε για όσο θελήσετε.

-ΚΑΛΑΜΟ-ΣΚΑΛΑ
Φτιάξτε μία σκάλα από καλαμάκια. Έπειτα την ανεβαίνετε ανά 10 μέχρι το 100 με ένα χρώμα και την κατεβαίνετε γράφοντας τους  ίδιους αριθμούς με διαφορετικό χρώμα.

Και να  που το ταξίδι μας αυτό στις δύο χώρες έφτασε στο τέλος της. Περιμένουμε τα έργα σας στον ψηφιακό  πίνακα ,στη γνωστή διεύθυνση: https://padlet.com/ritsakostaki/jxopvtstw0sg

 

 Για το τέλος αφήσαμε ένα όμορφο ποιηματάκι από το βιβλίο: Αριθμοχώρα εναντίον Γραμματοχώρας της Γ. Μουντζούρη)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ΕΙΜΑΙ ΠΑΙΔΙ, ΓΥΜΝΑΖΟΜΑΙ-ΜΑΘΑΙΝΩ ΜΕ ΜΟΥΣΙΚΗ.

Αγαπητά μας παιδιά ευχόμαστε να έχετε περάσει όμορφα τις γιορτινες μέρες του Πάσχα. Είμαστε σίγουρες πως αν και μείνατε στο σπίτι, γευτηκατε τα υπέροχα εδέσματα από τα χεράκια της μαμάς και του μπαμπά. Κι επειδή γνωρίζουμε πως φάγατε αρκετά, ας αρχίσουμε τη γυμναστική μετά μουσικής. Θέλουμε να είστε σε φόρμα (νοητική – σωματική), όταν θα βρεθούμε όλοι μαζί. Είστε έτοιμοι; Ξεκινάμε…

ΨΗΦΙΑΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ: Μπείτε στον ακολουθο: σύνδεσμο :”Το Α και το Ω της γυμναστικής μου”, σε πλήρης οθόνη και γυρίστε τον τροχό.

https://wordwall.net/resource/1393694

Σε όποιο γράμμα σταματήσει, αναγνωριστε τη φωνουλα του γράμματος και εκτελέστε την άσκηση.

 

 

 

 

 

 

 

 

ΓΡΑΦΗ: 1. Αφού πειραματιστείτε αρκετά με τον τροχό, στη συνέχεια όποιο γράμμα σας τύχει, παίξτε όνομα, ζώο, πράγμα. Συγκεκριμένα γράψτε και σχεδιάστε εικόνες- λέξεις που ξεκινούν από το γράμμα που σας εμφανίζεται. (Βλ. εικόνα).

2. Σε δεύτερο επίπεδο μπορείτε με βάση το γράμμα του τροχού που σας τυχαίνει, να το μεταμορφώσετε σε ζώο ή πράγμα, αρκεί να ξεκινάει από αυτό. ( βλ. παράδειγμα Δ… δεινόσαυρος).

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Αφού μαγειρέψετε σπιτικά ποπκορν στη συνέχεια σε ένα μεγάλο χαρτί δημιουργηστε ένα αριθμητηριο. Γράψτε κάθετα τους αριθμούς 1-10 και τοποθετήστε τόσα ποπκορν, όσα λέει ο αριθμός. Για μεγαλύτερη δυσκολία κάντε τις πράξεις, με τη βοήθεια πάντα των ψημένων σπόρων. Κατόπιν βάλτε το άθροισμα που βρίσκετε δίπλα στον αριθμό. Παράδειγμα: 1+1=2, άρα βάζετε δύο ποπκορν δίπλα στον αριθμό 2 του αριθμητηριου.(βλ. εικόνες).Αν δεν έχετε ποπκορν χρησιμοποιήστε φασόλια.

 

Και επειδή “νηστικο αρκούδι” δε χορεύει, , φάτε τα ποπκορν και συνεχίστε με δραστηριότητες μουσικής.

ΜΟΥΣΙΚΗ/ ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ: Ακούγοντας την ανοιξιάτικη μελωδία από τον ήχο του φλάουτου, Happy spring song-panflute

https://safeYouTube.net/w/A4R6   

πατώντας πάνω στο σύνδεσμο, δημιουργηστε κι εσείς στη συνέχεια το δικό σας φλάουτο. Τι θα χρειαστείτε; Μα φυσικά πολύχρωμα καλαμάκια ( αν υπάρχουν πιο χοντρά με μεγαλύτερη διάμετρο ακόμη καλύτερα). Τα κολλάτε προσεκτικά και τα κόβετε.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ(ΣΕΙΡΑΘΕΤΗΣΗ): Σε συνέχεια της προηγούμενης δραστηριότητας, μπορείτε να κάνετε και μαθηματικά. Παρακινειστε τα παιδιά, αφού διαλέξετε μερικά καλαμάκια, διαφορετικού μεγέθους, να κάνουν σειραθετηση, αρχίζοντας από το μικρότερο προς το μεγαλύτερο και αντίστροφα.

ΓΛΩΣΣΑ-ΑΦΗΓΗΣΗ: Παρατηρήστε τον πίνακα του Arturo Nieto και φτιάξτε μια ιστορία. Όποιος επιθυμεί μπορεί να την ηχογραφήσει και να την ανεβάσει στο padlet.

ΑΚΡΟΑΣΗ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ/ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ: Πατωντας το χρωματιστό σύνδεσμο ακούστε το μουσικό παραμύθι: Ο Πέτρος και ο λύκος.

https://safeYouTube.net/w/YgX6    Στη συνέχεια προβείτε σε κατασκευές μουσικών οργάνων από ανακυκλώσιμα υλικά όπως καστανιέτες, κιθάρα, μεταλλόφωνο, μαράκες,, φλογέρα κ.α. Μπορειτε να διαλέξετε όποιες και όσες επιθυμείτε να δημιουργήσετε. Σας παραθέτουμε ενδεικτικές εικόνες.

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΛΕΠΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ: Σε ένα σφουγγάρι, τοποθετήστε ξύλινα καλαμάκια από σουβλάκι. Κατόπιν κόψτε σε κομμάτια πλαστικά χρωματιστά καλαμάκια μετρίου μεγέθους και περάστε τα μέσα από τα ξύλινα. Βάλτε μουσική, κρατήστε χρόνο για να δείτε και την ταχύτητα σας.

Περιμένουμε να θαυμάσουμε τα έργα σας στον ψηφιακό πίνακα (padlet). https://padlet.com/ritsakostaki/jxopvtstw0sg

Και να θυμάστε μάτια που επικοινωνούν δύσκολα λησμονιουνται και πιο πολύ αγαπιούνται. Σας έχουμε στο νου και στην καρδιά μας!

   Με αγαπη οι δασκάλες σας: κ.Ριτσα, κ.Σταματινα,κ.Μαρια,κ.Κατερινα και κ.Σοφια.