Μικροί εξερευνητές του ψηφιακού κόσμου

safer  Το διαδίκτυο είναι σαν μια τεράστια, μαγική παιδική χαρά, αλλά για να περνάμε πάντα καλά χρειάζεται λίγη προσοχή. Στις 10 Φεβρουαρίουγιορτάζουμε κάθε χρόνο  την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου. Για τη Β ΄τάξη του σχολείου μας  ήταν η τέλεια ευκαιρία να μάθουμε όλοι μαζί τους κανόνες που πρέπει να ισχύουν στο σπίτι και στο σχολείο για να παραμένουμε πάντα ασφαλείς.

b    Ένας από τους πιο βασικούς κανόνες είναι να χρησιμοποιούμε πάντα το διαδίκτυο σε χώρο του σπιτιού όπου η μαμά και ο μπαμπάς μπορούν να μας βλέπουν εύκολα. Παράλληλα, είναι πολύ σημαντικό να παίζουμε μόνο εκείνα τα παιχνίδια ή να χρησιμοποιούμε τους ιστότοπους που οι μεγάλοι μάς έχουν πει ότι είναι κατάλληλοι για εμάς, ενώ δεν ξεχνάμε ποτέ να τους ρωτάμε κάθε φορά που θέλουμε να δοκιμάσουμε κάτι καινούριο και άγνωστο. Αν καθώς περιηγούμαστε συναντήσουμε μια πληροφορία που μας μπερδεύει ή μας φαίνεται παράξενη, ρωτάμε αμέσως τη μαμά ή τον μπαμπά για να μας βοηθήσουν να καταλάβουμε αν αυτό που διαβάζουμε είναι αλήθεια.

Όσον αφορά τις επικοινωνίες μας, είναι απαραίτητο να μιλάμε στο διαδίκτυο μόνο με άτομα που έχουμε ήδη γνωρίσει από κοντά, δηλαδή πρόσωπο με πρόσωπο στην πραγματική ζωή. Το πιο σημαντικό από όλα όμως είναι το εξής: αν ποτέ δούμε κάτι που μας ανησυχήσει, μας φοβίσει ή μας στεναχωρήσει, πρέπει να ενημερώσουμε αμέσως έναν μεγάλο που εμπιστευόμαστε. Ακολουθώντας πιστά αυτές τις απλές συμβουλές και αναζητώντας περισσότερες πληροφορίες στο  https://saferinternet4kids.gr/μπορούμε να συνεχίσουμε να εξερευνούμε τον ψηφιακό κόσμο με ασφάλεια, γνώση και πολύ κέφι!

laptop

Η Β΄ και Ε΄ τάξη του Σχολείου μας σε εκπαιδευτικές περιπέτειες στο Μουσείο και τη Βιβλιοθήκη

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄και Ε΄τάξης του Σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε δύο ξεχωριστές εκπαιδευτικές επισκέψεις, γεμάτες γνώση, δημιουργία και βιωματικές εμπειρίες. Οι επισκέψεις αυτές πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, της Μελέτης Περιβάλλοντος και του προγράμματος eTwinning “Green Pages: Growing Minds, Saving Earth”. Οι δύο τάξεις επισκέφθηκαν εναλλάξ τόσο το Λαογραφικό Μουσείο Φλώρινας όσο και τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Φλώρινας.

Επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Φλώρινας

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, η Β΄ και η Ε΄ τάξη επισκέφθηκαν το Λαογραφικό Μουσείο Φλώρινας, όπου είχαν την ευκαιρία να δουν πώς ζούσαν οι άνθρωποι παλιά και να γνωρίσουν τα παραδοσιακά επαγγέλματα και αντικείμενα τους.

Στις αίθουσες του Μουσείου, οι μαθητές είδαν εκθέματα που αφορούν τη μελισσοκομία, την κηροπλεκτική, την παραδοσιακή γεωργία, την κτηνοτροφία, την υφαντική και τις παραδοσιακές στολές. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχαν ο αργαλειός, τα εργαλεία των επαγγελμάτων, καθώς και τα έπιπλα και αντικείμενα καθημερινής ζωής, πρωτόγνωρη εμπειρία αποτέλεσε η δοκίμη της γραφής με την πένα.

Η ξενάγηση οργανώθηκε και πραγματοποιήθηκε από τη θεατρολόγο κα. Χαρά Λιόλιου, που με ζωντανό και παραστατικό τρόπο έδειξε στα παιδιά εικόνες και βιώματα μιας άλλης εποχής.

