Άρθρα με ετικέτα eucode week

Μαθαίνουμε για την Ελιά…

 

eikona Viber 2025 11 19 06 31 30 442

Αυτή την εβδομάδα στο νηπιαγωγείο μας γνωρίσαμε την ελιά, ένα δέντρο πολύ σημαντικό για τη ζωή και την παράδοσή μας! Μιλήσαμε για το φυτό της ελιάς, παρατηρήσαμε εικόνες με ελαιόδεντρα, καρπούς, και μάθαμε πώς από τον ελαιόκαρπο φτάνουμε στο πολύτιμο λάδι! Είδαμε πώς γίνεται το λιομάζωμα και το ράβδισμα, και παρακολουθήσαμε τη διαδικασία παραγωγής του λαδιού, από τον μύλο ως το μπουκάλι.

  Τα παιδιά δημιουργήσαν ένα μικρό «δεντράκι» χρησιμοποιώντας καφέ χαρτοσακούλες κολλημένες σε βάση, ώστε να μοιάζει με κορμό και φυλλωσιά. Γύρω από το χαρτόδεντρο υπάρχουν διάφορα υλικά της φύσης — κουκουνάρια, κάστανα ή καρύδια, ξερά φύλλα, μικρά κλαδάκια — καθώς και κομμάτια πλαστελίνης για χρωματιστές λεπτομέρειες.

Στη γλώσσα παίξαμε με τις λέξεις! Βρήκαμε σύνθετες λέξεις με τη λέξη λάδι (όπως λαδόκολλα, λαδόψωμο, λαδομπογιά), αλλά και λέξεις που αρχίζουν από Λ – όπως λιοντάρι, λουλούδι, λαμπάδα και πολλές άλλες!

  Με τα μικρά μας χεράκια φτιάξαμε κατασκευές: ένα όμορφο κλαδί ελιάς με φύλλα και καρπούς, χρησιμοποιώντας χαρτόνι, χρώματα και πολλή φαντασία!

  Κάναμε και πειράματα με το λάδι, για να δούμε τι επιπλέει και τι βυθίζεται – και ανακαλύψαμε πόσο “ελαφρύ” είναι το λάδι!

  Στο τέλος, παίξαμε με τη Bee-Bot, τη ρομποτική μας μελισσούλα! Της δώσαμε οδηγίες για να βρει τα γράμματα των λέξεων ΕΛΙΑ και ΛΑΔΙ, μαθαίνοντας παίζοντας! eikona Viber 2025 11 11 16 04 03 973 Ήταν μια εβδομάδα γεμάτη μάθηση, παιχνίδι και δημιουργία, αφιερωμένη στο δέντρο που συμβολίζει την ειρήνη και τη ζωή — την ελιά! 🌿

Παίζοντας με τα σχήματα

Kantinski fthinoporo Αυτή την εβδομάδα στο νηπιαγωγείο μας γνωρίσαμε τον μαγικό κόσμο των σχημάτων μέσα από παιχνίδια, τέχνη και δημιουργία! Τα παιδιά ανακάλυψαν ότι τα σχήματα δεν υπάρχουν μόνο στα βιβλία, αλλά βρίσκονται παντού γύρω μας – στα αντικείμενα της τάξης, στην αυλή, στα παιχνίδια και στην καθημερινότητά μας.

Ξεκινήσαμε παρατηρώντας και ονομάζοντας τα βασικά σχήματα: τον κύκλο, το τρίγωνο, το τετράγωνο και το ορθογώνιο και τον ρόμβο. Στη συνέχεια τα παιδιά συμμετείχαν σε κατασκευές, δημιουργώντας χρωματιστές συνθέσεις με χαρτόνια και κολλάζ.

 Παίξαμε με ξύλινα σχήματα τα οποία τοποθετούσαμε στην σωστή θέση και κατασκευάσαμε τα δικά μας ανθρωπάκια με σχήματα τα οποία κόψανε και ζωγραφίσανε τα παιδιά.

Ακόμα την  Παρασκευή μιλήσαμε και για το Halloween. Συζητήσαμε τι είναι η γιορτή, είδαμε εικόνες και γνωρίσαμε σύμβολά της, όπως κολοκύθες, νυχτερίδες και μαγισσούλες.

