Ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο σχ. έτος 2022-2023
Στα πλαίσια του προγράμματος “Ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο” αφιερώσαμε μια μέρα για να συζητήσουμε , να δούμε εικόνες σχολείων, να πούμε τις απόψεις μας και να λύσουμε τις απορίες μας για το Δημοτικό σχολείο που του χρόνου θα μας δεχτεί στην αγκαλιά του ως νέους μαθητές.
Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε πώς φανταζόμαστε το Δημοτικό σχολείο και τις ζωγραφιές μας τις δέσαμε σε βιβλίο για να τις χαρίσουμε στα παιδιά της Α΄ τάξης που θα μας φιλοξενήσουν. Επίσης καταγράψαμε κάποιες ερωτήσεις για να τις πούμε στα πρωτάκια να μας τις απαντήσουν!
 |
 |
Την επόμενη μέρα επισκεφτήκαμε το Δημοτικό σχολείο Θυμιανών. Μπήκαμε στην τάξη και κάναμε μάθημα μαζί με τα παιδιά της Α΄τάξης. Παρακολουθήσαμε το μάθημα της Γλώσσας, των Μαθηματικών , της Γυμναστικής και της Μουσικής !!
 |
 |
 |
Στην αυλή παρακολουθήσαμε την πρόβα της καλοκαιρινής παράστασης των παιδιών της Α΄τάξης !
 |
 |
Χαρίσαμε στα παιδιά τις ζωγραφιές μας ,τους ευχαριστήσαμε για τη φιλοξενία και κλείσαμε ραντεβού στις 11 Σεπτεμβρίου να ανταμώσουμε ξανά!!
 |
 |
Περάσαμε ΤΕΛΕΙΑ στο Δημοτικό σχολείο!!!
 |
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη/Τίτλος: «Αδέσποτα και δεσποζόμενα ζώα-Αναλαμβάνω δράση»
Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων του θεματικού κύκλου “Ενδιαφέρομαι και ενεργώ, κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη”,
τα νήπια του 1ου Νηπιαγωγείου Αγίου Μηνά εκπόνησαν πρόγραμμα με τίτλο: «Αδέσποτα και δεσποζόμενα ζώα-αναλαμβάνω δράση»
που είχε ως στόχο να κατανοήσουν τις ανάγκες και τα δικαιώματα των αδέσποτων και δεσποζόμενων ζώων συντροφιάς,
αλλά και τις υποχρεώσεις ενός υπεύθυνου κηδεμόνα. Πιστεύουμε ότι μέσω της σωστής ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης, δίνουμε τα απαραίτητα εφόδια στα παιδιά ώστε να μπορούμε να ελπίζουμε σε ένα καλύτερο μέλλον για τη συμβίωση ανθρώπων και ζώων.
Σχέδιο Δράσης: Πρασινίζουμε την αυλή του νηπιαγωγείου μας.
Εκπονώντας το συγκεκριμένο σχέδιο δράσης, στόχος μας ήταν να βοηθήσουμε τα παιδιά να εμπεδώσουν έννοιες σχετικές με την Διατροφή, την Υγεία, το Περιβάλλον, την Αειφορία και την Γεωργική δραστηριότητα μέσω του σχεδιασμού και της δημιουργίας σχολικού κήπου καθώς και της ανάπτυξης βιωματικών εκπαιδευτικών δράσεων σ’ αυτόν. Κατά την διάρκεια των μαθημάτων αναπτύχθηκαν παράλληλα συνθήκες για την αλληλεπίδραση και συνεργασία μεταξύ των παιδιών με κοινό πεδίο τον κήπο που τους δίνει τροφή & γνώση.
Αυτή η δράση των νηπίων ομόρφυνε την αυλή του σχολείου μας , όχι μόνο την πρασίνισε αλλά την έκανε και πολύχρωμη!
Δείτε τις δράσεις μας!