Τα παιδιά συμμετείχαν και σε βιωματικά εργαστήρια: ύφανση σε επιτραπέζιο αργαλειό, ζωγραφική με συμμετρία και αρμέγματος αγελάδας. Μέσα από αυτά τα παιχνίδια και τις δραστηριότητες, κατάλαβαν πόσο δύσκολη αλλά και πολύτιμη ήταν η παραδοσιακή ζωή.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους υπεύθυνους του Μουσείου και τη θεατρολόγο μας για την υπέροχη ξενάγηση και οργάνωση.

Επίσκεψη στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Φλώρινας

Στο πλαίσιο της Μελέτης Περιβάλλοντος και του προγράμματος eTwinning, οι μαθητές της Β΄ και Ε΄ τάξης επισκέφθηκαν τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Φλώρινας «Βασιλικής Πιτόσκα», συμμετέχοντας στο πρόγραμμα «Το παράπονο των ζώων», με θέμα τα ζώα υπό εξαφάνιση στην Ελλάδα.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά ενημερώθηκαν για τη λειτουργία και τις υπηρεσίες της Βιβλιοθήκης, παρακολούθησαν παρουσίαση για τα απειλούμενα ζώα, συμμετείχαν σε συζήτηση, συνεργάστηκαν σε φύλλα εργασίας, πήραν μέρος σε βιωματικό παιχνίδι και δημιουργικές δραστηριότητες. Ιδιαίτερη χαρά τους πρόσφερε το βιωματικό παιχνίδι με το Beebot, όπου έμαθαν διασκεδάζοντας πώς να προγραμματίζουν το ρομπότ για να φτάσει στα ζώα και στους βιότοπούς τους.

Η δράση ενίσχυσε την περιβαλλοντική τους ευαισθησία, καλλιέργησε την αγάπη τους για τα βιβλία και την ανάγνωση, και προώθησε τη δια βίου χρήση της Βιβλιοθήκης ως χώρο μάθησης και δημιουργίας.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους υπεύθυνους της Βιβλιοθήκης για τη φιλοξενία και την άψογη συνεργασία. Τέτοιες πρωτοβουλίες προσφέρουν στα παιδιά πολύτιμες εμπειρίες γνώσης, δημιουργικής έκφρασης και βιωματικής μάθησης.

“Με πινέλα και φαντασία”

Με ιδιαίτερη χαρά οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης του Σχολείου μας επισκέφθηκαν το Καλλιτεχνικό Εργαστήριο «Χίμαιρα», στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας και συγκεκριμένα με αφορμή το κεφάλαιο «Με πινέλα και φαντασία».

Η εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τα παιδιά να γνωρίσουν από κοντά τον μαγικό κόσμο της τέχνης και της δημιουργίας. Στον φιλόξενο χώρο του εργαστηρίου Καλλιτεχνικό Εργαστήριο Χίμαιρα, οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν έργα ζωγραφικής, να πειραματιστούν με χρώματα και πινέλα και να εκφράσουν ελεύθερα τη φαντασία και τα συναισθήματά τους.

Ο υπεύθυνος του εργαστηρίου κ. Ελευθεριάδης Βασίλης, υποδέχτηκε τα παιδιά με ενθουσιασμό και τους μίλησε με απλά και κατανοητά λόγια για τα βασικά χρώματα, τις μίξεις και τις τεχνικές ζωγραφικής. Στη συνέχεια, οι μαθητές  δημιούργησαν τα δικά τους έργα τέχνης, εμπνευσμένα από όσα συζητήθηκαν στην τάξη. Πολύχρωμες πινελιές, χαρούμενα τοπία και φανταστικοί ήρωες «ζωντάνεψαν» πάνω στο χαρτί, αποδεικνύοντας πως η παιδική φαντασία δεν έχει όρια!

Η δράση αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στη σύνδεση της θεωρίας με την πράξη, ενισχύοντας τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την αυτοπεποίθηση των παιδιών. Παράλληλα, τα βοήθησε να κατανοήσουν πως η τέχνη αποτελεί έναν όμορφο τρόπο έκφρασης και επικοινωνίας.

Ευχαριστούμε θερμά το Καλλιτεχνικό Εργαστήριο «Χίμαιρα» για την υπέροχη φιλοξενία και την ξεχωριστή εμπειρία που πρόσφερε στους μαθητές μας. Ήταν μια ημέρα γεμάτη χρώματα, χαμόγελα και… πολλή φαντασία!