Έπειτα, εμπνευστήκαμε από δύο σπουδαίους ζωγράφους:
🎨 Βασίλι Καντίνσκι (Wassily Kandinsky) – όπου παρατηρήσαμε πώς χρησιμοποιούσε κύκλους, γραμμές και χρώματα για να δημιουργήσει μοναδικούς πίνακες.


🎨 Paul Klee – όπου είδαμε πώς μεταμόρφωνε τα σχήματα σε σπίτια, πόλεις και φανταστικές εικόνες.

Τα παιδιά δημιούργησαν τους δικούς τους πίνακες με σχήματα, ανακαλύπτοντας ότι η τέχνη μπορεί να ξεκινήσει από ένα απλό τρίγωνο ή έναν κύκλο!

Στο τέλος της εβδομάδας, μετατρέψαμε τις γνώσεις μας σε θεατρικό παιχνίδι. Τα παιδιά έγιναν «ζωντανά σχήματα» και συνεργάστηκαν για να παίξουν την ιστορία με τα σχήματα. Γέλια, φαντασία και ομαδικότητα γέμισαν την τάξη!

 

Δουλέψαμε και φύλλο εργασίας κωδικοποίησης χωρίς υπολογιστή (unplugged). Τα παιδιά ακολούθησαν βήμα-βήμα «κώδικα» για να δημιουργήσουν ένα δέντρο από σχήματα, μαθαίνοντας έτσι την έννοια της ακολουθίας και της σειράς εντολών μέσα από παιχνίδι.

Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες τα παιδιά:

✔ ανέπτυξαν τη δημιουργικότητα
✔ εξάσκησαν την παρατηρητικότητα και την ταξινόμηση
✔ εργάστηκαν ομαδικά
✔ γνώρισαν την τέχνη με βιωματικό τρόπο

Η μάθηση γίνεται παιχνιδιάρικη όταν παίζουμε, δημιουργούμε και ανακαλύπτουμε μαζί! 💛

Φθινοπωρινό ταξίδι…

 0231ea27 827e 4b2c aeab adae534fc354

Αυτή την εβδομάδα συνεχίσαμε τις φθινοπωρινές μας δραστηριότητες γεμάτες χρώματα, φαντασία και δημιουργία! Το ταξίδι μας ξεκίνησε γνωρίζοντας τα ζωάκια που πέφτουν σε χειμερία νάρκη. Διαβάσαμε το υπέροχο παραμύθι «Αουτς!», γελώντας και μαθαίνοντας πόσο σημαντικό είναι να βοηθάμε τους φίλους μας και κατασκευάσαμε έναν ομαδικό σκαντζόχοιρο, γεμάτο φύλλα και ζεστασιά, που βρήκε τη φωλίτσα του για τον χειμώνα! Επίσης κατασκευάσαμε τους εαυτούς μας με μαλλιά από φύλλα και ταξινομήσαμε ανά χρώμα τα φθινοπωρινά φύλλα!

 

 

  Μιλήσαμε επίσης για τον θυμό, πώς νιώθουμε όταν θυμώνουμε και τι μπορούμε να κάνουμε για να ηρεμήσουμε . Με συζήτηση, ιστορίες και παιχνίδι ρόλων μάθαμε ότι όλα τα συναισθήματα είναι φυσιολογικά — αρκεί να τα εκφράζουμε με όμορφο τρόπο. Κατασκευάσαμε όλοι μαζί το ηφαίστειο και το ανθρωπάκι του θυμού και τον δράκο που βγάζει φωτιές όταν θυμώνει.

 Μάθαμε το γράμμα Φ, φ — το γράμμα του φθινοπώρου, του φύλλου και του φίλου!  Παίξαμε κινητικά παιχνίδια με λέξεις, βρήκαμε αντικείμενα που αρχίζουν από “φ” και παίξαμε αναγραμματισμούς στον υπολογιστή. Επίσης με αφορμή την EUCODE Week προσπαθήσαμε να σπάσουμε τον κώδικα και να ανακαλύψουμε τι κρύβεται πίσω από την εικόνα με τα pixel.

  Επίσης στο νηπιαγωγείο μας γνωρίσαμε τα φθινοπωρινά φρούτα μέσα από μια όμορφη βιωματική δραστηριότητα!  Τα παιδιά παρατήρησαν ένα καλάθι με αληθινά φρούτα εποχής, τα ονοματίσαμε, τα μυρίσαμε, τα αγγίξαμε και μιλήσαμε για τα χρώματα, τα σχήματα και τις γεύσεις τους. Στη συνέχεια, με πολλή φαντασία και δημιουργικότητα, φτιάξαμε το δικό μας καλάθι φθινοπωρινών φρούτων. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά έμαθαν παίζοντας, ενεργοποίησαν όλες τους τις αισθήσεις και χάρηκαν τη μαγεία του φθινοπώρου!