1ο Μέρος
2ο Μέρος
Πασχαλινό Κυνήγι κρυμμένων Αυγών
Ένα παιχνίδι που η φιλοσοφία του στηρίζεται στο να κρύψουμε στην αυλή ή στο εσωτερικό του νηπιαγωγείου σε διάφορα σημεία, χρωματιστά πασχαλινά αυγά και τα παιδιά πρέπει να τα ανακαλύψουν. Τα παιδιά έγιναν λαγουδάκια ,χωρίστηκαν σε 5 ομάδες ανάλογες με χρώμα του καπέλου που επέλεξαν ( κίτρινο, λαχανί ,μαύρο μωβ κλπ), χρειαστήκαμε ανάλογα χρωματιστά αβγουλάκια που τα κρύψαμε στην αυλή.. Η κάθε ομάδα είχε ένα καλαθάκι για να συγκεντρώσει τα αβγά. Τα παιδιά μαζέψαν όσα περισσότερα μπορούσαν. Τα μετρήσαν και έγραψαν στον πίνακα πόσα αβγά μάζεψαν. Όλες οι ομάδες είχαν νικήσει και κερδίσανε λιχουδιές. Τα παιδιά του 2ου τμήματος και οι νηπιαγωγοί τους πέρασαν υπέροχα και διασκέδασαν πολύ !!! Ευχαριστούμε την κυρία Ιωάννα για την οργάνωση και την συμμετοχή της στο παιχνίδι του πασχαλινού κρυμμένου θησαυρού.
Τα ήθη και έθιμα του Πάσχα από το 1ο και 2ο τμήμα του Νηπιαγωγείου μας!
Συμμετοχή των γονέων στην γνωριμία με τα ήθη και έθιμα του Πάσχα. Σας ευχαριστούμε πολύ για την συνεργασία σας και την πολύτιμη βοήθειά σας:
Με τα δύο χεράκια ζυμώνουμε λαζαράκια. Τα λαζαράκια είναι στην ουσία σταφιδοψωμάκια που τους δίνουμε το σχήμα ανθρώπου με σταυρωμένα χέρια , όπως ήταν δηλαδή ο Λάζαρος όταν τον βρήκε ο Χριστός.
Η κυρία Γλυκερία και η κόρη της , μας δείχνει βήμα-βήμα πώς μπορούμε να φτιάξουμε Bάγια .
Ήρθε η ώρα για το πατροπαράδοτο βάψιμο που τα παιδιά βλέπουν την μαγική σκόνη να βάφει το νερό κόκκινο και τα αβγά μας κόκκινα.
Φτιάξαμε πασχαλινά κουλουράκια μια δράση άκρως διασκεδαστική και δημιουργική! Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μάθουν, να μετρούν ,να πιάσουν, να μυρίσουν τα υλικά της συνταγής, καθώς και να δουν πώς φτιάχνεται η ζύμη από την αρχή. Το καλύτερο κομμάτι βέβαια της δημιουργίας το αφήσαμε για το τέλος! Το κάθε παιδί πήρε ένα κομμάτι ζύμης και έφτιαξε τα δικά του κουλουράκια!
Πασχαλινές δημιουργίες από μικρά χεράκια! (2023)
Φτιάξαμε πασχαλινές κάρτες “κοτούλες” και γράψαμε μέσα την ευχή: “Καλό Πάσχα”!!
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Κόψαμε, κολλήσαμε και φτιάξαμε με τα χεράκια μας μια άσπρη κοτούλα που έχει μπροστά της ένα καλαθάκι για να βάλουμε τα κουλουράκια μας!
 |
 |
 |
 |
Επειδή είμαστε λιχούδηδες φτιάξαμε λαγουδάκι-γλειφιτζούρι!
 |
 |
 |
 |
Στη συνέχεια κατασκευάσαμε ένα πασχαλινό καλαθάκι όπου ένας λαγός προσπάθησε να μπει μέσα και….σφήνωσε χαχα!!
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Πλάθω κουλουράκια με τα δυό χεράκια……
 |
 |
 |
Βάψαμε και Πασχαλινά κόκκινα αβγά!!