“Μεγαλώνω και αλλάζω…Τι μου συμβαίνει;”

Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και υπευθυνότητα πραγματοποιήθηκε στο Σχολείο μας η ενημερωτική δράση με τίτλο «Μεγαλώνω και αλλάζω. Τι μου συμβαίνει;», ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα αγωγής υγείας που απευθύνεται σε μαθήτριες και μαθητές της Στ΄ τάξης και αφορά τη σημαντική μετάβαση από την παιδική ηλικία στην εφηβεία.

Την παρουσίαση υλοποίησε κλιμάκιο επαγγελματιών υγείας από το Κέντρο Υγείας Αμυνταίου, και συγκεκριμένα ο κ. Παντελής Μαλεζίδης και η κα. Δέσποινα Καραγκούνη, μαία, τους οποίους ευχαριστούμε θερμά για την άμεση ανταπόκριση και τη διακριτική, επιστημονικά τεκμηριωμένη προσέγγισή τους.

Η δράση πραγματοποιήθηκε ξεχωριστά για τα κορίτσια και τα αγόρια, ώστε να διασφαλιστεί ένα κλίμα άνεσης, εμπιστοσύνης και ελεύθερης έκφρασης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετείχαν, με τη σύμφωνη γνώμη των οικογενειών τους, είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν υπεύθυνα για τις σωματικές και συναισθηματικές αλλαγές που συνοδεύουν την εφηβεία.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης συζητήθηκαν: Οι αλλαγές στο σώμα και ο χρόνος εμφάνισής τους, οι διαφορές που παρατηρούνται στη συμπεριφορά, οι σχέσεις με τους γονείς και τους συνομηλίκους, οι προκλήσεις της εφηβικής ηλικίας και τρόποι διαχείρισής τους.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία της αυτοεκτίμησης, του σεβασμού προς το σώμα μας, αλλά και της σωστής ενημέρωσης, ώστε τα παιδιά να αισθάνονται ασφάλεια και αυτοπεποίθηση μπροστά στις αλλαγές που βιώνουν.

Το πρόγραμμα αποτέλεσε ένα πολύτιμο μάθημα ζωής, ενισχύοντας τη γνώση, την υπευθυνότητα και την ανοιχτή επικοινωνία. Ως σχολική κοινότητα, θεωρούμε ότι τέτοιες δράσεις συμβάλλουν ουσιαστικά στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών μας και στηρίζουν τη μετάβασή τους σε ένα νέο και απαιτητικό στάδιο της ζωής τους.

Ευχαριστούμε θερμά το Κέντρο Υγείας Αμυνταίου για τη συνεργασία και την προσφορά του στο Σχολείο μας.

Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου στο Σχολείο μας

Με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό το Σχολείο μας συμμετείχε στον εορτασμό της Πανελλήνιας Ημέρας Φιλάθλου 2026, όπως αυτή θεσμοθετήθηκε με το άρθρο 24 του Νόμος 5085/2024, που ορίζει την 1η Φεβρουαρίου ως ημέρα αφιερωμένη στο φίλαθλο πνεύμα και στις αξίες του αθλητισμού.

Στο πλαίσιο των δράσεων του Φεβρουαρίου, που έχει καθιερωθεί ως μήνας σχολικών αθλητικών δραστηριοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας συμμετείχαν ενεργά σε ποικίλες αθλητικές δραστηριότητες. Οι εκδηλώσεις πραγματοποιήθηκαν τόσο στον χώρο του σχολείου μας όσο και στα γειτονικά δημοτικά γήπεδα μπάσκετ και ποδοσφαίρου 5×5, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να αγωνιστούν σε οργανωμένους αθλητικούς χώρους και να απολαύσουν τη χαρά της συμμετοχής.

Με κεντρικό σύνθημα «Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ», οι μαθητές μας έστειλαν το δικό τους ηχηρό μήνυμα: ο αθλητισμός ενώνει, δεν χωρίζει. Μέσα από το παιχνίδι καλλιεργήθηκαν αξίες όπως ο σεβασμός, η ευγενής άμιλλα, η συνεργασία και η αποδοχή της διαφορετικότητας. Τα παιδιά αγωνίστηκαν με ενθουσιασμό, χειροκρότησαν τις προσπάθειες των συμμαθητών τους και απέδειξαν έμπρακτα πως το «Ευ Αγωνίζεσθαι» αποτελεί στάση ζωής.