Το φθινόπωρο στο νηπιαγωγείο μας είναι γεμάτο γνώση, χαρά και δημιουργία!

Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας στην Ευρωπαική δράση του EUCODE Week 2025

eikona Viber 2025 10 15 19 50 21 931

Με αφορμή την EUCODE Week 2025 oι μαθητές του 1ου Νηπιαγωγείου Αγίου Νικολάου γίνονται μικροί ντετέκτιβ καθώς καλούνται να «διαβάσουν» και να σπάσουν τον κώδικα ώστε να βρουν τι κρύβει η εικόνα και σε ποια από τις εποχές του χρόνου ανήκει.  Έτσι μέσω της αντιστοίχισης του αριθμού με συγκεκριμένο χρώμα έρχονται σε επαφή με την έννοια της κωδικοποίησης αλλά και των εικονοστοιχείων.

Κωδικός συμμαχίας: cw25-MHxOk

Τμήμα 3ο

   Καθως ασχολούμαστε με το φθινόπωρο μας επισκέφθηκε ο κ. Φθινόπωρος ( πίνακας του ζωγράφου Giuseppe Arcimboldo) για να μας μάθει περισσότερα χαρακτηριστικά της εποχής μέσα από το προσωπο και το σώμα του. 

   Έπειτα μας “μεταμόρφωσε” σε μικρούς ντετέκτιβ. Μας παρουσίασε μια εικόνα με εικονοστοιχεία (pixel art) και μας ζήτησε να «σπάσουμε» τον κώδικα ώστε να ανακαλύψουμε τι κρύβεται και σε ποιά εποχή ανήκει. Έτσι ήρθαμε σε επαφή με τα εικονοστοιχεία (pixel art) αλλά και με την έννοια της κωδικοποίησης, καθώς έπρεπε να αντιστοιχίσουμε κάθε αριθμό από το 1 ως το 3 με προκαθορισμένο χρώμα: καφέ, κίτρινο, πορτοκαλί. Οι μαθητές ζωγράφισαν με κηρομπογιές.

Τμήμα 2ο

Με αφορμή το φθινόπωρο και την Ευρωπαική δράση EUCODE Week 2025 παρουσιάστηκε στους μαθητές μια μυστηριώδη εικόνα φτιαγμένη από εικονοστοιχεία (pixel art) και τους ζητήθηκε να «σπάσουν» τον κώδικα για να ανακαλύψουν τι κρύβεται και σε ποια εποχή ανήκει. Για να λύσουν το μυστήριο, έπρεπε να αντιστοιχίσουν αριθμούς με χρώματα — καφέ, κίτρινο και πορτοκαλί — και να συμπληρώσουν το κρυμμένο σχέδιο! Έτσι γνωρίσαν με διασκεδαστικό τρόπο την έννοια της κωδικοποίησης και μάθανε πώς τα εικονοστοιχεία μπορούν να “ζωντανέψουν” μια εικόνα. Οι μαθητές χρησιμοποίησαν μαρκαδόρους.

Τμήμα 1ο

Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (EU Code Week 2025), οι μαθητές μας έγιναν μικροί εξερευνητές της τεχνολογίας! 
Τους παρουσιάστηκε μια μυστηριώδης εικόνα φτιαγμένη από εικονοστοιχεία (pixel art) και η αποστολή τους ήταν να αποκωδικοποιήσουν τι κρύβεται πίσω της και σε ποια εποχή ανήκει. Για να λύσουν το μυστήριο, αντιστοίχισαν αριθμούς με χρώματα — καφέ, κίτρινο και πορτοκαλί — αποκαλύπτοντας σταδιακά το κρυμμένο σχέδιο. Οι μαθητές χρησιμοποίησαν μαρκαδόρους.

