Το 1ο Νηπιαγωγείο Αγίου Μηνά συμμετέχει κατά το σχολικό έτος 2025-2026 στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο «Μαθηματικά στη Φύση / Mathematics in Nature», σε συνεργασία με σχολεία από την Ελλάδα, την Τουρκία, τη Ρουμανία και τη Βουλγαρία.
Το έργο στοχεύει να φέρει τα παιδιά σε επαφή με βασικές μαθηματικές έννοιες μέσα από τη φύση, το παιχνίδι, τη βιωματική μάθηση και τη συνεργασία με μαθητές άλλων ευρωπαϊκών χωρών. Μέσα από το πρόγραμμα, οι μαθητές καλούνται να ανακαλύψουν ότι τα μαθηματικά δεν βρίσκονται μόνο στα βιβλία και στις οργανωμένες δραστηριότητες της τάξης, αλλά είναι παντού γύρω μας: στα σχήματα των φύλλων και των λουλουδιών, στα μοτίβα της φύσης, στους αριθμούς, στις μετρήσεις, στις ταξινομήσεις και στις σχέσεις που παρατηρούν στο φυσικό περιβάλλον.
Κατά την έναρξη του έργου, οι μαθητές γνώρισαν το θέμα και τους στόχους του προγράμματος, ενώ έγινε παρουσίαση των συνεργαζόμενων χωρών και σχολείων. Στο πλαίσιο των πρώτων κοινών δράσεων, κάθε σχολείο δημιούργησε το δικό του poster και το δικό του logo για το έργο, καλλιεργώντας τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και την αίσθηση του «ανήκειν» σε μια κοινή ευρωπαϊκή ομάδα. Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή ψηφοφορία μέσω Google Forms για την επιλογή του κοινού λογότυπου και της αφίσας του προγράμματος, δίνοντας στα παιδιά και στους εκπαιδευτικούς τη δυνατότητα να συμμετάσχουν σε μια διαδικασία συνεργατικής και δημοκρατικής λήψης αποφάσεων.
Παράλληλα, οργανώθηκαν οι πρώτες ενέργειες του έργου και πραγματοποιήθηκε η αρχική αξιολόγηση, μέσα από ερωτηματολόγια για μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς, με στόχο την καταγραφή των αρχικών γνώσεων, εμπειριών και προσδοκιών σε σχέση με τα μαθηματικά στη φύση και τη χρήση συνεργατικών και ψηφιακών δραστηριοτήτων. Επιπλέον, στο σχολείο μας δημιουργήθηκε πίνακας παρουσίασης του έργου, ώστε οι μαθητές, οι γονείς και η ευρύτερη σχολική κοινότητα να ενημερώνονται για την πορεία και τις δράσεις του προγράμματος.
Μία από τις πρώτες συνεργατικές δραστηριότητες του έργου ήταν η δημιουργία γραμμάτων του τίτλου του προγράμματος με φυσικά υλικά.
Κάθε σχολείο ανέλαβε να κατασκευάσει ένα ή δύο γράμματα του τίτλου χρησιμοποιώντας στοιχεία από τη φύση, όπως φύλλα, λουλούδια, πετραδάκια ή κλαδάκια, ώστε όλα μαζί τα γράμματα να συνθέσουν τον πλήρη τίτλο του έργου. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια κοινή δημιουργική διαδικασία, αντιλαμβανόμενα στην πράξη την αξία της συνεργασίας, της συνδημιουργίας και της σύνδεσης της μάθησης με το φυσικό περιβάλλον.
Στη διάρκεια του έργου, οι μαθητές θα συμμετάσχουν σε πλήθος δραστηριοτήτων που συνδέουν τα μαθηματικά με τη φύση, όπως δημιουργία μοτίβων με φυσικά υλικά, παιχνίδια ταξινόμησης και αντιστοίχισης, καταμέτρηση, αναγνώριση σχημάτων, μετρήσεις, αριθμογραμμές, προσθέσεις, κλάσματα και ψηφιακά μαθηματικά παιχνίδια. Παράλληλα, θα αξιοποιηθούν ψηφιακά εργαλεία και συνεργατικές πρακτικές που θα ενισχύσουν τον ψηφιακό γραμματισμό, τη δημιουργικότητα, την επικοινωνία, τη συνεργασία και τη μαθηματική σκέψη των παιδιών.
Το έργο «Μαθηματικά στη Φύση / Mathematics in Nature» φιλοδοξεί να μετατρέψει τη μάθηση σε μια χαρούμενη διαδικασία ανακάλυψης, κατά την οποία τα παιδιά παρατηρούν, πειραματίζονται, συνεργάζονται και δημιουργούν, ανακαλύπτοντας ότι η φύση μπορεί να αποτελέσει ένα πολύτιμο και ανεξάντλητο πεδίο μαθηματικής εξερεύνησης.
Θα χαρούμε να μοιραστούμε με τη σχολική μας κοινότητα την πορεία, τις δράσεις και τα αποτελέσματα του έργου μέσα από τις αναρτήσεις και τις δραστηριότητές μας!