Η ημέρα αυτή δεν ήταν απλώς μια σειρά αθλητικών δραστηριοτήτων, αλλά μια ουσιαστική ευκαιρία προβληματισμού και ευαισθητοποίησης γύρω από την ανάγκη διαμόρφωσης μιας υγιούς και πολιτισμένης οπαδικής κουλτούρας. Όλοι μαζί, μαθητές και εκπαιδευτικοί, στείλαμε το μήνυμα ότι ο σεβασμός στη ζωή και στον συνάνθρωπο είναι πάνω από κάθε ομάδα και κάθε φανέλα.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή, το ήθος και το χαμόγελό τους! Συνεχίζουμε να καλλιεργούμε καθημερινά τις αξίες του αθλητισμού, γιατί η καρδιά του αθλητισμού είμαστε όλοι εμείς.

Μικροί φύλακες της Γης: Δημιουργούμε, φροντίζουμε, προστατεύουμε το περιβάλλον

Στο πλαίσιο των Εργαστήριων Δεξιοτήτων με τίτλο : «Μειώνω – Επαναχρησιμοποιώ – Ανακυκλώνω / Μικροί φύλακες της Γης», της Θεματικής «Φροντίζω το περιβάλλον» με Υποθεματική «Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά», των Δράσεων Ενεργού Πολίτη και του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ και της Α΄ τάξης του Σχολείου μας, συμμετείχαν σε μια δημιουργική και ουσιαστική περιβαλλοντική δράση με στόχο την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και ενεργού στάσης ζωής.

Χρησιμοποιώντας κεσεδάκια από τα σχολικά γεύματα και πλαστικά μπουκαλάκια νερού, τα παιδιά κατασκεύασαν ταΐστρες για πουλιά, δίνοντας νέα ζωή σε υλικά που διαφορετικά θα κατέληγαν στα απορρίμματα. Αφού τις γέμισαν με σιτάρι, τις κρέμασαν στα δέντρα της αυλής του σχολείου μας, αλλά και στον περιβάλλοντα χώρο, συμβάλλοντας έμπρακτα στη φροντίδα της τοπικής πανίδας.

Μέσα από τη συγκεκριμένη δράση, οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν στην πράξη τη σημασία της επαναχρησιμοποίησης και της ανακύκλωσης, ανέπτυξαν περιβαλλοντική ευαισθησία και συνειδητοποίησαν ότι ακόμη και μικρές καθημερινές πρωτοβουλίες μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στην προστασία του φυσικού περιβάλλοντος.

Οι «Μικροί φύλακες της Γης» απέδειξαν πως, με συνεργασία, φαντασία και υπευθυνότητα, μπορούμε όλοι να γίνουμε μέρος της λύσης για έναν πιο καθαρό και βιώσιμο κόσμο.

«Σκέψου πριν πατήσεις αποστολή!» – Μαθαίνουμε να μένουμε ασφαλείς στο διαδίκτυο

Στην αίθουσα Η/Υ του Σχολείου μας πραγματοποιήθηκε δράση ενημέρωσης για την ασφάλεια στο διαδίκτυο, με τη συμμετοχή των μαθητών της Γ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης. Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του ωρολογίου προγράμματος από την εκπαιδευτικό ΠΕ86 του Σχολείου μας κα. Τσακιλή Ευθυμία και πραγματοποιήθηκε ξεχωριστά για κάθε τάξη, ώστε να δοθεί ο απαραίτητος χρόνος για προβολή, συζήτηση και ουσιαστική επεξεργασία του θέματος. Η δράση έγινε με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου.

Η θεματολογία επικεντρώθηκε κυρίως:

  • στις συνομιλίες με αγνώστους σε πλατφόρμες επικοινωνίας,
  • στα διαδικτυακά παιχνίδια όπου συμμετέχουν άγνωστα άτομα,
  • και στους κινδύνους που μπορεί να προκύψουν, όπως ο χρηματικός ή σεξουαλικός εκβιασμός.

Μέσα από ρεαλιστικά παραδείγματα, οι μαθητές κατανόησαν πώς μια απλή συζήτηση μπορεί σταδιακά να οδηγήσει σε μια δυσάρεστη ή ακόμη και επικίνδυνη κατάσταση. Μετά την προβολή, ακολούθησε ένας ουσιαστικός και ανοιχτός διάλογος. Οι μαθητές μοιράστηκαν σκέψεις, προβληματισμούς αλλά και προσωπικές εμπειρίες, δείχνοντας ωριμότητα και ειλικρίνεια. Η ανταπόκρισή τους ανέδειξε πόσο σημαντικό είναι να μιλάμε ανοιχτά για τέτοια θέματα και να μην τα κρατάμε μέσα μας.