Κάποια αβγά τα διακοσμήσαμε με την τεχνική ντεκουπάζ και κάποια άλλα αφού τα ζωγραφίσαμε με κηρομπογιές τα βάψαμε με κόκκινη μπογιά.
Ντεκουπάζ!
 |
 |
 |
Ζωγραφική!
 |
 |
Βάψιμο!
 |
 |
 |
 |
ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ !!!
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική Τίτλος: «Ένα ταξίδι στο διάστημα»
Στο Εργαστήριο Δεξιοτήτων «Ένα ταξίδι στο διάστημα» ανακαλύψαμε με τα παιδιά το διάστημα και τους πλανήτες. Το συγκεκριμένο Εργαστήριο έχει ως στόχο μέσω της διερευνητικής μάθησης τα παιδιά να σκεφτούν και να βρουν απαντήσεις σε ερωτήματα για το Ηλιακό Σύστημα.
Η Μεθοδολογία STEAM που αξιοποιείται στο εργαστήριο αυτό, εμπλέκει 5 τομείς (φυσικές επιστήμες, τεχνολογία, επιστήμες των μηχανικών, τέχνες , μαθηματικά ) και προσφέρει τη δυνατότητα να συμμετάσχουν όλα τα παιδιά και να αναδείξουν της δεξιότητές τους.
Παραμύθι: “Το ταξίδι του Άγγελου στο διάστημα”
Τα παιδιά του 1ου τμήματος του νηπιαγωγείου μας έγραψαν και εικονογράφησαν το παραμύθι:”Το ταξίδι του Άγγελου στο διάστημα”.
Το παραμύθι έγινε στα πλαίσια της αξιολόγησης του εργαστηρίου δεξιοτήτων: “Ένα ταξίδι στο διάστημα”.
Τα παιδιά έγραψαν, εικονογράφησαν το παραμύθι, το έδεσαν σε βιβλίο και το έβαλαν στη βιβλιοθήκη του σχολείου και το έφτιαξαν και σε ηλεκτρονική μορφή!
Μπορείτε να το διαβάσετε!!!
Η κυρά Σαρακοστή ατομική ομαδική
Ασχοληθήκαμε με την Καθαρή Δευτέρα. Μιλήσαμε για τη Σαρακοστή και φτιάξαμε με αλατοζύμαρο, μαζί με την κυρία Ιωάννα γονέα των παιδιών του 2ου και 3ου τμήματος του νηπιαγωγείου μας την ομαδική Κυρά Σαρακοστή . Χρησιμοποιήσαμε νηστίσιμες τροφές : Φασόλια άσπρα, ρεβίθια, ρύζι, μπαχαρικά Την στολίσαμε με τα παραπάνω υλικά και με ωραία σχέδια., την φουρνίσαμε και έτοιμη ώστε κάθε βδομάδα, θα κόβουμε ένα πόδι, μέχρι να φτάσουμε στο Πάσχα.
 |
 |
Η κυρία Ιωάννα έφτιαξε και με τα παιδιά των άλλων τμημάτων την ζυμαρένια Ομαδική Κυρά Σαρακοστή.
Η κυρία Γλυκερία γονέα παιδιού του 2ου τμήματος έκανε με αλατοζύμαρο ατομικές Σαρακοστές για όλα τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας.
 |
  |
Ευχαριστούμε πολύ για την συνεργασία σας και την προσφορά σας απολαύσαμε την όλη δράση και χαρήκαμε πολύ για την ατομική Κυρά Σαρακοστή.
Στο 1o τμήμα του νηπιαγωγείου μας φτιάξαμε και χάρτινη κυρά-Σαρακοστή. Την κόψαμε ,την βάψαμε και κολλήσαμε στην ποδιά της νηστίσιμα όσπρια,ρύζι και μακαρόνια.
 |
 |
 |
 |
Με τον ερχομό της Άνοιξης την 1η Μαρτίου φτιάξαμε και φορέσαμε “μαρτάκια” για να τηρήσουμε το έθιμο! Βάλαμε και μπλε χαντρούλα για να μην μας ματιάσουνε!!!