Τα παιδιά μέσα από αυτή την δραστηριότητα έρχονται σε επαφή με τον προγραμματισμό, μαθαίνουν να βρίσκουν λύσεις σε προβλήματα, να απλοποιούν και να αυτοματοποιούν διαδικασίες και να κάνουν τα συστήματά τους πιο αποτελεσματικά και έξυπνα. Παράλληλα, η ενασχόληση με τον προγραμματισμό ενισχύει σημαντικές δεξιότητες, όπως η κριτική και αναλυτική σκέψη, η ικανότητα επίλυσης προβλημάτων και η δημιουργικότητα, δίνοντας στα παιδιά τα εφόδια να σκέφτονται με ευρηματικό και οργανωμένο τρόπο.

Τμήμα 1ο Ολοήμερο

  Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικας (EU Code Week 2025), τα παιδιά του 1ου Ολοήμερου τμήματος μεταμορφώθηκαν σε μικρούς εξερευνητές και “σπάσανε” τον κώδικα μιας μυστηριώδους εικόνας!  Μπροστά τους είχαν ένα φύλλο γεμάτο εικονοστοιχεία (pixel art) — μικρά τετραγωνάκια με αριθμούς — και η αποστολή τους ήταν να ανακαλύψουν τι απεικονίζει η εικόνα και σε ποια εποχή ανήκει.

Για να λύσουν το μυστήριο, έπρεπε να αντιστοιχίσουν κάθε αριθμό με ένα χρώμα:
🟤 το 1 με καφέ,
🟡 το 2 με κίτρινο,
🟠 το 3 με πορτοκαλί.

  Με προσοχή και ενθουσιασμό, τα παιδιά χρησιμοποίησαν κηρομπογιές και χρωμάτισαν τετραγωνάκι-τετραγωνάκι, βλέποντας σιγά σιγά την εικόνα να “ζωντανεύει” μπροστά τους. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, ήρθαν σε επαφή με τις βασικές έννοιες της κωδικοποίησης, έμαθαν πώς οι αριθμοί μπορούν να “μεταφραστούν” σε εικόνες και καλλιέργησαν την παρατηρητικότητα, τη συγκέντρωση και την υπομονή τους.
Και φυσικά, διασκέδασαν δημιουργώντας το δικό τους φθινοπωρινό pixel έργο τέχνης!

 

Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου στην επιμορφωτική συνάντηση με θέμα «Code Week 2025: Δραστηριότητες Προγραμματισμού με και χωρίς τη χρήση διαδικτύου»

  Το 1ο Νηπιαγωγείο Αγίου Νικολάου συμμετείχε ενεργά στην δεύτερη διαδικτυακή συνάντηση  στο πλαίσιο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης την Πέμπτη 2/10/2025, που διοργανώθηκε από το Νηπιαγωγείο Ριζαριού σε συνεργασία με το City lab, τον νέο Εθνικό Κόμβο EU Code για την Ελλάδα, και σχολικές μονάδες από όλη τη χώρα.

Το θέμα της συνάντησης ήταν:
«Code Week 2025: Δραστηριότητες Προγραμματισμού με και χωρίς τη χρήση διαδικτύου»

Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία:

  • Να γνωρίσουν τον θεσμό της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα (Code Week).

  • Να παρακολουθήσουν παραδείγματα δραστηριοτήτων προγραμματισμού που μπορούν να εφαρμοστούν στο νηπιαγωγείο και στο δημοτικό.

  • Να δουν πώς μπορεί να καλλιεργηθεί η υπολογιστική σκέψη μέσα από δημιουργικά, βιωματικά παιχνίδια χωρίς τη χρήση οθόνης.

  Η εισηγήτρια κα Άννα Μαγκιώση παρουσίασε βήμα-βήμα πώς μπορεί μια δραστηριότητα να καταγραφεί στον χάρτη της Code Week, ενώ η κα Ελένη Ξηραδάκη μοιράστηκε ιδέες και πρακτικές εφαρμογές για δραστηριότητες κωδικοποίησης χωρίς χρήση διαδικτύου. Η εμπειρία αυτή ήταν ιδιαίτερα χρήσιμη, καθώς ανέδειξε τρόπους με τους οποίους ο προγραμματισμός μπορεί να γίνει προσιτός και ευχάριστος για τα μικρά παιδιά, ενισχύοντας δεξιότητες όπως η συνεργασία, η λογική σκέψη και η δημιουργικότητα.

  Στο πλαίσιο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης, θα ακολουθήσουν και άλλες αντίστοιχες δράσεις που θα δώσουν σε όλους μας τη δυνατότητα να εμπλουτίσουμε τις γνώσεις και τις παιδαγωγικές μας πρακτικές.