Πώς αντιδρούμε σε μια επικίνδυνη κατάσταση;

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στους τρόπους αντιμετώπισης:

  • Δεν απαντάμε σε ύποπτα ή πιεστικά μηνύματα.
  • Δεν στέλνουμε προσωπικά στοιχεία, φωτογραφίες ή κωδικούς.
  • Κάνουμε άμεσα μπλοκάρισμα και αναφορά του χρήστη.
  • Μιλάμε αμέσως σε γονείς, εκπαιδευτικούς ή σε έναν ενήλικα που εμπιστευόμαστε.
  • Ζητάμε βοήθεια χωρίς φόβο ή ντροπή.

Οι μαθητές κατανόησαν πως η αναζήτηση βοήθειας δεν είναι αδυναμία, αλλά πράξη δύναμης και υπευθυνότητας. Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο των προγραμμάτων πρόληψης και αγωγής υγείας του Σχολείου μας, με στόχο την ενίσχυση της ψηφιακής παιδείας και την καλλιέργεια υπεύθυνης στάσης απέναντι στη χρήση του διαδικτύου. Για περισσότερες πληροφορίες και εκπαιδευτικό υλικό σχετικά με την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο, μπορείτε να επισκεφθείτε:

Το διαδίκτυο αποτελεί πολύτιμο εργαλείο γνώσης και επικοινωνίας. Με σωστή ενημέρωση και κριτική σκέψη, μπορούμε να το αξιοποιούμε με ασφάλεια. Το Σχολείο μας συνεχίζει να επενδύει στη διαμόρφωση υπεύθυνων και συνειδητοποιημένων ψηφιακών πολιτών.

Δράση Αγωγής Υγείας σε Συνεργασία με το Κέντρο Υγείας Αμυνταίου

Σήμερα, 16/02/2026, το σχολείο μας είχε τη χαρά και την τιμή να υποδεχθεί την αγροτική ιατρό του Κέντρο Υγείας Αμυνταίου κα. Βερβέρη Ελευθερία, η οποία μας ταξίδεψε στον κόσμο της υγιεινής διατροφής μέσα από μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και διαδραστική παρουσίαση.

Η κα. Βερβέρη ενημέρωσε τους μαθητές και τις μαθήτριες για τη σημασία της σωστής και ισορροπημένης διατροφής στην παιδική ηλικία, δίνοντας έμφαση στις ανάγκες των παιδιών του Δημοτικού. Παρουσίασε τις βασικές ομάδες τροφίμων που πρέπει να περιλαμβάνονται στο καθημερινό διαιτολόγιο, ώστε να καλύπτονται οι ανάγκες τους σε απαραίτητα θρεπτικά συστατικά, βιταμίνες και ιχνοστοιχεία που συμβάλλουν στη σωστή ανάπτυξη και την καλή υγεία.

Κεντρικό μήνυμα της συζήτησης αποτέλεσε το σύνθημα «Καταβροχθίστε ένα Ουράνιο Τόξο»! Οι μαθητές ενθαρρύνθηκαν να καταναλώνουν καθημερινά φρούτα και λαχανικά διαφορετικών χρωμάτων, δημιουργώντας στο πιάτο τους ένα πολύχρωμο «ουράνιο τόξο» υγείας. Μέσα από απλά και κατανοητά παραδείγματα, αναδείχθηκε η σημασία της επιλογής προϊόντων εποχής, ώστε τα παιδιά να λαμβάνουν όλες τις απαραίτητες βιταμίνες και θρεπτικά συστατικά που ενισχύουν τον οργανισμό τους και τους προσφέρουν ενέργεια.

Οι μαθητές των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων συμμετείχαν ενεργά, καταθέτοντας τις δικές τους διατροφικές συνήθειες και απορίες. Μέσα από γόνιμο διάλογο, είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν ποιες επιλογές ωφελούν την υγεία τους και ποιες χρειάζεται να περιορίσουν, διαμορφώνοντας σταδιακά μια πιο συνειδητή στάση απέναντι στη διατροφή τους.

Η δράση ολοκληρώθηκε με μεγάλη επιτυχία, αφήνοντας θετικές εντυπώσεις σε μαθητές και εκπαιδευτικούς, ενώ συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια υγιεινών συνηθειών από μικρή ηλικία.

Εκφράζουμε για ακόμη μία φορά τις θερμές μας ευχαριστίες προς το Κέντρο Υγείας Αμυνταίου για την πολύτιμη και διαχρονική του προσφορά στο σχολείο μας και την αδιάλειπτη στήριξή του σε δράσεις που προάγουν την υγεία και την ευημερία των παιδιών μας. Ευελπιστούμε σε μελλοντικές συνεργασίες με το ίδιο ενδιαφέρον και την ίδια επιτυχία.

Αναβιώνοντας το Έθιμο της Αποκριάς και της Τσικνοπέμπτης στο Σχολείο μας

Με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό το Σχολείο μας γιόρτασε την Αποκριά και την Τσικνοπέμπτη μέσα σε ένα κλίμα κεφιού, συνεργασίας και δημιουργικότητας. Η αυλή μας γέμισε χρώματα, μουσικές, χαμόγελα και παραδοσιακές μυρωδιές, αναβιώνοντας ένα από τα πιο αγαπημένα ελληνικά έθιμα.

Οι μαθητές μας συμμετείχαν ενεργά στην αναπαράσταση του εθίμου των Αποκριών, φορώντας αποκριάτικες στολές και παρουσιάζοντας δρώμενα που ετοίμασαν με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών τους. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα την πολιτιστική μας παράδοση, να εκφραστούν δημιουργικά και να βιώσουν τη χαρά της συλλογικής προσπάθειας.

Καθοριστική υπήρξε η συμβολή του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, ο οποίος ανέλαβε με μεράκι την προετοιμασία της γιορτής, προσφέροντας εδέσματα και ψήνοντας τα παραδοσιακά κρέατα της Τσικνοπέμπτης. Παράλληλα, τα μέλη του Συλλόγου οργάνωσαν και παρουσίασαν διασκεδαστικά αποκριάτικα παιχνίδια, στα οποία τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό. Το γέλιο και οι χαρούμενες φωνές πλημμύρισαν την αυλή, δημιουργώντας μια ζεστή και γιορτινή ατμόσφαιρα.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλουμε και στους γονείς των μαθητών μας που προσέφεραν πρόθυμα τη βοήθειά τους, τόσο με την προσωπική τους εργασία όσο και με την προσφορά εδεσμάτων. Η έμπρακτη στήριξή τους συνέβαλε ουσιαστικά στην επιτυχία της εκδήλωσης και ανέδειξε για ακόμη μία φορά τη σημασία της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας.

Θερμές ευχαριστίες απευθύνουμε επίσης στους εκπαιδευτικούς μας, που με διάθεση και δημιουργικότητα οργάνωσαν τη δράση και ενθάρρυναν τους μαθητές να συμμετέχουν με ενθουσιασμό.

Τέτοιες εκδηλώσεις δεν αποτελούν μόνο στιγμές διασκέδασης, αλλά και πολύτιμες ευκαιρίες για καλλιέργεια αξιών, ενίσχυση των δεσμών της σχολικής κοινότητας και διατήρηση της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.

Ανανεώνουμε το ραντεβού μας για τις επόμενες όμορφες στιγμές που θα δημιουργήσουμε όλοι μαζί!

Δράσεις αγωγής υγείας από το Κέντρο Υγείας Αμυνταίου

     Στο πλαίσιο των δράσεων αγωγής και προαγωγής της υγείας, το Σχολείο μας, τις προηγούμενες ημέρες φιλοξένησε τον κ. Παντελή Μαλεζίδη, Τεχνολόγο Ιατρικών Εργαστηρίων του Κέντρου Υγείας Αμυνταίου.

    Ο κ. Μαλεζίδης παρουσίασε στους μαθητές και τις μαθήτριες το θέμα «Άσκηση – Δραστηριότητες – Παιχνίδι στη ζωή του Παιδιού και του Εφήβου», αναδεικνύοντας τη σημασία της σωματικής άσκησης και του παιχνιδιού για τη σωματική και ψυχική υγεία. Μέσα από συζήτηση και διαδραστικές δραστηριότητες, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τρόπους ενσωμάτωσης της φυσικής δραστηριότητας στην καθημερινότητά τους.

    Η δράση πραγματοποιήθηκε με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενεργή συμμετοχή των μαθητών. Ευχαριστούμε θερμά το Κέντρο Υγείας Αμυνταίου και τον κ. Παντελή Μαλεζίδη για την πολύτιμη συμβολή τους στην προαγωγή υγιών στάσεων ζωής στη σχολική κοινότητα.